河大版2020屆九年級(jí)語(yǔ)文調(diào)研檢測(cè)試卷（I）卷.doc

河大版2020屆九年級(jí)語(yǔ)文調(diào)研檢測(cè)試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分）下列劃線字注音，完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 皎（jio）潔 閉塞（si） 羊肚（d） 歸省（shng）B . 糜（mi）子 眼眶（kun） 亢（kng）奮 連翹（qio）C . 斡（w）旋 兩棲（q） 緘（jin）默 風(fēng)雪載（zi）途D . 狩（shu）獵 楔（q）形 龜（gu）裂 二氧化硅（gu）2. （2分）下列句子中加下劃線的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 森林里光線很暗，高大的古樹遮天蔽日。B . 滔滔江水一瀉千里。C . 這對(duì)夫婦相濡以沫,幸福地走過(guò)了六十多個(gè)春秋。D . 國(guó)慶期間，王老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起去登山,共享天倫之樂。3. （2分）下列句子中，對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 七年級(jí)語(yǔ)文組開展“讀經(jīng)典，寫好字”活動(dòng)，其目的是加大同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)。（“加大”應(yīng)該改為“提高”）B . 自從我校食堂推行“光盤行動(dòng)”以來(lái)，同學(xué)們餐桌上的浪費(fèi)已減少了05倍。（“減少了05倍”應(yīng)改為“減少了二分之一”）C . 為了防止交通事故不再發(fā)生，交警叔叔到我校舉行交通安全知識(shí)講座。（刪去“不再”）D . 會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的關(guān)鍵。（“提高”應(yīng)該改成“增強(qiáng)”）4. （2分）下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 由于用來(lái)運(yùn)送乘客和運(yùn)輸貨物的空間狀若密封的膠囊，因此也被形象地稱為“膠囊列車”。在此基礎(chǔ)上，“特斯拉之父”埃隆馬斯克于2013年提出了“超級(jí)環(huán)”的設(shè)想，即超級(jí)高鐵的雛形。這一概念最初于1997年由美國(guó)機(jī)械工程師奧斯特提出，并獲得技術(shù)專利。超級(jí)高鐵的學(xué)名叫超音速空氣動(dòng)力火車。它實(shí)際上是一種超導(dǎo)磁懸浮列車，是一種在近乎真空管運(yùn)輸系統(tǒng)中超高速運(yùn)行的特殊交通工具。A . B . C . D . 5. （2分）下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 人，實(shí)際上都需要有自己的翅膀。你含辛茹苦攀登科學(xué)的高峰，_；你目光凝聚構(gòu)思新穎的設(shè)計(jì)，_；你奮力征服人生旅途上的重巒疊嶂，_。有了這樣一雙翅膀，你才能更高、更快地飛翔。多么需要扇動(dòng)進(jìn)攻的翅膀多么需要插上知識(shí)的翅膀多么需要張開想象的翅膀A . B . C . D . 二、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共4分)6. （4分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生?。?）