幼兒園大班音樂教案小星星.doc

幼兒園大班音樂教案小星星一、活動目標(biāo)1、嘗試用輪唱的方法演唱歌曲。2、通過合作感受輪唱所帶來的和諧美。二、活動準(zhǔn)備1、圖譜一(涂黃色)：一拍一顆星星的圖譜一份2、圖譜二(涂橙色)：一拍一顆星星的圖譜一份3、圖譜三：五個連在一起的小星，里面寫有歌名：閃爍的小星4、胸飾：黃色和橙色的大星星各一個。三、活動過程(一)出示圖譜一，唱歌詞1、師：這是一首什么歌?(出示圖譜三：閃爍的小星)2、師：黃色的星星聽到小朋友都知道它的歌名，都高興地眨起眼睛來，好象在和我們打招呼呢，我們也來和它打聲招呼吧!(老師直接彈輕快、跳躍的琴聲，幼兒也用輕快、跳躍的聲音唱歌。)3、師：小星星玩了一會，要回去睡覺了，這時你覺得要用什么樣的聲音來唱歌?(舒緩、柔和，像搖籃曲一樣的聲音唱歌)4、師：夜深了，小星星們都睡著了，這時又該用怎樣的聲音唱歌呢?(用只能自己聽見的，更舒緩，更柔和的聲音唱歌)(二)出示圖譜二，念歌詞1、師：看!誰出來玩了?橙色的星星也想考考我們小朋友，它要請我們小朋友跟著琴聲把歌詞念出來，不是唱，我們來試一下吧!2、師：下面我們用輕快、跳躍的聲音念3、師：橙色的星星還想考考我們，它想聽聽小朋友能不能用舒緩、柔和的聲音把歌詞念出來。(三)分角色同時唱或念歌詞1、師：現(xiàn)在我們來分一下，這一半的小朋友扮演黃色的星星，你們是唱歌詞;這一半的小朋友扮演橙色的星星，你們是念歌詞。2、師：現(xiàn)在我們來交換一下：你們扮演誰，是唱還是念?你們又扮演誰，是唱還是念?(四)介紹什么叫輪唱1、師：橙色的星星可真調(diào)皮，它要和黃色的星星做一個游戲，你們看!(移動圖譜二至圖譜一的第二小節(jié)處)2、師：你們看橙色的星星是不是和黃色的星星一起開始唱啊?那它在什么時候開始唱呢?4、師：對了，當(dāng)黃色的星星唱完“一閃一閃”開始唱“亮晶晶”時，橙色的星星才開始唱“一閃一閃”，這樣一個先唱，一個后唱會是怎么樣呢?你們想聽嗎?(拍手請另一個老師共同表演，一個老師戴黃色星星胸飾，做黃色星星，另一個老師戴橙色星星胸飾，做橙色星星)5、師：這樣唱歌有趣嗎?這種一個先唱，另一個后唱的方法叫輪唱。(五)嘗試輪唱1、師：誰也想來試試?(請兩個小朋友來試唱，一個做黃色星星，一個做橙色星星)2、師：你們想不想也來試一下?這一半的小朋友扮演黃色的星星，你們是先唱還是后唱?這一半的小朋友扮演橙色的星星，你們怎樣?那我們就請這兩個小朋友來帶一下，黃色的小星星跟某某大黃色星星唱，橙色的小星星跟某某大橙色星星唱。3、師：沒有小朋友帶，你們自己唱，行嗎?4、師：我們再交換一下，現(xiàn)在哪邊的小朋友做黃色的星星，哪邊的小朋友做橙色的星星，誰先唱，誰后唱?5、師：剛才，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，你們唱的時候老師只彈了前奏，現(xiàn)在我們來跟著琴聲唱歌，老師只給橙色的星星彈琴，黃色的星星要自己唱，可不能跟著橙色的星星唱啊!(六)結(jié)束：造型游戲1、師：最后，我們來