課題研究計劃20 xx（1100字）.doc

課題研究計劃20xx（1100字）中國教育學(xué)會“十二五”教育科學(xué)研究課題子課題新課程中課堂教學(xué)設(shè)計模式改革的實踐研究20xx年實驗教師研究計劃實驗教師 夏艷玲一、任教學(xué)科：語文。二、研究課題：新課程中課堂教學(xué)設(shè)計模式改革的實踐研究三、個人研究方向：語文課堂教學(xué)設(shè)計模式改革的實踐研究四、研究目標(biāo)：1、改變以往的課堂教學(xué)設(shè)計以教師講為主的模式，教學(xué)設(shè)計以導(dǎo)學(xué)案的模式，先讓學(xué)生自學(xué)，然后在課堂上展示交流，教師為輔的形式進行語文課堂教學(xué)。2、通過研究，探索適于培養(yǎng)和提高學(xué)生自學(xué)語文的教學(xué)模式和方法。3在研究、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的過程中，提高自己、豐富自己，使自已得到不斷的發(fā)展，成為終身學(xué)習(xí)型的教師。五、研究措施：1、理論學(xué)習(xí)：認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論，相關(guān)的教育雜志，學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專著和他人的經(jīng)驗性文章，在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識，提高自身的實踐能力。2、實踐參與：認(rèn)真參加課題組組織的各種研究活動，探索適于培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的教學(xué)模式和方法，提高自己的理解和研究能力。3、忠于課堂：課堂教學(xué)是研究校本教研的根源，認(rèn)真上好每一節(jié)課，并從課堂中發(fā)現(xiàn)問題，及時的尋找多途徑解決的方法，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。4、反思積累：在教學(xué)，學(xué)習(xí)、研討中，要加強自我反思，及時把自己在教育教學(xué)中的一些自已獨特的想法撰寫成文，多多地與同行們交流探討。四、本年度具體工作安排計劃：三月份：（1）參加開題儀式。（ 2）學(xué)習(xí)課題組課題總方案。（3）學(xué)習(xí)課題組子課題計劃，明確研究內(nèi)容。（4）制定個人課題研究計劃。(5) 積極參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)。四月份：（1） 學(xué)生交流與合作能力現(xiàn)狀調(diào)查分析。針對學(xué)生開展調(diào)查研究，精心設(shè)計調(diào)查問卷，進行科學(xué)、合理地分析總結(jié)。（2）建立學(xué)生個人跟蹤檔案。（3）在語文課題組內(nèi)聽課。五月份：（1）積極參與專題研討課的評課及討論。寫好聽課感言。（2）加強學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。（3）撰寫論文并上傳六月份：（1）認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，與同伴交流，及時總結(jié)課題研究經(jīng)驗與教訓(xùn)。九月份：（1）學(xué)習(xí)課題組總課題方案、子課題計劃。（2）積極參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素質(zhì)。 十月份：（1）上好課題研討課。（2）參加課題組進行的課題研究。十一月份：（1）參加課題組進行的課題研討課。（2）整理參加課題理論學(xué)習(xí)的筆記，總結(jié)各項課題活動情況，寫出心得體會。十二月份：（1）及時收集、整理課題組上課教師的教學(xué)設(shè)計、說