浙江省寧波市北侖中學(xué)2019屆高三語文下學(xué)期適應(yīng)性模擬考試試題（含解析）.doc

浙江省寧波市北侖中學(xué)2019屆高三語文下學(xué)期適應(yīng)性模擬考試試題（含解析）一、語言文字運用（共20分）1.下列各句中，沒有錯別字且加點字注音全都正確的一項是a. 鋪箋（jin）覓韻，秉筆作賦，把日子過成如一首帶著清露的小詩。只有在清露中滋養(yǎng)過的靈魂，才讓人有清水濯（zhu）心的純凈，心素如簡的恬淡。b. 祖父生活簡省，喝茶卻頗考究。他是喝龍井的，泡在一個深栗色的扁肚子的宜興砂（sh）壺里，用一個細(xì)瓷小杯倒出來喝。他喝茶喝得很釅（yn），喝一口，還得回味一下。c. 她手里拉著胡琴，口里唱著青衫的調(diào)子。她唱得響亮而圓轉(zhuǎn)；當(dāng)她的船箭一般駛過去時，余音還裊裊（nio）地在我們耳際，使我們傾聽而向往。想不到在弩（n）末的游蹤里，還能領(lǐng)略到這樣的清歌！d. 幾乎在二十歲以前，每到冬至一過，便懷著亢（kng）奮的心情期待過年，好像一棵嫩綠的青草等待著開花，然后是放假了，一顆心野到天邊去，接著是圍爐的溫暖，鞭炮的響亮，厚厚的一沓（d）壓歲錢，和兄弟們吆喝聚賭的暄嘩?！敬鸢浮縜【解析】【詳解】本題考查漢字字音的辨析和修改。該題對于基礎(chǔ)知識掌握的扎實的學(xué)生來說這樣的題并不難，平時要注意識記和辨析。正確的字音為：b項，“簡省”改為“儉省”；c項，弩“n”；d項，“暄嘩”改為“喧嘩”。故選a。【點睛】高考字音考查的對象主要有多音字、形聲字和異形（包括形似）同音（包括近音）字三種。由于生活中那些容易讀錯的字往往也就是高考字音考查的重點內(nèi)容，因此，歸納出誤讀的常見類型對我們復(fù)習(xí)備考是很有幫助的。同時。針對每一種誤讀類型，我們都要采取積極的措施，從而能夠有的放矢地掌握好字音這個考點。字音的誤讀的原因主要有以下幾種。（1）把多音字的甲音誤讀成乙音。（2）形聲字類推偏旁引起誤讀。（3）習(xí)慣誤讀字，如“玫瑰”中的“瑰”。（4）生僻字。生僻字，因其不常見而容易被忽略，易誤讀。考生平時要做有心人，注意積累。對于字形來講在學(xué)習(xí)是要注意：1.平時加強識記，盡力拓寬知識面，擴大閱讀量，積累詞匯，豐富詞匯量。對漢字字形的識記要化大力氣。對那些形近字、音近字、義近字等尤其要仔細(xì)區(qū)別。2.加強練習(xí)。3.學(xué)會區(qū)別同音字。4.學(xué)會以音辨形。5.學(xué)會以義辨形。6.學(xué)會根據(jù)語境辨形。閱讀下面的文字，完成各題。我是一個古怪的女孩，從小被視為天才，除了發(fā)展我的天才外別無生存的目標(biāo)。（甲）然而，當(dāng)童年的狂想逐漸褪色的時候，我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢之外一無所有所有的只是天才的乖僻缺點。世人原諒?fù)吒衲氖杩瘢墒撬麄儾粫徫?。加上一點美國式的宣傳，也許我會被譽為神童。我三歲時能背誦唐詩。（乙）我還記得搖搖擺擺地立在一個滿清遺老的藤椅前吟頌“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花，”眼看著他的淚珠滾下來。七歲時我寫了第一部小說，一個家庭悲劇。遇到筆劃復(fù)雜的字，我常常跑去問廚子怎樣寫。第二部小說是關(guān)于一個失戀自殺的女郎。（丙）我母親批評說：如果她要自殺，她決不會從上海乘火車到西湖去自溺?？墒俏乙驗槲骱娨獾谋尘?，終于固執(zhí)地保存了這一點。2. 文段中的加點字，運用不正確的一項是（ ）a. 褪色b. 一無所有c. 乖僻d. 吟頌3. 文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點有誤的一項是（ ）a. 甲b. 乙c. 丙【答案】2. d 3. b【解析】【2題詳解】本題考查正確使用詞語的能力。a項，“褪色”：（1）布匹、衣服等的顏色逐漸變淡，以至沒有。（2）比喻某種情景、意識、本色等逐漸淡漠以至忘記。語境顯然取其比喻義，是說童年的狂想漸漸淡化了。所以使用正確。b項，“一無所有”：形容一個人什么都沒有。指錢財，也指成績、知識等。這里顯然是說“我”除了天才的夢之外，什么都沒有。c項，“乖僻”：指性情乖張偏執(zhí)，也指性格古怪、孤僻，和別人合不來。此處是用“乖僻”正好和首句的“古怪”照應(yīng)。d項，“吟頌”：吟唱歌頌。“吟誦”的意思是大聲誦讀詩或散文,把作品的感情表達(dá)出來。語境是說“我”大聲誦讀詩句給“一個滿清遺老”聽，以致“他的淚珠滾下來”。所以應(yīng)該改為“吟誦”。故選d?！?題詳解】本題考查正確使用標(biāo)點符號的能力。標(biāo)點符號是高中生必須掌握的內(nèi)容，也是高考?？伎键c，復(fù)習(xí)中要注意熟悉標(biāo)點符號的種類，了解高考?？碱}型，掌握各種標(biāo)點符號的用法、作用、及書寫位置，能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點，對錯、漏標(biāo)點能加以改正或補出。b項，錯在“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花，”。部分引用時，逗號放在后雙引號的后面。故選b?！军c睛】此題重在正確使用標(biāo)點符號的能力，難度適中，指向明確。標(biāo)點符號分為標(biāo)號和點號。點號的用法如下：逗號：用于句子中需強調(diào)的部分、異動的部分。問號：用于有疑問語氣的句子末尾。冒號：句子內(nèi)部標(biāo)點，用在句子內(nèi)提示性話語后的停頓。下列幾種情況使用分號：用在復(fù)句中表示并列分句間的停頓，非并列關(guān)系（轉(zhuǎn)折、因果等）的多重復(fù)句，前后兩部分之間也用分號。分條說明一個完整的意思，在每一條里，不管是詞、詞組、單句，還是復(fù)句，都作為一個分句，各條末尾用分號，最后一條完了用句號。句子中有余指代詞“等等”代表未說出的并列部分，在“等等”的前面也要用分號。提示：并列的幾個分句，不論其結(jié)構(gòu)是否一致，并列分句間均用分號，不能有的用分號有的用逗號。間接引用某人的話，不用加引號。4.下列各句中，沒有語病的一項是（ ）a. 隨著新劇知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦收視看漲，馮紹峰也再獲肯定。他在日前舉行的中國文娛金數(shù)據(jù)發(fā)布盛典上，摘得年度實力派人氣男演員獎，其他獲獎?wù)哌€有郎朗、張杰在內(nèi)。