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關(guān)于青春的即興演講 青春話題即興演講范文 青春是什么?是苦澀的未熟的果，還是清澈的水，是幸福的淚，還是苦惱的包袱?曾經(jīng)的總是這樣疑問(wèn)青春的感覺(jué)。直到上了中學(xué)，真正的自己體驗(yàn)到了青春，才知道它的真正的味道。為大家整理了關(guān)于青春的即興演講，歡迎大家閱讀。 關(guān)于青春的即興演講篇一 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 青春總有那么多的煩惱做小音符，譜成一曲曲苦澀的歌。站在藍(lán)天下，我想快長(zhǎng)大，不再受苦惱的折磨。太多的作業(yè)，讓我乏味、苦惱，每天在題海中拼命的掙扎，卻總也找不到上岸的樹(shù)干，哪怕是一塊浮木我也慶幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的，有的只是身心的疲倦還對(duì)未來(lái)的迷茫。父母和老師的教誨還不時(shí)的在耳邊回響，“二十一世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的世紀(jì)，是要淵博的知識(shí)才能撐起一片天的世紀(jì)，你不努力張大可就要被社會(huì)淘汰了“是的，也許我們的青春是建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的，所以也就充滿(mǎn)了希望。 青春是天真的，在小學(xué)時(shí)，看到那些在中學(xué)上學(xué)的大哥哥姐姐們，每天面無(wú)表情的來(lái)來(lái)回回，我常想到了青春年代，我們是不是就不在每天幻想和打鬧了呢?進(jìn)入中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)青春年代仍是充滿(mǎn)天真色彩的，我們下了課，仍經(jīng)常在一起幻想，看漫畫(huà)，打鬧，絲毫沒(méi)有變。原來(lái)青春到了，并不意味著我們長(zhǎng)大了。 我們的未來(lái)是什么樣子呢?我要是變成一個(gè)勢(shì)敵比爾。蓋茨的世界大首富多好!我可不可以變成一只長(zhǎng)著翅膀的天使，在云間自由自在的飛來(lái)飛去呢?我若是一滴露水多好，渺小卻又不是偉大，晶瑩剔透，有時(shí)還可以化做一滴生命之泉，滋潤(rùn)枯竭的莊稼。我要是有一個(gè)機(jī)器人多好，每天替我寫(xiě)作業(yè)，我就解放了青春是充滿(mǎn)幻想的季節(jié)。 青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長(zhǎng)的束縛，自己飛。所以，我不愿意將自己的心里話給父母說(shuō)，也討厭他們插手管我的事情。還經(jīng)常和他們吵架，這就給我們的青春時(shí)代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們知道，我們是一只只充滿(mǎn)憧憬的風(fēng)箏，總想擺脫繩子，可以自己飛，我們哪里知道，斷了線的風(fēng)箏寸步難行!所以青春又是充滿(mǎn)人生哲理的。 已經(jīng)密密麻麻的寫(xiě)了1/4的青春組歌，畫(huà)了不少青春年華，青春的味道到底是什么，我還是不知道，更確切的說(shuō)是總結(jié)不出來(lái)。 關(guān)于青春的即興演講篇二 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 兩年前，懷揣著夢(mèng)想，他來(lái)到了一所省重點(diǎn)高中就讀。初到學(xué)校，理想的激勵(lì)，使他全身心投入到了學(xué)習(xí)中。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力的拼搏，換來(lái)了可喜的成績(jī)，他從一個(gè)普通班進(jìn)入了重點(diǎn)班。 新班級(jí)的學(xué)生思維活躍，才華橫溢，他感覺(jué)新鮮而充滿(mǎn)魅力。漸漸地，一個(gè)人走進(jìn)了他的生活。