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本首詞何以稱為“壯詞”。 （2）詞末“可憐白發(fā)生”一句凝聚著作者怎樣的人生感慨？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。 三、 文言文閱讀 (共1題；共13分)7. （13分）閱讀選文，回答問題 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán) 曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳。 卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“ ， ， 大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（1）根據(jù)原文，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。 （2）解釋下列加線的詞。 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（_） 蒙乃始就學(xué)（_）卿今者才略 （_） 大兄何見事之晚乎（_）（3）用原文回答問題。 孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)的原因和目的各是什么？原因：_目的：_文中哪句話表明了呂蒙學(xué)有所成？_（4）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 蒙辭以軍中多務(wù)。但當(dāng)涉獵，見往事耳。（5）請(qǐng)寫出出自這個(gè)故事的兩個(gè)成語(yǔ)。 （6）呂蒙的變化對(duì)你有什么啟發(fā)？ 四、 句子默寫 (共1題；共8分)8. （8分）古詩(shī)文默寫 （1）蒹葭采采，_。（蒹葭） （2）欲濟(jì)無(wú)舟楫，_。（孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相） （3）題破山寺后禪院的頷聯(lián)是：_，_。 （4）賣炭翁中通過(guò)描寫賣炭翁的外貌來(lái)表現(xiàn)其燒炭艱辛的句子是：_，_。 （5）茅屋為秋風(fēng)所破歌中抒發(fā)作者崇高理想和美好心愿以及作者憂國(guó)憂民情懷的詩(shī)句是：_，_。 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共36分)9. （16分）閱讀下文，回答問題。 寄賀年卡的人新年將至，他卻沒有快樂，就在這時(shí)，他收到一張賀年卡。這令他意外。妻子去世一個(gè)月來(lái)，他始終無(wú)法從痛苦中掙脫。他冷漠地對(duì)待這個(gè)世界，消極地生活。人們勸他振作，他卻冷冷丟給人家一句：“我心已死?！比俗呶菘蘸?，他孤寂地坐著，一口一口地喝烈性酒。他不知道，在他日日冷漠地對(duì)待的這個(gè)世界上，有誰(shuí)還會(huì)給他寄賀年卡。賀年卡的封面圖案很簡(jiǎn)單，潔白的紙上畫著一片綠色的葉子，葉子上方印著五個(gè)字：“默默的祝?！薄４蜷_賀年卡，他卻沒找到寄卡人的姓名，只在像封面一樣潔白的紙上，有鋼筆寫著幾行字“別去猜我是誰(shuí)，也不必去尋找。只要你知道，這世界上有人在默默地祝福你。生活依然美好，依然充滿熱情，依然充滿愛。新年與你同在?！边@幾行字，他看了一遍又一遍。心中悄悄潛入一絲暖意。A是誰(shuí)送來(lái)的溫暖呢？他極力去辨認(rèn)那鋼筆字，但這隱去姓名的祝福者顯然是要真正隱去他自己。字，一筆一畫，橫平豎直，是標(biāo)準(zhǔn)的仿宋體，根本看不出一點(diǎn)個(gè)人風(fēng)格。