b. 北京折疊是郝景芳創(chuàng)作中篇小說，講述了北京在未來按照社會階層被分成三個空間，生活在第三空間的老刀，為了讓自己的養(yǎng)女可以接受教育，冒著生命危險穿梭在三個空間之中為人送信。c. 馬季先生以相聲這一傳統(tǒng)的藝術(shù)形式為紐帶，把海外華人緊緊地聯(lián)系在一起，既增強了中華民族的凝聚力、自豪感，也弘揚了中國傳統(tǒng)文化，提升了文化自覺與文化自信。d. 他一進(jìn)教室，同學(xué)們的眼睛都集中到他的身上，讓他忐忑不安地低下了頭，默默地走到自己的位子坐下?！敬鸢浮縞【解析】【詳解】本題考查病句的辨析和修改。首先要了解病句的六大類型錯誤：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。a項，句式雜糅，錯在“其他獲獎?wù)哌€有郎朗、張杰在內(nèi)”?？梢匀サ簟霸趦?nèi)”或者把“有”改成“包括”。b項，成分殘缺，錯在“講述了”，謂語“講述”的賓語缺失，應(yīng)在句末加上“的故事”。d項，主謂搭配不當(dāng)，錯在“同學(xué)們的眼睛都集中到他的身上”，應(yīng)把“眼睛”改成“目光”。故選c。【點睛】考查語病，先抓典型的語病標(biāo)志，比如兩面詞、判斷詞、并列動詞；然后壓縮句子，保留主干，看是否殘缺、是否搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當(dāng)否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當(dāng)否。對于語序不當(dāng)?shù)木渥樱惨獞{語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。5.把下面的長單句改寫成兩個前后銜接的短句，其中一個是主動句，一個是被動句。巴基斯坦國家安全委員會“強烈否認(rèn)”印度所稱的空襲巴拉果德地區(qū)一處恐怖分子營地并造成大量人員傷亡的戰(zhàn)績?！敬鸢浮坑《嚷暦Q空襲了巴拉果德地區(qū)一處恐怖分子營地并造成大量人員傷亡。此戰(zhàn)績被巴基斯坦國家安全委員會“強烈否認(rèn)”?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查變換句式的能力，重點考查長句變短句的能力。注意要求“兩個前后銜接的短句，其中一個是主動句，一個是被動句”。一般的方法是：先抓住句子的主干，明確句子的中心意思，抽出附加成分，變成按時間先后邏輯順序排列的短句。本句的主干是：巴基斯坦國家安全委員會“強烈否認(rèn)”戰(zhàn)績。把該句子改成被動句為：此戰(zhàn)績被巴基斯坦國家安全委員會“強烈否認(rèn)”。然后把剩下的句子成分改成短句，并且用主動句表示為：印度聲稱空襲了巴拉果德地區(qū)一處恐怖分子營地并造成大量人員傷亡。6.這是“艾賓浩斯遺忘曲線圖”。請根據(jù)給圖表總結(jié)出遺忘的規(guī)律，再根據(jù)這個規(guī)律談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)方法。（1）規(guī)律：_。（2）方法：_。（100字以內(nèi)）【答案】 (1). （1）規(guī)律：最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。 (2). （2）我們學(xué)過新知識后，要“趁熱打鐵”，及時復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)次數(shù)要先密后疏。最初的復(fù)習(xí)次數(shù)相對要多一些，隨著時間的推移復(fù)習(xí)的次數(shù)可以少些。長時間后的過度復(fù)習(xí)就沒有必要，反而會傷害身心?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查圖文轉(zhuǎn)換的的能力。這是“艾賓浩斯遺忘曲線圖”。請根據(jù)給圖表總結(jié)出遺忘的規(guī)律，再根據(jù)這個規(guī)律談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)方法。這是一道讀表題。解答此題時，首先要明確這是曲線圖，讀圖時要結(jié)合橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)各代表什么，其次要觀察曲線的變化趨勢，然后對圖中那些變化最大或最小的部分要加以特別關(guān)注，注意它們所代表的情況。這道題有兩個小問，先分析第（1）小題，讀圖：這條曲線告訴人們在學(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程很快，并且先快后慢。觀察曲線發(fā)現(xiàn)，在一天之內(nèi)，學(xué)習(xí)內(nèi)容保持的百分率變化為：剛剛記憶完畢是100，20分鐘以后是58.2，1小時以后是44.2，89小時以后是35.8，1天以后是33.7，學(xué)得的知識在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí)，就只剩下原來的33.7%。隨著時間的推移，第兩天至第六天，學(xué)習(xí)內(nèi)容保持的百分率在27.825.4之間，這就表明遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。結(jié)合以上的分析，概括的規(guī)律為：最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。鑒于對遺忘規(guī)律的掌握，學(xué)習(xí)方法可以是這樣的：學(xué)過新知識后，一定要在遺忘最快的一天之內(nèi)及時復(fù)習(xí)，做到當(dāng)天的內(nèi)容要當(dāng)天復(fù)習(xí)。鑒于最初遺忘速度很快，最初的復(fù)習(xí)次數(shù)相對要多一些。隨著時間的推移，遺忘逐漸緩慢，那么復(fù)習(xí)的次數(shù)可以減少一些。另外，過長時間以后的過度復(fù)習(xí)就沒有必要了，因為這樣的話不僅效果不好，還浪費時間。二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）閱讀下面的文字，完成各題。材料一人工智能“阿法狗”出自谷歌旗下深度思維（deepmind）公司。