浙江省高考研討會材料高考語文復(fù)習(xí)探討課件.ppt

特級教師 新課改前 收關(guān) 高考之語文備考 2008 3 9 08高考面臨的 新形勢 07年浙江語文 這樣考 08年高考語文 怎樣備 1 新課改高考方案在千呼萬喚后新鮮出籠 基礎(chǔ)教育課程改革綱要 試行 指出 高等學(xué)校招生考試制度改革 應(yīng)與基礎(chǔ)教育課程改革相銜接 要按照有助于高等學(xué)校選拔新生 有助于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育 有助于擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)的原則 加強(qiáng)對學(xué)生能力和素質(zhì)的考查 改革高等學(xué)校招生考試內(nèi)容 探索提供多次機(jī)會 雙向選擇 綜合評價(jià)的考試 選拔方式 08高考面臨的 新形勢 暴風(fēng)雨來臨之前的平靜 2 收關(guān) 考平穩(wěn)過渡符合大多數(shù)人利益多年自主命題 浙江省高考體系已經(jīng)成熟 并已形成獨(dú)特風(fēng)格 穩(wěn)字當(dāng)頭穩(wěn)步發(fā)展大局求穩(wěn)思想求新 語文學(xué)科 試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定試題富有創(chuàng)意文化底蘊(yùn)厚實(shí)時代氣息濃郁 2007年浙江語文 這樣考 一 語言基礎(chǔ)題模塊 二 現(xiàn)代文閱讀模塊 三 文言文閱讀模塊 四 常識及名句模塊 五 現(xiàn)代大閱讀模塊 六 綜合語用題模塊 2008年高考語文 怎樣備 一 2007年高考語文基礎(chǔ)模塊統(tǒng)計(jì)一覽表 小結(jié) 1 出現(xiàn)頻率最高的是字形 詞語 成語 語病 選考的有字音 銜接 標(biāo)點(diǎn) 文學(xué)常識等 2 賦分范圍9 18分 以4小題12分居首 5小題15分居次 唯浙江省6小題18分 上海 福建 寧夏不設(shè)本模塊 復(fù)習(xí)建議 語文是人生的基礎(chǔ) 人類的所有活動都離不開語文這一基礎(chǔ) 語文基礎(chǔ)知識是基礎(chǔ)的基礎(chǔ) 因此這一模塊的復(fù)習(xí)首先要重視知識 夯實(shí)基礎(chǔ) 然后努力提升能力 記憶和辨析是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵 重視積累強(qiáng)化辨析 二 2007年高考現(xiàn)代文小閱讀統(tǒng)計(jì)一覽表 小結(jié) 1 取材范圍廣泛 選文自然科學(xué)和社會科學(xué)日趨融合 專業(yè)性有所減弱 2 選擇題為主 題量和賦分以3小題9分居首 4小題12分居次 復(fù)習(xí)建議 努力提高四種能力1 理解文中重要詞語含義的能力 2 理解并解釋文中重要句子的能力 3 辨別分析文意 辨別篩選文中重要信息和材料的能力 4 歸納要點(diǎn) 根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷的能力 精心篩選合理推斷 三 2007年高考文言文閱讀統(tǒng)計(jì)一覽表 小結(jié) 1 徹底改變了史傳文幾乎一統(tǒng)天下的局面 全國共十多份試卷文言選材從內(nèi)容到形式都變得豐富多彩 來自正史的史傳文選文已經(jīng)少于與其他類文章 2 總分值約20分 部分試卷題量和分值有增加的趨勢 其中上海試卷有10小題29分 江西試卷有8小題30分 3 題型更加靈活多樣 4 選擇題為主 翻譯約占賦分的一半 復(fù)習(xí)建議 文言閱讀復(fù)習(xí)的時候 要進(jìn)一步放開自己的視野 我國古代各個時期 各種類型的淺易短小優(yōu)秀作品都必需關(guān)注 同時 人物傳記仍然是我國古代很有代表性的樣式之一 可以作為其中的一類復(fù)習(xí)材料 近年文言閱讀試題已跳出固定模式 朝著題型多樣化方向發(fā)展 文言閱讀復(fù)習(xí)涉及內(nèi)容很多 可以歸納為六個字 全面 細(xì)致 靈活 擴(kuò)大視野通曉文法 四 2007名句默寫和文學(xué)常識統(tǒng)計(jì)一覽表 小結(jié) 1 選做題不再一統(tǒng)天下 有6省改全做 2 賦分范圍2 8分 以6分居多 9省 5分居次 6省 3 有的省份將文學(xué)常識分離到別的模塊測試 如浙江 復(fù)習(xí)建議 所謂 常見 應(yīng)該是考生學(xué)過或非常熟悉的 參見2007年浙江省 考試說明 附錄1 30首詩詞曲 10篇文 所謂 名句名篇 即具有思想性 哲理性和藝術(shù)性 千百年來一直為人們所喜愛 所吟誦的詩文名句 一般課內(nèi)課外各半 散文名句和詩歌名句各半 送來的分照單全收 五 2007年高考現(xiàn)代文大閱讀統(tǒng)計(jì)一覽表 小結(jié) 1 大閱讀 以散文類文章命題為主 大多選自當(dāng)代名家時代感鮮明 人文色彩濃郁的作品 大致分為下面三種類型 通過自然事物抒寫啟迪 感悟社會 人生 直接來自現(xiàn)實(shí)人生的感悟 連接歷史和現(xiàn)實(shí)人生得到的感悟和啟迪 2 以本國作品為主 外國作品只出現(xiàn)在廣東卷 3 賦分跨度大 在15 廣東 50分 北京 22分居多 6省份 4 選擇題 主要是多項(xiàng)選 逐步減少 只7省保留 趨向于全文字表述題 復(fù)習(xí)建議 從發(fā)展來看 現(xiàn)代文大閱讀應(yīng)該傾向于文學(xué)性較強(qiáng)的作品閱讀 作品的語言 人物形象和表達(dá)技巧的鑒賞應(yīng)該引起我們的重視 隨著高考對考生綜合能力考查的重視 作為現(xiàn)代文閱讀方面的最高能力等級 鑒賞評價(jià)類試題所占比重會越來越大 答題有據(jù)表達(dá)簡明 六 2007年綜合語用題統(tǒng)計(jì)一覽表 小結(jié) 1 新題疊出 圖文并茂 取材時尚 內(nèi)容實(shí)用 日趨綜合 人文味濃 2 賦分范圍9 15分 以12 15分最多 復(fù)習(xí)建議 1 緊