2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷A卷(25).docVIP

2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷A卷(25)一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）下列過程一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ） A . 石蠟熔化B . 食物腐爛C . 水結(jié)成冰D . 玻璃破碎2. （2分）下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是（ ） A . 氦氣可用于填充探空氣球B . 氮?dú)饪捎糜谥圃斓?、炸藥等C . 稀有氣體可用于焊接保護(hù)氣D . 空氣中的二氧化碳會形成酸雨3. （2分）振蕩試管內(nèi)的液體時，正確的操作是：（ ）A . 用手緊握試管，用臂晃動B . 用手捏住試管，用腕搖動C . 用手緊握試管，上下晃動D . 用拇指堵住試管，上下晃動4. （2分）某校課外活動小組做實(shí)驗(yàn)時記錄了一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（ ） A . 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成B . 紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰產(chǎn)生大量的白色煙霧C . 少量二氧化錳溶于水可得到黑色的溶液D . 蠟燭燃燒生成二氧化碳和水5. （2分）亞硒酸鈉( Na2SeO3)可用于提升人體免疫力，硒元素由防癌、抗癌的作用，它在元素周期表的部分信息記原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（ ） A . Na2SeO3中Se化合價(jià)為+4B . n的值為6C . Se的相對原子質(zhì)量為78.96D . Se是一種金屬元素6. （2分）生活中使用的下列用品，其能量來自于化學(xué)反應(yīng)的是（ ） A . 太陽能熱水器B . 微波爐C . 電飯鍋D . 天然氣灶7. （2分）下列事實(shí)用分子觀點(diǎn)解釋正確的是（ ） A . 蔗糖是白色固體，說明分子用肉眼可以看見B . 濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干，說明分子在受熱的情況下運(yùn)動速率加快C . 碘升華說明分子可以再分D . 水結(jié)冰時體積膨脹，因?yàn)榉肿拥捏w積變大了8. （2分）初三（1）班的小朱人稱“小馬虎”，下面是從他的筆記中摘錄的部分化學(xué)用語，你認(rèn)為正確的是A . 碳酸鉀：KCO3B . 2個二氧化碳分子：2 CO 2C . 氯化鋅：ZnClD . 鎂離子：Mg+29. （2分）關(guān)于對苯酚（C6H6O）的說法錯誤的是（ ） A . 苯酚的相對分子質(zhì)量為94B . 苯酚由碳、氫、氧三種元素組成C . 苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為36：3：8D . 苯酚是由6個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的10. （2分）蠟燭（足量）在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是（ ） A . 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣B . 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏wC . 過程中瓶內(nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng)D . 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒二、 填空題 (共2題；共9分)11. （6分）回答下列問題。 （1）氮元素的符號是_； （2）3個氫氧根離子可表示為 _； （3）兩個硫酸根離子可用符號表示為_； （4）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_。 12. （3分）小明利用12種元素制作了一張如右圖所示的“元素鐘面”。 （1）在元素周期表中，鐘面上的Ne屬于第_周期的元素；鐘面上這些元素之間根本的區(qū)別是_不同，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子結(jié)構(gòu)中的_。（2）請根據(jù)鐘面上提供的元素，按要求各寫出下列一種物質(zhì)的化學(xué)式：天然存在最硬的物質(zhì)：_；相對分子質(zhì)量最小的氧化物：_；由離子構(gòu)成的化合物：_。 （3）此刻鐘面上的時針、分針和秒針分別指向三種不同元素，由這三種元素組成的化合物的化 學(xué)式是：_。 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共15分)13. （4分）某化學(xué)小組利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化銅，并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。 （1）請寫出用一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式_。 （2）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（可重復(fù)使用）。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是_。 A . bcabdB . acbadC . abcbdD . bacad14. （8分）空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。 請回憶教材用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。（1）寫出紅磷燃燒的反應(yīng)化學(xué)方程式_，屬_反應(yīng)（填“化合”或“分解”）。 （2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)_減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。 （3）（問題提出）有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實(shí)驗(yàn)，測置結(jié)果與理論值誤差較大。 （實(shí)驗(yàn)改進(jìn)）根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表 測量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后燒杯中水的體積燒杯中剩余的體積集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積體積/mL8005451260（交流表達(dá)）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)（一個緩慢氧化的過程），首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵，寫出氫氧化亞鐵的符號_。然后生成氫氧化鐵。最終生成鐵銹。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)是_（計(jì)算結(jié)果精確到01%）。從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是：_。15. （3分）現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：（1）請寫圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a_，b _，c _； （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動是 _，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_，反應(yīng)的基本類型屬于 _反應(yīng)。 （3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是 _，請寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：_，其中二氧化錳 _作用 （4）收集氧氣可以選擇裝置_，原因是_若用D或C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)其是否收集滿的方法是_。 （5）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作會引起的后果是_。 （6）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純其原因是：_； （7）實(shí)驗(yàn)室常用大理石（固體）與稀鹽酸（液體）在常溫下制取二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大，且能溶于水，可選用_裝置制備二氧化碳，收集二氧化碳?xì)怏w時選用裝置_。 四、 計(jì)算題 (共1題；共1分)16. （1分）已知碳12原子的質(zhì)量為1.99310-26kg，一種銅原子的質(zhì)量為1.06310-25kg。試計(jì)算： （1）該銅原子的相對原子質(zhì)量； （2）等質(zhì)量的銅粉和鐵粉中所含有的鐵原子和銅原子的個數(shù)比。(鐵原子的相對原子質(zhì)量；Fe-56) 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 單選題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共