誰(shuí)呢？我一定要找出來(lái)。第二天上班，他仔細(xì)觀察他的同事。他沖他們微笑點(diǎn)頭。妻子去世以來(lái)，這是他第一次露出微笑。同事們也分別向他回報(bào)以微笑。微笑充滿了溫馨。他分辨不出，他覺得每個(gè)人都像是那祝福者。在美好的微笑與輕聲的祝福中，他感到生活真的充滿了愛。B有什么東西在他心底悄悄融化。他冰封已久的情感被解凍了。他的心尚未死?！皠e去猜我是誰(shuí)，也不必去尋找。”他想起了這句話，他知道他是找不到那人的。他鄭重地從信封中抽出賀年卡，珍惜地?fù)崦Ｍ蝗?，他看到信封上的郵戳：賀年卡是掛號(hào)寄來(lái)的，為什么不去問問郵局呢？他來(lái)到郵局。郵局的人說(shuō)：“噢，這個(gè)辦掛號(hào)郵賀年卡的人我們記得非常清楚。C兩個(gè)月前，來(lái)了一女人，很瘦，因?yàn)椴B(tài)，她的嘴唇幾乎沒有血色。她說(shuō)她得了絕癥，將不久于人世了。她請(qǐng)求我們代她在年前寄出這張賀年卡我們知道她已經(jīng)死了，因?yàn)樗R走前說(shuō)，如果她能將生命熬到年底，她將親自來(lái)寄這張賀年卡?！甭犕赀@些，他已知道了這寄賀年卡的人。他深深地，不知是向這告訴他謎底的人，還是向那已長(zhǎng)眠的妻子，鞠了一躬。（1）收到一張賀年卡后，“他”為什么會(huì)感到意外？ （2）第自然段主要運(yùn)用了哪兩種描寫方法？ （3）畫線句子A在文中的作用是什么？ （4）畫線句子B中“悄悄融化”指的是什么？ （5）畫線句子C中從記敘順序來(lái)看屬于_，其作用是_。 （6）本文要告訴我們什么生活道理？ 10. （20分）閱讀下文，回答問題。 朝聞道（節(jié)選）劉慈欣前情提要：在世界上最大的粒子加速器愛因斯坦赤道即將啟動(dòng)探尋宇宙大一統(tǒng)模型的時(shí)刻，宇宙的排險(xiǎn)者出現(xiàn)了，并把愛因斯坦赤道蒸發(fā)了！在告訴科學(xué)家們大一統(tǒng)模型的證明會(huì)帶來(lái)宇宙的毀滅后卻因?yàn)椤爸R(shí)密封準(zhǔn)則”沒有說(shuō)出大一統(tǒng)模型的真相！于是科學(xué)家們便想出了一個(gè)“兩全其美”的辦法：把宇宙的終極奧秘告訴他們，然后毀滅他們！排險(xiǎn)者答應(yīng)了！并且在戈壁灘上制造了一個(gè)“真理祭壇”生命和真理的交換開始了。第一批八位數(shù)學(xué)家沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的坡道向真理祭壇上走去。這時(shí)，沙漠上沒有一絲風(fēng)，仿佛大自然屏住了呼吸，寂靜籠罩著一切，剛剛升起的太陽(yáng)把他們的影子長(zhǎng)長(zhǎng)地投在沙漠上，那幾條長(zhǎng)影是這個(gè)凝固的世界中唯一能動(dòng)的東西。數(shù)學(xué)家們的身影消失在真理祭壇上，下面的人們看不到他們了。所有的人都凝神聽著，他們首先聽到祭壇上傳來(lái)的排險(xiǎn)者的聲音，在死一般的寂靜中這聲音很清晰：“請(qǐng)?zhí)岢鰡栴}?！苯又且晃粩?shù)學(xué)家的聲音：“我們想看到費(fèi)爾瑪和哥德巴赫兩個(gè)猜想的最后證明?！薄昂玫?，但證明很長(zhǎng)，時(shí)間只夠你們看關(guān)鍵的部分，其余用文字說(shuō)明。”排險(xiǎn)者是如何向科學(xué)家們傳授知識(shí)的，以后對(duì)人類一直是個(gè)謎。在遠(yuǎn)處的監(jiān)視飛機(jī)上拍下的圖像中，科學(xué)家們都在仰起頭看著天空，而他們看的方向上空無(wú)一物，一個(gè)普遍被接受的說(shuō)法是：外星人用某種思維波把信息直接輸入到他們的大腦中。