實驗小學2005——2006學年第一學期班主任計劃--六（一）班.doc_第1頁
實驗小學2005——2006學年第一學期班主任計劃--六（一）班.doc_第2頁
實驗小學2005——2006學年第一學期班主任計劃--六（一）班.doc_第3頁
實驗小學2005——2006學年第一學期班主任計劃--六（一）班.doc_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

實驗小學20052006學年第一學期班主任計劃-六（一）班 實驗小學20052006學年第一學期班主任計劃-六（一）班 實驗小學20052006學年第一學期班主任計劃-六（一）班李晴一、班級簡介：六一班共有學生79人，其中男生36人，女生43人。少數(shù)民族同學9人。班級學生的學習情況分為三種不同的梯次，第一梯次的同學品學兼優(yōu)，學習積極性高，掌握了較好的學習方法，良好的學習習慣已經養(yǎng)成，學有余力，成為班級學習的榜樣。第二梯次的同學學習積極性較高，學習態(tài)度比較認真，學習習慣較好，作業(yè)基本能按時完成，但是學習方法、學習能力因個性差異有所不同，學習的結果就有差異。第三梯次的同學學習興趣不高，好動頑皮，作業(yè)不能按時完成，是老師和家長共同關注的重點。二本學期基本工作要點1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。3、向學生繼續(xù)進行學習習慣、行為習慣的養(yǎng)成教育。4、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。配合學校做好學校值周工作。5、做好有關畢業(yè)生的前期準備工作。開好家長會。三、具體措施：（一）學習方面1、語、數(shù)、英各科的課代表由每次學習情況最好的同學擔任，輪流負責。2、班級繼續(xù)開展“一幫一”互助活動。3、向課堂40分鐘要質量，每節(jié)課后由班長負責讓科任老師打分。4、每個小隊16人，評選小隊長，負責本小隊學生的作業(yè)情況。5、繼續(xù)開展“讀好書、好讀書、書讀好”活動。6、組織學生向報刊雜志投優(yōu)秀稿件。7、學習有困難的同學需要老師格外關照，重點指導。（二）紀律方面1、學習落實小學生守則，人人爭做一名合格的小學生，力爭為低年級的學生做表率。努力做到今天我以實驗小學為榮，明天實驗小學以我為榮。2、評選10位值周長，每天兩人負責班級的早讀及晨檢。3、選出四人小組長，負責監(jiān)督本小組同學上每堂課的紀律。4、建立小組評比制度，五個小組分別命名為海底世界、橙色派隊、藍色心情、紫去東來、針尖麥芒。開展小隊之間的評比。利用周五的班會課進行總結。5、每月評選出班級紀律優(yōu)秀的學生進行獎勵。6、每月評選出優(yōu)秀的小隊，進行獎勵。7、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論