最早在2016年1月，自然雜志以封面位置報道該程序在和所有其他圍棋程序的對抗中獲得了998的勝率，并且以5比0的成績打敗了歐洲圍棋冠軍。隨后同年3月，“阿法狗”挑戰(zhàn)世界圍棋冠軍李世石，經(jīng)五局鏖戰(zhàn)，人類1：4不敵人工智能，引發(fā)巨大轟動。但“阿法狗”仍在積攢實力。2017年1月，一個神秘賬號master公布自己正是“阿法狗”新版。該賬號在知名圍棋平臺上先后挑戰(zhàn)柯潔、樸廷桓和井山裕太等頂級高手，豪取勝利，隨后戰(zhàn)贏“棋圣”聶衛(wèi)平，直至60盤時自曝身份，決勝收官。英國自然雜志19日最新論文中，英國倫敦深度思維公司“阿法狗”項目的主要負(fù)責(zé)人報告了新版“阿法狗”軟件“阿法元”?！鞍⒎ㄔ弊钜俗⒛恐幵谟谄錈o師自通的本領(lǐng)，在每次自我對弈中進(jìn)步。通過3天的訓(xùn)練包括近500萬局自我對弈阿法元以其100比0的不敗戰(zhàn)績，狠狠打擊了曾書寫歷史的前任“阿法狗”。材料二ai和計算機之父阿蘭圖靈來自英國，英國可謂是ai的發(fā)源地，多年來對ai的研發(fā)投入已經(jīng)形成一套獨有機制。英國工程和物理科學(xué)委員會（epsrc）已經(jīng)對143個科學(xué)項目進(jìn)行研發(fā)撥款，目的是研發(fā)出智能技術(shù)和系統(tǒng)，其跨學(xué)科研究體系有助于ai工具和技術(shù)滿足倫理和應(yīng)用需求。估計，在2035年之前，ai將為英國經(jīng)濟帶來8140億美元的產(chǎn)值，其年產(chǎn)值在國民生產(chǎn)總值中的比例將由現(xiàn)在的2.5增加到3.9。2015年，epsrc聯(lián)合劍橋、愛丁堡、牛津、華威與倫敦大學(xué)學(xué)院這5所英國名校，出資4200萬美元成立了阿蘭圖靈研究所，研究ai在國防安全、健康、計算技術(shù)、數(shù)據(jù)中心工程，以及金融和智能城市等領(lǐng)域的應(yīng)用，并幫助培訓(xùn)新一代數(shù)據(jù)科學(xué)家。此外，英國還建立了阿蘭數(shù)據(jù)研究集團、開放數(shù)據(jù)研究所、國家數(shù)據(jù)創(chuàng)新中心和皇家統(tǒng)計協(xié)會數(shù)據(jù)科學(xué)分部等，在ai的一些關(guān)鍵研究領(lǐng)域取得突破性進(jìn)展。材料三近日，意大利巴里大學(xué)的研究人員研究出一種新算法，可以在阿爾茲海默癥狀出現(xiàn)前10年，發(fā)現(xiàn)由疾病引起的大腦微小的結(jié)構(gòu)變化，以達(dá)到盡早檢測出阿爾茲海默癥的目的。研究小組通過對67個核磁共振成像掃描來訓(xùn)練他們的人工智能，其中有38個來自老年癡呆癥患者，29個來自健康人。研究人員將掃描結(jié)果分成小區(qū)域，并讓他們的人工智能分析神經(jīng)元之間的連接。在訓(xùn)練完成后，他們通過對148個實驗對象進(jìn)行腦部掃描來測試這種算法。在這些測試之外，還有48次對患有此癥的病人進(jìn)行掃描，48次對患有輕度認(rèn)知障礙的人進(jìn)行掃描，最終，人工智能得以全面地檢測阿爾茲海默癥。7. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，正確的一項是（ ）a. 人工智能說到底還是需要人工的研發(fā)和不斷實踐探索才會不斷完善和進(jìn)步。b. 材料一突出了“阿法元”相比于“阿法狗”的新特點和新突破，那就是“阿法元”可以戰(zhàn)勝更多的對手。c. ai為英國經(jīng)濟帶來了8140億美元的產(chǎn)值，其年產(chǎn)值在國民生產(chǎn)總值中的比例增加到了3.9。d. 研究小組通過人工智能的訓(xùn)練和測試，知道了預(yù)測阿爾茲海默癥狀的算法。8. 下列關(guān)于民眾對人工智能的理解，不正確的一項是（ ）a. “阿法元”遠(yuǎn)比“阿法狗”強大，它已不再為人類的知識所限，而能夠自行發(fā)現(xiàn)新知識。b. 意大利巴里大學(xué)的研究人員研究出一種新算法，可以在實踐中憑借人工智能全面地檢測阿爾茲海默癥。c. 英國注重ai研發(fā)投入，在al的一些關(guān)鍵研究領(lǐng)域取得突破性進(jìn)展，渴望為英國經(jīng)濟帶來新的突破。d. “阿法元”可以從“零”開始，單純基于與自己的對弈，不需要任何歷史棋譜的指引，也不需要任何人類經(jīng)驗的點撥。9. 人工智能有哪些特點？請結(jié)合材料簡要概括?！敬鸢浮?. a 8. b 9. 材料一中“阿爾法元”表現(xiàn)出的特點，反映了人工智能具有無師自通，自我學(xué)習(xí)，自我進(jìn)步的特點；材料二中，人工智能可以提高經(jīng)濟效益，在多個領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用價值；材料三：人工智能具有準(zhǔn)確全面的預(yù)測能力。【解析】【7題詳解】本題考查對文中重要內(nèi)容的理解與分析能力。此類題目答題時應(yīng)注意分清答題的區(qū)域，錯誤設(shè)置一般為混淆范圍，強拉因果、曲解文意、無中生有、以偏概全或偷換概念等，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容。分析推理類題目較難，答題時首先瀏覽選項，在文中找到選項對應(yīng)的區(qū)位，然后仔細(xì)分析對照，從中找到與原文表述有出入的答案，就可以做出正確選擇。b項，曲解文意，錯在“阿法元可以戰(zhàn)勝更多的對手?！辈牧弦唬鞍⒎ㄔ钜俗⒛恐幵谟谄錈o師自通的本領(lǐng)，在每次自我對弈中進(jìn)步?！边@句話表明阿爾法元的突出特點是無師自通的能力。c項，把未然說成已然，錯在“ai為英國經(jīng)濟帶來了8140億美元的產(chǎn)值”。材料二，“，ai將為英國經(jīng)濟帶來8140億美元的產(chǎn)值”，這句話指的是預(yù)計將帶來8140億美元的產(chǎn)值。d項，曲解文意，是研究小組用已經(jīng)掌握的算法對人工智能進(jìn)行訓(xùn)練和測試，并不是以訓(xùn)練和測試明確算法。故選a?！?題詳解】本題考查對文中重要概念的理解與分析能力。此類題目答題時應(yīng)注意分清答題的區(qū)域，錯誤設(shè)置一般為混淆范圍，強拉因果、曲解文意、無中生有、以偏概全或偷換概念等。答題時注意仔細(xì)閱讀文章，找準(zhǔn)有效答題區(qū)間，然后認(rèn)真對讀，尋找細(xì)微的差別。