高中物理平拋運動全套課件(分為3課時實驗理論習(xí)題)人教版必修二第1課時.ppt

探究平拋運動的規(guī)律 問題能激發(fā)我們?nèi)W(xué)習(xí) 去發(fā)現(xiàn) 去實驗 去觀察 波普 2020年3月3日星期二 拋體運動的形成條件 1 具有一定的初速度 2 忽略空氣阻力 只受重力的作用 拋體運動 以一定的初速度將物體拋出 在空氣阻力可以忽略的情況下 物體所做的運動 平拋運動的條件 1 具有水平初速度 2 只受重力 平拋運動 定義 將物體用一定的初速度沿水平方向拋出 且只在重力作用下所做的運動 二 平拋運動規(guī)律的理論分析 1 分解原則 將平拋運動沿豎直方向和水平方向分解 2 豎直方向特點 初速度為零且只受重力作用 牛頓運動定律 自由落體運動 3 水平方向特點 具有初速度而且不受力 牛頓運動定律 勻速直線運動 我們結(jié)合牛頓運動定律和平拋運動的特點分析可知 平拋運動按理論可分解為豎直方向的自由落體運動和水平方向的勻速直線運動 三 平拋運動豎直方向的運動規(guī)律 目的 驗證平拋運動在豎直方向的分運動是否是自由落體運動 原理分析 球a 球b 運動性質(zhì) 平拋運動 自由落體運動 理論分析正確 球a 球b應(yīng)同時落地 理論分析錯誤 球a 球b不會同時落地 觀察重點 球a 球b是否同時落地 怎樣判斷球a 球b是否同時落地 智者一慮 由這一次實驗我們就能下這樣的結(jié)論嗎 有沒有可能我們設(shè)置的這個高度是一個特殊的高度 它正好滿足自由落體下落的時間和平拋運動時間相等呢 多次改變小球下落的高度 重復(fù)這個實驗 小結(jié) 多次改變小球下落的高度 球a b始終是同時落地 平拋運動和自由落體運動在豎直方向的運動規(guī)律完全一致 平拋運動在豎直方向上的分運動就是自由落體運動 想一想 動物管理員在森林里尋找到了一只丟失的猴子 立即用麻醉槍水平地射擊 設(shè)子彈從槍口水平射出的瞬間 精明的猴子便從靜止開始自由下落 猴子跑掉了嗎 為什么 鋒芒初試 四 平拋運動在水平方向的運動規(guī)律 方法 證明在相等的時間發(fā)生的水平位移相等 1 如何獲得點跡 描跡法探索平拋運動的實驗器材和步驟實驗器材 斜槽軌道 小球 木板 白紙 圖釘 鉛垂線 直尺 三角板 鉛筆等 實驗步驟 安裝斜槽軌道 使其末端保持水平 固定木板上的坐標紙 使木板保持豎直狀態(tài) 小球的運動軌跡與板面平行 坐標紙方格橫線呈水平方向 以斜槽末端為坐標原點沿鉛垂線畫出y軸 讓小球從斜槽上適當(dāng)?shù)母叨扔伸o止釋放 用鉛筆記錄小球做平拋運動經(jīng)過的位置 重復(fù)步驟4 在坐標紙上記錄多個位置 在坐標紙上作出x軸 用平滑的曲線連接各個記錄點 得到平拋運動的軌跡 實驗過程注意事項 保證斜槽末端的切線水平 方木板豎直且與小球下落的軌跡平面平行 并使小球運動時靠近木板 但不接觸 小球每次都從斜槽上同一位置由靜止開始滾下 2 如何在平拋的軌跡上找到每隔相等的時間內(nèi)物體所到達的位置 實驗 驗證平拋運動水平方向的規(guī)律 圖象處理在豎直方向由原點 拋出點 開始連續(xù)截取連續(xù)四段位移oe of og oh分別為h 4h 9h 16h 在軌跡曲線上找到相對應(yīng)的位置 并在水平方向上標出對應(yīng)的點 并測量四段位移ab bc cd de的長度 并判斷它們是否相等 在平拋運動的軌跡上 縱坐標為h 4h 9h 的點 它們的橫坐標有什么關(guān)系 小結(jié) 在誤差允許范圍內(nèi) 四段位移近似相等 四段位移所用時間相等 在水平方向相等時間內(nèi)的位移是相等 平拋運動在水平方向的分運動是勻速直線運動 平拋運動可分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動 學(xué)海一得 研究曲線運動的方法 運動的合成與分解 研究復(fù)雜運動的思維方法 觀察現(xiàn)象 設(shè)計實驗 理論分析 反復(fù)