她，一個(gè)眉清目秀，落落大方的女孩，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還是班里的文藝委員。她坐在他的前右側(cè)，上課時(shí)，總能看到她認(rèn)真思考的樣子，也總能看到她隨著老師講解問(wèn)題的一笑一顰。課下，他們一起討論學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題，漸漸地，他竟被她深深吸引了。而她，也因?yàn)橐黄饘W(xué)習(xí)的緣故，對(duì)他的好感逐漸多了起來(lái)，兩顆年輕的心因?yàn)榍啻浩诘募聞?dòng)而走在了一起。 最早發(fā)現(xiàn)他們有了微妙變化的是班主任，老師找到他們，分析了高中戀愛(ài)的種種弊端，對(duì)他們進(jìn)行了苦口婆心的教育。更為不妙的是，他們兩個(gè)獨(dú)處時(shí)，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了，為了教育他們，警示他人，他們被叫家長(zhǎng)了。最后，兩人被停課兩周。 返校后，他竭力把自己埋在學(xué)習(xí)中。一天課后，他遞給她一張紙條。她看了看紙條，淡淡地說(shuō)了句：“我沒(méi)時(shí)間!”這一句平淡的話語(yǔ)，讓他感到從未有過(guò)的絕望。 之后的日子，他變沉默了，用“刻苦”來(lái)驅(qū)趕每一天，有時(shí)實(shí)在苦悶了，就對(duì)自己的心理醫(yī)生日記本說(shuō)說(shuō)心里話，幫他走出痛苦。對(duì)她的思念，對(duì)她的抱怨，以及對(duì)人生的迷茫，他都向它傾訴。 放假的一天，他的日記本被媽媽看到了，她給他寫(xiě)下了這樣一段話：“兒子，知道了你在失戀和被處分境況中的痛苦，我完全能理解，并能體諒你的痛苦。但是失去初戀是許多青少年都會(huì)經(jīng)歷的，媽媽希望在走出這些痛苦的同時(shí)，你要明確自己的人生方向切實(shí)可行的人生方向，不要在幻想中麻痹自己!另外，千萬(wàn)不要恨她，她做的對(duì)，做的理智，如果她繼續(xù)和你交往，你想想會(huì)是怎樣的結(jié)果?”反復(fù)品酌媽媽的每一個(gè)字，他忽然頓悟了：是啊，如果繼續(xù)下去，必會(huì)耽誤學(xué)業(yè)，又何談人生理想?作為一個(gè)錚錚男兒，怎么不能像她那樣拿得起放得下?怎能對(duì)她抱怨不休?又怎能不為理想而奮斗呢?青春期的美好情愫，雖然猝不及防，但又怎能讓情感成為自己前行的羈絆呢? 經(jīng)歷了一番寒徹骨，他終于明白了破繭重生后前行的方向，他認(rèn)真而鄭重地對(duì)自己的高中學(xué)習(xí)和今后人生進(jìn)行了規(guī)劃，制定了每一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃和行動(dòng)措施，他要用自己堅(jiān)實(shí)的步伐走好高中階段的每一步，迎著屬于自己的暖陽(yáng)前行! 關(guān)于青春的即興演講篇三 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 一路上，荊棘、坎坷，就像汽車(chē)拋錨，阻礙著我們的步伐。看我，用青春的綠色鋪滿(mǎn)征程，翱翔，在活力的藍(lán)天。 發(fā)呆。 眼睜睜地盯著那乏味的數(shù)字，人，癱軟不振。白紙黑字，在這張草稿紙上，卻絲毫不見(jiàn)綠色的蹤影。 我心神不定地看著那寫(xiě)滿(mǎn)字母的黑板默默發(fā)呆，那縹緲、無(wú)助的眼神，試圖尋找那片綠色。 可惜，無(wú)果。 止步不前，大腦引擎似乎已停止工作。環(huán)望四周，眼前是一片荒漠，時(shí)而靜得讓人窒息，偶爾一股旋風(fēng)卷起，一柱黃沙悠悠升空;時(shí)而狂風(fēng)大作，飛砂走石，那氣勢(shì)似要把整個(gè)自然界消滅在它的淫威之下，令人畏懼而又無(wú)奈。 我的心猶如高空跳傘，瞬間降至低谷。人，癱軟不振。 忽然，一條思路打破枷鎖，沖入了我的腦袋。我的心底燃起一絲希望，猶如在黑夜里亮起了一盞明燈，就猶如遲來(lái)的甘霖，灑向我心間的每一塊干枯的田土，終于喚醒了心中那一個(gè)屬于自己的巨人。 筆尖飛舞，在空氣中劃出一條條美麗的弧線。