部編版六年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考水平測試題及答案(二篇).docx

部編版六年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考水平測試題及答案(二篇)目錄：部編版六年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考水平測試題及答案一部編版六年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考測試及答案二- 1 -部編版年級(jí)語文下冊(cè)第次月考水平測試題及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）shn q hng ko qn min yn hn （_） （_） （_） （_）nng j yn zu jng m yu y（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）懸（_） 涯（_） 貫（_） 慣（_）冀（_） 翼（_） 副（_） 幅（_）掄（_） 搶（_） 爆（_） 瀑（_）雹（_） 炮（_） 沸（_） 佛（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）毫不猶（_） （_）盆大雨 風(fēng)（_）雪壓（_）頭折節(jié) 天（_）日久 大顯身（_）（_）不舍 不容爭（_） （_）靈（_）巧四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）與其不如 因?yàn)樗?不是就是 只要就 即使也(1)( )胡楊有堅(jiān)強(qiáng)的性格，( )它就不怕西風(fēng)烈烈。(2)胡楊生下來千年不死，死后千年不倒，( )倒下去( )千年不朽。(3)老師常常告訴我們( )考試前加班加點(diǎn)搞突擊，( )平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)。(4)這段時(shí)間天氣真是壞透了，( )刮風(fēng)，( )下雨。(5)在困難面前( )有不畏艱辛的決心，( )能取得最后的勝利。五、按要求寫句子。（15分）夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。（改為反問句）_2.別人的意見，不完全正確，我們應(yīng)該認(rèn)真聽取。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞語）_3.雨點(diǎn)兒迅猛地打在我的頭頂和肩膀上。（改為擬人句）_4.下面的語段中有兩處語病、一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤和一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正?！拔饔斡洝笔侵袊诺湫≌f四大名著，在世界文化史上也享有盛名。書中塑造了唐僧、孫悟空和眾多人物形象，內(nèi)容生動(dòng)有趣，讓人愛不失手。_六、閱讀短文，回答問題。（20分）我這個(gè)人和別人沒什么兩樣，可別人見了我，總說我長得機(jī)靈。其實(shí)，我并不十分機(jī)靈，只是特別愛逗人發(fā)笑。有一次，班里的一位同學(xué)被男同學(xué)欺侮了，“嗚，嗚”地哭著。同學(xué)們?cè)趺磩褚矂癫涣怂?，一個(gè)個(gè)束手無策，只好請(qǐng)來了我“歡笑大王”。我看了看她，又想了想，然后在一張白紙上畫了個(gè)小人兒。那個(gè)小人兒耷拉著臉正在大哭呢，眼淚流成了一條小河，臉被手一擦，白一塊，黑一塊，像一個(gè)大花臉。我畫好之后，便把“杰作”給了她，嘴里說：“怎么樣？您的肖像！”她接過去看了一會(huì)兒，臉上“陰轉(zhuǎn)晴”，還“咯咯”地笑了。當(dāng)然，我不只是能逗笑，有時(shí)還要把人弄得哭笑不得。記得有一次，我換了座位，后邊的那位男同學(xué)總愛把腳伸到前面來，攪得我心煩意亂。對(duì)了，何不找個(gè)機(jī)會(huì)“教訓(xùn)”他一下，我心里想著。機(jī)會(huì)來了：一次自修課，他又把腳伸到前面來了，還不住地抖動(dòng)，弄得我不得安寧。