b項，材料中沒有表明已經(jīng)將人工智能檢測阿爾茲海默癥應(yīng)用于實踐中了。故選b。【9題詳解】本題考查理解和分析文中重要信息的能力。答題時注意仔細(xì)閱讀文章，找準(zhǔn)有效答題區(qū)間，然后認(rèn)真對讀，分析篩選整合出答案。閱讀文章，找到有效的答題區(qū)間，再結(jié)合材料簡要概括人工智能有哪些特點。材料一中說“阿法元最引人注目之處在于其無師自通的本領(lǐng)，在每次自我對弈中進(jìn)步”，這就表明“阿爾法元”表現(xiàn)出的特點，反映了人工智能具有無師自通，自我學(xué)習(xí)，自我進(jìn)步的特點。材料二中說“英國工程和物理科學(xué)委員會（epsrc）已經(jīng)對143個科學(xué)項目進(jìn)行研發(fā)撥款，目的是研發(fā)出智能技術(shù)和系統(tǒng)，其跨學(xué)科研究體系有助于ai工具和技術(shù)滿足倫理和應(yīng)用需求。估計，在2035年之前，ai將為英國經(jīng)濟帶來8140億美元的產(chǎn)值，其年產(chǎn)值在國民生產(chǎn)總值中的比例將由現(xiàn)在的2.5增加到3.9”，“阿蘭圖靈研究所，研究ai在國防安全、健康、計算技術(shù)、數(shù)據(jù)中心工程，以及金融和智能城市等領(lǐng)域的應(yīng)用，并幫助培訓(xùn)新一代數(shù)據(jù)科學(xué)家”。這就表明人工智能可以提高經(jīng)濟效益，在多個領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用價值。材料三中說“研究小組通過對67個核磁共振成像掃描來訓(xùn)練他們的人工智能，最終，人工智能得以全面地檢測阿爾茲海默癥”，表明人工智能具有準(zhǔn)確全面的預(yù)測能力。綜上分析，本題從以上三個方面分點回答即可。【點睛】篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點：篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點：通讀全文，整體感知。根據(jù)題干要求，確定提取信息的范圍。在確定了提取信息的目標(biāo)之后，要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文，確定提取信息的區(qū)間。準(zhǔn)確尋找，篩選提取。篩選和提取信息類試題的答案均在文中，因此，對材料進(jìn)行比較辨別，分類整理選取關(guān)鍵詞或句子（去否定，留肯定；去實例，留結(jié)論；去表象，留本質(zhì)；分清主次，辨別有關(guān)和無關(guān)等）。轉(zhuǎn)化信息時，要緊扣題意，選擇正確的句式作答，不可機械照抄原文的句子，也不可以完全用自己的話作答，可以再保留關(guān)鍵信息的前提下?lián)Q一種表述方式（轉(zhuǎn)側(cè)面為正面）。答題原則：列點分條陳述，依據(jù)分值答題。熟記一些常用的答題熟語，并合理利用。（二）閱讀下面文字，完成各題。走馬陳倉墨村槍聲稀了，硝煙淡了。一條滿是尖利石子的羊腸小道，被兩個艱難爬行的血人涂抹成了一軸駭人的巨幅彩圖。有風(fēng)無聲橫空掠過，翻攪凝滯于空氣中的粘稠血腥這一驚心動魄的場面，是剛和強在酒過三巡、菜過五味之后，于某個星期六夜晚的共同回憶。兩條漢子遙想三十年前在硝煙中慘死的二十幾條弟兄時，仍忍不住淚如雨下，一臉悲傷?！按螅蟾?，喝，咱喝！”剛緊盯著強那條空蕩蕩的左袖管，話語哽咽?！昂龋酆?！”強擦去流到嘴角的淚水，舉起了酒杯。于是，兩條漢子在淚眼凄迷中又重重地碰杯。剛仰脖灌下一口酒：“大哥，我還是那句老話，成個家吧?！睆娬f：“哥是個廢人”剛的眼圖又紅了：“大哥，讓你上家里你偏不去，非要來這小賓館，飛燕有意見呢。”強騰出左手掌用力搓了搓臉。三十年前兩人康復(fù)出院后，強把一封斷交信交給了回家探親的剛，讓剛轉(zhuǎn)交女朋友飛燕，并拜托剛替他照顧她強說：“大哥沒看走眼啊，大哥已知足了，你是省模范監(jiān)獄長，又是省五一勞動獎獲得者，飛燕跟了你，值啊！”剛說：“好大哥，我，我我喝酒，咱喝酒！”“喝！”強說。“喝！”剛說?！斑邸本票僖淮螢t灑地碰撞，將厚重的兄弟情誼迸濺得滿屋蕩漾。酒逢知己千杯少，一條條突暴的青筋在兩條漢子锃亮的腦門兒上爭相炫耀旺盛的酒力。日光燈咝咝喘吁著醉意朦朧。兩條漢子的臉膛被五十二度的透明液體燒灼得愈加光輝燦爛。強用力轉(zhuǎn)動著沉重的腦袋，說：“你，你你監(jiān)獄里，有個叫，叫陳列寶的犯人，聽，聽說，改，改造得不錯?！薄瓣?，陳列寶？”剛睜著惺忪醉眼愣怔半晌，忽然一拍腦門兒，“是那個五短身材、大胡子的盜竊犯？大哥，你認(rèn)識這人？”強搖搖腦袋，搖出一句輕描淡寫：“啊，不，不認(rèn)識，只是聽人說起過，偶然想起，隨便問，問問?！眲傉f：“哦，這家伙可是個出了名的反改造分子，屢犯監(jiān)規(guī)，幾天前還出手打傷了同監(jiān)舍的人，現(xiàn)在還在小號里蹲著呢。”“哦，”強打了個酒嗝兒，忙抓起了酒杯，“喝，喝酒，你那，那一杯，咋，咋還沒喝完呢？”“喝，咱喝！”剛說?！昂?，咱喝！”強說。于是，兩條漢子又重重地碰杯。高腳酒杯里的透明液體一搖一晃地失去了依附，紛紛濺落在杯盤狼藉的桌面上兇猛的火力如瓢潑大雨在小分隊周圍嘩嘩流淌。他們已陷入包圍之中。他們邊打邊退守到一個無名高地上時，小分隊只剩下了剛和強。左胳膊中彈的強右臂夾緊沖鋒槍，扇形樣一通猛掃，透過槍口飄起的藍(lán)煙，一片灌木像割韭菜樣齊刷刷被攔腰割斷。對方的火力被暫時壓了下去。強大叫著剛快快撤退。然而，一串火光從對面叢林里游竄而出。強縱身撲向了剛。一發(fā)沖鋒槍子彈在強的下身洞穿出一個鮮艷的窟窿，血流如注，把剛的眼睛刺得生疼“大哥！”剛大叫一聲，忽地一下坐直了身子。一縷兒強烈的太陽光從拉得并不嚴(yán)實的窗簾邊越窗而過，直直地照射在了床面上。剛?cè)嗳啾魂柟獯烫鄣碾p眼，這才發(fā)現(xiàn)與他同床而眠的大哥不見了，一紙留言尷尬地趴臥在床頭上。剛渾身一個激靈，一把抓了過來：好兄弟：大哥走了。原諒我的失禮！作為生死弟兄，我不能對你隱瞞這次造訪的目的。陳列寶是我大姑唯一的孫子，判了十二年。大姑思孫心切，盼望著孫子能早日減刑出獄，眼睛已哭成了半瞎，前不久探監(jiān)時得知他又被關(guān)了禁閉。大姑一急竟一病不起，咽了氣還一直抓著我的手久久不放。大姑知道我倆的關(guān)系，可她老人家到死都沒有向我開口。失親的痛苦讓我終于厚著臉皮找你來了。這次假借出差路過與你一起敘舊的理由，說穿了，其實是想明修棧道，暗度陳倉。好兄弟，原諒大哥的不辭而別，我實在沒有勇氣正視你的眼睛大哥，匆匆于凌晨五時。