第一節(jié)----南方地區(qū)區(qū)域特征.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除第七章 南方地區(qū) 第一節(jié) 區(qū)域特征 序號(hào)_課題第七章南方地區(qū) 第一節(jié) 區(qū)域特征主備人課時(shí)1課時(shí)課型新授教學(xué)時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1 在地圖上找出南方地區(qū)的主要河流、湖泊及黃海、東海和南海，說(shuō)出其通江達(dá)海的交通區(qū)位優(yōu)勢(shì)。2 運(yùn)用地圖和其他資料說(shuō)出南方地區(qū)主要自然地理特征。3 運(yùn)用圖像資料，說(shuō)出南方地區(qū)主要農(nóng)作物的分布及主要礦產(chǎn)和工業(yè)的分布。4 運(yùn)用圖文資料，比較南方地區(qū)不同地形主要地理差異與區(qū)域發(fā)展特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)1. 南方地區(qū)通江達(dá)海的交通區(qū)位優(yōu)勢(shì)。2. 南方地區(qū)主要自然地理特征。3. 南方地區(qū)不同地形主要地理差異與區(qū)域發(fā)展特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)南方地區(qū)不同地形區(qū)主要地理差異與區(qū)域發(fā)展特點(diǎn)。教學(xué)方法讀圖觀察、自主學(xué)習(xí)、點(diǎn)撥歸納教具準(zhǔn)備多媒體課件教材分析教材把區(qū)域特征安排在第一節(jié)，符合從整體到局部的認(rèn)識(shí)規(guī)律。既保證了知識(shí)體系的相對(duì)完整，又給后面的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括南方地區(qū)的位置和范圍、地形和氣候等自然地理特征，南方地區(qū)不同地形區(qū)的主要地理差異和發(fā)展特點(diǎn)，以及南方地區(qū)優(yōu)越的地理位置、交通條件及經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)。教材還通過(guò)“閱讀”和“活動(dòng)”，分別介紹“天府之國(guó)”-四川盆地和貴州省的區(qū)域特色、區(qū)域發(fā)展中的問(wèn)題，以及生態(tài)環(huán)境建設(shè)的措施與意義?！窘虒W(xué)過(guò)程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)疑導(dǎo)入復(fù)習(xí)設(shè)疑：多媒體投影出示南北方自然環(huán)境差異的表格，要求學(xué)生回顧北方地區(qū)所學(xué)知識(shí)，完成表格中的相應(yīng)內(nèi)容。（在復(fù)習(xí)北方知識(shí)的基礎(chǔ)上自然而然的導(dǎo)入南方地區(qū)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生探究新知識(shí)的欲望。）方法引領(lǐng)：通過(guò)對(duì)北方地區(qū)區(qū)域特征的學(xué)習(xí)，我們對(duì)區(qū)域特征的學(xué)習(xí)方法與思路已經(jīng)有所了解。想一想，認(rèn)識(shí)一個(gè)地區(qū)區(qū)域特征從哪些方面著手？點(diǎn)撥導(dǎo)入：同學(xué)們知道我國(guó)秦嶺淮河一線的南、北方自然環(huán)境存在很大的差異，并學(xué)習(xí)掌握了北方的自然環(huán)境等知識(shí)。我們這節(jié)課就來(lái)學(xué)習(xí)南方地區(qū)的位置、范圍、面積、人口、地形、氣候、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、城市等知識(shí)，并在學(xué)習(xí)中解決表格中存在的疑惑吧！完成表格：地形主要河流氣候類型土壤北方地區(qū)界線南方地區(qū)思考回答：位置、范圍、面積、人口、地形、氣候、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、城市等。目標(biāo)引領(lǐng)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.在地圖上找出南方地區(qū)的主要河流、湖泊及黃海、東海和南海，說(shuō)出其通江達(dá)海的交通區(qū)位優(yōu)勢(shì)。2運(yùn)用地圖和其他資料說(shuō)出南方地區(qū)主要自然地理特征。3.運(yùn)用圖像資料，說(shuō)出南方地區(qū)主要農(nóng)作物的分布及主要礦產(chǎn)和工業(yè)的分布。