中小學支部書記、校長2015年度述責述廉報告.doc[范本]_第1頁
中小學支部書記、校長2015年度述責述廉報告.doc[范本]_第2頁
中小學支部書記、校長2015年度述責述廉報告.doc[范本]_第3頁
中小學支部書記、校長2015年度述責述廉報告.doc[范本]_第4頁
中小學支部書記、校長2015年度述責述廉報告.doc[范本]_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

中小學支部書記、校長2015年度述責述廉報告中小學支部書記、校長2015年度述責述廉報告2015年,根據(jù)管理區(qū)安排,我擔任中學、小學校長,中小學支部書記,身兼數(shù)職,面對兩所學校同一個校區(qū)的統(tǒng)籌管理與發(fā)展,深感責任重大。一年來,兩所學校非常穩(wěn)定,各項工作有序推進。按照上級有關要求和工作安排,下面,我就2015年履職盡責、廉潔自律等方面的情況簡要報告如下,請大家評議。一、履行崗位職責的情況 總體來講,一年來,學校各項事業(yè)繼續(xù)保持了較好的發(fā)展態(tài)勢,取得了一些成績,受到上級領導、主管部門與師生員工的肯定和好評。我們具體做了以下工作:1、積極開展“創(chuàng)森”工作,綠化美化校園。先期投入近40萬元,綠化了教學區(qū)。2、完善附屬設施,改善辦學條件。a、中心幼兒園的可視圍墻,地面硬化、綠化,課桌椅、學生床、教具、學具、玩具、大型滑滑梯等設施設備的添置。b、添置電腦50臺,建了一個電教室。c、創(chuàng)建信息化校園,建了10間多媒體教室(“班班通”工程)。d、食堂設施改造,由原來燒煤、燒柴的節(jié)能灶,改為電蒸箱、電炒鍋。改善了環(huán)境,節(jié)約了能源,減少了勞動強度。e、由于食堂電蒸、電炒設備功率大,校園內(nèi)原來的主電線無法承受其負荷,因此校園內(nèi)重新安裝0.4kv線。f、存煤房旁邊的水泥圍墻;食堂后面、小學操場邊的路面硬化;中學辦公樓四周的下水道工程;中學的保密室;中學學生宿舍不銹鋼隔墻。g、學校西邊用于封閉校區(qū)的防護網(wǎng)。h、中小學的監(jiān)控設施。i、整個校區(qū)的路燈安裝,校園亮化工程。j、整個校區(qū)的防雷設施安裝。k、由水利水電局負責的排洪渠延伸改造工程于8月底已完工;房產(chǎn)局負責的小學校門前路面硬化也于8月底完工,廉租房旁邊和公租房前的可視圍墻正在施工建設中;林業(yè)局負責的公租房西邊三角形空地的綠色森林公園建設正在規(guī)劃、預算、招投標程序中。為了這10多個項目的規(guī)劃、預算、施工建設、政府采購、驗收結(jié)算,整個暑假幾乎沒有好好的休息過一天。3、狠抓教研教改,提高教育教學質(zhì)量。(1)、多媒體教室建成后,學校統(tǒng)一對全體中小學教師進行信息技術(shù)應用校本培訓,集中培訓達6次之多。(2)、全年中小學分別開展了兩次信息技術(shù)應用課件評比和教學比武活動,其中小學張麗萍老師的課件和案例課獲市二、三等獎(本期選送市里參評的課件和案例課評選結(jié)果還沒有出來)。(3)、狠抓常規(guī)教學,堅持畢業(yè)班“月考”制度,在2015年初三畢業(yè)會考中,我校合格率、人平分在江永縣所有學校排名都是第二名,優(yōu)秀率第三名,初二生、地人平分、及格率在江永縣都是第三名,上永州一中、四中錄取分數(shù)線的學生有6人。小學語文科平分、優(yōu)秀率在江永排名第三,上江永一中錄取分數(shù)線的學生5人,上江永三中錄取分數(shù)線的學生21人。4、開展豐富多彩的活動,挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。(1)、組織中小學生代表隊參加市里組織的交通安全知識競賽、演講比賽、漢字聽寫大賽。(2)、開展了“我的書屋,我的夢”學生征文比賽和“愛你.健康校園行”師生征文比賽活動。(3)、中學6月份開展了體操比賽;10月份開展了“美文”朗誦比賽;12月份開了校運動會。(4)、回龍圩管理區(qū)2016年元旦文藝匯演,中小學支部的大合唱獲第一名,幼兒園的舞蹈雖只獲得組織獎,但收到大家的一致好評。5、狠抓安全,創(chuàng)建安全文明校園。(1)、完善制度,狠抓落實,學校與教工簽訂了安全責任狀,班主任與學生家長簽訂了安全責任書,層層抓落實。(2)、做好宣傳,杜絕事故,各班定期更換安全知識專欄,中小學校懸掛安全知識宣傳橫幅和制作安全知識宣傳墻,圖文并茂,內(nèi)容豐富。(3)、應急演練,防范未然,每期中小學都要搞12次應急疏散演練,使每個學生都掌握逃生知識、逃生技能。(4)、建立臺賬,有備無患,每個月的安全隱患排查、整改,食堂食品的進貨、驗收、索票、索證等都建立了臺賬。(5)、家校聯(lián)通,齊抓共管,通過致學生家長的一封信,通過電話、短信等形式,共同教育學生。切實做好防溺水、防交通事故、防食物中毒、防自然災害、防傳染病等工作,確保學生安全。本期,盧亞梅老師精心制作課件,在多媒體教室上了兩堂普及交通安全知識的安全教育課,效果好。6、黨建工作。