中學(xué)2016年工作總結(jié)及2016年工作思路[范本]

中學(xué)2016年工作總結(jié)及2016年工作思路 一、2016年學(xué)校工作完成情況 在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，2016年，我校堅(jiān)持“為學(xué)生的成功人生奠基”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，探索課堂改革，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，較好的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校被評(píng)為安徽省第九屆文明單位、安徽省中小學(xué)校數(shù)字化校園示范學(xué)校等，通過優(yōu)秀省級(jí)示范高中市級(jí)評(píng)估組驗(yàn)收。 （一）切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，努力開展群團(tuán)工作 堅(jiān)持“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)制度，深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，踐行黨組織和黨員承諾制活動(dòng)。廣泛開展樹典型學(xué)先進(jìn)活動(dòng)，10多位同志光榮加入中國共產(chǎn)黨，6人次被評(píng)出*市優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、普法和依法治市先進(jìn)個(gè)人。敬業(yè)愛崗、嚴(yán)格自律成為我校廣大教職工的自覺行動(dòng)。 學(xué)校黨總支認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和民主決策制,對(duì)學(xué)校決策和群眾敏感的重大事項(xiàng)及時(shí)公開，增加了工作透明度。不斷加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，黨總支及時(shí)對(duì)中層班子和5個(gè)黨支部人員進(jìn)行調(diào)整，更好的密切了黨群關(guān)系，扎實(shí)有效的黨建工作帶動(dòng)了學(xué)校又好又快發(fā)展。 認(rèn)真做好群團(tuán)和統(tǒng)戰(zhàn)工作。黨總支支持工會(huì)、團(tuán)委按照工作計(jì)劃獨(dú)立開展工作，真正發(fā)揮了橋梁和紐帶作用。調(diào)整充實(shí)人民調(diào)解委員會(huì)，成立人事關(guān)系處理領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校團(tuán)委召開了第九次團(tuán)代會(huì)和校教代會(huì)四屆三次全體代表大會(huì)，使團(tuán)的工作、工會(huì)工作順利開展。學(xué)校結(jié)合中國共產(chǎn)黨成立九十周年和辛亥革命一百周年舉行了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)。群團(tuán)工作計(jì)劃周到，組織嚴(yán)密，效果良好。 （二）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量 1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，凸顯名師示范作用 采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”、“以老帶新”、舉行“青年教師培訓(xùn)會(huì)”等方式力求實(shí)效搞培訓(xùn)。2016年我校100余名教師先后分兩批前往河北衡水中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，暑假期間組織教師全員培訓(xùn)，強(qiáng)化了教師的課改意識(shí)、推動(dòng)了教師的課改實(shí)踐、提升了教師的課改能力。 舉行示范課、匯報(bào)課及評(píng)課活動(dòng)，共組織公開課96節(jié)，以此加強(qiáng)優(yōu)秀教師在教學(xué)上的引領(lǐng)和輻射作用，有力地推動(dòng)了教師整體水平的不斷提高。 2016年，引進(jìn)新教師15人。職稱評(píng)定高級(jí)教師12人，聘用高級(jí)教師7人；中級(jí)教師評(píng)定30人，中級(jí)教師聘用15人。涌現(xiàn)出8位“市學(xué)科帶頭人”、8位“市骨干教師”、 17位“市教壇新星”。教師優(yōu)質(zhì)課比賽成績突出。梁高老師獲信息技術(shù)展評(píng)課國家二等獎(jiǎng)，李勝男、陳飛、程漢芳、王顯銀、黃綠耀、顧永春、黃志山等七位教師均獲得優(yōu)質(zhì)課比賽市級(jí)一等獎(jiǎng)并代表*市參加省級(jí)比賽。全省政治學(xué)科教研活動(dòng)在我校舉行，汪興軍老師執(zhí)教的公開課得到與會(huì)專家的一致好評(píng)。 2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量 出臺(tái)關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的決定文件，加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的督導(dǎo)和檢查，包括對(duì)教師出勤督查，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)加大督查力度，以教學(xué)過程的扎實(shí)管理促進(jìn)了課堂教學(xué)的高效率。