剛一目十行讀完留言，掏出手機一通猛撥，一個溫柔的女聲頻頻提示：你所撥打的用戶已關(guān)機。剛飛身沖出賓館，驅(qū)車直撲客車站，然而，客車早已絕塵而去第二天，剛撥打強辦公室的電話，也無人接聽。不久，強收到了剛的一份傳真：大哥，那晚酒場上我已看出你有話要說，謝謝大哥的理解與支持！實在對不起，陳倉無路啊。（選自廣西微篇小說精選，團結(jié)出版社2017年版）10. 賞析文中畫線的句子。11. 文中加點詞反映了人物怎樣的心理？（1）強搖搖腦袋，搖出一句輕描淡寫：“啊，不，不認(rèn)識，只是聽人說起過，偶然想起，隨便問，問問?！保?）剛一目十行讀完留言，掏出手機一通猛撥，一個溫柔的女聲頻頻提示：你所撥打的用戶已關(guān)機。12. 小說中強這一形象有什么特點?請簡要分析。13. 小說有兩條線索，分別是什么？這樣處理有什么好處？請簡要分析。【答案】10. 場景描寫，通過小道和血腥等描寫再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景，以回憶連接時空。比喻，“血人”比喻成畫筆，血流在地面上的樣子比喻成“巨幅彩圖” 表現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷。通感，“風(fēng)聲”是聽覺，寫成視覺“掠過”“翻攪”，渲染凄清氣氛，表現(xiàn)戰(zhàn)爭殘酷。 11. （1）尷尬、心虛，本是著意問的，想憑關(guān)系為大姑孫子求情，現(xiàn)在得知這陳列寶表現(xiàn)不好，就打消念頭，所以故意裝出輕松不在意的樣子（2）想急切地找到強，表達(dá)對強的感激，感謝他的理解與支持，同時向強說說“陳倉無路”、法理不容情的道理。 12. 善良，有真情。自己負(fù)傷致殘后寫信給女朋友，表示斷交，為愛人著想；為了大姑想去求情。舍己為人?！耙淮鸸鈴膶γ鎱擦掷镉胃Z而出。強縱身撲向了剛”。堅持原則，敬畏法律。得知陳列寶的“反改造行為”后不再言及此事，“法和理”戰(zhàn)勝了情感。 13. 小說以“聚會”為實線（明線）敘述現(xiàn)實事件，有利于揭出“法理”；以“回憶”為虛線（暗線）回敘戰(zhàn)爭場景，著眼于表現(xiàn)戰(zhàn)友“情義”。設(shè)置雙線，將歷史和現(xiàn)實聯(lián)系起來，有利于凸顯“情感和理智”的矛盾沖突，更好地揭示人物內(nèi)心世界,使人物形象更豐滿；兩條線交織折疊，既使故事內(nèi)容更豐厚更具有情感張力,又推動情節(jié)發(fā)展，使小說結(jié)構(gòu)緊湊,（或：使情節(jié)、結(jié)構(gòu)更富有變化）。【解析】【10題詳解】本題考查鑒賞品味精彩語言的表現(xiàn)力。首先回歸文本，找到劃線句子，看該句所寫的對象，看有無使用技巧，圈出句子中的關(guān)鍵詞語，然后結(jié)合具體的語境分析句子的內(nèi)涵。本題難度較大，需要考生找到設(shè)題的區(qū)域，結(jié)合上下文的內(nèi)容，聯(lián)系設(shè)題句子的手法才能品味句子的含義。賞析句子的表現(xiàn)手法時，首先通過語句內(nèi)容辨認(rèn)，看是否運用了某種修辭手法，然后結(jié)合文段解釋為什么是這種修辭手法，最后結(jié)合文段分析該手法的效果。分析效果時，先答出一般效果，再結(jié)合句子分析在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上的作用。劃線的句子自成第二節(jié)，“一條滿是尖利石子的羊腸小道，被兩個艱難爬行的血人涂抹成了一軸駭人的巨幅彩圖”，這樣的描寫再現(xiàn)了戰(zhàn)爭場景，“被兩個艱難爬行的血人涂抹成了一軸駭人的巨幅彩圖”用的是比喻，把“血人”比喻成畫筆，血流在地面上的情狀比喻成“巨幅彩圖”?！坝酗L(fēng)無聲橫空掠過”，該句中描寫“風(fēng)聲”是聽覺，寫成視覺“掠過”，這是運用通感手法，接著用“翻攪”粘稠血腥，表現(xiàn)戰(zhàn)爭殘酷。回答時，抓住通感、比喻等修辭手法，指出這是一場有關(guān)戰(zhàn)爭的血腥的場景描寫，為的是表現(xiàn)戰(zhàn)爭殘酷性?！?1題詳解】本題考查欣賞作品的人物形象。這道題考的是根據(jù)句中重要詞語來分析人物的心理。閱讀小說，把詞語放進(jìn)句子里，把句子放進(jìn)小說的情節(jié)里分析人物的心理。第（1）句，“輕描淡寫”是小說中叫“強”的人物的神態(tài)描寫，結(jié)合小說后邊的強留給剛的信可知：強和陳列寶是親戚關(guān)系，陳列寶是強的大姑的孫子，因為偷竊被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，強本是故意問的，想憑關(guān)系為陳列寶求情。但是在聽到剛說“是那個五短身材、大胡子的盜竊犯？大哥，你認(rèn)識這人？”強搖搖腦袋，說“啊，不，不認(rèn)識，只是聽人說起過，偶然想起，隨便問，問問?！闭f這話的強得知這陳列寶表現(xiàn)不好，就打消念頭，所以故意裝出輕松不在意的樣子，這反映了他內(nèi)心的尷尬、心虛。第（2）句，“掏出手機一通猛撥”是剛在讀完強的留言之后的反應(yīng)，他想急切地找到強，感謝他對自己工作的理解與支持。他撥電話是想說“陳倉無路”，意思是告訴強法不容情的道理。所以這句話反映了剛急切、感激的心理。【12題詳解】本題考查欣賞作品的人物形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語句，從身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握小說人物形象特點，然后根據(jù)小說中描寫這個人物的言行舉止的語句以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句直接提取或概括即可，即列舉文中反映該性格特征的事例。注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征。此題從主要性格“善良”“重情”“舍己為人”“敬畏法律”等角度概括人物的性格特征，然后列舉具體的事例進(jìn)行分析。例如，“善良”體現(xiàn)在自己負(fù)傷致殘后，為愛人將來著想，主動與女朋友斷交?！爸厍椤斌w現(xiàn)在他為了大姑想去為大姑的孫子陳列寶求情，但是當(dāng)他得知陳列寶的“反改造行為”后，堅持法律的原則性使他放棄了向剛求情這件事，這表現(xiàn)了他敬畏法律的品質(zhì)。小說中有關(guān)戰(zhàn)斗時，“一串火光從對面叢林里游竄而出。