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北師大版九年級上學期語文期末考試試卷A卷一、 積累與運用 (共7題;共16分)1. (2分)下列詞語書寫和劃線字的注音全都正確的一項是( )A . 紅潤 竹蔑 露宿(s) 恍惚(hung)B . 陡峭 幕色 攆走(nin) 驛路(y)C . 悠閑 簡陋 麂子(j) 聚攏(lng)D . 漆黑 漫步 晶瑩(yng) 菌子(jn)2. (2分)下列詞語中沒有錯別字的一項是 ( )A . 日薄西山 無動于衷 大庭廣眾 周而復始B . 在劫難逃 草長鷹飛 觸目傷懷 雞靈狗碎C . 物竟天擇 巧妙絕倫 張皇失措 銳不可當D . 銷聲匿跡 窮愁潦倒 五彩斑瀾 因地治宜3. (2分)下列句子中“而”的用法與其他三項不同的一項是( ) A . 蔚然而深秀B . 溪深而魚肥C . 泉香而酒洌D . 而不知人之樂4. (2分)將下列句子組成語意連貫的一段話,恰當?shù)囊豁検牵?)人類世界所創(chuàng)造出來的奇異圖案浮露在鼎身上,各種圖案以一定的秩序排列著,構成一個無言的小宇宙。饕餮的臉孔、鳳凰的姿勢、龍虎的紋身、魚獸的混種、牛羊的肢體幻覺的、寫實的、神話的或者生活的。沸騰的銅、錫、鉛合金按一定的比例構成了青銅器的配方,一旦倒入“陶范”中,就會形成設計者心中的器物。沸騰后的冷卻使溶液成為一個厚重的鼎,在合金形式的鎖扣下,鼎身周圍凝塑出各式各樣的圖案。銅的性格,因錫和鉛的加入而默默改造了,熔點降低而冷卻后的硬度增加。A . B . C . D . 5. (2分)下列句子中沒有語病的一項是( )A . 據(jù)悉,目前只有部分省份使用高考課標卷,該陣容包括由海南、吉林、河北、河南、陜西等省份組成,且隊伍日趨壯大,加入省份數(shù)量呈上升趨勢。B . 最近發(fā)生在校園里的一些違法案件,教育部要求地方有關部門對侵犯少年兒童權益、損害少年兒童身心健康,要從嚴查處并依法打擊。C . “一帶一路”描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏的新藍圖,它不僅會給中國企業(yè)帶來更多的商機,而且將為世界經濟積蓄巨大的能量。D . 雖然中國已成為世界輪胎制造基地、全球第一耗膠大國,但天然膠的生產卻不能自給。6. (2分)下列劃線的成語使用不當?shù)囊豁検牵?)A . 李東真是別出心裁 , 制作的航船模型與眾不同,令人叫絕。B . 任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來,都不過是滄海一粟。C . 這么好的天氣去郊游,同學們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。D . “神舟”六號載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回,是2005 年舉世矚目的大事。7. (4分)按提示填空。初中三年的語文學習,讓我們明白了一些人生道理。從不平凡的科學家鄧稼先的事跡中,學到了_;從應有格物致知精神中,認識到“格物致知”的真正意義是_;從小說人物李京京身上,學到了當美好的愿望遭到拒絕時,_;從蘇霍姆林斯基給女兒的信中,領會了_。二、 古詩詞賞析 (共1題;共10分)8. (10分)閱讀下面古詩,完成小題。使至塞上王維單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。(1)“大漠孤煙直,長河落日圓”中“直”和“圓”好在哪里?請作簡要賞析。 (2)請簡要分析詩歌表達的思想感情。 三、 默寫填空 (共1題;共12分)9. (12分)補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)此物何足貴?_。(古詩十九首) (2)_,志在千里;烈士暮年,_。(曹操龜雖壽) (3)_,獵馬帶禽歸。(王績野望) (4)月下飛天鏡,_。(李白渡荊門送別) (5)幾處早鶯爭暖樹,_。