全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
“凝煉衛(wèi)生職業(yè)精神、推動事業(yè)科學(xué)發(fā)展”主題活動總結(jié)為廣泛深入開展 “創(chuàng)先爭優(yōu)”及“三好一滿意”活動,中心根據(jù)*關(guān)于開展“凝煉衛(wèi)生職業(yè)精神、推動事業(yè)科學(xué)發(fā)展”主題實踐活動的通知,組織開展了“凝煉衛(wèi)生職業(yè)精神、推動事業(yè)科學(xué)發(fā)展”主題的“六個一”活動,旨在不斷激發(fā)中心廣大職工的職業(yè)榮譽(yù)感和凝聚力,構(gòu)建、培育和體現(xiàn)社會主義核心價值觀的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神。根據(jù)普陀衛(wèi)生黨工委工作要求,現(xiàn)將宜川社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開展“六個一”活動總結(jié)如下: 一、 圍繞主題“六個一”,動員全員職工積極參與中心按照普陀區(qū)衛(wèi)生黨工委關(guān)于開展“凝煉衛(wèi)生職業(yè)精神、推動事業(yè)科學(xué)發(fā)展”主題活動的工作部署,自2012年6月至9月分階段進(jìn)行。(一) 組織發(fā)動階段中心制定實施方案,召開動員大會。通過動員,使職工明確開展“六個一”活動的必要性、目標(biāo)要求和活動步驟,提高認(rèn)識,端正態(tài)度,為開展主題活動奠定思想基礎(chǔ)。(二) 學(xué)習(xí)教育階段中心結(jié)合“六個一”活動,廣泛發(fā)動干部群眾積極投身學(xué)習(xí)討論,制定和落實學(xué)習(xí)計劃,充分利用個人自學(xué)、班組學(xué)習(xí)、讀書征文、專題討論等形式開展系列活動。同時組織干部職工觀看白求恩、醫(yī)者仁心、感動生命等影像、錄像片,撰寫學(xué)習(xí)交流觀后感。(三) 討論凝練階段組織開展學(xué)習(xí)體會交流,通過座談會、征文活動、合理化建議、大討論、辯論賽等活動,組織職工對醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神進(jìn)行廣泛、深入的探討和提煉。(四) 主題實踐階段中心通過主題實踐活動,使全體干部職工找準(zhǔn)自身在理想信念、醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、廉潔行醫(yī)等方面存在的問題進(jìn)行整改,同時通過主題實踐活動,激發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為積極進(jìn)取的內(nèi)在動力,轉(zhuǎn)化為創(chuàng)先爭優(yōu)的自覺意識,轉(zhuǎn)化為為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺行動,真正實現(xiàn)“三好一滿意”。二、 弘揚(yáng)衛(wèi)生職業(yè)精神,營造良好的職業(yè)環(huán)境隨著醫(yī)改的進(jìn)一步深化,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)面臨著極大的挑戰(zhàn)與壓力,大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,彰顯具有時代特征的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神,可以鼓舞士氣、統(tǒng)一意志,為促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力。(一)樹立醫(yī)務(wù)人員良好的職業(yè)形象1、以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為著力點,以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)。中心重新修訂了“宜川社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心十項便民服務(wù)措施”,制定了宜川社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心窗口科室為民服務(wù)的實施辦法。中心的B超室被評為“普陀區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)群眾滿意窗口”,門診護(hù)理組、“中遠(yuǎn)兩灣城”衛(wèi)生服務(wù)站成為中心的明星科組。服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變與服務(wù)細(xì)節(jié)的完善,縮短了醫(yī)患距離,有效減少了醫(yī)患矛盾。2、以開展“衛(wèi)生應(yīng)急大練兵活動”為平臺,組織全體職工崗位開展各類技能競賽活動。醫(yī)務(wù)科與防??聘鶕?jù)自身業(yè)務(wù)特點,開設(shè)各類業(yè)務(wù)專題學(xué)習(xí)與講座, 舉辦“三基”理論知識與技能操作以及崗位技能比賽。一大批優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員通過專業(yè)的理論學(xué)習(xí)與崗位技能培訓(xùn),不斷提高專業(yè)水平與服務(wù)技能,在自己的崗位做出了應(yīng)有的成績,得到大家的一致肯定,在衛(wèi)生系統(tǒng)獲得 “ 上海市衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀護(hù)士”、 “上海市殘疾人康復(fù)服務(wù)明星”、 “上海市紅十字先進(jìn)個人”、“普陀區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱號。3、不斷加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德教育,提升從業(yè)人員的職業(yè)道德素養(yǎng)。中心多次邀請法律界專業(yè)人士為醫(yī)務(wù)人員開展紀(jì)律法制教育,并定期組織觀看警示教育片,引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員牢固樹立正確的價值觀和利益觀,中心內(nèi)通過設(shè)立意見箱、公示投訴電話,自覺接受群眾的監(jiān)督,堅決抵制醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的不正之風(fēng),積極推動醫(yī)患關(guān)系和諧發(fā)展。