我開始了“報(bào)復(fù)”行動(dòng)，從課桌里抽出早己準(zhǔn)備好的跳繩用的繩子，悄悄地把他的腳和登腳捆在一起，然后只顧自己做作業(yè)，看他那得意的神色，還完全沒發(fā)現(xiàn)這個(gè)“陰謀”呢！下課了，他也許想活動(dòng)活動(dòng)，腳被捆住了，怎么也不能動(dòng)彈。無奈，只好喊“救命”我聽了再也忍不住地“撲哧”笑開了。后來直到他答應(yīng)再不把腳伸到前面來，我才把他“釋放”了。瞧！這就是我，一個(gè)淘氣的孩子。1給短文加個(gè)題目。_2“束手無策”的意思是_。文中具體指_3同學(xué)們都把“我”叫做_4“我”是怎樣使那位女同學(xué)“陰轉(zhuǎn)晴”的？_5“我”的性格是怎樣的？_七、習(xí)作。（20分）我們的生活空間里，每一個(gè)人都那么特別，都有自己的個(gè)性，不論怎樣，他們都為我們的生活增添了許多色彩。今天，我們來寫寫讓自己印象最深刻的一個(gè)人吧！以“我眼中的_”為題，寫一篇作文。要求：把題目補(bǔ)充完整；通過一兩件具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。_參考答案：一 身軀 烘烤 勤勉 蘊(yùn)含 凝聚 演奏 靜謐 優(yōu)雅 二 懸崖 天涯 貫穿 習(xí)慣 希冀 羽翼 副手 一幅畫 掄起 搶救 爆炸 瀑布 冰雹 炮彈 沸騰 佛像 三 豫 傾 欺 低 長 手 依依 辯 心 手 四 (1)因?yàn)?所以 (2)即使 也 (3)與其 不如 (4)不是 就是 (5)只要 就五 難道夏天不是萬物迅速生長的季節(jié)嗎？ 別人的意見，哪怕不完全正確，我們也應(yīng)該認(rèn)真聽取。 雨點(diǎn)兒在我的頭頂和肩膀上起勁兒地跳躍。 西游記是中國四大名著之一，在世界文化史上也享有盛名。書中塑造了唐僧、孫悟空等眾多人物形象，內(nèi)容生動(dòng)有趣，讓人愛不釋手。 六 1這就是我2 什么辦法也沒有 同學(xué)們?cè)趺匆矂癫涣怂?3“歡笑大王”4我在一張白紙上畫了個(gè)小人兒。那個(gè)小人兒耷拉著臉正在大哭呢，眼淚流成了一條小河，臉被手一擦，白一塊，黑一塊，像一個(gè)大花臉。我畫好之后，便把“杰作”給了她。5“我”的性格是愛逗人笑，又淘氣。6 / 12部編版六年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考測試及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）mo w p xi chn sh zh gung qn jin jng xing to zu yu jng 二、比一比，再組詞。（10分）弦（_）軸（_）曝（_）錦（_）譜（_）舷（_）柚（_）瀑（_）棉（_）普（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）理（_）當(dāng)（_） 山洪（_）（_） （_）調(diào)有（_）理（_）氣（_） 完（_）歸（_） 負(fù)（_）請(qǐng)（_）（1）請(qǐng)寫出兩個(gè)ABAC式的詞語：_ _（2）請(qǐng)寫出兩個(gè)與意思相近的詞語：_ _四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是不僅還因?yàn)樗灾挥胁?1)花生（_）味道美,（_）能榨油。(2)白鷺（_）不會(huì)唱歌,（_）它本身就是一首優(yōu)美的歌。(3)（_）遵守交通規(guī)則,（_）能避免交通事故的發(fā)生。五、按要求寫句子。（15分）1走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的河。(改為比喻句)_2我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看。(縮句)_3在爸爸的啟發(fā)下，讓我解決了這道難題。(修改病句)_4空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。(用加點(diǎn)的詞造句)_5天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲，清涼的晚風(fēng)仿佛吹來了遠(yuǎn)處的蟬鳴聲。