(白居易錢塘湖春行) (6)豈不罹凝寒?_。(劉楨贈從弟(其二) (7)柴門何蕭條,_。(曹植梁甫行) (8)黃鶴樓中詩人從懷古之思中回到現(xiàn)實,寫出登樓所見之明麗之景的句子是:_,_。 (9)三峽中與李白朝發(fā)白帝城中的句子“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”有異曲同工之妙的句子是“_,_ ,其間千二百里?!?四、 文言文閱讀 (共1題;共20分)10. (20分)閱讀文言文,回答問題【甲】木蘭詩【乙】木蘭者,古時一民間女子也。少習騎,長而益精。值可汗點兵,其父名在軍書,與同里諸少年皆次當行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑山,轉戰(zhàn)驅馳,凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因益信。(1)給下列劃線字注音。_可汗大點兵但聞黃河流水鳴濺濺朔氣傳金柝皆次當行數(shù)建奇功(2)下列各句中劃線字的解釋錯誤的一項是( ) A . 愿為市鞍馬(買)B . 少習騎(練習,學習)C . 長而益精(更加)D . 易男裝(穿)(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。萬里赴戎機,關山度若飛。男子可為之事女子未必不可為。(4)有兩個成語出自【甲】文,它們是_和_?!澳凶涌蔀橹屡游幢夭豢蔀椤笔恰疽摇课闹械闹髦季?,【甲】文與之相類似的句子是_。 (5)怎樣評價木蘭這一形象? 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共79分)11. (20分)閱讀下文,回答問題一碗情深李光彪在那個腸胃生銹的年代,我和二姐如母親飼養(yǎng)的兩頭豬崽兒,肚子像條大麻袋,再裝多少吃食進去都感到饑餓。因此,二姐和我常為吃飽肚子而爭執(zhí)打鬧。家里吃飯盛菜用的全是土陶碗,由于沒有豐盛的菜上桌,一家人的碗七大八小也沒幾個,除了裝菜的缽頭湯碗碴兒、大碗外,每人只有一個碗。有次,我麻利地幫母親拿碗、端菜、收碗,慌忙中,手里的碗“咣當”一聲落地。碗摔爛一個少一個。不知是母親有意懲罰我,還是家里無錢買新碗。吃飯時,母親總讓二姐定量先吃,等二姐吃完后,再把碗洗干凈,用同一個碗舀飯給我吃。我守望在二姐的旁邊,看著“吧嗒、吧嗒”細嚼慢咽吃飯的二姐,總是催促二姐趕快吃,巴不得叫二姐直接倒進肚子。常常是二姐才剛端起碗,沒吃幾口,我就迫不及待對母親大聲喊:“二姐的飯吃完了,快點兒、快點兒,輪到我吃了。”二姐毫不示弱,反駁說:“飯還有半碗呢,催工不催吃?!蹦赣H轉過身來一看,便勸我耐心等待。那時的我多么仇恨二姐??!后來,省吃儉用的母親不知從哪兒買回一個小花洋碗,繼續(xù)采取二姐和我共同使用的辦法,早飯二姐先吃,我后吃,晚飯我先吃,二姐后吃,讓我和二姐輪流用那個小花洋碗吃飯。輪到我吃飯時,我總是故意拖延時間,讓等在一旁的二姐垂涎欲滴。有時,我明知飯快吃光了,可偏要留下一小撮兒在碗底,慢條斯理地一粒一粒數(shù)著吃。直到母親看不過意朝我發(fā)火,催我迅速吃完飯,二姐才可以接過我手里的小花洋碗,自己洗刷,交由母親分舀飯菜吃飯。肚飽眼不飽的我仍不愿走開,站在二姐身邊,既監(jiān)督母親,也監(jiān)督二姐,生怕母親偏心,讓二姐多吃多占。那天,未嫁進家的二嫂的父親來“踩家”,母親在灶房里忙前忙后,不僅殺雞,還做了好幾個香噴噴的菜,碗自然就不夠用。愛面子的母親怕我不懂規(guī)矩,就舀一碗飯,夾了三塊雞肉,讓我先吃,但不準我上桌。我“稀里嘩啦”吃完后,就被母親特意安排在屋外的院子里喂豬食,悶悶不樂的我總覺得母親對自己不公平,為什么讓二姐上桌,不準我上桌,便對那幾頭豬又打又罵,發(fā)無名火。母親知道我的心思,只好又叫二姐來替我喂豬。