立足學校實際,強化黨建組織建設、陣地建設和制度建設,切實加強黨建工作,落實“三會一課”制度,定期召開全體黨員大會、支部委員會議,傳達和學習上級有關文件和精神,布置黨建工作,凝心聚力為支部發(fā)展出謀劃策。一年來,通過黨員大會、黨小組學習和黨員自學等形式,組織學習了黨的十八大三中、四中、五中全會精神和中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則、中國共產(chǎn)黨紀律處分條例等內(nèi)容。5月份,給支部全體黨員上了一堂“講黨性、重品行、強師德、做表率”專題教育黨課。二、履行黨風廉政建設責任情況 (一)述責的主要內(nèi)容1、承擔全面從嚴治黨責任抓紀律建設情況:作為支部書記、校長,能帶頭遵守政治紀律和政治規(guī)矩,遵守組織紀律、廉政紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律。嚴格執(zhí)行工作紀律,嚴格請銷假制度,杜絕上班遲到、早退、離崗、脫崗現(xiàn)象。2、履行黨風廉政建設責任情況:本人嚴格執(zhí)行上級關于校長“五不”直接分管人事、財務、采購、基建等規(guī)定,遵守“三重一大”決策制度,遵守重大事項議事規(guī)則,學校重大事項決策堅持按照規(guī)定征求意見、集體討論,增強管理決策的民主科學化水平。3、組織推動黨風廉政建設責任落實情況:堅持規(guī)范做好校務公開、黨務公開、財務公開工作,在基建維修和采購物品中嚴格按照規(guī)定操作,在教職工職稱評定及考核評優(yōu)中堅持公平公正。牢固樹立廉政風險防控意識,自覺抵制請托、宴請,明明白白做人,干干凈凈做事,保持廉潔操守。4、管班子帶隊伍情況:對兩校班子成員嚴格要求,兩校領導班子成員嚴格執(zhí)行黨中央“八項”規(guī)定和省市區(qū)關于“作風建設”的有關規(guī)定,對照“四風”問題組織班子成員民主生活會,自覺排查問題清單,及時制定整改措施,按規(guī)定反饋問題整改情況。班子成員嚴明政治紀律,嚴守政治規(guī)矩,改進工作作風,堅持走進教師、走進學生、走進課堂,征求教師意見建議。5、支持紀檢監(jiān)察機關履職情況:學校支部積極支持和保障紀檢監(jiān)察機關依法查辦違紀違規(guī)和腐敗案件。重視師德師風建設,認真開展師德師風教育,樹立先進典型,弘揚教師優(yōu)秀精神,提升正能量;堅持學生評教,堅持教學開放,堅持走村進戶,增進溝通理解,提高開放辦學合力。(二)述廉的主要內(nèi)容1、沒有利用職權(quán)和職務上影響謀取不正當利益。包括沒有以各種名義占用管理和服務對象以及其他與行使職權(quán)有關系的單位或個人的財物,在公務活動中接受禮金和各種有價證券、支付憑證等。2、沒有私自從事營利性活動。包括沒有個人或者借他人名義經(jīng)商、辦企業(yè),在經(jīng)濟實體、社會團體等單位中兼職或兼職取酬,以及從事有償中介活動等。3、沒有違反公共財物管理和使用規(guī)定。包括沒有公款報銷或支付應由個人負擔的費用,用公款旅游或變相用公款旅游等。4、沒有利用職權(quán)和職務上的影響為親屬和身邊工作人員謀取利益。包括沒有要求或者指使提拔配偶、子女及其配偶、其他親屬以及身邊工作人員,為配偶、子女及其配偶以及其他親屬經(jīng)商、辦企業(yè)提供便利條件等。5、沒有講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費。包括沒有在公務活動中提供或接受超過規(guī)定標準的接待,或超過規(guī)定標準報銷招待費、差旅費等相關費用;沒有超標準配置、裝修辦公用房;沒有違反規(guī)定配備、購買、更換、裝飾或使用小汽車等。6、沒有干預和插手市場經(jīng)濟活動。包括沒有干預和插手建設工程項目、招投標、政府采購、項目審批、規(guī)劃調(diào)整、資產(chǎn)處置等。7、沒有損害群眾利益和黨群干群關系。包括沒有搞勞民傷財?shù)摹靶蜗蠊こ獭焙凸撩襻炞u的“政績工程”,虛報工作業(yè)績等。四、存在的問題、原因及打算回望2015年,由于學校領導班子包括整個管理團隊思想統(tǒng)一、執(zhí)行有力、勇于創(chuàng)新,干群關系和諧;全體教師踏實努力、合作互助、敬業(yè)奉獻,學校各項工作取得了較大成績,學校黨支部2014、2015連續(xù)兩年被評為區(qū)先進基層黨組織。當然,理性地反思我們的工作,還有存在一些亟待解決的問題:一是我們領導班子特別是我本人管理服務還不夠深入,重點工作實施過程缺乏管理力度,管理方式還不夠優(yōu)化,有時統(tǒng)籌兼顧不夠,有時管理效率較低,學校整體教學質(zhì)量還沒實現(xiàn)根本性突破。二是本人還存在較大的管理能力恐慌,班子成員仍然面臨著如何突破學校發(fā)展瓶頸的問題與挑戰(zhàn)。三是教工的思想波動大,有怨氣,不能把所有精力投入到教育教學工作中。究其原因:一是自身學習不夠,管理知識更新不快。二是有點船到碼頭車到站、倚老賣老的思想。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論