新人教版2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期物理期中考試試卷（I）卷(24).doc

新人教版2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期物理期中考試試卷（I）卷(24)一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）湛江東海島鋼鐵基地項(xiàng)目正式獲國家發(fā)改委核準(zhǔn)批復(fù)該項(xiàng)目在投產(chǎn)后，環(huán)境保護(hù)問題成了社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)為了控制污染，下列做法不可行的是（ ） A . 大力開發(fā)、利用太陽能和風(fēng)能B . 工業(yè)廢棄物與生活垃圾分類回收C . 改進(jìn)消煙和除塵裝置，提高其性能D . 將大量的工業(yè)廢水直接排入大海2. （2分）2013年2月15日，一顆數(shù)十噸的隕石被地球俘獲，在加速下落的過程中，隕石與大氣劇烈摩擦、迅速升溫、猛烈燃燒，猶如一顆火球撲向俄羅斯隕石下落過程中，其能量轉(zhuǎn)化過程是（ ） A . 重力勢能一動(dòng)能一內(nèi)能B . 動(dòng)能一重力勢能一內(nèi)能C . 重力勢能一內(nèi)能一動(dòng)能D . 內(nèi)能一重力勢能一動(dòng)能3. （2分）下列事件中，通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（ ）A . 曬太陽B . 鉆木取火C . 搓手取暖D . 壓縮空氣4. （2分）下列物質(zhì)中，屬于導(dǎo)體的是（ ） A . 竹筷子B . 瓷碗C . 不銹鋼餐具D . 玻璃杯5. （2分）電阻R1、R2串聯(lián)后接到電源上，已知R1為18，R2為9，R1兩端的電壓為36 V，則電源電壓為（ ） A . 18 VB . 72 VC . 54 VD . 108 V6. （2分）要直接測定燈泡L2的電壓，在下列幾種電路中正確的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）用兩個(gè)相同的加熱器，分別對質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示，由圖線可以看出A . 甲的比熱容比乙大B . 甲的比熱容比乙小C . 甲和乙的比熱容相同D . 開始加熱時(shí)，甲和乙的比熱容為零8. （2分）關(guān)于電流，下列說法正確的是（ ）A . 只有正電荷的定向移動(dòng)才能形成電流B . 把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向C . 把負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向D . 金屬導(dǎo)體導(dǎo)電的時(shí)候，導(dǎo)體中電荷的移動(dòng)方向和電流方向相同9. （2分）在如圖所示的電路圖中，正確的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）現(xiàn)有R1、R2兩個(gè)電阻，它們的UI關(guān)系圖象分別如圖甲、圖乙所示將這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接入電壓為6V的電源兩端，下列說法正確的是（ ）A . 該電路中R1的阻值是R2阻值的2倍B . 通過R1的電流是通過R2電流的2倍C . R1兩端的電壓與R2兩端的電壓相等D . R1的大小與電流成正比，R2的大小與電流不成正比二、 多項(xiàng)選擇題 (共3題；共9分)11. （3分）下列說法中正確的是（ ） A . 帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)B . 電壓是形成電流的原因C . 導(dǎo)體內(nèi)都有大量的自由電子D . 自由電荷定向移動(dòng)形成電流12. （3分）小華組的同學(xué)們按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開關(guān)閉合后，電壓表V1和V2的指針位置如圖乙所示完全一樣，則（ ）A . 燈泡L1和L2的電壓分別是8V、2VB . 燈泡L1和L2的電壓分別是10V、2VC . 電源電壓是10VD . 電源電壓是12V13. （3分）小明根據(jù)下表提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是：（ ） 幾種物質(zhì)的比熱容J/（kg）水 4.2103煤油 2.1103銅 0.39103砂石 0.92103酒精 2.4103冰 2.1103水銀 0.14103鋁 0.88103A . 液體的比熱容一定比固體的大B . 同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變C . 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水來冷卻是因?yàn)樗谋葻崛葺^大D . 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊，升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多三、 實(shí)驗(yàn)題 (共4題；共36分)14. （3分）（2015南京）小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下表格，并記錄了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)序號(hào)支持面木塊對支持面的壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N棉布2木板4玻璃板6（a）（b）（1）為完成實(shí)驗(yàn)探究，表格中至少還需要補(bǔ)充的一組內(nèi)容是：（a）_；（b）_ （2）小明正確操作，得到了實(shí)驗(yàn)結(jié)論，以下事例：書包的背帶做的較寬；用力壓住黑板擦，擦去黑板上的字；旅游鞋鞋底做的凹凸不平其中利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)淪的有_（填序號(hào)）15. （15分）小紅同學(xué)在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時(shí)，連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。（1）請你說明在開關(guān)S閉合后觀察到的現(xiàn)象（2）請你改動(dòng)圖中一根導(dǎo)線的連接位置，閉合開關(guān)S后，使兩燈都發(fā)光，且電流表都有正常示數(shù)。