幼兒園教師家訪制度等6個(gè).doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除教師家訪制度家訪是增強(qiáng)教師與家長、社會(huì)聯(lián)系，爭取社會(huì)的支持，共同教育好幼兒的重要手段。因此每位教師都應(yīng)重視做好家訪工作。1、新生入園前，教師需要提前家訪，一方面了解幼兒性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣、興趣愛好；另方面了解幼兒家庭環(huán)境，父母的教育觀念及對幼兒要求等情況。消除幼兒的陌生感，與幼兒培養(yǎng)初步的感情。為幼兒入園后盡快適應(yīng)新環(huán)境，減少分離焦慮做好準(zhǔn)備。2、對老生家訪要有針對性，可根據(jù)幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、思想品德等情況進(jìn)行家訪，將幼兒在園表現(xiàn)與家長面對面溝通，同時(shí)也可了解幼兒在家表現(xiàn)，共同探討及時(shí)調(diào)整育兒策略。3、對于個(gè)別問題兒童，教師應(yīng)增加家訪次數(shù)，及時(shí)反饋幼兒的進(jìn)步與變化，多給予肯定性建議，注意保持幼兒的自尊心和合作積極性。4、幼兒病假，要通過電話隨時(shí)關(guān)心幼兒，對病假三天以上或住院的幼兒必須進(jìn)行探望。5、在家訪過程中，重視及正確對待家長的意見，好的意見或建議，及時(shí)反饋給園領(lǐng)導(dǎo)，以便園領(lǐng)導(dǎo)及教師及時(shí)獲取教育反饋信息。6、尊重家長，增強(qiáng)與家長的感情聯(lián)系，認(rèn)真傾聽家長陳述，不計(jì)較個(gè)別家長對老師的偏見，避免與家長爭執(zhí)，不計(jì)較個(gè)別家長對老師的偏見，避免與家長爭執(zhí)，用專業(yè)的優(yōu)勢樹立教師的威信，努力爭取家長對幼兒教育工作的支持。7、與家長建立恰當(dāng)?shù)膸熼L關(guān)系，對待孩子公正、公平，對待家長禮貌、謙虛、自信不卑微。家長聯(lián)系制度1、每學(xué)年新生入學(xué)前，對每個(gè)幼兒進(jìn)行一次普訪。2、每學(xué)年對各班幼兒班進(jìn)行一次家訪。3、對患病三天以上幼兒家訪一次。4、每月填寫家園聯(lián)系冊一次。5、每學(xué)期召開視力低下、貧血兒、營養(yǎng)不良兒家長會(huì)一次。6、對發(fā)生骨折、縫針幼兒當(dāng)天看望、家訪各一次。7、每學(xué)期召開全園家長會(huì)一次。8、對具有特殊情況的幼兒家長隨時(shí)聯(lián)系。安全管理制度 1、全園教職工應(yīng)嚴(yán)守崗位，高度負(fù)責(zé)，保證幼兒身心安全，嚴(yán)防幼兒走失。2、加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，隨時(shí)檢查幼兒鞋帶、異物，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理解決，要向幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力，教會(huì)幼兒知道幼兒園名稱、家庭住址、父母姓名等防止意外事故。3、帶幼兒外出活動(dòng)，請求領(lǐng)導(dǎo)，選好安全場地，有組織有紀(jì)律地進(jìn)行。要隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，走路時(shí)注意幼兒不離隊(duì)，不掉隊(duì)。4、一切不安全用品、藥物、必須專人妥善保管、火爐、熱水應(yīng)放置適當(dāng)，電器設(shè)備應(yīng)安裝合理，嚴(yán)防燙傷和中毒事故發(fā)生。5、作好防火、防盜工作，下班后應(yīng)券門窗，門衛(wèi)每日巡回檢查，節(jié)日安排好值班人員，切實(shí)做好保衛(wèi)工作。6、要注意房屋、場地、家具、玩具、用具的安全，定期檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。7、幼兒在園時(shí)發(fā)生骨折、縫針等重大事故，除由幼兒園負(fù)責(zé)送醫(yī)院外，每天給幼兒增加營養(yǎng)，直到拆線，并及時(shí)做好家訪工作。當(dāng)時(shí)者應(yīng)及時(shí)匯報(bào)，并寫出事故發(fā)生情況，根據(jù)情節(jié)輕重，給以酌情處理。健康檢查制度 1、新進(jìn)園教職工要進(jìn)行體檢，合格者方可就職。每年組織全體教職工在鎮(zhèn)保健站進(jìn)行一次全面體檢，對不合格的教職工調(diào)離工作崗位，走到治療痊愈為止。2、每年做好新生體檢工作，對不合格者不予以錄取。3、配合保健站每年對全國幼兒體檢一次，對有病患的幼兒及時(shí)通知家長，并做相應(yīng)的處理。