才溪中學高三歷史 近代中國思想解放的潮流.ppt

2009年高三歷史二輪復習 近代中國思想解放的潮流 1 新思想的萌發(fā)林則徐開眼看世界魏源的 海國圖志 2 維新思想 3 新文化運動 4 馬克思主義在中國的傳播 考試說明 1840 1861 1898 1900 1901 1911 1895 鴉片戰(zhàn)爭 洋務運動 百日維新 八國聯(lián)軍 辛丑條約 辛亥革命 林魏師夷長技 洋務派中體西用 早期維新思想 維新思想 資產(chǎn)階級革命思想 1912 1915 1917 1919 1921 1918 北洋軍閥 新文化運動 十月革命 五四運動 中共成立 資產(chǎn)階級新文化思想 傳播馬克思主義 馬義成主流 1840 1861 1898 1900 1901 1911 1895 鴉片戰(zhàn)爭 洋務運動 百日維新 八國聯(lián)軍 辛丑條約 辛亥革命 林魏師夷長技 洋務派中體西用 早期維新思想 維新思想 資產(chǎn)階級革命思想 民族資本 產(chǎn)生 初步發(fā)展登上舞臺 無 產(chǎn)生 發(fā)展 發(fā)展壯大 1912 1915 1917 1919 1921 1918 北洋軍閥 新文化運動 十月革命 五四運動 中共成立 資產(chǎn)階級新文化思想 傳播馬克思主義 馬義成主流 民族資本 進一步發(fā)展 無產(chǎn)階級 繼續(xù)壯大 登上政治舞臺 專題三近代中國思想解放的潮流一 學習西方 尋求變革 3 作用 林則徐 魏源是近代中國 睜眼看世界 的先驅(qū) 他們的 師夷長技以制夷 主張 對知識界解放思想 向西方學習有重要的啟迪作用 1 睜眼看世界 1 背景 鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā) 中國一批有識之士被洋槍洋炮驚醒 萌發(fā)向西方學習新思潮 2 代表人物 著作 2 維新變法思想 1 背景 3 作用 2 代表人物 主張 19世紀60年代 第二次鴉片戰(zhàn)爭后 由于外國侵略加深 民族資本主義的產(chǎn)生 早期資產(chǎn)階級維新思想產(chǎn)生 19世紀90年代 甲午戰(zhàn)爭前后 民族危機進一步加深 民族資本主義初步發(fā)展 維新思想進一步發(fā)展 它推動了資產(chǎn)階級改革運動 戊戌變法 激發(fā)了人民的愛國思想和民族精神 它是一場資產(chǎn)階級啟蒙運動 主張興民權(quán) 提倡新學 促進了人民的覺醒 孔子改制考 他打著孔子旗號 宣揚維新變法理論 借用進化論的觀點 論證君主立憲制是符合社會發(fā)展潮流的 有力抨擊封建頑固勢力 被稱為是 思想界之一大颶風 火山大噴發(fā) 變法通議 他宣傳 變法是歷史發(fā)展的必然 只有順應時代潮流 才是中國的出路 天演論 他宣傳 物競天擇 適者生存 世道必進 后勝于今 對維新理論宣傳貢獻巨大 他的進化論思想增強無數(shù)仁人志士救亡圖存的信心 2 代表人物 主張 二 新文化運動 1 運動興起 1 標志 2 代表人物 3 口號2 主要內(nèi)容 1915年 陳獨秀在上海創(chuàng)辦 青年雜志 改名 新青年 陳獨秀 李大釗 胡適 魯迅 德先生 賽先生 即民主 科學 1 提倡民主和科學 反對專制和愚昧 2 提倡新道德 反對舊道德 運動中喊出 打倒孔家店 口號 矛頭指向儒家傳統(tǒng)道德 魯迅 狂人日記 揭露了封建禮教 吃人 的本質(zhì) 3 提倡新文學 反對舊文學 又稱 文學革命 胡適 文學改良芻議 提出用白話文取代文言文 陳獨秀 文學革命論 建設平易 新鮮 通俗的新文學 魯迅 狂人日記 把反封建內(nèi)容與白話文形式結(jié)合 成為新文學的典范 3 意義 1 實質(zhì) 2 積極意義 3 局限性 資產(chǎn)階級的新文化反對封建舊文化的斗爭 它是一次偉大的思想解放運動 徹底動搖了封建思想的統(tǒng)治地位 它促進了馬克思主義的傳播 推動了中國自然科學的發(fā)展 它也是一場全面的文化轉(zhuǎn)型運動 為中國現(xiàn)代文化的發(fā)展提供了新的模式 