4.運(yùn)用圖文資料，比較南方地區(qū)不同地形主要地理差異與區(qū)域發(fā)展特點(diǎn)。閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)任務(wù)。自主學(xué)習(xí)一、位置、范圍、地形、河湖引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第38頁(yè)至39頁(yè)圖文，自主完成學(xué)案，并在文中找出并標(biāo)注知識(shí)點(diǎn)、在圖中落實(shí)圈畫其主要地理事物，教師巡視指導(dǎo)、點(diǎn)撥歸納、解惑。學(xué)案點(diǎn)撥歸納與疑點(diǎn)解惑：1.主要包括的行政區(qū)域要分塊記憶。2.城市多沿江、沿海分布。3.大致位于秦嶺淮河以南，青藏高原以東，東、南部面臨黃海、東海和南海。北回歸線穿過(guò)其南部，地處熱帶與亞熱帶。4.地形以山地、丘陵為主，平原多沿江分布，主要位于我國(guó)地勢(shì)第二、三級(jí)階梯上。5.江河湖海連一體，交通便利，利開放。6河湖眾多，水網(wǎng)密布，素稱“江南水鄉(xiāng)”。學(xué)生自學(xué)課本第38頁(yè)至39頁(yè)圖文，觀察閱讀、回顧舊知、交流討論，在課本上完成圈、點(diǎn)、勾、畫，并嘗試完成下面學(xué)案。1. 在課本P39圖7-1-2 南方地區(qū)范圍圖上找出南方地區(qū)包括的主要行政區(qū)域。2. 在課本P39圖7-1-2 南方地區(qū)范圍圖上指出南方地區(qū)的主要城市，說(shuō)說(shuō)這些城市中哪些沿江分布，哪些沿海分布。3. 在課本P38圖7-1-1 南方地區(qū)地形圖上找出秦嶺、淮河、北回歸線、青藏高原、黃海、東海、南海，綜上所述說(shuō)說(shuō)南方地區(qū)的位置。4.在課本P38圖7-1-1 南方地區(qū)地形圖上找出長(zhǎng)江中下游平原、東南丘陵、四川盆地、云貴高原、臺(tái)灣島和海南島，說(shuō)說(shuō)南方地區(qū)地形特征。5本圖上找出長(zhǎng)江、珠江、瀾滄江，說(shuō)說(shuō)它們流經(jīng)的省級(jí)行政區(qū)及注入的海洋。6.課本圖上找出南方地區(qū)的主要淡水湖。說(shuō)說(shuō)南方地區(qū)的河湖特點(diǎn)。展示交流展示交流：出示南方地區(qū)空白圖，根據(jù)學(xué)案的設(shè)計(jì)，找6位學(xué)生分別到黑板前指圖介紹南方地區(qū)的位置、范圍、地形、河湖等，并適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生相互補(bǔ)充和完善。學(xué)生1：介紹南方地區(qū)包括的主要行政區(qū)域。學(xué)生2：介紹南方地區(qū)的主要城市及分布特點(diǎn)。學(xué)生3：介紹南方地區(qū)的位置。學(xué)生4：介紹南方地區(qū)地形區(qū)及地形特征。學(xué)生5：介紹長(zhǎng)江、珠江、瀾滄江及各自流經(jīng)的省級(jí)行政區(qū)及注入的海洋。學(xué)生6：介紹南方地區(qū)的淡水湖及特點(diǎn)。學(xué)法指導(dǎo)：根據(jù)巫山記住東西兩側(cè)主要的地形區(qū)： 巫山東側(cè)是長(zhǎng)江中下游平原，西側(cè)是四川盆地四川盆地西東甲長(zhǎng)江中下游平原巫山自主學(xué)習(xí)二、氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)此部分知識(shí)較簡(jiǎn)單，有些知識(shí)已學(xué)過(guò)，要求學(xué)生回顧所學(xué)過(guò)氣候、農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，獨(dú)立完成學(xué)案。學(xué)習(xí)要求:讓學(xué)生多對(duì)應(yīng)想一想北方地區(qū)，學(xué)會(huì)比較，在比較中記憶，在比較中學(xué)習(xí)。師生互動(dòng)關(guān)注區(qū)域差異：1.水田、種水稻、水稻土、河湖多、氣候熱、“魚米之鄉(xiāng)”。2.貧瘠紅壤、土改良、經(jīng)濟(jì)林（第三大林區(qū)）3.氣候濕、紫色土、物產(chǎn)豐、“天府美自古堰來(lái)”4.喀斯特地貌、多民族、旅游豐。圖片展示：加深學(xué)生的感觀認(rèn)識(shí)。問(wèn)題探究：通過(guò)對(duì)南方地區(qū)地形、氣候、河湖的學(xué)習(xí)，綜合分析農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利條件有哪些？學(xué)生自學(xué)課本，在課本上完成圈、點(diǎn)、勾、畫，并嘗試完成下面問(wèn)題。1.