西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試卷及答案2019(三篇).docx

西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試卷及答案（2019(三篇)目錄：西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試卷及答案2019一西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試卷及答案A4打印版二西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試卷及答案一套三- 1 -西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試卷及答案2019一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）chn q xio tn f png c shn（_） （_） （_） （_）zn j mi ti pn tu yo yun（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）倦（）組（）杯（）錯(cuò)（）蜷（）租（）壞（）惜（）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）四面（_）歌 魚(yú)（_）（_）出 峰（_）（_）偉水平如（_） 風(fēng)聲（_）（_） （_）（_）會(huì)神危峰（_）立 爭(zhēng)（_）恐（_） 草木（_）（_）1描寫(xiě)自然景色的詞語(yǔ)：_ 2描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ)：_ 3描寫(xiě)人物動(dòng)作、外貌的詞語(yǔ)：_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不僅而且 任憑也 雖然但是（1）（_）主人怎么叫喚，小貓（_）不肯回屋。（2）我的家鄉(xiāng)（_）沒(méi)什么名氣，（_）景色優(yōu)美。（3）氣墊船（_）能在水上航行，（_）能在雪地和沼澤上航行。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）我的心里很害怕，悄悄地走過(guò)去，生怕鵝看見(jiàn)了會(huì)追過(guò)來(lái)。(改為比喻句)_2.梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。(改為反問(wèn)句)_3.在海上，每晚我都會(huì)看閃閃爍爍的繁星。(改為擬人句)_4.您如同溪流，沒(méi)有江河奔騰的浪花，也沒(méi)有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點(diǎn)叮咚，是您歡快的旋律。(仿寫(xiě)句子)您如同_，沒(méi)有太陽(yáng)_，也沒(méi)有月亮_，但夜空中的那點(diǎn)光亮，是您_。您如同_，沒(méi)有_，也沒(méi)有_，但_，是您_。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）沙子和泥土一粒沙子安逸地躺在大地上，驕傲地對(duì)泥土說(shuō)：喂，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？我是一粒多么偉大的金子?。∧闶且涣ゴ蟮慕鹱?，這怎么可能呢？泥土說(shuō)。 你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“沙里淘金”這句詞語(yǔ)嗎？那些閃光的金子，都是從我身上淘洗出來(lái)的。沙子自高自大地說(shuō)道。 如果你不能淘洗掉自己身上那些貪圖安逸、狂妄自大、只會(huì)空想的壞心理，你永遠(yuǎn)只是一粒黯然無(wú)光的沙子。泥土告誡道。 你為什么埋沒(méi)我呢？沙子問(wèn)泥土。 如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子，誰(shuí)又能埋沒(méi)你呢？泥土對(duì)沙子說(shuō)。 生為一粒小小的沙子，落入大地，誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)我呢？沙子感嘆道。 孩子，當(dāng)你與大地融為一體時(shí)，你就是大地的一部分了。泥土說(shuō)。 一堆沙子，被一陣大風(fēng)吹得七零八落。 我們這些苦命的沙子，為什么總經(jīng)不起“風(fēng)吹雨打”呢？沙子嘆息道。 為什么不試著尋求別人的幫助呢？當(dāng)你與水泥聯(lián)為一體時(shí)，就能成為堅(jiān)不可摧的混凝土了。泥土說(shuō)。1中國(guó)有一句老話說(shuō)“是金子總會(huì)發(fā)亮的，”找出短文中和它意思相近的一段話。_2“沙里淘金”是一個(gè)成語(yǔ)，意思是_3填寫(xiě)近義詞安逸（_） 埋沒(méi)（_） 淘洗（_）驕傲（_） 告誡（_） 感嘆（_）自高自大（_） 沙里淘金（_）4用橫線劃出表明本文中心的句子。5下面三個(gè)疑問(wèn)句中，與其他兩個(gè)都不同的一句是（ ）A你為什么埋沒(méi)我呢？