落實(shí)“每天坐班一小時(shí)集體備課”計(jì)劃，團(tuán)體教研氛圍日漸濃厚。 努力打造高效課堂，積極探索教學(xué)模式改革，向45分鐘要質(zhì)量。部分班級(jí)被確定為高效課堂課改班，召開了有關(guān)教師座談會(huì)，高二年級(jí)印發(fā)了“高效課堂”有關(guān)知識(shí)。我們深切感受到，只有通過課堂教學(xué)改革，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，真正提高課堂質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生能力提高。 2016年，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考成績穩(wěn)中有升，其中600分以上65人，一本達(dá)線人數(shù)486人，僅*一中而言，本科升學(xué)率指標(biāo)均高出全市第二名20多個(gè)百分點(diǎn)。兩校合并，應(yīng)屆理科升學(xué)率全市第一，文科升學(xué)率全市第四。理科實(shí)驗(yàn)班61人，均分605，全部考入一本。首屆珍珠班一本達(dá)線率80，二本達(dá)線率100。 3.科學(xué)開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)師生全面發(fā)展 高一、高二年級(jí)組織了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、作文競(jìng)賽，組織了五禽戲、學(xué)生書法比賽等。2016年奧賽獲省二等獎(jiǎng)3人次，三等獎(jiǎng)19人次。王明睿、李言同學(xué)在安徽省第10屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得男子跳高冠軍、女子五項(xiàng)全能第七名的優(yōu)異成績。在市師生書畫比賽中，五位教師獲二、三等獎(jiǎng)，學(xué)生作品獲兩個(gè)專項(xiàng)第一名，兩個(gè)第二名，展現(xiàn)了我校師生的多姿風(fēng)采。 嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門招生政策，高一順利招生30個(gè)班1800新生。精心籌劃并成功舉辦皖北協(xié)作區(qū)第十四屆年會(huì)第一次會(huì)議，當(dāng)好東道主。全面貫徹教育部“每天鍛煉一小時(shí)”的指導(dǎo)思想，積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，順利舉行第52屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。 （三）深化學(xué)校德育工作，大力提高學(xué)生素養(yǎng) 1.狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)管理工作 加強(qiáng)對(duì)班主任常規(guī)工作的檢查力度，以*一中學(xué)生量化考核為依據(jù)，力求細(xì)化、量化班級(jí)管理。利用班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、外出參加班主任高端論壇等形式來提高班主任理論水平，改進(jìn)班級(jí)管理方法，樹立先進(jìn)管理理念，提高班主任素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。 2.精心組織德育活動(dòng)，努力打造學(xué)習(xí)樂園 （1）在全校范圍內(nèi)實(shí)行了“四晨”活動(dòng)：晨檢、晨跑、晨誓、晨讀（經(jīng)典）。（2）開展“經(jīng)典天天讀”和“書香校園”活動(dòng)，大力培育讀書之風(fēng)。（3）以“*一中主題教育月內(nèi)容”為載體，組織各班開展系列教育活動(dòng)。（4）打造“班級(jí)名片”，在全校范圍內(nèi)開展“把特色亮出來，把班歌唱起來，把誓言喊起來”系列活動(dòng)。（5）定期舉行五禽戲、跑操、班歌、書法、校徽設(shè)計(jì)、校園攝影比賽。（6）積極開展“國學(xué)經(jīng)典”教育進(jìn)課堂。學(xué)校以三字經(jīng)、弟子規(guī)、經(jīng)典天天讀、孝德格言等教材為載體，組織學(xué)生開展誦讀和大討論活動(dòng)，引導(dǎo)青少年孝敬老人、尊師重道、學(xué)會(huì)感恩，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。（7）組建多種學(xué)生團(tuán)體，如*一中學(xué)生合唱團(tuán)、“無憂花開”文學(xué)社、耕耘報(bào)（學(xué)生版）等。 校園文化建設(shè)得到了加強(qiáng)，學(xué)生的守紀(jì)意識(shí)明顯提高，文明素養(yǎng)和精神面貌得到了家長和社會(huì)的充分肯定，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)不斷提高。 3.