4、每學(xué)期對幼兒測量身高、體重二次，對幼兒身體健康發(fā)展進(jìn)行分析、評價(jià)并建立檔案。5、12周檢查一次幼兒手指甲，并作記錄。幼兒一日生活制度合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據(jù)不同年齡的幼兒生理特點(diǎn)，合理地安排他們一天的生活內(nèi)容。1、根據(jù)幼兒不同年齡特點(diǎn)及季節(jié)，按照幼兒一日作息時(shí)間安排的內(nèi)容開展各項(xiàng)活動(dòng)。其中要注意動(dòng)靜結(jié)合，要有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。對各項(xiàng)內(nèi)容的實(shí)施要制訂相關(guān)的質(zhì)量指標(biāo)。2、每天保證有二小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中一小時(shí)為有組織的體育鍛煉。3、每餐之間間隔3小時(shí)以上。4、幼兒體育鍛煉時(shí)醫(yī)生要進(jìn)行強(qiáng)度和密度測查。5、集體、分組、個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合，教師允許幼兒根據(jù)自己的興趣和需要，任意選擇活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)材料、活動(dòng)方式及合作伙伴，給幼兒更多自由發(fā)揮的空間。教師基本工作要求1、樹立“一切為孩子”的觀點(diǎn)，對孩做到關(guān)心，細(xì)心、耐心。尊重孩子人格，不偏愛、不戲弄，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，注意安全，防止事故，使幼兒身心健康活動(dòng)地成長。2、積極主動(dòng)地參加園內(nèi)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、做到不遲到、不早退。學(xué)習(xí)時(shí)帶好筆記本和有關(guān)資料，積極發(fā)言、做到人到、心到、口到，學(xué)習(xí)時(shí)不做其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3、嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì)，忠于職守，遵守學(xué)校的有關(guān)請假制度，有事時(shí)必須先辦理請假手續(xù)，特殊情況例外，外出家訪，看病等必須先打招呼，因病、因事需換班者，須經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)不同意方可換班。4、上班前必須做好一切準(zhǔn)備，上班時(shí)盡心盡責(zé)，不隨便離開工作崗位，不做私事，不閑談，不接聽電話，按時(shí)做好交接班工作，帶班時(shí)發(fā)生問題，盡可能自己處理，入情入理意外事故應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)江報(bào)，做好善后工作。5、遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真組織教育活動(dòng)，及時(shí)記錄、整理活動(dòng)過程。自制教 、玩具，按時(shí)制訂班規(guī)工作計(jì)劃，做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載和效果刻錄，認(rèn)真寫好教養(yǎng)筆記，定期進(jìn)行工作總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。6、積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，不斷更新教育觀念，主動(dòng)承擔(dān)教科研任務(wù)，勇于改革、探索、實(shí)驗(yàn)。認(rèn)真參加教研組安排聽課、評課活動(dòng)（每學(xué)期至少聽課20節(jié)），每學(xué)期至少承擔(dān)兩次教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。7、關(guān)心幼兒一日生活，科學(xué)、合理安排幼兒一日活動(dòng)。注意幼兒飲食情況，睡眠姿勢；注意幼兒指甲、衣服、鞋襪的整潔；注意天氣的變化，及時(shí)給幼兒增減衣服。中午值班不打瞌睡、不串班、不干私活、不看小說，即使備課也須在絕大多數(shù)幼兒入睡后方可進(jìn)行。8、對待家長要主動(dòng)熱情、耐心；對幼兒的教育要緊密地和家長配合，做好家訪工作，并做好記錄，經(jīng)常征求家長