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中學(xué)學(xué)生會的工作總結(jié)下面是小編為大家整理收集的關(guān)于中學(xué)學(xué)生會的工作總結(jié),歡迎大家閱讀,希望可以幫助到你??梢越梃b的哈。范文一:XX年9月學(xué)生會換屆競選開始,許多有自信、有熱情、有理想的學(xué)生在競技臺上大顯身手,最后,有65名優(yōu)秀的同學(xué)加入了學(xué)生會這個大家庭,謀其政,盡其責(zé)。雖然如此,我們還是清晰的看到,在我們身上還或多或少的存在一些缺點(diǎn)和問題。比如有的學(xué)生干部可能工作積極性很高,但對自己要求不夠嚴(yán)格;有的干部是缺乏經(jīng)驗(yàn),工作沒有方法,還有的連工作積極性都很差。這些問題應(yīng)當(dāng)引起重視。所以我們在今后的工作中,從一開始就要時時留心,問題一出現(xiàn),立即解決,還要注重使學(xué)生干部素質(zhì)和能力的管理培養(yǎng),以及經(jīng)驗(yàn)的積累。學(xué)生會是一個機(jī)構(gòu),確切的說(XX年財(cái)政所工作總結(jié))是一座橋梁、一條紐帶。它溝通了校園里不同職責(zé)的人,傳遞著有利于大家的大量信息。但從本質(zhì)上說,我們畢竟還是初中生,我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),所以有些問題只是蜻蜓點(diǎn)水帶過一筆,不可能牽扯太多的精力,因此,就有了一定的局限性,但是我們?nèi)匀挥性S多的設(shè)想,并為之努力。做一個學(xué)生干部無疑是對自己的一種鍛煉和挑戰(zhàn) 很現(xiàn)實(shí)的一種挑戰(zhàn),每一個人將來都會邁出校園步入社會,而真正在社會上用得上的東西,不一定每一個人都擁有,而我們真的很幸運(yùn)。范文二:在座的老師們、代表們、同學(xué)們:你們好!現(xiàn)在,我代表龍海一中第37屆學(xué)生委員會全體成員向各位做工作報(bào)告。請老師和同學(xué)們審議。時間過得很快,短短的一年任期已經(jīng)到了。在這一年里,我們在汗水當(dāng)中留下了我們不斷前行的腳步。一年來,我們不斷地要求自身以更高的標(biāo)準(zhǔn),服務(wù)于對我們寄予期望的同學(xué)們,盡力為同學(xué)們營造一個輕松且有序的良好氛圍。同時,我們力求使同學(xué)們能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余,讓自己的多方面素質(zhì)得到提高,包括健康素質(zhì)、思維素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等等。在我們所建立的舞臺上,同學(xué)們紛紛找到了展現(xiàn)自我、凸顯個性的機(jī)會,找準(zhǔn)了自己所扮演的角色并且努力去做好它。我們所做的這些努力,都希望為同學(xué)們緊張的高中生活添加些色彩、注入些活力,緩解一下同學(xué)們的壓力。接下來,我為我們之前一年所做的工作做一些簡單的介紹。(一) 龍海一中籃球比賽籃球,是很多男生的愛好,他們借助籃球彰顯個性、表現(xiàn)自我,而龍海一中籃球賽給他們提供了這樣一個平臺。這次比賽,我們請本?;蛲庑5捏w育老師擔(dān)任裁判員,秉著公平公正的原則,為比賽的順利進(jìn)行提供了保障。在籃球比賽中,不僅許多技術(shù)高超的同學(xué)們得到嶄露頭角的機(jī)會,而且使班級的凝聚力得到加強(qiáng),同學(xué)們的體質(zhì)得到增強(qiáng),更輕松的學(xué)習(xí)氣氛得以營造。雖然在比賽中曾經(jīng)發(fā)生過些許爭議,但同學(xué)們還是以極大的熱情參與活動,為球員們加油吶喊,決賽也在同學(xué)們的歡呼聲中精彩落幕。(二) 龍海一中校園歌手賽此次校園歌手賽是本屆學(xué)生會所辦的最大型的活動,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,所以這次活動給我們帶來較多的挑戰(zhàn)。首先是活動方案的設(shè)計(jì)。能否成功舉辦一次有水平、有內(nèi)涵的比賽是對學(xué)生會干部的創(chuàng)新力和組織力的考驗(yàn)。我們參考并借鑒了以往歌手賽對活動方案的選擇,有效地提高了活動的質(zhì)量和效率。本次的比賽依然分為初賽和決賽兩部分,沿用評委評分選拔最佳歌手的方式,使比賽的公平性和靈活性得到兼顧??紤]到活動方案的可行性,我們?nèi)∠送ㄟ^全校投票產(chǎn)生最受歡迎歌手的環(huán)節(jié),這給同學(xué)們的積極性造成一定的影響。為了擴(kuò)大一中校園歌手賽的影響面,我們在石碼的其他中學(xué)分發(fā)了活動宣傳單,并得到了相當(dāng)一部分同學(xué)的積極響應(yīng)。由于以往的贊助商不愿意給我們提供幫助,經(jīng)費(fèi)問題也就成了我們最大的困擾。為此我們奔波于大小商家之間,最后我們的活動方案得到了一家新店的青睞,獲得了豐厚的贊助費(fèi)。賽后,學(xué)生會對比賽中存在的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)進(jìn)行了及時的總結(jié),使我們能夠在以后的道路走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)、更好。(三) 星星報(bào)月港潮聯(lián)合作文比賽為了突破高考作文的單一思維模式,活躍思維,讓同學(xué)們敢想敢說,一中和二中的文學(xué)社一起舉辦了這一次的作文聯(lián)賽。跨校聯(lián)賽需要高程度的配合和溝通,兩校文學(xué)社的成員付出了很多的努力,并以極大的熱情和耐性將方案化為現(xiàn)實(shí)。但是,由于兩校的參賽人數(shù)相差較大,后期的評審進(jìn)度發(fā)生了一定程度的脫軌,頒獎也就耽擱了好幾個月。作文題目的設(shè)置符合90后的新一代人的心理特點(diǎn)開放、朦朧和沖動,這使同學(xué)們更容易在文章中激揚(yáng)出青春的炫彩,用自己的文字表達(dá)屬于自己的個性。大部分文章的風(fēng)格與高考作文相差甚遠(yuǎn),它們大都是大膽的、張揚(yáng)的,90后的個性展露無遺。這些文章的內(nèi)容也大都是積極地、向上的,將自己的身份成功定位在國家未來主人翁的角色上,為所謂“垮掉的一代”進(jìn)行了最好的反駁。其實(shí),現(xiàn)在中學(xué)生展示自己這方面才華的機(jī)會很少,而文學(xué)社就是同學(xué)們展示才華的一個舞臺,所以我建
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