小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)數(shù)學(xué)廣角——推理2.ppt_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)數(shù)學(xué)廣角——推理2.ppt_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)數(shù)學(xué)廣角——推理2.ppt_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)數(shù)學(xué)廣角——推理2.ppt_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)數(shù)學(xué)廣角——推理2.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) RJ 教學(xué)課件 第2課時(shí)推理 2 第9單元數(shù)學(xué)廣角 推理 B應(yīng)該是幾 仔細(xì)讀題 你都知道了什么 我們要解決什么問題呢 我們應(yīng)該如何思考呢 我知道 每行 每列都有1 4這四個(gè)數(shù) 我還知道 每個(gè)數(shù)在每行 每列都只出現(xiàn)一次 在右面的方格中 每行 每列都有1 4這四個(gè)數(shù) 并且每個(gè)數(shù)在每行 每列都只出現(xiàn)一次 B應(yīng)該是幾 一 探究新知 所以 A只能是4 4 應(yīng)該從哪里入手解決這個(gè)問題呢 A所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了3 1 2 先看哪一個(gè)空格所在的行和列出現(xiàn)了三個(gè)不同的數(shù) 這樣就能確定這個(gè)空格應(yīng)填的數(shù) A是4 所以B所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了4 2 3 B到底是多少呢 應(yīng)該怎么想 所以 B只能是1 4 1 你能填出其他方格里的數(shù)嗎 4 1 3 4 1 2 2 4 1 4 3 在下面的方格中 每行 每列都有1 4這四個(gè)數(shù) 并且每個(gè)數(shù)在每行 每列都只出現(xiàn)一次 B應(yīng)該是幾 其他方格里的數(shù)呢 4 2 1 3 4 1 2 4 3 1 二 鞏固提高 2 有甲 乙 丙三人 一個(gè)是語文老師 一個(gè)是數(shù)學(xué)老師 一個(gè)是體育老師 甲和乙經(jīng)常跟體育老師學(xué)打羽毛球 乙?guī)W(xué)生去找數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)數(shù)學(xué) 甲 乙 丙分別是什么老師 甲是數(shù)學(xué)老師 乙是語文老師 丙是體育老師 我是這樣想的 先從個(gè)位入手想7 8 7 1 8 所以第二個(gè)加數(shù)個(gè)位是1 1 3 2 這道題該怎樣想呢 3 再想十位上的數(shù) 5 4和1組成5 2和3組成5 題目要求每個(gè)算式中的數(shù)字不能重復(fù) 所以選2和3 還有其他填法嗎 再試一試 2 這三道題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論