(根據(jù)意思寫詞句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）非雪天不能讀書讀書不分四時(shí)。春天讀書，有杏花春雨，別具一番風(fēng)情；夏天讀書，有接天蓮葉相伴，也令人神往。而我半生讀書，都似乎與杏花、春雨、蓮葉無緣，飄滿記憶中的是山鄉(xiāng)茅屋的一天風(fēng)雪。我年少時(shí)即插隊(duì)山區(qū)，那里地曠人稀，勞動(dòng)很緊張，每年繁忙的春耕春播、 夏收夏種、秋收秋種，常常是忙得兩頭摸黑。雖然有時(shí)雨天不出工，但能夠留給我讀書的時(shí)間畢竟太少，也太零碎。 只有冬天，對(duì)我來說是奢侈（shch）的日子，會(huì)有整把整把的時(shí)日供我閉戶讀書，我可以在火爐里煨上幾只紅薯，讓書香伴著苗條。書讀足了，就從灰燼里拔出幾只又香又燙的紅薯 香來吃，吃飯后又翻開喜愛的書來讀。這種時(shí)日，我往往將平日里想讀而無暇讀的書堆滿一床，逐本讀過去，或者將一年中零零散散 讀過的書全翻出來，恣意地重讀一遍。雪夜讀書在我也是歡樂的事。一爐紅火，滿室雪光，四野靜謐（m）的落雪聲，我時(shí)而默誦，時(shí)而低吟，一直到雄雞初啼才戀戀不舍地吹燈睡覺?，F(xiàn)在回想起來，我生平所讀的書，在那些雪天里讀的最多，也記憶最深。我常常思忖：為什么我一回憶起讀書 的生活，總是想到那些苦寒的雪天？難道我就沒有楊柳岸邊書相伴的日子嗎？難道我今天在窗明幾凈的書房里讀書不值得留戀嗎？可是近年來我的讀書成了消遣，早期的銳志沒有，更常常禁不住燈紅酒綠 的誘惑。許多書買來，一堆一堆還沒翻過，有些只看了開頭的幾頁就再也沒有碰過?，F(xiàn)在我似乎懂了：人的一生，可用來讀書的日子數(shù)來不少，但真正用在讀書上的時(shí)間卻不多。讀書，是需要一點(diǎn)生存壓力的。清人袁枚在黃生借書說里道，年輕時(shí)因家貧，他如饑似渴地借書讀，做官后，生活安順，書也“俸去書來”容易 得到了，反而“素蟫灰絲，時(shí)蒙卷軸”，讀書的時(shí)間反倒不多了。袁枚說的是書非借不能讀，而我則想說書非雪 天不能讀。寒冬， 是時(shí)令的雪天；艱難逆境，是人生的雪 天；清靜寡欲，是情志的雪天。雪天讀書，正如旅人在風(fēng)雪之夜里對(duì)家園的思念，更有一翻神思的投入和徹骨的深味。1根據(jù)拼音，從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語：w xi（_） xio qin（_）yu hu（_）s cn （_）2第段中，“有接天蓮葉相伴”一句，是由_朝詩人_的詩句“_”轉(zhuǎn)化而來。3第段中“一天風(fēng)雪”中“一天”的意思是_；第段中“戀戀不舍”一詞體現(xiàn)出一種感情，它與本段中“_”一詞相呼應(yīng)。4“奢侈”的本義是花大量錢財(cái)追求過分享受，它在第段中如何理解？_5綜觀全文，題目中的“雪天”既指_的雪天，也指_的雪天和 _的雪天。6仿照例句，續(xù)寫兩個(gè)句子。春天讀書，有杏花春雨，別有一番風(fēng)情；夏天讀書，有接天蓮葉相伴，也令人神往；秋天讀書，_；冬天讀書，_。7從幼兒園到小學(xué)畢 業(yè)，你一定讀了不少書，有過不少的 經(jīng)理，感受或樂趣，請(qǐng)你選擇一個(gè)方面，用優(yōu)美的語言傳達(dá)出來。_七、習(xí)作。（20分）人人都有自己的愛好或愛好音樂，或愛好美術(shù)，或愛好體育這都是對(duì)美好事物的追求。美好的愿望不是都能順利實(shí)現(xiàn)的，需要不斷努力，需要執(zhí)著追求請(qǐng)根據(jù)提示，以“我的愛好”為題，寫一篇文章。要求：詩歌除外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于450字。2.感情真摯，不得抄襲或套作。3.書寫務(wù)必認(rèn)真規(guī)范，卷面整潔美觀。_參考答案：一 茅屋 譜寫 純熟 燭光 琴鍵 景象 陶醉 幽靜二 琴弦 壓軸 曝光 錦繡 曲譜 船舷 柚子 瀑布 棉花 普通 三 所 然 暴 發(fā) 協(xié) 序 直 壯 璧 趙 荊 罪 無窮無盡 自由自在 天經(jīng)地義 順理成章 四 不僅 還 雖然 但是 只有 才 五 走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河。 眼睛察看。 在爸爸的啟發(fā)下，我解決了這道難題。 教室是那么寬敞明亮，操