北師大版七年級歷史上冊第15課修訂導(dǎo)學(xué)案（含答案）.doc

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、列舉漢武帝推進(jìn)“大一統(tǒng)”的措施及作用。2、評價漢武帝?！局攸c、難點】1、重點：漢武帝推進(jìn)“大一統(tǒng)”的措施及作用。2、難點：對漢武帝“大一統(tǒng)”措施的理解及評價?！緦W(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 請同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材,回答下列問題：1、公元前 年， 稱帝，建立漢朝，定都 ，史稱 。2、漢武帝采納董仲舒的主張，推行“ ”政策。3、漢武帝采納大臣主父偃的主張，頒布“ ”。4、漢武帝大力加強(qiáng)監(jiān)察制度。在中央，設(shè)立 ；在地方，將全國劃分為 ，并派 監(jiān)督地方官員。5、 時期，西漢中央集權(quán)空前加強(qiáng)，大一統(tǒng)帝國得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展，西漢進(jìn)入 鼎盛時期。二、課堂研討閱讀下列材料：凡不在六藝(六部儒家經(jīng)典)之科，孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪僻之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。 漢書董仲舒?zhèn)?請完成：1、根據(jù)上述材料，你知道董仲舒向漢武帝提出了什么建議嗎?2、董仲舒為什么要提出這種建議? 它有什么影響?三、拓展延伸試比較秦始皇“焚書坑儒”和漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的異同點。 【課堂檢測】一、選擇題1.漢武帝的“罷黜百家”是指( )A諸子百家 B除儒家以外的諸子百家 C法家和道家 D道家和墨家2.為漢武帝實現(xiàn)大一統(tǒng)獻(xiàn)計獻(xiàn)策的重要人物有( )韓信 張良 董仲舒 主父偃A B C D3.漢武帝頒布“推恩令”的目的是( ) 維護(hù)皇帝的權(quán)威恩賜親戚鞏固統(tǒng)一加強(qiáng)中央集權(quán)A B C D4.穿越時光隧道，來到漢武帝時期的最高學(xué)府太學(xué)，你將在這里學(xué)習(xí)( )A.天文算術(shù)之理 B.法家治國之道 C.孫子兵法 D.儒家的經(jīng)典5.漢武帝強(qiáng)化監(jiān)察制度的目的是( )A監(jiān)督地方官員 B抑制地方豪強(qiáng) C防止貪贓枉法 D強(qiáng)化皇帝權(quán)力二、非選擇題6.閱讀下列材料：(主父)偃說上曰：“今諸侯子弟或十?dāng)?shù)，而適嗣代立，余雖骨肉，無尺地之封，則仁孝之道不宣。愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，必稍自削弱矣?！庇谑巧蠌钠溆?。請回答：（1）材料中的“上”是指哪個皇帝?(主父)偃提出什么措施?（2）“上”頒布這項措施的目的不包括 ( ) A鞏固統(tǒng)一 B加強(qiáng)中央集權(quán)