（在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“”，并畫出改動(dòng)后的連線）（3）小偉同學(xué)幫助小紅同學(xué)在電路中又添加了一塊電流表，他們利用再次改動(dòng)后的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于支路電流之和，且支路電流相等。你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)是否還有值得改進(jìn)之處？如果有，應(yīng)該如何改進(jìn)？16. （7分）物理課上，老師給同學(xué)們出示了一個(gè)有蓋的木盒，盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(guān)（導(dǎo)線的連接情況隱藏在盒內(nèi)），如圖所示 （1）當(dāng)老師閉合開關(guān)時(shí)，兩只小燈泡都亮了，斷開開關(guān)，兩燈泡又熄滅 請你判斷：在這個(gè)木盒內(nèi)，除了導(dǎo)線，一定還有另外一個(gè)電路元件，它是_根據(jù)上述現(xiàn)象，你_（選填“能”或“不能”）斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的，你的依據(jù)是_（2）經(jīng)過檢驗(yàn)，這兩只燈泡確實(shí)是串聯(lián)的，但在老師閉合開關(guān)的時(shí)候，細(xì)心的小華觀察到燈L1比L2亮些她認(rèn)為這是因?yàn)長1比L2更靠近電源正極的緣故 你認(rèn)為小華的判斷是_（選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”）；在不增加其他器材的條件下，能證實(shí)小華的判斷是否正確的做法是_（3）小亮想借助這個(gè)裝置“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”，他先將電壓表接在L1兩端并讀出電壓表的示數(shù)為1.8V；再測L2兩端的電壓時(shí)，他沒有拆下電壓表，只是將電壓表原來接在A處的導(dǎo)線改接到L2的接線柱D上去了你認(rèn)為他的這一操作是_（選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”），理由是_ 17. （11分）小明想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)于是他找來了額定電壓是2.5V，電阻約為9的燈L，接在電源電壓恒為4.2V的電路中進(jìn)行探究（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整，要求開關(guān)閉合前滑片開始在A端 （2）若連接電路后閉合開關(guān)，燈L很暗幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度原因是他把滑動(dòng)變阻器的_(AB/CD)接線柱接入了電路 （3）小明排除錯(cuò)誤后，按圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：從剛閉合開關(guān)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，為了使燈發(fā)光滑片P向_（A/B)端移動(dòng)，測出燈L的相關(guān)物理量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：燈泡的額定功率為_W由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為_小燈泡在斷電一段時(shí)間后的電阻可能是_（1/2/8.9）（4）小明在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：有同學(xué)認(rèn)為在研究通過導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系也可以用此電路”你認(rèn)為這種說法_(正確/錯(cuò)誤) 四、 填空題 (共2題；共10分)18. （3分）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，通過比較_來研究水和食用油吸熱量的多少。 （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄可知，給水和食用油加熱相同時(shí)間，水溫升高的慢一些；由此說明水的吸熱能力_(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油的吸熱能力。 （3）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_這個(gè)物理量來描述。 19. （7分）某同學(xué)用圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為3V。（1）閉合開關(guān)后，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，原因可能是_ 。 A . 電流表斷路B . 電壓表斷路C . R1斷路D . R2斷路（2）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持 _ 不變（R1R2）。 （3）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，當(dāng)R1的阻值是2，電流表示數(shù)是1.0 A；要使電流表示數(shù)是0.5A，R1的阻值是_ ；多次測量后，作出的IR1圖像是圖乙中的_。 （4）該同學(xué)為研究可變電阻功率的變化規(guī)律，他將R1換成阻值為5的定值電阻.把R2換成阻值范圍是010的電阻箱。實(shí)驗(yàn)中R2從l逐漸調(diào)大到10，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表當(dāng)R2消耗的功率最大時(shí)，其電阻約為_ 。A . 4B . 5C . 6D . 