但實(shí)際情況比那要簡(jiǎn)單的多：排險(xiǎn)者把信息投射在天空上，在真理祭壇上的人看來(lái)，整個(gè)地球的天空變成了一個(gè)顯示屏，而在祭壇之外的角度什么都看不到。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，真理祭壇上有個(gè)聲音打破了寂靜，有人說(shuō)：“我們看完了。”接著是排險(xiǎn)者平靜的回答：“你們還有十分鐘的時(shí)間?！闭胬砑缐想[隱傳來(lái)了多個(gè)人的交談聲，只能聽清只言片語(yǔ)，但能清楚地感受到那些人的興奮和喜悅，像是一群在黑暗的隧道中跋涉了一年的人突然看到了洞口的光亮?！斑@完全是全新的”，“怎么可能”，“我以前在直覺上”，“天啊，真是”當(dāng)十分鐘就要結(jié)束時(shí)間，真理祭壇上響起了一個(gè)清晰的聲音：“請(qǐng)接受我們八個(gè)人真誠(chéng)的謝意?！闭胬砑缐祥W起一片強(qiáng)光，強(qiáng)光消失后，下面的人們看到八個(gè)等離子體火球從祭壇上升起，輕盈地向高處飄升，它們的光度漸漸減弱，由明亮的黃色變成柔和的桔紅色，最后一個(gè)接一個(gè)地消失在藍(lán)色的天空中，整個(gè)過(guò)程悄無(wú)聲息。從監(jiān)視飛機(jī)上看，真理祭壇上只剩下排險(xiǎn)者站在圓心?！跋乱慌　彼呗曊f(shuō)。在上萬(wàn)人的凝視下，又有十一個(gè)人走上了真理祭壇?！罢?qǐng)?zhí)岢鰡栴}?！薄拔覀兪枪派飳W(xué)家，想知道地球上恐龍滅絕的真正原因?！惫派飳W(xué)家們開始仰望長(zhǎng)空，但所用的時(shí)間比剛才數(shù)學(xué)家們短得多，很快有人對(duì)排險(xiǎn)者說(shuō)：“我們知道了，謝謝！”“你們還有十分鐘?！薄昂昧耍咔砂鍖?duì)上了”，“做夢(mèng)也不會(huì)想到那方面去”，難道還有比這更”然后強(qiáng)光出現(xiàn)又消失，十一個(gè)火球從真理祭壇上飄起，很快消失在沙漠上空。一批又一批的科學(xué)家走上真理祭壇，完成了生命和真理的交換，在強(qiáng)光中化為美麗的火球飄逝而去。一切都在莊嚴(yán)與寧?kù)o中進(jìn)行，真理祭壇下面，預(yù)料中生離死別的景象并沒有出現(xiàn)，全世界的人們靜靜地看著這壯麗的景象，心靈被深深地震懾了，人類在經(jīng)歷著一場(chǎng)有史以來(lái)最大的靈魂洗禮。一個(gè)白天的時(shí)間不知不覺過(guò)去了，太陽(yáng)已在西方地平線處落下了一半，夕陽(yáng)給真理祭壇撒上了一層金輝。物理學(xué)家們開始走向祭壇，他們是人數(shù)最多的一批，有八十六人。就在這一群人剛剛走上坡道時(shí)，從日出時(shí)一直持續(xù)到現(xiàn)在的寂靜被一個(gè)童聲打破了?！鞍职?！”文文哭喊著從草坪上的人群中沖出來(lái)，一直跑到坡道前，沖進(jìn)那群物理學(xué)家中，抱住了丁儀的腿，“爸爸，我不讓你變成火球飛走！”丁儀輕輕抱起了女兒，問她：“文文，告訴爸爸，你能記起來(lái)的最讓自己難受的事是什么？”文文抽泣著想了幾秒鐘，說(shuō)：“我一直在沙漠里長(zhǎng)大，最最想去動(dòng)物園，上次爸爸去南方開會(huì)，帶我去了那邊的一個(gè)大大的動(dòng)物園，可剛進(jìn)去，你的電話就響了，說(shuō)工作上有急事，那是個(gè)天然動(dòng)物園，小孩兒一定要大人們帶著才能進(jìn)去，我也只好跟你回去了，后來(lái)你再也沒時(shí)間帶我去。爸爸，這是最讓我難受的事兒，在回來(lái)的飛機(jī)上我一直哭?！倍x說(shuō)：“但是，好孩子，那個(gè)動(dòng)物園你以后肯定有機(jī)會(huì)去，媽媽以后會(huì)帶文文去的。