人教版2019-2020學年四年級上學期語文期末試卷A卷.doc

人教版2019-2020學年四年級上學期語文期末試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運用 (共7題；共40分)1. （4分）給畫線的字注音。河畔_ 吮吸_麥穗_ 呼應_2. （8分）比一比，再組詞。糧_洞_干_東_浪_同_汗_冬_3. （4分）我會填“巡”字共_畫，是_結構。 “激”字共_畫，第四畫是_。4. （5分）熟讀尋隱者不遇回答問題這首詩的作者是_，傳說他騎驢作詩，遇上了大文學家_，二人共同探討的詩句是“_，_”。于是便有了“_”一詞。5. （6分）想一想，填一填。光彩奪目的_ 清澈見底的_ 五光十色的_孜孜不倦地_ 和顏悅色地_ 興高采烈地_6. （5分）把肯定句改成雙重否定句能得到地球環(huán)境保護組織頒發(fā)的獎章，該是多么榮耀?。〗皙務聭谟鑴诳喙Ω叩南铲o。7. （8分）根據(jù)課文內容填空?！奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明?！边h離故土，漂泊在外的人，總會思念自己的家鄉(xiāng)，而抒寫思鄉(xiāng)之情，也便成為文人墨客一個永恒的話題。泊船瓜洲中最能體現(xiàn)詩人王安石思鄉(xiāng)之情的詩句是：“_，_”；面對皎皎明月，想到遠在家鄉(xiāng)的親人，王維發(fā)出了“_，_”的慨嘆；而大詩人蘇軾則在中秋之夜送出了自己對親人最美好的節(jié)日祝福：“_，_”；北宋詩人秦觀則用“_，_”，把鄉(xiāng)思、鄉(xiāng)愁寫得細膩可感。二、 閱讀理解 (共1題；共16分)8. （16分）閱讀下面的短文，做一做后面的練習。小白兔真可愛。兩只眼睛紅紅的，真像兩顆閃閃的紅寶石。高高豎起的兩只耳朵，不時地轉動著。小小的三瓣嘴，吃起草來可神氣啦！它的尾巴，短短的總是向上翹著。它的前腿短后腿長，走路總是一蹦一蹦的，像是立定跳遠。（1）這段話共有_句話，是圍繞第_句來寫小白兔的_的。 （2）作者寫小白兔的特點是通過_、_、_、_、_等幾個部分的描寫來表現(xiàn)的。 （3）找出文中的一個比喻句，_。這句話中把_比作_。 （4）把你喜歡的一個句子寫在橫線上，并說說你喜歡的原因。三、 語言表達 (共1題；共5分)9. （5分）習作課堂。 近來，你留心觀察了什么事物？有什么新的發(fā)現(xiàn)？在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情？仔細回憶一下，把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。題目自擬。四、 知識積累 (共2題；共8分)10. （2分）經(jīng)常瀏覽報紙、書籍、雜志，關注感興趣的_ ， 經(jīng)常和別人進行_交流，養(yǎng)成在學習和生活中留心信息、運用信息的習慣。11. （6分）按課文內容“0”的突破填空。“0”的突破一文中寫的時間是_，地點是_，主要人物是_，他在_奪得了_，實現(xiàn)了_。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 積累運用 (共7題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 閱讀理解 (共1題；共16分)8-1、