4和6五、 作圖題 (共3題；共17分)20. （7分） （1）圖甲是家庭電路中帶有開關(guān)的三孔插座，將其正確連接在圖乙的電路中（2）當(dāng)電冰箱接入三孔插座后，地線連接的是電冰箱的_ （3）閉合開關(guān)S2 ， 電燈不亮，用測電筆分別測試a、b、c點(diǎn)時(shí)，測電筆的氖管都發(fā)光，則電路的故障為_ 21. （5分）綜合作圖：小雨想將房間照明電路作如下設(shè)計(jì)：當(dāng)將開關(guān)S1撥到a處，房間吸頂燈L1亮；若再閉合開關(guān)S2 ， 燈L1更亮；當(dāng)將S1撥至b處，L1不亮，但可調(diào)節(jié)床頭燈L2的亮度現(xiàn)在，給你一個(gè)電源、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)單刀雙擲開關(guān)、1個(gè)普通開關(guān)、2個(gè)燈泡、1個(gè)定值電阻和若干導(dǎo)線，請你設(shè)計(jì)上述電路，并將電路圖畫在方框內(nèi)22. （5分）利用如圖所示的器材，按下列要求補(bǔ)充完成實(shí)物連線圖。S1閉合、S2斷開，燈L1亮，L2熄滅；S1和S2同時(shí)閉合，燈L1、L2都亮。六、 簡答題 (共1題；共2分)23. （2分）電水壺利用了電流的_效應(yīng)，發(fā)熱元件是一個(gè)阻值為48.4 的電阻當(dāng)發(fā)熱元件兩端的電壓為220V時(shí)，該電水壺的電功率為_W七、 計(jì)算題 (共1題；共5分)24. （5分）熱水袋裝有質(zhì)量為1kg的水，當(dāng)水的溫度從80降低到30時(shí)，水放出多少熱量？c水4.2103J / (kg)八、 綜合題 (共2題；共26分)25. （16分）回歸實(shí)驗(yàn)和探究（請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）： （1）用伏安法測量小燈泡的電阻： 裝置 小雨連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一處錯(cuò)誤，請?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上打“”，并重新畫一根正確連接的導(dǎo)線_圖象 請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出小燈泡的IU圖象_次數(shù) U/VI/A R/ 11.00.18 5.6 22.00.248.333.00.2611.5 方法 用電壓表和電流表測量電阻，運(yùn)用的科學(xué)方法是_法 問題討論 將實(shí)驗(yàn)中的小燈泡換成定值電阻，為了減小誤差，應(yīng)多次測量電壓及電流的值，算出電阻，最后求出電阻的_（2）探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象： 方法 小雨由電流的磁效應(yīng)聯(lián)想到：“既然電能生磁”，那么“磁能否生電”？小雨提出問題時(shí)運(yùn)用的科學(xué)方法是_法 結(jié)論閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做_運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流在此過程中_能轉(zhuǎn)化為電能問題討論 把上述實(shí)驗(yàn)中靈敏電流計(jì)換成電源，發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線在磁場中運(yùn)動(dòng)，據(jù)此制成了_（3）用伏安法測量小燈泡的電阻： 裝置 小雨連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一處錯(cuò)誤，請?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上打“”，并重新畫一根正確連接的導(dǎo)線_圖象 請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出小燈泡的IU圖象_次數(shù) U/VI/A R/ 11.00.18 5.6 22.00.248.333.00.2611.5 方法 用電壓表和電流表測量電阻，運(yùn)用的科學(xué)方法是_法 問題討論 將實(shí)驗(yàn)中的小燈泡換成定值電阻，為了減小誤差，應(yīng)多次測量電壓及電流的值，算出電阻，最后求出電阻的_（4）探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象： 方法 小雨由電流的磁效應(yīng)聯(lián)想到：“既然電能生磁”，那么“磁能否生電”？小雨提出問題時(shí)運(yùn)用的科學(xué)方法是_法 結(jié)論閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做_運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流在此過程中_能轉(zhuǎn)化為電能問題討論 把上述實(shí)驗(yàn)中靈敏電流計(jì)換成電源，發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線在磁場中運(yùn)動(dòng)，據(jù)此制成了_26. （10分）小明用彈簧測力計(jì)、長方體木塊A、砝碼、木板、斜面、小車等器材完成下列實(shí)驗(yàn) （1）如圖甲所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖 將物塊A置于水平木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做_運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)拉力的大小，理由是：_小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，記錄數(shù)據(jù)為表中1、2，得到的初步結(jié)論是_次數(shù)壓力/N彈簧測力計(jì)示數(shù)/N11.70.322.70.5（2）如圖乙所示是“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖 該實(shí)驗(yàn)的研究對象是_，它的動(dòng)能大小是用_來反映的；乙圖的實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題是：_在探究質(zhì)量對動(dòng)能的影響時(shí)，應(yīng)控制速度相等，具體操作是：_（3）如圖丙所示是“研究阻力對運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖 在（g）圖中作出小車在木板表面運(yùn)動(dòng)時(shí)受力的示意圖_丙圖所示的小車在毛巾表面和木板表面受到的摩擦力分別為f1、f2 ， 克服摩擦力做的功分別為W1、W2 ， 則f1_f2 ， W1_W2（均選填“大于”、“等于”或“小于”）第 20 頁 共 20 頁參考答案一、 單選題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 多項(xiàng)選擇題 (共3題；共9分)11-1、12-