強縱身撲向了剛”，這無疑反映了強果斷救戰(zhàn)友剛的舍己為人的高貴精神?！?3題詳解】本題考查分析小說的結(jié)構(gòu)的能力。這道題考的是分別指出小說的明暗兩條線索，并分析雙線結(jié)構(gòu)的好處。明線一般是物或事情，暗線一般是另一件事或作者的感情，雙線的作用可以從塑造人物、安排情節(jié)、揭示主題等方面思考。比如，雙線可以使文章條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，有的也可以豐富人物形象，突出文章主旨，使情感得表達(dá)更完整等，具體的作用要結(jié)合小說的內(nèi)容分析。閱讀小說，先結(jié)合人物、情節(jié)，明確兩條線索。該小說明線是敘述現(xiàn)實事件“聚會”，暗線是通過“回憶”敘述戰(zhàn)爭事情。兩條線索各有自己的作用。明線有利于揭出“法理”，暗線表現(xiàn)戰(zhàn)友“情義”，明線寫的是現(xiàn)實，暗線寫的是歷史，設(shè)置明暗雙線，將歷史和現(xiàn)實聯(lián)系起來，推動情節(jié)發(fā)展，更好地揭示人物內(nèi)心世界，使人物形象更豐滿，使故事內(nèi)容更豐厚更具有情感張力，使小說結(jié)構(gòu)緊湊，也使“感和理”沖突這一主題得以凸顯?！军c睛】分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語句，從身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握小說人物形象特點，然后根據(jù)小說中描寫這個人物的言行舉止的語句以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句直接提取或概括即可。首先，借助故事情節(jié)分析人物形象。本題可以抓住人物的言行、舉止來分析人物形象，還可從情節(jié)的發(fā)展中把握人物形象，因為情節(jié)是人物性格形成和發(fā)展的歷史，在事件發(fā)展的過程中，才能顯現(xiàn)出人物靈魂深處的東西來，離開了情節(jié)，就不知道人物怎樣做事，也就無法分析人物性格特征。要了解人物性格，必須透過情節(jié)中發(fā)生的事情這種外在現(xiàn)象去剖析現(xiàn)象背后的本質(zhì)。故事情節(jié)或是發(fā)展了人物性格，或是表現(xiàn)了人物性格。其次，分析矛盾沖突，把握人物性格特征。矛盾沖突是構(gòu)成情節(jié)的基礎(chǔ)，是展示人物性格的手段。優(yōu)秀的小說，總是充分地揭示社會生活本質(zhì)的矛盾和斗爭，在典型的矛盾沖突中展示人物的性格特征。一般說來，矛盾沖突展開得越充分，人物性格也就越鮮明。還可以借助描寫方法、環(huán)境描寫分析人物形象（分析環(huán)境描寫，探究形成人物命運和性格的社會原因、人物間的關(guān)系、作者傾向等分析人物形象。三、古代詩文閱讀（共40分）閱讀下面的文言文，完成各題。大醫(yī)精誠孫思邈張湛曰：夫經(jīng)方之難精，由來尚已。今病有內(nèi)同而外異，亦有內(nèi)異而外同，故五臟六腑之盈虛，血脈榮衛(wèi)之通塞，固非耳目之所察，必先診候以審之。而寸口關(guān)尺，有浮沉弦緊之亂；俞穴流注，有高下淺深之差；肌膚筋骨，有厚薄剛?cè)嶂悺Ｎㄓ眯木⒄撸伎膳c言于茲矣。今以至精至微之事，求之于至粗至淺之思，豈不殆哉？若盈而益之，虛而損之，通而徹之，塞而壅之，寒而冷之，熱而溫之，是重加其疾，而望其生，吾見其死矣。故醫(yī)方卜筮，藝能之難精者也。既非神授，何以得其幽微？世有愚者，讀方三年，便謂天下無病可治，及治病三年，乃知天下無方可用。故學(xué)者必須博極醫(yī)源，精勤不倦，不得道聽途說，而言醫(yī)道已了，深自誤哉！凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦。若有疾厄來求救者，不得問其貴賤貧富，長幼妍蚩，怨親善友，華夷愚智，普同一等，皆如至親之想。亦不得瞻前顧后，自慮吉兇，護(hù)惜身命，見彼苦惱，若己有之，深心凄愴，勿避險巇，晝夜寒暑，饑渴疲勞，一心赴救，無作功夫行跡之心，如此可做蒼生大醫(yī)，反之則是含靈巨賊。自古明賢治病，多用生命以濟危急。雖曰賤畜貴人，至于愛命，人畜一也。損彼益己，物情同患，況于人乎？夫殺生求生，去生更遠(yuǎn)，吾今此方所以不用生命為藥者，良由此也。其虻蟲水蛭之屬，市有先死者，則市而用之，不在此例。只如雞卵一物，以其混沌未分，必有大段要急之處，不得已隱忍而用之，能不用者，斯為大哲，亦所不及也。其有患瘡痍下痢，臭穢不可瞻視，人所惡見者，但發(fā)慚愧凄憐憂恤之意，不得起一念蒂芥之心，是吾之志也。夫大醫(yī)之體，欲得澄神內(nèi)視，望之儼然，寬裕汪汪，不皎不昧，省病診疾，至意深心，詳察形候，纖毫勿失，處判針?biāo)帲瑹o得參差，雖曰病宜速救，要須臨事不惑，唯當(dāng)審諦覃思，不得于性命之上，率而自逞俊快，邀射名譽，甚不仁矣。又到病家，縱綺羅滿目，勿左右顧盼；絲竹湊耳，無得似有所娛；珍羞迭薦，食如無味；醽醁（lngl）兼陳，看有若無。所以爾者夫一人向隅滿堂不樂而況病人苦楚不離斯須而醫(yī)者安然歡娛傲然自得茲乃人神之所共恥至人之所不為斯蓋醫(yī)之本意也。夫為醫(yī)之法，不得多語調(diào)笑，談謔喧嘩，道說是非，議論人物，炫耀聲名，訾毀諸醫(yī)，自矜己德，偶然治差一病，則昂頭戴面，而有自許之貌，謂天下無雙，此醫(yī)人之膏肓也。老君曰：人行陽德，人自報之；人行陰德，鬼神報之；人行陽惡，人自報之，人行陰惡，鬼神害之。尋此貳途，陰陽報施，豈誣也哉？ 所以醫(yī)人不得恃己所長，專心經(jīng)略財物，但作救苦之心，于冥運道中，自感多福者耳。又不得以彼富貴，處以珍貴之藥，令彼難求，自眩功能，諒非忠恕之道。志存救濟，故亦曲碎論之，學(xué)者不可恥言之鄙俚也！14. 對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）a. 夫經(jīng)方之難精，由來尚已 尚：重視b. 博極醫(yī)源 極：探究c. 治差一病 差：痊愈d. 諒非忠恕之道 諒：料想15. 下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）a. 藝能之難精者也 臣之壯也，猶不如人b. 不得以彼富貴 以父母之遺體行殆c. 而望其生，吾見其死矣 某所，而母立于茲d. 乃知天下無方可用 今君乃亡趙走燕16. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項是（ ）a. 