它全面否定傳統(tǒng)文化 全面肯定西方文化 具有很大片面性 產(chǎn)生了許多消極的影響 三 馬克思主義在中國的傳播1 新文化運動后期李大釗宣傳馬克思主義 1 原因 2 李大釗的活動 a 新文化運動解放了人們的思想b 十月革命勝利 給中國知識分子帶來新希望 李大釗 最早在中國舉起社會主義大旗 1918年 先后發(fā)表 庶民的勝利 布爾什維主義的勝利 等文章 指出十月革命是社會主義革命 是人類歷史的新曙光 號召向俄國學習 為建立 勞工社會 而奮斗 2 五四運動后馬克思主義廣泛傳播 1 1919年 新青年 出版 馬克思研究專號 李大釗發(fā)表 我的馬克思主義觀 比較全面介紹了馬克思主義 李大釗是中國最早的馬克思主義者 2 問題 與 主義 的論戰(zhàn) 概況 意義 通過論戰(zhàn) 擴大了馬克思主義的傳播 更多知識分子接受了馬克思主義 1919年 胡適發(fā)表 多研究些問題 少談些主義 一文 主張社會改良 反對根本變革腐朽的社會制度 李大釗在 再論問題與主義 中指出 只有取得根本解決 才有解決具體問題的希望 3 一批研究性社團出現(xiàn) 積極宣傳馬克思主義 如 北京 馬克思主義學說研究會 李大釗 上海的 馬克思研究會 陳獨秀 4 各地中共早期組織 有計劃地宣傳馬克思主義 促進馬克思主義與工人運動的結(jié)合 3 馬克思主義傳播的意義 1 五四運動后 馬克思主義成為中國思想界的強大潮流 一批先進的知識分子相繼成為馬克思主義者 陳獨秀 毛澤東 周恩來等 2 馬克思主義與工人運動相結(jié)合 為中共誕生提供了思想基礎 3 馬克思主義 逐步成為中國革命和建設的指導思想 林則徐魏源 開眼看世界 洋務派 學習西方器物 維新派 學習西方政治制度 革命派 激進派 學習西方思想 地主階級 資產(chǎn)階級 洋務運動 戊戌變法 辛亥革命 新文化運動 民族危機加深 向西方學習不斷深入 無產(chǎn)階級 傳播馬克思主義 小結(jié) 一個主題 三個階段 一個方向 近代中國思想解放 中國向何處去 向西方學習 器物 制度 思想文化 師夷長技以制夷 中體西用 維新變法 新文化運動 馬克思主義傳播 不斷深化 循序漸進 三個階段 辛亥革命 陳旭麓 近代民主思想的演進 既不是一江長流 也不止一個洪峰 而是以一個接一個思潮的漲落相繼出現(xiàn)的 三大特征 一是近代中國人學習西方 尋求變革的思想主題是為了中國的獨立 民主和富強 學習西方與抵制侵略 啟蒙和救亡相連 體現(xiàn)了強烈的反封建反侵略性質(zhì) 二是近代中國人學習西方是一個由淺入深 由表及里 由 器物 到 制度 再到 思想文化 不斷深化的歷程 三是中國人對西方文化的認識經(jīng)歷了一個由被動接受 如新思想的萌發(fā) 洋務運動 到主動選擇 例如辛亥革命 的過程 最終中國共產(chǎn)黨選擇了馬克思主義作為拯救國家 改造社會的思想武器 19世紀末20世紀初 1890 1919年 是中國思想界異?；钴S 變化劇烈的時期 請概述這一時期中國主流思想的發(fā)展演變情況 并從政治 經(jīng)濟和思想文化角度分析導致這些變化的共同因素 發(fā)展演變 維新變法思想 資產(chǎn)階級革命思想 新文化思想解放運動 共同因素 政治上 民族危機空前嚴重 資產(chǎn)階級力量發(fā)展壯大 經(jīng)濟上 民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 思想上 西方資本主義思想文化的傳入 考點延伸 維新派 把西方資產(chǎn)階級的同傳統(tǒng)的相結(jié)合 借用的權(quán)威來宣傳維新變法的道理 主張君主立憲 用達爾文的觀點來宣傳優(yōu)勝劣汰 主張設立新式學堂 學習西學 革命派 以西方資產(chǎn)階級革命時期的學說作為革命斗爭的思想武器 結(jié)合中國國情 把西方的國家學說發(fā)展為 用于指導革命 激進派 提出的口號 對西方文化絕對肯定 新文化運動后期宣傳 政治學說 儒家思想 孔子 生物進化論 天賦人權(quán) 自由平等 三民主義 