人教版（新課程標準）小學五年級下冊第二組第6課《冬陽·童年·駱駝隊》同步練習D卷.doc

人教版（新課程標準）小學五年級下冊第二組第6課冬陽童年駱駝隊同步練習D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題 (共5題；共28分)1. （5分）給句子加標點。 奶奶給我講過這樣一件事_有一次她去商店_走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門_一直等到她跟上來才松開手_當奶奶向她道謝的時候_那位阿姨輕輕地說_我的媽媽和您的年齡差不多_我希望她遇到這種時候_也有人為她開門_聽了這件事_我的心溫暖了許久_2. （6分）照樣子，寫詞語。又香又脆：又_又_、又_又_、又_又_蔥蔥蘢蘢（AABB式）：_、_、_3. （8分）根據(jù)課文識字6組詞。丑_ 永_ 饑_ 飽_溫_ 暖_ 貧_ 富_4. （3分）回味美，表真情。學完了本單元后，你能根據(jù)所學的知識和右面的插圖填空嗎？試試看!這是我國著名的_，它被稱為“_”，作者竣青把它形容為_、_的英雄好漢。我想這樣來介紹它：_。5. （6分）選擇正確的詞。侵略 侵犯狼聽見鈴鐺的聲音，知道那是有人類在保護著，就不敢了_。1937年，日本帝國主義了_我國。沉默 沉著遇到問題時，我們應(yīng)當_應(yīng)對，才能順利解決。駱駝排列成一長串，_地站著，等候人們的安排。二、 單選題 (共7題；共14分)6. （2分）請你給劃線的字選擇正確的解釋。 （1）源遠流長（ ） A . 水流最開始的地方B . 事情的來由C . 姓（2）開國元勛（ ） A . 起始的；第一B . 為首的；在首位的C . 主要的；基本的（3）人才輩出（ ） A . 代，輩分B . 類7. （2分）下列文學常識表述不完全正確的是（ ）A . 關(guān)睢是我國第一部詩歌總集詩經(jīng)中的作品，天凈沙秋思是元朝馬致遠所作的散曲。B . 棗核和背影是敘事散文，白楊禮贊和春是抒情散文。C . 按寫作年代的先后排列下面的文章正確的順序是出師表捕蛇者說醉翁亭記陋室銘。D . 魯迅的孔乙己、契訶夫的變色龍和馬克。吐溫的競選州長都是小說。8. （2分）下列句子沒有語病的一句是（ ） A . 憶讀書這篇文章的作者是冰心寫的。B . 我八歲時就寫下了我的第一首詩。C . 我們要不斷改善學習方法，增加學習效率。D . 看了這部電影，我深刻的受到了教育。9. （2分）下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）。 A . 為難 蘿筐 恩惠 偶爾B . 鏗鏘 鏡匣 收獲 愛慕C . 韻味 嫩綠 茅停 纏繞D . 欣賞 溫潤 雛兒 咂嘴10. （2分）選擇恰當?shù)慕忉屽伬锏乃疅脻L沸。（ ）A . 水流翻滾B . 形容急速的翻滾C . 水煮開，沸騰D . 旋轉(zhuǎn)著移動11. （2分）給下面句子中劃線的詞選擇正確的解釋。松鼠是一種漂亮的小動物，馴良、乖巧，很討人喜歡。（ ）A . 順服的B . 野生的動物經(jīng)人長期飼養(yǎng)后逐漸改變原來的習性。C . 純熟D . 和順善良12. （2分）選擇下列劃線字注音正確的一組。A . 氈帽（zhn） 咀嚼（jio） 幼稚(zh) 駱駝(lu)B . 隊伍（w） 鈴鐺（lng） 寂寞（j） 喘氣（chun）C . 暖和（huo） 棉襖（min o） 著急(zhu) 關(guān)系(x)D . 情趣(q) 重臨(ln) 埋怨(mi) 騷動（so）三、 語言表達 (共2題；共10分)13. （5分）改寫句子，但不能改變原意。 我們不會忘記共產(chǎn)黨的恩情。改成反問句：_我的心繃得緊緊的，這怎么忍受得了呢？