大醫(yī)精誠反映了孫思邈對于醫(yī)德的高度重視。題目中“精誠”二字就是對每一位從醫(yī)之人的基本要求精，醫(yī)術(shù)精湛；誠，誠心救人。全文就是圍繞這兩個字來講的。b. 孫思邈認(rèn)為經(jīng)方不能速成。如果一個人學(xué)了三年便夸說自己天下沒有病不會治的，這人其實是個愚蠢的人。他誠摯地提出一個學(xué)醫(yī)的人必須深入探究，勤勉不倦。c. 孫思邈認(rèn)為醫(yī)生要有普度眾生、公平待人、舍己為人、感同身受之心，用藥更要避免殺生，所以他自己治病從來不用活物入藥，還認(rèn)為那些用活物治病的醫(yī)生缺少仁德之心。d. 孫思邈非常重視醫(yī)生的品德，他認(rèn)為一個醫(yī)生不可邀名求譽，不可道說是非，不可一味經(jīng)略財物，而應(yīng)以患者為重。在他眼里，只有一心只為救病人，沒有任何功利之心，才當(dāng)?shù)闷鹕n生大醫(yī)。17. 用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑渌誀栒叻蛞蝗讼蛴鐫M堂不樂而況病人苦楚不離斯須而醫(yī)者安然歡娛傲然自得茲乃人神之所共恥至人之所不為斯蓋醫(yī)之本意也18. 把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（1）雖曰賤畜貴人，至于愛命，人畜一也。損彼益己，物情同患，況于人乎？（2）志存救濟，故亦曲碎論之，學(xué)者不可恥言之鄙俚也！【答案】14. a 15. c 16. c 17. 所以爾者/夫一人向隅/滿堂不樂/而況病人苦楚/不離斯須/而醫(yī)者安然歡娛/傲然自得/茲乃人神之所共恥/至人之所不為/斯蓋醫(yī)之本意也 18. （1）雖然說人們認(rèn)為畜牲是低賤的，而認(rèn)為人是高貴的，但說到愛惜生命，人和畜牲都是一樣的。損害別個有利自己，是生物之情共同憎惡的，何況是人呢！（2）我志在救護(hù)幫助世人，所以瑣碎地談?wù)摿诉@些。學(xué)醫(yī)的人不能因為我說得粗俗而感到恥辱。【解析】【14題詳解】本題考查學(xué)生對文言實詞意思和用法的把握?？忌鷳?yīng)先了解實詞所在的句子的意思，然后把選項中的詞語代入句子，把該句子代入文中，結(jié)合上下文的語境推測意思。a項，“夫經(jīng)方之難精，由來尚已”的意思是經(jīng)典的醫(yī)方難以精通，由來已經(jīng)很久了。所以句中的“尚”是久遠(yuǎn)的意思。故選a?！?5題詳解】本題考查文言虛詞的意思和用法?？忌鷳?yīng)把選項中的句子代入文中，結(jié)合上下文的語境推測意思和用法的正誤。a項，“之”：助詞，提前賓語的作用；結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂間，取消句子的獨立性，不譯。b項，“以”：介詞，因為；介詞，用。d項，“乃”：副詞，才；表轉(zhuǎn)折，卻，竟然。c項，“而”：都作代詞，你，你的。故選c?！?6題詳解】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點，概括文章中心意思，篩選并整合文中信息的能力。解答此類題時，閱讀一定要細(xì)致，要回到原文中逐句比較，依據(jù)文意，力求明辨各選項表述的正誤。特別要注意其中的細(xì)微末節(jié)的毛病，例如事件的前后倒置，內(nèi)容上的歸納不完整，中心概括上的無中生有，片面遺漏，強拉硬連，任意拔高，等等。c項，“認(rèn)為那些用活物治病的醫(yī)生缺少仁德之心”于文無據(jù)。故選c?！?7題詳解】本題考查文言文斷句的能力。通讀全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因為名詞常在句中作主語或賓語。注意主語常省略。其次找動詞，動詞通常作謂語。借助句子成份，關(guān)鍵是抓住動詞，以動詞為中心，找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系，確定主干，從而斷開句子。此外，文言虛詞和特殊句式對文言文句讀有很大的輔助作用。先疏通句意為：所以這樣做的原因，因為只要有一個人悲痛，滿屋子的人都會不快樂，更何況病人的痛苦，一刻也沒有離身。如果醫(yī)生安心無慮地高興娛樂，傲慢地洋洋自得，這是人神都認(rèn)為可恥的行為，道德高尚的人所不做的事，這些大概就是醫(yī)生的基本品德吧。本題中，先找到作主語的名詞或代詞有：“一人”“滿堂”“病人”“醫(yī)者”“茲”“至人”“斯”，這些詞前面如果沒有連詞“而”或發(fā)語詞“夫”“蓋”等，可以在這些名詞前停頓。同時要找到動詞，動詞一般作謂語，要在動詞之后停頓，如：“滿堂不樂”“至人之所不為”“茲乃人神之所共恥”，這些句子的前后都要停頓。如果上述詞語前有連詞“而”或發(fā)語詞“夫”等，則在“而”“夫”等虛詞之前停頓，如：“夫一人向隅”“而況病人苦楚”“而醫(yī)者安然歡娛”。然后關(guān)注虛詞，句中一般處于句首的虛詞有：“所以”“夫”“而”，句末虛詞有“者”。再者，句中有所字結(jié)構(gòu)，“所共恥”“所不為”，所字結(jié)構(gòu)是固定的，中間不能斷開。作醫(yī)生的準(zhǔn)則，應(yīng)該是慎于言辭，不能隨意跟別人開玩笑，不大聲喧嘩，談?wù)f別人的短處，炫耀自己的名聲，誹謗攻擊其他醫(yī)生，借以夸耀自己的功德。偶然治好了一個病人，就昂頭仰面，而有自我贊許的樣子，認(rèn)為自己天下無雙，這些都是醫(yī)生的不可救藥的壞毛病?！?8題詳解】本題考查文言句子翻譯能力。此類題目在翻譯時首先要找出關(guān)鍵字或句式進(jìn)行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻性的詞語然后再整體翻譯，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，達(dá)到詞達(dá)句順。文言文翻譯最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。注意特殊句式和虛詞，把握語境推斷。第一句關(guān)鍵點：“賤”“貴”：形容詞意動用法，分別譯為“認(rèn)為低賤”“認(rèn)為高貴”；“益”：“有利”；“患”：“憎惡”；“況乎”：“何況呢”。第二句關(guān)鍵點：“救濟”：“救護(hù)幫助世人”；“曲碎”：“瑣碎”；“學(xué)者”：“求學(xué)的人，學(xué)醫(yī)的人”；“恥”：“感到恥辱”；“鄙俚”：“粗俗”?！