民主與科學 馬克思主義 概括歸納資產(chǎn)階級維新派 革命派和激進派在宣傳西方文化方面的各自特點 在探究過程中 針對如何建設新文化出現(xiàn)了兩種不同的觀點 一種觀點認為新文化 應以傳統(tǒng)文化為基礎 另 種觀點認為新文化 應以現(xiàn)代西方文明為基礎 你認為應該如何建設新文化 1 發(fā)揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng) 2 汲取世界各民族的長處 3 在內(nèi)容和形式上積極創(chuàng)新 維新派和革命派都為近代中國的政治民主化進程作出了重要貢獻 異曲同工 殊途同歸 異曲 兩派的思想主張不同 維新派主張改良 實行君主立憲制 而革命派主張革命 實行民主共和制 同工 兩派的政治主張相同 都代表民族資產(chǎn)階級 都主張反對君主專制 學習西方 實行資產(chǎn)階級民主政治 殊途 兩派的實踐活動不同 維新派開展了自上而下的維新變法運動 革命派發(fā)動了辛亥革命 推翻清朝 建立中華民國 同歸 兩派的實踐活動都推動了中國民主化進程 但最終都沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì) 技能訓練 一 高考題訓練 二 各地模擬套題訓練 1 2008上海歷史 有首上海的舊民謠 講述了清朝260多年的大事 其中與戊戌政變有關(guān)的句子是a 昊三桂要去借清兵 順治帝登基享現(xiàn)成b 林則徐嚴禁吸洋煙 忠心報國無人識c 曾國藩團練起湘鄉(xiāng) 淮軍還有李鴻章d 好頭顱六個憑空送 菜市街夜夜叫冤魂解析 d 戊戌政變是慈禧太后發(fā)動的 其間屠殺了包含譚嗣同在內(nèi)的著名的 戊戌六君子 因此d項符合題意要求 2 2008年廣東文基 據(jù)學者研究 甲午戰(zhàn)爭之前的三百年中 日本翻譯中國書籍有129種之多 但是之后的十幾年中 日本翻譯中國書籍僅有16種 而做過翻譯日本書籍卻達到了958種 其中多數(shù)為政治 法律類書籍 造成這一變化的主要原因是a 馬關(guān)條約規(guī)定中國必須進口日本圖書b 日本為進一步侵略中國制造政治輿論c 日本的文化交流政策由開放轉(zhuǎn)向封閉d 中國知識分子主張通過日本學習西方解析 c甲午中日戰(zhàn)爭之后 中國的民族危機加深 資產(chǎn)階級維新派和革命派掀起了救亡圖存的維新變法和辛亥革命 學習日本明治維新 主張通過日本學習西方 c項符合題干要求 a d項表述錯誤 b項也不符合當時的史實 3 08海南歷史 1920年 北京政府教育部頒布法令 規(guī)定從當年秋季起 國民小學的國文教科書不再使用文言 改用白話國語 這表明當時文學革命 a 取得了重大突破b 被全社會所認同c 推動了政治改革d 取得了徹底成功解析 a 注意時間是1920年 是在新文化運動后 北京政府是指北洋軍閥政府 因此題中現(xiàn)象反映的是新文化運動的影響 b d絕對化了 c夸大了 這只是北洋軍閥政府在教育方面的一個措施 還不能說是政治改革 故選a 4 2008年廣東文基 陳獨秀在 青年雜志 創(chuàng)刊號上宣稱 批評時政 非其旨也 這預示著新文化運動a 純粹是一場學術(shù)文化運動b 將思想革命作為救國的根本c 旨在推翻當時的共和政體d 以陳獨秀的右傾思想為指導答案 b由題干中的關(guān)鍵信息 宣稱 批評時政 非其旨也 可以看出考查的是新文化運動實質(zhì) b項符合題干要求 a c d項表述錯誤 5 2008年廣東單科 某思想家在1925年提到世人對他的評價 自戊戌以來 舊則攻吾太新 新則攻吾太舊 該思想家是a康有為b梁啟超c嚴復d胡適解析 a康有為 1858 1927 前期主張維新變法 在守舊派眼中是 太新 后期是?；庶h的代表 主張君主立憲 反對革命 主張保留君主 在革命派眼中是 太舊 梁啟超在袁世凱復辟帝制時 寫了 異哉所謂國體問題者 反對袁世凱 思想比較能 與時俱進 d胡適 1891 1962 顯然對不上 自戊戌以來 這幾個字 6 08海南歷史 光緒二十四年 1898 五