B誰(shuí)又能埋沒(méi)你呢C誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)我呢6找出文中對(duì)應(yīng)的句子。 一粒黯然無(wú)光的沙子 _7在加點(diǎn)的字選擇正確的讀音或給詞語(yǔ)選擇正確的字。安逸（min y ） 狂（妄 忘）自大 黯（hi n）然無(wú)光告（誡 戒） 埋沒(méi)（m mi） (志 自)高自大七、習(xí)作。（20分）在生活中，你一定得到過(guò)別人的幫助?；貞浺幌?，他（或她）是在什么情況下，怎樣幫助你的。請(qǐng)你以“謝謝你的幫助”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，要求內(nèi)容具體，寫(xiě)出自己的真實(shí)感受，不少于350字。_參考答案：一 撐起 小艇 浮萍 側(cè)身 蹤跡 莓苔 蓬頭 遙遠(yuǎn) 二 蜷縮出租壞人可惜三 楚 貫 而 巒 雄 鏡 鶴 唳 聚 精 元 先 后 皆 兵 1峰巒雄偉 水平如鏡 危峰兀立 2四面楚歌 風(fēng)聲鶴唳 草木皆兵 3魚(yú)貫而出 聚精會(huì)神 爭(zhēng)先恐后 四 任憑 也 雖然 但是 不僅 而且 五 我害怕得像一只受驚嚇的小貓，悄悄地走過(guò)去，生怕鵝看見(jiàn)了會(huì)追過(guò)來(lái)。 梅蘭芳先生難道不是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家嗎？ 在海上，每晚我都會(huì)看眨著眼睛的繁星。 星星 耀眼的光芒 迷人的浪漫 生命價(jià)值的閃現(xiàn) 小石子 大山偉岸的身軀 溪流悠閑的情態(tài) 山水間的那點(diǎn)鋪墊 默默的奉獻(xiàn) 六 1如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子，誰(shuí)又能埋沒(méi)你呢2從沙子里淘出黃金。比喻費(fèi)力大而成效少。也比喻從大量的材料中選取精華。3 悠閑 埋藏 清洗 狂妄 勸誡 感慨 自傲自大 浪里淘沙 4孩子，當(dāng)你與大地融為一體時(shí)，你就是大地的一部分了。5A6一顆閃光的金子7y 妄 n誡 m 自6 / 18西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試卷及答案A4打印版二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）zh jin sh sh yn ji i shn xun z xu y bi cn wi kn 二、比一比，再組詞。（10分）潮（_） 沸（_） 貫（_） 漿（_） 柄（_）朝（_） 佛（_） 慣（_） 槳（_） 丙（_）竿（_） 芒（_） 支（_） 縫（_） 勁（_）桿（_） 茫（_） 枝（_） 逢（_） 莖（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）疑惑（_）（_） （_）顧（_）盼 若有（_）（_）視死（_）（_） 深（_）簡(jiǎn)（_） 不堪（_）（_）(1)周恩來(lái)和同學(xué)在街上（_）時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門(mén)前圍著一群人。(2)為了躲避日本侵略者的騷擾，梅蘭芳整天（_），但最終還是（_），只好又回到了上海。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不但而且 只要就 雖然但是 無(wú)論總是 因?yàn)樗?是還是我們（_）要學(xué)課本上的知識(shí)，（_）要多看課外書(shū)。 （_）種子的生命存在，這種強(qiáng)大的力量（_）會(huì)顯現(xiàn)。 （_）長(zhǎng)江大橋雄偉壯觀，（_）吸引了游客。 王老師（_）身體不好，（_）一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)我們。 造句：無(wú)論總是_五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）晚上，月亮慢慢地升起來(lái)了。（運(yùn)用擬人的寫(xiě)法把句子寫(xiě)得更生動(dòng)）_（2）敵人已經(jīng)感覺(jué)到他們的前沿陣地不太安全了。 沒(méi)有膽量冒著我軍的炮火出來(lái)搜查。（用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩個(gè)句子合成一個(gè)句子）_（3）扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇猛可怕。（修改病句）_（4）媽媽糾正說(shuō)：“你說(shuō)得不對(duì)。他是人，人沒(méi)有翅膀?！保ǜ臑殚g接轉(zhuǎn)述的句子）_（5）這一次你必須采到桑葉。（改為雙重否定句）_（6）中央電視臺(tái)宣布了即將在全國(guó)招聘節(jié)目主持人的消息。（縮句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）植物的“愛(ài)恨情仇”植物學(xué)家指出，并不是人類和動(dòng)物才懂得愛(ài)和恨，植物也有“愛(ài)和恨”。