爸爸現(xiàn)在也在一個(gè)大動(dòng)物園的門口，那里面也有爸爸做夢(mèng)都想看到的神奇的東西，而爸爸如果這次不去，以后真的再也沒機(jī)會(huì)了?！蔽奈挠脺I汪汪的大眼睛呆呆地看了爸爸一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那那爸爸就去吧?！狈搅兆哌^(guò)來(lái)，從丁儀懷中抱走了女兒，眼睛看著前面矗立的真理祭壇說(shuō)：“文文，你爸爸是世界上最壞的爸爸，但他真的很想去那個(gè)動(dòng)物園。”丁儀兩眼看著地面，用近乎祈求的聲調(diào)說(shuō)：“是的文文，爸爸真的很想去?！狈搅沼美淅涞哪抗饪粗x說(shuō)：“冷血的基本粒子，去完成你最后的碰撞吧，記住，我絕不會(huì)讓你女兒成為物理學(xué)家的！”物理學(xué)家們走上了真理祭壇那圓形的頂面，在圓心，排險(xiǎn)者微笑著向他們致意。突然間，映著晚霞的天空消失了，地平線處的夕陽(yáng)消失了，沙漠和草地都消失了，真理祭壇懸浮于無(wú)際的黑色太空中，這是創(chuàng)世前的黑夜，沒有一顆星星。排險(xiǎn)者揮手指向一個(gè)方向，物理學(xué)家們看到在遙遠(yuǎn)的黑色深淵中有一顆金色的星星，它開始小得難以看清，后來(lái)由一個(gè)亮點(diǎn)漸漸增大，開始具有面積和形狀，他們看出那是一個(gè)向這里漂來(lái)的旋渦星系。星系很快增大，顯出它磅礴的氣勢(shì)。距離更近一些后，他們發(fā)現(xiàn)星系中的恒星都是數(shù)字和符號(hào)，它們組成的方程式構(gòu)成了這金色星海中的一排排波浪。宇宙大統(tǒng)一模型緩慢而莊嚴(yán)地從物理學(xué)家們的上空移過(guò)。當(dāng)八十六個(gè)火球從真理祭壇上升起時(shí)，方琳眼前一黑倒在草地上，她隱約聽到文文的聲音：“媽媽，那些哪個(gè)是爸爸？”【注】小說(shuō)題目化用論語(yǔ)里仁“朝聞道，夕死可矣”。“道”指的是宇宙間的一切法則、道理。（1）根據(jù)選文的閱讀，完成下面表格的填寫。 人物得到的真理面對(duì)死亡的態(tài)度八位數(shù)學(xué)家費(fèi)爾瑪和哥德巴赫兩個(gè)猜想的最后證明在_中，走向死亡_在熱烈的討論中，走向死亡八十六個(gè)物理學(xué)家星系中的恒星都是數(shù)字和符號(hào)，它們組成的方程式構(gòu)成金色星海中的一排排波浪在_中，走向死亡（2）請(qǐng)從環(huán)境描寫的角度，賞析選文中劃線的語(yǔ)句。 這時(shí)，沙漠上沒有一絲風(fēng)，仿佛大自然屏住了呼吸，寂靜籠罩著一切，剛剛升起的太陽(yáng)把他們的影子長(zhǎng)長(zhǎng)地投在沙漠上，那幾條長(zhǎng)影是這個(gè)凝固的世界中唯一能動(dòng)的東西。（3）選文在情節(jié)設(shè)計(jì)中，別具匠心地設(shè)計(jì)了物理學(xué)家丁儀的女兒文文、妻子方琳的出現(xiàn)，作者這樣設(shè)計(jì)的目的是什么？ （4）選文中寫道：“方琳用冷冷的目光看著丁儀說(shuō)：冷血的基本粒子，去完成你最后的碰撞吧，記住，我絕不會(huì)讓你女兒成為物理學(xué)家的！”如果讓你進(jìn)行小說(shuō)的續(xù)寫，你會(huì)讓丁儀的女兒最后成為一個(gè)物理學(xué)家嗎？為什么？ 六、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共5分)11. （5分）仿句和縮句。 （1）仿照下列句式，以中學(xué)課本中出現(xiàn)的名著為例再續(xù)寫兩個(gè)句子。 讀三國(guó)演義，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