培育樹立先進(jìn)典型，全力營造學(xué)風(fēng)正氣 對(duì)每次大型考試成績突出者、進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行大表彰、大總結(jié)、大促進(jìn)。在櫥窗展示優(yōu)秀學(xué)生照片、先進(jìn)事跡、典型經(jīng)驗(yàn)。高三學(xué)生謝廣民突發(fā)腦溢血，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)安排送醫(yī)院搶救，并踴躍捐款近五萬元，在校內(nèi)外產(chǎn)生強(qiáng)烈反響，受到社會(huì)輿論好評(píng)。學(xué)校志愿者隊(duì)伍積極開展義務(wù)活動(dòng)，經(jīng)市文明辦推薦，被省文明委評(píng)為先進(jìn)團(tuán)體。 （四）立足教研抓科研，心理健康教育創(chuàng)全省一流 1.立足教研抓科研 擬定*一中校級(jí)學(xué)科專家?guī)旃芾磙k法、*一中科研課題階段性評(píng)比獎(jiǎng)懲制度，完善了*一中教育科研獎(jiǎng)勵(lì)條例、*一中科研課題管理辦法等制度。組織省級(jí)課題立項(xiàng)申報(bào)3項(xiàng)、市級(jí)課題立項(xiàng)申報(bào)5項(xiàng)。順利組織兩個(gè)省級(jí)課題開題，三個(gè)市級(jí)課題順利通過結(jié)題驗(yàn)收。省、市級(jí)論文獲獎(jiǎng)、報(bào)刊發(fā)表100多篇。 2.心理健康教育工作 加強(qiáng)心理輔導(dǎo)老師隊(duì)伍建設(shè)。經(jīng)到合肥八中等?？疾?，學(xué)校擬投資籌建心理輔導(dǎo)中心，設(shè)個(gè)別心理咨詢室、宣泄室、沙盤室、心理測(cè)量室、心理檔案室、團(tuán)體心理輔導(dǎo)室、心理健康教育課專用教室和心理閱覽室，確保我校心理健康工作穩(wěn)居全省一流。 （五）扎實(shí)高效搞好后勤，日漸完善辦學(xué)條件 1.嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，積極建設(shè)節(jié)約型校園 堅(jiān)持厲行節(jié)約，勤儉辦學(xué)的方針，根據(jù)有關(guān)財(cái)政政策和學(xué)校的實(shí)際，合理、節(jié)約、有效地支配辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，保證了學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。在財(cái)務(wù)工作中嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，收入支出公開制度，精打細(xì)算，杜絕了鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，保證了財(cái)務(wù)工作的正常運(yùn)行。加強(qiáng)了水電使用督察工作，落實(shí)了建設(shè)節(jié)約型校園的各項(xiàng)要求。 2.提高服務(wù)意識(shí)，做好后勤保障工作 廣大后勤人員牢固樹立服務(wù)意識(shí)，以學(xué)校利益為重，以廣大教職工利益為重，熱情為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)，較為及時(shí)地滿足了師生工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的需求，保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。經(jīng)過努力，老校對(duì)綜合樓進(jìn)行了加固，擴(kuò)建的教學(xué)樓竣工并投入使用，兩個(gè)小廣場(chǎng)的修建使老校舊貌換新顏。繼續(xù)進(jìn)行了新校校園綠化、美化和亮化工作。 3.完善校園信息化建設(shè)，確保數(shù)字化校園的正常運(yùn)轉(zhuǎn) 多媒體教學(xué)平臺(tái)進(jìn)入每一間教室，學(xué)校以兩結(jié)合方式為每位教師配備筆記本電腦，信息化成為我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的助推器。 4.強(qiáng)化責(zé)任，積極建設(shè)平安和諧校園 學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)平安和諧校園環(huán)境創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立了學(xué)校安全工作責(zé)任體系，與各部門負(fù)責(zé)人、班主任、學(xué)生簽定了“安全責(zé)任書”，堅(jiān)持了領(lǐng)導(dǎo)班子值日、校園晝夜巡邏、定期排查安全隱患等制度和措施，在全校開展“消防安全四個(gè)能力”建設(shè)，組織防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，通過國旗下講話、安全知識(shí)競(jìng)賽、觀看安全教育片、舉辦安全主題班會(huì)、開展安全知識(shí)講座等多種形式組織一系列教育活動(dòng)，加強(qiáng)校園安全預(yù)防工作，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，提高自護(hù)自救能力，保證了我校平安建設(shè)工作井然有序。 另外，學(xué)校還加強(qiáng)了計(jì)劃生育、共青團(tuán)、工會(huì)、老干部等工作。 