(二) 弘揚(yáng)新時期的衛(wèi)生職業(yè)精神中心不斷強(qiáng)化衛(wèi)生文化建設(shè),緊緊圍繞普陀區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)深入開展“凝煉衛(wèi)生職業(yè)精神、推動事業(yè)科學(xué)發(fā)展”主題實踐活動。1、“仁心仁術(shù)”醫(yī)患關(guān)系大討論。電視連續(xù)劇心術(shù)的熱播,在社會上引起不小的反響,以此也引發(fā)了全社會關(guān)于醫(yī)患矛盾的討論。中心抓住這一社會熱點問題,在全院職工中開展“仁心仁術(shù)”醫(yī)患關(guān)系大討論。職工們暢所欲言,分別以不同的視角、不同的立場闡述觀點,同時對社會中存在的醫(yī)患矛盾提出自己的觀點并且提出解決方法。大多職工認(rèn)為,構(gòu)建良好的醫(yī)患關(guān)系,首先要建立在互尊互信的基礎(chǔ)上,多溝通、多理解、多協(xié)調(diào)。廣大職工通過討論活動,集思廣意,凝練成宜川社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心職業(yè)精神表述語:仁心仁術(shù)、盡心盡職;恪盡職守,情系健康。2、“傳承革命傳統(tǒng),立足本職崗位”征文活動。今年六月,中心黨支部組織黨員開展“不忘艱苦傳統(tǒng),重走紅軍路”的井岡山紅色之旅。此次實地的黨史教育,給了黨員、干部非常深刻的教育。大家來到“小井紅光醫(yī)院”,聽著現(xiàn)場的講解,耳聞目睹感受到當(dāng)年醫(yī)療條件的惡劣與革命者不屈的頑強(qiáng)斗志。參觀歸來,支部以“傳承革命傳統(tǒng),立足本職崗位”為題開展征文活動。黨員、干部用自己滿懷深情地筆墨,寫下對此次紅色之旅的所思所想。大家一致認(rèn)為,雖然革命時代已經(jīng)遠(yuǎn)走,但是井岡山精神永遠(yuǎn)存在,作為新一代的醫(yī)務(wù)工作者,要傳承發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神,實事求是,不畏艱難,愛崗敬業(yè),在本職崗位上做出最大的成績。3、采集合理化建議,推動社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。中心多年來秉承“以人為本,服務(wù)群眾”的建院宗旨,把群眾的滿意作為工作目標(biāo)。隨著社區(qū)衛(wèi)生改革的深入,社區(qū)衛(wèi)生的服務(wù)職能與群眾的需求發(fā)生了很大的變化。為了更好地推動社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的有序發(fā)展,更好地為社區(qū)居民服務(wù),中心向全體職工發(fā)出了采集合理化建議的號召,得到了全體職工的積極響應(yīng)。各科組上報合理化建議7條,最后經(jīng)過收集整理匯編成3條上報上級部門。這些合理化建議不但發(fā)揮了職工的主人翁意識,更是積極推動中心衛(wèi)生事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。4、“我與醫(yī)院共奮進(jìn)”職工辯論賽。今年九月中心舉辦辯論賽,意在引導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)人員樹立“救死扶傷,無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)精神,不斷增進(jìn)患者和社會對醫(yī)務(wù)人員的理解和溝通,努力構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,同時也給青年人展現(xiàn)才能提供機(jī)會。中心職工分別代表醫(yī)療組、護(hù)理組、防保組、社區(qū)站點四支辯論參賽隊。經(jīng)過激烈的角逐,護(hù)理組獲得此次辯論賽的一等獎,同時評選出“最佳辯手”和4名辯手參加區(qū)衛(wèi)生局舉辦的辯論賽。辯論賽的成功舉辦,激勵了廣大職工立足崗位爭先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀的信心與決心,更是充分展現(xiàn)宜川職工良好的人文素養(yǎng)、團(tuán)隊精神和思辨能力。三、 總結(jié)提高(一)開展醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論,進(jìn)一步凝煉體現(xiàn)社會主義核心價值觀的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神,使中心的廣大干部和職工堅定理想信念,增強(qiáng)宗旨意識,提升整體素質(zhì),為深化醫(yī)改、推進(jìn)中心的各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅強(qiáng)的思想保證和精神動力。(二)通過“六個一”活動,中心的廣大干部和職工加深對醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神的思考和認(rèn)識,引導(dǎo)醫(yī)護(hù)人員努力踐行救死扶傷、誠實守信、關(guān)愛生命、敬畏生命等價值取向,內(nèi)化為價值追求、外化為自覺行動,讓廣大干部職工思想受教育、精神得升
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 道路交通標(biāo)志設(shè)計與制作合同
- 港口碼頭施工人員勞動合同
- 珠寶行業(yè)資料員聘用合同范本
- 防災(zāi)減災(zāi)合同施工承諾書
- 2024年簡化版擔(dān)保合同范本版B版
- 2024年租賃合同終止書
- 道路施工搭棚施工合同范本
- 2024年二零二四年度高效農(nóng)業(yè)土地承包協(xié)議書3篇
- 有關(guān)攝影的教學(xué)課程設(shè)計
- 2024年新型紗窗產(chǎn)品研發(fā)與市場推廣合同3篇
- SEER數(shù)據(jù)庫的申請及數(shù)據(jù)提取方法與流程
- 湖北省新中考語文現(xiàn)代文閱讀技巧講解與備考
- 幼兒園故事課件:《胸有成竹》
- (完整版)康復(fù)科管理制度
- 深度千分尺校準(zhǔn)記錄表
- GB/T 10000-2023中國成年人人體尺寸
- 電工安全用具課件
- 北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊《不確定性》評課稿
- 模板銷售合同模板
- 對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)專題培訓(xùn)課件
- 小學(xué)生簡筆畫社團(tuán)活動記錄
評論
0/150
提交評論