军c睛】對于文言斷句類型的題目，不要急于答題，應(yīng)當(dāng)先誦讀這個篇段，通過誦讀，力求對全文的內(nèi)容有個大體的了解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則。找虛詞、察對話 、依總分 、據(jù)修辭 、對稱 、反復(fù)、辨句式。抓虛詞看位置：“夫、惟、蓋、凡、竊、請、敬”等發(fā)語詞和表敬副詞，經(jīng)常放在句首；句首的語氣詞“其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可斷句，常用于句首的相對獨立的嘆詞，如嗟夫、嗟乎、嗚呼等，前后都可斷句；有些常用在句首的關(guān)聯(lián)詞，如“茍”“縱”“是故”“于是”“向使”“然而”“無論”“至若”“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面大多可以斷句；常在句首的時間詞，如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等，也可以幫助斷句?！昂?、哉、也、矣、歟、焉”等語氣詞經(jīng)常放在句尾；句末語氣詞“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可斷句?！耙?、于、為、而、則”等連詞經(jīng)常放在句中。（2）對話、引文標(biāo)志： 文言文的對話、引文常常用“曰”、“云”為標(biāo)志，兩人對話，一般第一次對話出現(xiàn)人名，以后就用“曰”而省略主語。參考譯文：晉代學(xué)者張湛說：“經(jīng)典的醫(yī)方難以精通，由來已經(jīng)很久了。”這是因為疾病有內(nèi)在的病因相同而外在癥狀不同，和內(nèi)在的病因不同而外在癥狀相同的緣故。因此，五臟六腑是充盈還是虛損，血脈營衛(wèi)之氣是暢通還是阻塞，本來就不是單憑人的耳朵眼睛所能了解得到的，一定先要診脈來了解它。但寸關(guān)尺三部脈象有浮、沉、弦、緊的不同；腧穴氣血的流通輸注，有高低淺深的差別。肌膚有厚薄、筋骨有強壯柔弱的區(qū)分，只有用心精細(xì)的人，才可以同他談?wù)撨@些道理。如果把極精細(xì)、極微妙的醫(yī)學(xué)道理，用最粗略最浮淺的思想去探求它，難道不是很危險嗎？如果實證卻用補法治它，虛證卻用瀉法治它；氣血通利的卻還要去疏通它，明明不順暢卻還要去阻塞它；寒證卻給他用寒涼藥，熱證卻給他用溫?zé)崴帯＿@些治療方法是在加重病人的病情，你希望他能痊愈，我卻看到他更加危重了。所以醫(yī)方、占卜，是難以精通的技藝。既然不是神仙傳授，憑什么能懂得那深奧微妙的道理呢？世上有些愚蠢的人，讀了三年醫(yī)方書，就夸口說天下沒有什么病值得治療；等到治了三年病，才知道天下沒有現(xiàn)成的方子可以用。所以學(xué)醫(yī)的人一定要廣泛深入地探究醫(yī)學(xué)原理，專心勤奮不懈怠，不能道聽途說，一知半解，就說已經(jīng)明白了醫(yī)學(xué)原理。如果那樣，就大大地害了自己呀！凡是品德醫(yī)術(shù)俱優(yōu)的醫(yī)生治病，一定要安定神志，無欲念，無希求，首先表現(xiàn)出慈悲同情之心，決心拯救人類的痛苦。如果有患病苦來求醫(yī)生救治的，不管他的貴賤貧富，老幼美丑，是仇人還是親近的人，是交往密切的還是一般的朋友，是漢族還是少數(shù)民族，是愚笨的人還是聰明的人，一律同樣看待，都存有對待最親近的人一樣的想法，也不能瞻前顧后，考慮自身的利弊得失，愛惜自己的身家性命?？吹讲∪说臒溃拖褡约旱臒酪粯?，內(nèi)心悲痛，不避忌艱險、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞，全心全意地去救護(hù)病人，不能產(chǎn)生推托和擺架子的想法，像這樣才能稱作百姓的好醫(yī)生。與此相反的話，就是人民的大害。自古以來，有名的醫(yī)生治病，多數(shù)都用活物來救治危急的病人，雖然說人們認(rèn)為畜牲是低賤的，而認(rèn)為人是高貴的，但說到愛惜生命，人和畜牲都是一樣的。損害別個有利自己，是生物之情共同憎惡的，何況是人呢！殺害畜牲的生命來求得保全人的生命，那么，離開“生”的道義就更遠(yuǎn)了。我這些方子不用活物做藥的原因，確實就在這里！其中虻蟲、水蛭這一類藥，市上有已經(jīng)死了的，就買來用它，不在此例。只是像雞蛋這樣的東西，因為它還處在成形前的狀態(tài)，一定遇到緊急情況，不得已而忍痛用它。能不用活物的人，這才是能識見超越尋常的人，也是我比不上的。如果有病人患瘡瘍、瀉痢，污臭不堪入目，別人都不愿看的，醫(yī)生只能表現(xiàn)出從內(nèi)心感到難過的同情、憐憫、關(guān)心的心情，不能產(chǎn)生一點不快的念頭，這就是我的志向。 一個德藝兼優(yōu)的醫(yī)生的風(fēng)度，應(yīng)能使思想純凈，知我內(nèi)省，目不旁視，看上去很莊重的樣子，氣度寬宏，堂堂正正，不卑不亢。診察疾病，專心致志，詳細(xì)了解病狀脈候，一絲一毫不得有誤。處方用針，不能有差錯。雖然說對疾病應(yīng)當(dāng)迅速救治，但更為重要的是臨證不惑亂，并應(yīng)當(dāng)周詳仔細(xì)，深入思考，不能在人命關(guān)天的大事上，輕率地炫耀自己才能出眾，動作快捷，獵取名譽，這樣做就太不仁德了！還有到了病人家里，縱使?jié)M目都是華麗的鋪設(shè)，也不要左顧右盼，東張西望，琴瑟簫管之聲充斥耳邊，不能為之分心而有所喜樂，美味佳肴，輪流進(jìn)獻(xiàn)，吃起來也像沒有味道一樣，各種美酒一并陳設(shè)出來，看了就像沒看見一樣。所以這樣做的原因，因為只要有一個人悲痛，滿屋子的人都會不快樂，更何況病人的痛苦，一刻也沒有離身。如果醫(yī)生安心無慮地高興娛樂，傲慢地洋洋自得，這是人神都認(rèn)為可恥的行為，道德高尚的人所不做的事，這些大概就是醫(yī)生的基本品德吧。作醫(yī)生的準(zhǔn)則，應(yīng)該是慎于言辭，不能隨意跟別人開玩笑，不大聲喧嘩，談?wù)f別人的短處，炫耀自己的名聲，誹謗攻擊其他醫(yī)生，借以夸耀自己的功德。偶然治好了一個病人，就昂頭仰面，而有自我贊許的樣子，認(rèn)為自己天下無雙，這些都是醫(yī)生的不可救藥的壞毛病。老子說：“一個人公開地有德于人，人們自然地會報答他；一個人暗中有德于人，鬼神會報答他。一個人公開地作惡于人，人們自然會報復(fù)他；一個人暗中作惡于人，鬼神會來害他。”探求這兩個方面的行為，陽施有陽報，陰施有陰報，難道是騙人的嗎？所以醫(yī)生不能依仗自己的專長一心謀取財物，只