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文檔簡介

學習中考說明,研究中考復習一、2010年初中物理中考說明的變化隨著近幾年中考改革的不斷推進,物理中考考試說明也日趨成熟、完善。2009年版的中考物理考試說明的基礎知識雙向細目表、基本技能等方面都做了較系統(tǒng)、完整的修訂,使整體的結(jié)構(gòu)框架更加合理。在對2010年版的中考物理考試說明進行修訂之前,對2009年版中考說明進行了深入研究。在征求專家、領導的意見,召開各個區(qū)縣教研員參加的座談會,廣泛聽取意見、建議的基礎上,進行了“穩(wěn)定、微調(diào)”的修改。2010年中考物理考試說明修訂工作堅持以下三個原則:一是使考試說明進一步符合并體現(xiàn)義務教育初中物理課程標準的要求;二是保持中考的連續(xù)性和穩(wěn)定性;三是更加貼近北京市初中物理教學實際和學生生活實際。今年中考各科統(tǒng)一采用課標語言來描述考試范圍。在物理課標第三部分“內(nèi)容標準”中包括“科學探究”和“科學內(nèi)容”二項,為更好地與課標中的表述對應,避免將“學習內(nèi)容”誤解為“科學內(nèi)容”,將原來說明中的“學習內(nèi)容”更改為“內(nèi)容標準”。實驗與探究題,以及計算題都中包含作圖,因此將原來的題型名稱“作圖、實驗與探究題”更改為“實驗與探究題”。為了更加符合課標要求,在基礎知識雙向細目表“光現(xiàn)象”中增加“近視眼和遠視眼的矯正”(了解)的一個細目,此內(nèi)容比較貼近學生熟悉的實際。由于近視眼中涉及凹透鏡,所以將“凸透鏡成像及應用”知識點改為“透鏡成像及應用”。修訂后的雙向細目表中知識結(jié)構(gòu)如下:2010年內(nèi)容、知識點和細目表項目力學聲學光學熱學電學總計內(nèi)容7112516知識點2226101959細目624123148157對題型示例中的試題進行的適當?shù)恼{(diào)整,共刪掉2道題,更換了5道題。新更換的試題均為2009年中考試題。具體修改變化看ppt文稿。二、近三年北京市重考物理試題的特點1、注重基礎,貼近生活2、關(guān)注素質(zhì),考查常識3、提取信息,分析歸納4、注重綜合,分析推理5、知識綜合,分析受力6、基本實驗,??疾凰?、探究實驗,注重遷移8、實物電路,考查方法具體特點看ppt文稿三、中考物理復習策略及方法(一)制定周密可行的復習計劃 第一輪復習(7周時間),一摸前復習內(nèi)容1、2月22日3月12日新課教學。2、3月15日4月7日復習力學。3、4月5日4月25日復習電學。4、4月26日5月9日復習熱學和光學。第二輪復習(三周時間),一摸后二摸前復習內(nèi)容5月17日6月5日進行專題復習:1、運動和力專題2、密度壓強浮力綜合專題3、機械和功專題4、受力分析專題5、電路故障分析與設計專題6、電路計算專題(1)電路圖7、電路計算專題(2)實物圖8、實驗專題(1)力學實驗9、實驗專題(2)電學實驗10、熱、光專題第三輪復習(一周時間),二摸后中考前復習內(nèi)容1、回歸基礎,查漏補缺2、梳理歸納,增強信心(二)明確復習課的目的 1、知識梳理復習范圍不漏“點” 2、復習內(nèi)容概念重理解、規(guī)律重應用 3、學習方法總結(jié)、提升和落實(三)研究高效的復習方法 把所要復習的力、電、熱和光的內(nèi)容劃成專題塊進行復習,避免流水賬,講到哪算到哪,“騎驢看帳本”走著瞧。 1、前測檢查加強復習針對性 前側(cè)檢查以基本概念和規(guī)律的記憶、理解、辨析、應用和方法的掌握位檢查目的,以卷面形式課前布置給學生,課前教師查閱,針對發(fā)現(xiàn)的問題做到付息有目的性和針對性。 例如: (1)對功概念的檢查:一足球運動員用200N的水平力把重為10N的足球一腳踢倒30m處,這位運動員對足球做的功為( ) A.300J B. 6000J C. 0 D. 條件不足,無法計算 (2)對慣性概念的檢查:“汽車關(guān)閉發(fā)動機后仍能繼續(xù)前進,是由于汽車的慣性大于它受到的阻力”。這句話對嗎?為什么? (3)對液體壓強計算的檢查:一圓形開口容器中盛有15cm的水,水中A點到容器底的距離為11cm,B點到容器底的距離為6cm,則A、B兩點的壓強之比PA:PB是 。 (4)對力的合成的檢查:一個重為100N的物體靜止放在水平地面上,當用60N的力豎直向上提它時,物體受到的合力為( ) A. 40N,方向豎直向上 B. 40N,方向豎直向下 C. 0 D. 條件不足,無法判斷 (5)對電功和電熱的檢查:某電動機的線圈電阻為2,將其接在220V的電源上,正常工作時電流為4A,求: (1)1分鐘內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量; (2)1分鐘內(nèi)電能轉(zhuǎn)化成的機械能。F (6)對浮沉條件的檢查:甲物體的質(zhì)量為1kg,體積為1.2510-3m3,乙物體的密度為1.6103kg/m3,將它們放入水中后,受到的浮力分別為F甲和F乙;將它們?nèi)〕龊笤俜湃刖凭ň凭芏葹?.8103kg/m3)中,其受到的浮力分別為F甲和F乙,比較為F甲、F甲和F乙、F乙的大小是( ) A. F甲F甲,F乙F甲,F乙F乙 C. F甲=F甲,F乙F乙 (7)對機械效率的檢查:用一個重為10的動滑輪提升重為50N的物體,如圖所示,則實際工作中的拉力為( ) A. 等于25N B. 等于30N C. 可能大于25N D. 可能大于30N (8)對壓強概念的檢查:將質(zhì)量為7.9kg的正方體鐵塊置于面積為0.5m2的水平桌面上,鐵的密度為7.9103kg/m3,求鐵塊對桌面的壓強。 (9)對電阻概念的檢查:當導體兩端電壓為3V時,通過導體的電流為0.5A,則導體的電阻為 ;如果導體兩端電壓減小到2V時,導體的電阻為 。(不考慮溫度對電阻的影響) (10)對條件理解的檢查:用伏安法測一個未知電阻(約為6)的阻值,實驗桌上備有一下器材:電流表一個(量程為00.6A,03A),電壓表一個(量程為03V,015V),干電池三節(jié)(每節(jié)電壓1.5V)串聯(lián)使用,滑動變阻器(阻值012),開關(guān),導線,被測電阻Rx。(1)畫出實驗電路,并在圖上標出電流表、電壓表的“+、-”接線柱;(2)該電路中電流變化范圍是 A;(3)若電路中要求電流表指針不超過量程,又要使幾次測量數(shù)據(jù)都偏過電表刻度中線右側(cè),則電流表應選量程為 ;電壓表應選量程為 。為防止損壞電表,變阻器接入電路的阻值至少不小于 。3 2、課堂實施精講精練,提高效率 精講指的是教師重點知識、易混和易錯概念、需要總結(jié)提升的方法進行重點講,對解題方法可以讓學生講進行交流,不要教師一人將講進行到底。 精煉指的是根據(jù)中考說明首先要練基礎知識,深入理解基本概念,靈活應用基本規(guī)律,其次

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