南方地區(qū)屬于哪兩種氣候，氣候有何特征？2.說(shuō)出南方地區(qū)的耕地類型，耕作制度。3.看課本圖7-1-3說(shuō)出南方地區(qū)的糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物、熱帶和亞熱帶水果及其分布。4.說(shuō)出南方地區(qū)四大地形區(qū)的土壤及農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與區(qū)域差異。與師互動(dòng)：回答出所在的對(duì)應(yīng)地形區(qū)。長(zhǎng)江中下游平原東南丘陵：四川盆地：云貴高原：觀看圖片，辨識(shí)四大地形區(qū)的地貌景觀。綜合分析南方地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利條件：地形方面：平原地區(qū)，地勢(shì)低平，水田集中連片。氣候方面：氣候濕熱，水熱條件優(yōu)越。河流方面：河湖密布，淡水漁業(yè)發(fā)達(dá)，灌溉條件良好。自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生讀課本41頁(yè)圖文資料，探究南方地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越條件及工業(yè)的分布。教師巡視指導(dǎo)，適時(shí)予以點(diǎn)撥矯正。點(diǎn)撥：我們要在地圖上準(zhǔn)確記住工業(yè)基地與主要城市，進(jìn)而理解工業(yè)的沿江、沿海分布特點(diǎn)，據(jù)圖綜合分析南方地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越條件。（江河湖海連一體，多良港、交通便利，利于對(duì)外開放；人口眾多，勞動(dòng)力資源豐富；河流多，水量豐，水能豐；城市密集，工業(yè)基礎(chǔ)雄厚；礦產(chǎn)資源豐富）探究活動(dòng)：閱讀課本41-43頁(yè)的圖文資料，完成活動(dòng)要求。1.說(shuō)一說(shuō)，貴州省發(fā)展旅游業(yè)有什么優(yōu)勢(shì)條件。2.議一議，怎樣治理水土流失，搞好貴州省山區(qū)的生態(tài)環(huán)境建設(shè)。讀課本41頁(yè)圖文資料，自主學(xué)習(xí)探究：1.找出滬寧杭、珠江三角洲工業(yè)基地，說(shuō)說(shuō)各自的工業(yè)特征。2.找出主要工業(yè)城市：上海、南京、杭州、武漢、重慶、成都、長(zhǎng)沙、廣州、珠海、深圳、福州。3.讀圖觀察南方地區(qū)工業(yè)的分布特點(diǎn)。工業(yè)沿江、沿海分布。4.讀圖文分析南方地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越條件有哪些？（從位置、交通、人口、資源等方面分析。）閱讀、回答：1.優(yōu)美的自然風(fēng)光；地方文化獨(dú)具特色；眾多的革命紀(jì)念地。2.植樹造林、修建梯田、設(shè)立自然保護(hù)區(qū)?？偨Y(jié)梳理位置地形氣候自然特征南方地區(qū)工農(nóng)業(yè)重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)主要的農(nóng)作物主要工業(yè)基地和工業(yè)中心發(fā)展工業(yè)的有利條件回顧本節(jié)課所學(xué)的地理知識(shí)，邊總結(jié)邊理清知識(shí)之間的關(guān)系，學(xué)生對(duì)每一個(gè)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述與記憶。布置作業(yè)知識(shí)要點(diǎn)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一基礎(chǔ)鞏固1下列省區(qū)全部位于南方地區(qū)的是( )A四川省 B貴州省 C安徽省 D陜西省圖5.6中a，b，c，d分別表示我國(guó)四種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)。讀圖回答23題。2秦嶺一淮河在圖中的位置應(yīng)是( ) Aa地區(qū)和b地區(qū)之間 Bb地區(qū)和c地區(qū)之間Cb地區(qū)和d地區(qū)之間 Da地區(qū)和d地區(qū)之間3能大面積種植水稻和甘蔗等農(nóng)作物的地區(qū)是 ( )Aa地區(qū) Bb地區(qū) Cc地區(qū) Dd地區(qū)4南方地區(qū)以哪種氣候類型為主( ) A溫帶季風(fēng)氣候 B亞熱帶季風(fēng)氣候 C熱帶季風(fēng)氣候 D寒帶季風(fēng)氣5下列城市不位于長(zhǎng)江沿岸的是( )A上海 B南京 C廣州 D武漢9讀南方地區(qū)圖，完