當(dāng)然這種“愛(ài)和恨”不是感情的表現(xiàn)，而是體現(xiàn)在生長(zhǎng)狀況上：有的植物能和睦相處，有的則是“冤家對(duì)頭”?？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明：洋蔥和胡蘿卜是好朋友，它們發(fā)出的氣味可以驅(qū)趕對(duì)方的害蟲(chóng)；大豆喜歡與蓖麻相處，蓖麻散發(fā)出的氣味令危害大豆的金龜子望而生畏；玉米和豌豆同種，兩者生長(zhǎng)健壯，相互得益；葡萄園里種上紫蘿蘭，能使結(jié)出的葡萄香甜味濃;玫瑰和百合是好朋友，把它們種在一起，能促使花繁葉茂；旱金蓮單獨(dú)種植時(shí)，花期只有一天，但如果讓它與柏樹(shù)為伴，花期可延長(zhǎng)三至四天；在月季花的盆土中種幾棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英國(guó)科學(xué)家用根、莖、葉都散發(fā)化學(xué)物質(zhì)的蓮線草與蘿卜混種，半個(gè)月內(nèi)就長(zhǎng)出了大蘿卜。相反，有一些植物則是“冤家對(duì)頭”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因?yàn)槎∠慊ǖ南銡鈱?duì)水仙花危害極大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫蘿蘭都不能生長(zhǎng)在一起，否則會(huì)互不相讓;小麥、玉米、向日葵這些植物不能和白花草、木樨（x）生長(zhǎng)在一起，不然會(huì)使它們一無(wú)所獲；另外，黃瓜和番茄，蕎麥和玉米，高梁和芝麻等，也都不能種在一起。研究植物之間的相生相克，是一門(mén)新興的學(xué)科生物化學(xué)群落學(xué)?？茖W(xué)家認(rèn)為，這門(mén)科學(xué)可以指導(dǎo)人們更好地規(guī)劃城市綠化、美化環(huán)境，合理布局農(nóng)作物種植。在栽培植物時(shí)，應(yīng)注意把相互有利的栽在一起，千萬(wàn)不要讓“冤家對(duì)頭”同住，以免同室操戈。1文章第一段所說(shuō)的植物的“愛(ài)和恨”的具體含義是什么？作者這樣表達(dá)有什么好處？_2本文運(yùn)用的說(shuō)明方法主要有哪幾種？請(qǐng)列出兩種，并舉例說(shuō)明。_3本文的結(jié)構(gòu)方式是（ ）。A總分B分總C總分總D并列4弄清植物的“愛(ài)恨情仇”有什么意義？請(qǐng)用文中的文字來(lái)回答。_5本文的題目用了哪種修辭手法？有什么好處？如果用平實(shí)的語(yǔ)言命名，本文題目可以如何命名？_七、習(xí)作。（20分）我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，一幅漫畫(huà)，一次不經(jīng)意的觀察和發(fā)現(xiàn)，都有可能會(huì)引發(fā)我們的思考。請(qǐng)你以“我懂得了一個(gè)道理”為題，寫(xiě)一篇作文，要注意寫(xiě)清楚事情的來(lái)龍去脈，寫(xiě)出自己從中受到的啟發(fā)和教育。_參考答案：一 逐漸 舒適 研究 改善選擇 血液 悲慘 違抗二 海潮 沸騰 貫穿 漿糊 把柄 朝向 佛門(mén) 習(xí)慣 船槳 丙方 竹竿 芒果 一支 縫隙 帶勁 筆桿 茫然 枝干 每逢 莖部 三 不 解 左 右 所 思 如 歸 居 出 其 擾 左顧右盼 深居簡(jiǎn)出 不堪其擾 四 不但 而且 只要 就 因?yàn)?所以 雖然 但是 無(wú)論刮風(fēng)下雨，小明總是按時(shí)到學(xué)校上課。 五 晚上，月亮悄悄地探出了腦袋。 敵人雖然已經(jīng)感覺(jué)到他們的前沿陣地不太安全了，但是沒(méi)有膽量冒著我軍的炮火出來(lái)搜查。 扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕。 媽媽糾正說(shuō)他說(shuō)得不對(duì)。他是人，人沒(méi)有翅膀。 這一次你不得不采到桑葉。 中央電視臺(tái)宣布了消息。 六 1植物的“愛(ài)和恨”的具體含義是指：不同的植物之間，有的在一起可以互相促進(jìn)生長(zhǎng)，有的在一起則互相干擾、排斥，不利于對(duì)方的生長(zhǎng)?！皭?ài)”和“恨”分別形容不同的植物之間互相依存、促長(zhǎng)以及互相干擾破壞的特性。作者運(yùn)用了擬人的手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了植物間相生相克的關(guān)系，容易引起讀者的興趣。2舉例子，如“洋蔥和胡蘿卜是好朋友驅(qū)趕相互的害蟲(chóng)”，“丁香花和水仙花不能在一起危害極大”等；作比較，文章的第二段和第三段將植物之間互相促進(jìn)生長(zhǎng)的現(xiàn)象與互相排斥破壞的現(xiàn)象進(jìn)行了比較，更加鮮明地說(shuō)明了植物之間相生相克的關(guān)系。3C4可以指導(dǎo)人們更好地規(guī)劃城市綠化，美化環(huán)境，合理布局農(nóng)作物種植。