二、存在的主要問題 一是教職工思想政治工作還不夠深入，教職工自覺提高專業(yè)素養(yǎng)、自覺向高層次高水平發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力還沒有激發(fā)出來；二是在關(guān)心教職工業(yè)余精神文化生活、征求尊重老教工的意愿、實(shí)現(xiàn)多方位溝通機(jī)制的建立等方面，做的工作還不夠細(xì)致；三是常規(guī)管理還不夠精細(xì)，有些工作環(huán)節(jié)的落實(shí)還有待深入；四是部分干部職工的教育教學(xué)觀念還沒有跟上形勢(shì)的發(fā)展，對(duì)我校確定的育人模式認(rèn)識(shí)不到位，“構(gòu)建高效課堂”教學(xué)活動(dòng)有待進(jìn)一步深入開展；五是校園文化建設(shè)水平有待提高，師生的核心價(jià)值觀有待加強(qiáng)。六是尖子生、特長生工作需要細(xì)化、加強(qiáng)。 三、2016年工作安排 2016年工作的總體要求是以“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”為主題，堅(jiān)持開展主題教育系列活動(dòng)和“構(gòu)建高效課堂”教學(xué)活動(dòng)，著力實(shí)現(xiàn)“突破課堂”、“突破特長生培養(yǎng)”、“突破語文教學(xué)”，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。 （一）強(qiáng)化質(zhì)量立校，著力突破課堂 1.推進(jìn)“三個(gè)突破” 落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聽課規(guī)定，完善課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)力推進(jìn)突破課堂、突破語文教學(xué)、突破特長生培養(yǎng)，把“三個(gè)突破”作為教學(xué)的重點(diǎn)。 以教學(xué)為中心，當(dāng)前的主要任務(wù)就是“三個(gè)突破”?！巴黄普n堂”就是要突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，構(gòu)建“高效課堂”，樹立啟發(fā)式教學(xué)觀，突破課堂教學(xué)局限，樹立開放的教學(xué)觀，突破教師師道尊嚴(yán)的身份觀，樹立學(xué)生主體觀，突破學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主思考、主動(dòng)提問、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。“突破課堂”要實(shí)現(xiàn)由課堂到圖書館的延伸，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀、學(xué)會(huì)搜集信息、學(xué)會(huì)探討研究；要實(shí)現(xiàn)由課堂到實(shí)驗(yàn)室的延伸，讓學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)通過親自動(dòng)手驗(yàn)證或求證；要實(shí)現(xiàn)由課堂到校外的延伸，讓學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)和通過實(shí)踐獲得經(jīng)驗(yàn)。 “突破語文教學(xué)”就是要落實(shí)大語文教學(xué)觀，從突出語文是基礎(chǔ)工具學(xué)科性質(zhì)的角度培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，從突出語文是人文教育和傳統(tǒng)文化教育主要載體的角度實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。 “突破特長生培養(yǎng)”是當(dāng)前我校進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，讓更多的學(xué)生考上更好的大學(xué)，確保升學(xué)率全市第一，實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出”、“高進(jìn)優(yōu)出”目標(biāo)的最大命題。 2.強(qiáng)化基礎(chǔ)教學(xué) 從資料管理上落實(shí)“重基礎(chǔ)，降難度”的教學(xué)要求，嚴(yán)格把關(guān)“量”，切實(shí)提高“質(zhì)”，提高教師自主命題和組卷的能力，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。 3.強(qiáng)化名師帶動(dòng) 進(jìn)一步落實(shí)名師工程，帶動(dòng)教育教學(xué)和教科研的進(jìn)一步發(fā)展以及青年教師培養(yǎng)工作的扎實(shí)推進(jìn)。組織開展好學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)和教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。 4.搞好教學(xué)服務(wù) 管理好圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室，為落實(shí)模式育人提供更好的服務(wù)保障；建設(shè)學(xué)科教學(xué)資源庫，實(shí)現(xiàn)資源共享。 （二）以課程改革為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)教科研新突破 1.堅(jiān)持課程改革特色做法 切實(shí)加強(qiáng)課程改革，堅(jiān)持課程改革特色做法。*一中自2016年被確定為“安徽省課改樣本?！焙螅谔厣k學(xué)方面，主要有三個(gè)方面的做法。一是貫徹健康第一的思想，重視學(xué)生體能訓(xùn)練。學(xué)校深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要求每位學(xué)生至少熟練掌握一項(xiàng)健身技能。堅(jiān)持晨跑和課間跑操活動(dòng)，每學(xué)年開展“五禽戲”比賽、廣播操比賽等競(jìng)技活動(dòng)，高一學(xué)生五禽戲、高二學(xué)生形神拳、高三學(xué)生太極拳已成為我校學(xué)生的健身經(jīng)典項(xiàng)目。二是重視心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。逐步建立學(xué)生健康檔案，心理健康課作為校本課程已經(jīng)進(jìn)入課堂，面向社會(huì)設(shè)立“心理健康輔導(dǎo)站”。三是開展傳統(tǒng)文化教育，優(yōu)化德育工作。*一中把中華傳統(tǒng)文化教育作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，納入學(xué)校德育的重要內(nèi)容，引進(jìn)校園，引入課堂。 2.加強(qiáng)課題管理 把學(xué)校教育教學(xué)中當(dāng)前存在的問題作為課題進(jìn)行研究，力爭(zhēng)做到有數(shù)據(jù)、有調(diào)研、有分析、有論證、有措施，以科研帶動(dòng)教研，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。 （三）進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生嚴(yán)格管理，深化實(shí)施學(xué)生自我鍛造工程 1.強(qiáng)化嚴(yán)格管理 深化主題教育系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正面教育引導(dǎo)，繼續(xù)落實(shí)“月計(jì)劃、周主題”教育活動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)完善國旗下教育等教育活動(dòng)，突出教育實(shí)效。進(jìn)一步落實(shí)常規(guī)教育工作的精細(xì)化，加強(qiáng)校園紀(jì)律檢查，實(shí)行嚴(yán)格管理。 2.加強(qiáng)班級(jí)管理 繼續(xù)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，堅(jiān)持班級(jí)工作量化考核評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，落實(shí)班級(jí)工作總結(jié)制度。 3.強(qiáng)化師生溝通 發(fā)揮家長委員會(huì)和學(xué)生會(huì)作用，暢通家校溝通，傾聽學(xué)生心聲，了解學(xué)生需求，使德育工作更有針對(duì)性和時(shí)代性。 （四）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，落實(shí)民主管理和嚴(yán)格管理，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè) 1.落實(shí)學(xué)習(xí)制度 落實(shí)黨總支理論中心組學(xué)習(xí)制度、黨員學(xué)習(xí)制度、中層干部學(xué)習(xí)制度、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、部門例會(huì)制度等，扎實(shí)開展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，提高中層干部的理論素養(yǎng)和創(chuàng)造性執(zhí)行落實(shí)學(xué)校決策的能力。 2.加強(qiáng)教職工思想政治工作 教育引導(dǎo)廣大教職工處理好民主與紀(jì)律的關(guān)系，強(qiáng)化正面引導(dǎo)，樹正氣壓邪氣，鞏固正確的輿論導(dǎo)向，營造“講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講嚴(yán)謹(jǐn)、講認(rèn)真，交流協(xié)作，經(jīng)驗(yàn)共享，履行職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)”的工作氛圍，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的凝聚力。 3.落實(shí)民主管理和嚴(yán)格管理 落實(shí)民主制度，強(qiáng)化嚴(yán)格管理，嚴(yán)格落實(shí)“每天一小時(shí)坐班制”和周六班主任值班工作制度，落實(shí)工作考勤制度和責(zé)任追究制度。教育引導(dǎo)廣大教職工在學(xué)?？焖侔l(fā)展期增強(qiáng)“今天我不好好工作，明天就得好好找工作”的居安思危的憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，履行好教書育人的職