涓涓細(xì)流，儲(chǔ)藏著思維的動(dòng)力，一步步注入我的大腦細(xì)胞，灌溉題目的思路。我感受到一種埋在地下綠意的震動(dòng)，仿佛馬上就要有破土而出的震顫。信心的種子，在我的心房里生根發(fā)芽，我重拾那顆被遺忘的信心，繼續(xù)前進(jìn)，無(wú)畏風(fēng)雨。 原本蒼白的紙頁(yè)，忽然有了生的活力，一絲一縷的抽絲剝繭，聽(tīng)得思維的花朵在一片澄明的天地間綻放，一瞬間美遍一切。 再次環(huán)望，一片綠色，那綠，無(wú)論再著名的畫(huà)家，也不能用調(diào)色板調(diào)出，因?yàn)椋鞘遣灰话愕木G，它流進(jìn)了我的胸膛，它流進(jìn)了我的心靈，它滋潤(rùn)著我，孕育著我。那綠中，一絲絲雜色，我猜，那是青春旅途的挫折吧。不用擔(dān)心，拿起手中那支畫(huà)筆，淡淡地抹上，那，又成為青春美好的記憶。 背上書(shū)包，青春?jiǎn)⒑?，讓我們一起，把青春的綠色鋪滿(mǎn)征程。 關(guān)于青春的即興演講篇四 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 校園，陪伴我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，每天清晨朗朗的讀書(shū)聲，陪伴著無(wú)數(shù)新興學(xué)子，不知為何，聽(tīng)了這么久的聲音，我竟沒(méi)有一絲厭煩;看了無(wú)數(shù)次的校園，竟還是深深留戀，希望再多看一眼。 每天清晨，迎著溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)校園，總會(huì)聽(tīng)到學(xué)校廣播準(zhǔn)時(shí)響起溫柔甜美的聲音：“現(xiàn)在是早讀時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入教室認(rèn)真學(xué)習(xí)，愿我們有更多的收獲?！边@是我聽(tīng)見(jiàn)的最美的聲音，她總是那么溫柔動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們會(huì)自動(dòng)拿起書(shū)，整齊劃一地朗讀著，那聲音如一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符在校園的每個(gè)角落回蕩，也預(yù)示著同學(xué)們又開(kāi)始了一天緊張的學(xué)習(xí)。 上課時(shí)，老師在講臺(tái)上向同學(xué)們傳授知識(shí)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)領(lǐng)略人生的道理，低年級(jí)的學(xué)生識(shí)字會(huì)有些困難，但他們?nèi)匀灰蛔忠痪涞馗蠋熇首x課文，學(xué)習(xí)知識(shí)。高年級(jí)同學(xué)朗讀課文流利且?guī)в胸S富的感情，語(yǔ)調(diào)時(shí)而高時(shí)而低，語(yǔ)速也時(shí)快時(shí)慢，猶如一首情節(jié)曲折而又振奮人心的交響樂(lè)。老師與學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，互相探討，不僅是師生，更像是學(xué)生們的大朋友。 下課的時(shí)間一到，同學(xué)們便如離弦的箭一般沖出教室，男生們成群結(jié)隊(duì)地追逐打鬧，女生們則幾個(gè)人聚在一起在座位上聊天，他們會(huì)談最近新出的電視劇和好看的書(shū)，聊得熱火朝天。 放學(xué)的時(shí)候，總會(huì)有一大群一大群的學(xué)生涌入田徑場(chǎng)，那里可是男生心目中的“天堂”，籃球場(chǎng)上總會(huì)看見(jiàn)男同學(xué)風(fēng)一般的身影在場(chǎng)上閃過(guò)，無(wú)論春夏秋冬，只要不下雨，那里每天都會(huì)看見(jiàn)有同學(xué)在打籃球。田徑場(chǎng)每天都涌動(dòng)著人流，同學(xué)們?cè)谀抢锼烈鈸]灑汗水，揮灑青春。 