改成否定句：_他注視著鍋爐和木箱。擴句：_晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個樹林。縮句：_英勇的武警戰(zhàn)士抓獲了兇惡的罪犯。改為“把”字句：_改為“被”字句：_14. （5分）你是怎樣理解課文秋天的雨第二自然段中“五彩繽紛”這個詞語的？能和小伙伴、老師、家長交流交流嗎？四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共23分)15. （23分）閱讀_一天中午，烈日炙烤著大地，知了不時鳴叫：“熱死了，熱死了”吃午飯時，我向媽媽提了個問題：“媽，有這樣一個成語：逆水行舟，不進則退，是什么意思？”媽媽想了想說：“娜娜，現(xiàn)在不解釋，下午帶你去游泳吧。”我一聽去游泳，特別高興，一下子就把一碗飯吃得精光。下午，媽媽帶我去東門河，路上，我又提起了那個問題。媽媽說：“游泳時你會明白?！钡搅撕舆?，我換上游泳衣就鉆進水里。一會兒仰泳，一會兒蛙泳，有時還來個鯉魚跳龍門，媽媽不時地夸獎我，我快活極了。突然，媽媽好像想起了什么，不再欣賞我的精彩表演，對我說：“向上游?！蔽衣犌辶藡寢尩脑挘骸跋蛏嫌?？哼，有什么了不起，游就游?！庇谑牵見^力向上游，一個大浪過來。我來不及躲避，被嗆得鼻子發(fā)酸，耳朵里也灌了水，竟順流而下，我只好游到淺灘。過了一會兒，我又迎著急浪向上游，但感到越來越吃力，雙腳像灌滿了鉛。我使出吃奶的力氣，只前進了幾次，稍一松勁，就被急浪沖到岸邊媽媽見此情景對我說：“你體會到成語逆水行舟，不進則退的意思了嗎？”“什么？”我丈二和尚摸不著頭腦?！澳銊偛畔蛏嫌危圆慌?，不僅不能前進，反而后退。這個成語的意思是說：向水流相反方向行船，不努力前進就會后退。它也告訴人們，在人生道路上，不迎難而上，時代的潮流就會拋棄你。”哦，聽媽媽這么一說，我仿佛懂得了許多（1）在短文前的橫線上加個合適的題目。（2）在文中找出符合下面要求的句子。找出文中的“逆水行舟，不進則退”的本義。_。找出文中的一個擬人句。_。（3）給短文選擇正確的中心思想_A . 本文告訴人們“逆水行舟，不進則退”的道理，舉例說明了在人生的道路上，要迎難而上。 B . 媽媽讓“我”在實踐中明白“逆水行舟，不進則退”的道理，說明這種教育方法非常好。五、 綜合題 (共2題；共6分)16. （4分）閱讀下文，回答問題我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地后來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動了起來。（1）本文是小說_的序言，作者_。原名林含英，小名英子。城南舊事是一部自傳體小說。我們學過她的_。 （2）駱駝咀嚼時是什么樣子的？ （3）從駱駝咀嚼的樣子，我們可以看出（ ） A . 駱駝丑陋無比，讓人討厭。 B . 作者觀察細致，表達作者對駱駝的喜愛之情。（4）我看呆了，自己的牙齒也動了起來。你是怎樣理解這句話的？ 17. （2分）判斷下面的說法是否正確。（1）冬陽童年駱駝隊選自城南舊事的序言，作者是臺灣女作家林海音。（2）“我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法?！笨s為“我充滿了想法?！保?）冬陽童年駱駝隊的語言充滿著童心童趣。（4）詞語“喜愛、熱愛、酷愛”雖然是同義詞，但程度是逐漸加深的。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 填空題 (共5題；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 單選題 (共7題；共14分)6-1、6-2、6-3、