5擬人、生動(dòng)有趣、關(guān)于植物的新發(fā)現(xiàn).13 / 18西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試卷及答案一套三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）y kui b w u l yn b（_） （_） （_） （_）jn yn su su f m sh hu（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）映（ ）嚷（ ）健（ ） 嫩（ ） 異（ ）殃（ ）壤（ ） 鍵（ ） 懶（ ） 導(dǎo)（ ）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）羅（_）布（_）（_）不斷 （_）枝（_）葉（_）（_）交錯(cuò) （_）不（_）張 （_）（_）之地 （1）燙傷男孩小建輝牽動(dòng)著網(wǎng)友的心，各地捐款_。（2）蜘蛛織的網(wǎng)_，讓人不由得感慨它的神奇。（3）遼闊的南中海上，大大小小的島嶼、礁盤(pán)_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不但而且 雖然但是 無(wú)論都貓若是不高興啊，_誰(shuí)說(shuō)多少好話，它_一聲不出。我_未見(jiàn)過(guò)葉老先生的面，_從葉老的批改中感受到他的認(rèn)真。鳥(niǎo)類_和恐龍有親緣關(guān)系，_很可能就是一種小恐龍的后裔。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）盤(pán)古這個(gè)巍峨的巨人撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。（改為比喻句）_2. 常銜西山之木石，以堙于東海。（翻譯句子）_3.為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句和設(shè)問(wèn)句）陳述句：_設(shè)問(wèn)句：_4.火神悄悄地對(duì)普羅米修斯說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句）_5.洪水中的人們被女?huà)z救上來(lái)了。(改為“把”字句)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）逾越一朵花的距離香子蘭是一種豆科植物，它在花落后會(huì)結(jié)出豆莢形的果實(shí)。成熟的香子蘭果實(shí)曬干變黑后，就會(huì)成為散發(fā)濃郁香味的香料，這種香料被廣泛用于食品和化妝品。由于產(chǎn)量低，香子蘭的價(jià)格僅次于藏紅花，是世界上第二昂貴的調(diào)味“香料之王”。最初，香子蘭只生長(zhǎng)在墨西哥，因?yàn)橹挥心鞲缣赜械拈L(zhǎng)鼻蜂才能給它授粉。因?yàn)橄阕犹m果實(shí)的珍貴，當(dāng)?shù)氐挠〉诎膊柯浣?jīng)常為爭(zhēng)奪它發(fā)生武力沖突。1793年，南印度洋留尼汪火山島上的居民引進(jìn)了香子蘭和為之授粉的長(zhǎng)鼻蜂。那年春天，香子蘭在島上生長(zhǎng)茂盛，并開(kāi)出了淡黃色的花朵，這令留尼汪人很高興。但令人們想不到的是，那些長(zhǎng)鼻蜂竟然出了問(wèn)題：它們無(wú)法適應(yīng)火山島上的生活，最后都死去了，而當(dāng)?shù)孛鄯鋵?duì)這種外來(lái)的植物毫無(wú)興趣。香子蘭的花期短暫，每朵花只開(kāi)一天。沒(méi)有授粉者，就意味著這些花將全部凋謝卻結(jié)不出一顆果實(shí)。人們（ ），卻只能眼看著花謝而絕望。一天，一個(gè)（ ）的留尼汪人偶然用手捻了一朵香子蘭花的花蕊，沒(méi)想到這一捻竟捻出了奇跡：不久以后，這株香子蘭結(jié)出了香噴噴的果實(shí)。這樣，島上的人們才知道，香子蘭是雌雄同體的植物，沒(méi)有長(zhǎng)鼻蜂，人工也可以為它授粉。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，使得香子蘭的足跡開(kāi)始遍及世界。如今，每當(dāng)香子蘭開(kāi)花時(shí)，人們只要隨身帶一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針，刺一下花蕊，就完成了授粉任務(wù)。香子蘭的故事告訴我們：有時(shí)，希望與我們只相隔一朵花的距離，有些人因?yàn)椋?）、消極等待而與其失之交臂，而有些人只是動(dòng)了一下手指，奇跡就出現(xiàn)了。1選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填進(jìn)文中的括號(hào)里。心有不甘 無(wú)動(dòng)于衷 心急如焚2按短文內(nèi)容填空。（1）香子蘭香料特別珍貴是因?yàn)開(kāi)，而且最初只生長(zhǎng)在_。（2）留尼汪島上的香子蘭將無(wú)法結(jié)出果實(shí)是因?yàn)開(kāi)，而且_。（3）留尼汪人用手捻出奇跡是因?yàn)橄阕犹m是_的植物，_也可以為它授粉。3下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）。A香子蘭的果實(shí)成熟后就是一種散發(fā)濃郁香味的香料B香子蘭香料是世界上第二昂貴的調(diào)味“