關(guān)于青春的即興演講篇五 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 我們用歡歌笑語(yǔ)告別了天真爛漫的幼兒園;我們用童顏無(wú)邪送走了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué);我們用年少無(wú)知留下了懵懂青澀的初中。而現(xiàn)在，我們?yōu)楦咧袑W(xué)子，處在滿(mǎn)懷朝氣、陽(yáng)光明媚的青春韶華時(shí)期。我們正懷著一顆求知的心，馳騁在書(shū)山題海之中，探究著大千世界的奧妙，摸索著未來(lái)的人生之路。 因?yàn)榍啻海覀兏挥趬?mèng)想;因?yàn)榍啻?，我們熱血滾暢。它如一支贊歌，讓我們的人生變得豪邁;它似一首美詩(shī)，給我們的人生增加情趣;它如一支畫(huà)筆，為我們的人生大添色彩。青春賦予了我們很多，但我們又何曾想過(guò)，若是沒(méi)有好好把握它，結(jié)局莫過(guò)于是將來(lái)一次又一次的萬(wàn)箭攢心!正因如此，我們青春無(wú)悔，當(dāng)懷凌云壯志，當(dāng)用汗水?dāng)?xiě)信念、用智慧哺育夢(mèng)想。但我們并非是好高騖遠(yuǎn)、夸夸其談，因?yàn)槲覀冎罎M(mǎn)山荊棘過(guò)后便是一馬平川、飛沙走石之后便是云蒸霞蔚、天寒地凍之后便是朗朗乾坤。所以，我們要青春無(wú)悔、把握青春、奮斗青春，我們要戰(zhàn)勝命運(yùn)! 青春無(wú)悔，貴在永不言棄。因?yàn)樾〔輿](méi)有花朵的艷麗、沒(méi)有身軀的偉岸，卻以破土的力量昭示什么是頑強(qiáng);因?yàn)樗螞](méi)有大海的浩瀚、沒(méi)有江河的奔騰，卻以穿石的毅力告白什么是執(zhí)著。然而我們亦如此，只是需要我們矢志不移地去對(duì)待每一件事，對(duì)每一個(gè)艱難險(xiǎn)阻永不言棄，我們確信人生只有經(jīng)歷過(guò)山重水復(fù)的迷茫，才能又現(xiàn)柳暗花明的風(fēng)光，正如常言道：“筍因落籜方成竹，魚(yú)為奔波始化龍”、“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，又如蒲松齡曾云：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可破吳”。這些都要我們時(shí)刻永不言棄，與此同時(shí)，我們難免滿(mǎn)身創(chuàng)傷、難免經(jīng)歷“歲暮陰陽(yáng)催短景”的凄涼，難免有過(guò)“無(wú)可奈何花落去”的嘆息，難免還有“蜀道難，難于上青天”的艱苦跋涉，但最終我們體會(huì)到的是如夏天磅礴太陽(yáng)般的青春激情，感受到的是如秋季飄香果實(shí)般的快樂(lè)無(wú)限。為青春無(wú)悔，我們永不言棄! 青春無(wú)悔，貴在珍惜韶華。因?yàn)槲覀兠靼住翱菽痉甏邯q再發(fā)，人無(wú)兩度再少年”是千古以來(lái)的誨訓(xùn);因?yàn)槲覀冞€明白“月過(guò)十五光明少，人到中年萬(wàn)事休”與“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”是誨人諄諄的哲理。為唾棄一失足成千古恨的悲劇，我們別無(wú)選擇，我們只有爭(zhēng)分奪秒才不會(huì)日暮途窮;我們只有把握韶華才不會(huì)付諸東流。我們應(yīng)時(shí)刻銘記“鶯光猶怕春光老，豈可教人枉度春”的道理;我們還應(yīng)在緊張壓抑中千錘百煉，追求“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的卓越;我們更應(yīng)警惕青春韶華如梭易逝，所以絕不該靜坐妝臺(tái)閑梳妝、混時(shí)度日?qǐng)D瀟灑，而是趁著青春年少，留下指點(diǎn)江山的豪邁，燃起“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的激情! 青春無(wú)悔，貴在杜絕早戀。因?yàn)槲覀兩钪鐟偈且话央p刃劍，我們這樣的年齡很難駕馭;因?yàn)槲覀兠靼自鐟匐y免無(wú)法自拔，最終可能誤入歧途。當(dāng)然，同學(xué)間好感在所難免，但關(guān)鍵在于我們?cè)鯓尤グ盐?，無(wú)可厚非，我們唯有