像只饞貓的我跑到飯桌旁,纏著母親磨磨蹭蹭想啃雞腳,母親說小娃娃不能吃,吃了手搖寫不好字;我想吃雞腸子,母親說小孩子吃了雞腸子,連橫豎都畫不直;我想啃雞頭,母親又說那是敬長老的;我想吃雞冠,“老親爹”卻給了二姐,說姑娘吃了長大后才會繡花;我想吃雞腦髓無奈之下,母親只好把她碗里的一塊雞翅分給了我,說我吃了長大以后會遠走高飛。拿著那塊雞翅,我一下子就飛奔出家門,滿村子邊跑邊啃直到我九歲那年,三個哥哥和大姐娶的娶、嫁的嫁。我和母親與大哥一家,二姐和二哥一家,另立門戶分家過日子。分家時,二姐和我都想要那個小花洋碗,兩個人爭得面紅耳赤,最終在母親的“裁判”下,小花洋碗歸我所有。從此,我和二姐成了兩頭分槽的豬崽兒,不再共用那個小花洋碗輪流吃飯了。那個不知多少次被我掉在地上的小花洋碗,搪瓷已經東一塊、西一塊掉了很多,烏黑的鐵皮斑斑點點露了出來,成了我吃飯的專用碗??尚』ㄑ笸朐俸茫圆伙柖亲尤允羌页1泔埖氖?。而二姐卻比我懂事,二哥家有什么好吃的,總會悄悄留一點兒埋在飯下面,端著離開飯桌,跑到我面前私分一點兒給我嘗個味道。就這樣,我和二姐如母親菜園里栽種的番茄、辣椒、南瓜、虹豆,朝夕相處,并肩長大。不知不覺二姐就到了女大當嫁的年齡,我十六歲正讀初中時,二姐出嫁了,第二年,二姐生下孩子,當了媽媽。母親帶著我去二姐家“送祝米”,我忍痛割愛,把那個小花洋碗當禮物送給了二姐,讓孩子用它吃飯。令我沒有想到的是,我的孩子滿月時,二姐來“送祝米”,又把那個多年未見的小花洋碗,用紅油漆涂抹過,有些舊,送給了我“掌上明珠”的姑娘。如今,二姐和我都過上了端著“金飯碗、銀飯碗”的富足生活,但我們幾乎一年半載都難以坐在同一張桌子上吃飯了。(1)簡要說說第段在全文中的作用。 (2)第段中,作者一連用了五個“想”來描繪我上桌后的饞樣,這對表現(xiàn)母親的形象有何作用? (3)第段畫線句“我和二姐成了兩頭分槽的豬崽兒,不再共用那個小花洋碗輪流吃飯了”運用了比喻的修辭,請聯(lián)系前文賞析這句話的妙處。 (4)文題為“一碗情深”,結合全文內容簡要說說“一碗”中蘊含哪些“深情”? 12. (34分)閱讀下面的文段,回答1-4題。食品添加劑中的“白富美”很多人覺得食品添加劑不是“好東西”,希望食品都能“零添加”;也有很多人覺得“天然成分”比“人工合成的化學物質”更安全,所以要選擇“純天然”。但人們或許不知道,有些食品添加劑并不會危害健康,甚至加了比不加更有益;也有些食品添加劑本來就是“天然成分”,可謂食品添加劑中的“白富美”。在這些有益健康的食品添加劑中,首先要說一說營養(yǎng)強化劑,它們是食品添加劑中的一大類,包括了人體所需要的多種維生素、礦物質(鈣、鐵、鋅、硒等)和其他營養(yǎng)物質(深海魚油、乳鐵蛋白等)。對于某些特殊人群,營養(yǎng)強化劑是必需的,比如一些嬰兒的母親沒有母乳,孩子需要吃嬰幼兒配方乳粉,這些乳粉就必須加入多種營養(yǎng)強化劑,配合乳清蛋白等其他成分就可以最大程度滿足嬰兒的全部營養(yǎng)需求,使寶寶健康成長。近年來,粗糧受到越來越多的追捧,其中很重要的原因就是粗糧富含對人體有益的膳食纖維。食品添加劑中有一大類叫增稠劑,一般是膠類、多糖類、糖醇類和改良淀粉類物質,其中有很多品種都是來自于天然食材的膳食纖維。比如,提取自豆類植物的刺云豆膠、槐豆膠、瓜爾膠、葫蘆巴膠、決明膠、皂莢糖膠、田菁膠、大豆多糖;由微生物發(fā)酵產生的黃原膠,可得然膠;提取自海藻的卡拉膠、海藻酸鈉、海蘿膠;提取自其他植物的黃蜀葵膠、亞麻籽膠、沙蒿膠、阿拉伯膠、果膠;提取自動物皮、骨和結締組織的明膠;還有近些年保健品中較為常見的甲殼素、葡聚糖、殼聚糖也都是膳食纖維。另外,安全高效的抗氧化劑特丁基對苯二酚也是對健康有益的一種食品添加劑,因為抗氧化劑具有清除自由基的能力。當然,對于那些聽到化學名詞就心里不舒服的“自然愛好者”,另一些抗氧化劑可能更適合他們的胃口,比如維生素C和維生素E。還有一些抗氧化劑是直接從植物中提取的,比如茶多酚、甘草抗氧化物、迷迭香提取物、竹葉抗氧化物等,它們也包含多種抗氧化成分,不過在食品中添加的量也比較少。食品添加劑里面還有些品種聽起來十分“高端”“洋氣”,比如番茄紅素、蜂蠟、石榴果汁濃縮物、薰衣草油、紫蘇油等。甚至有些百姓廚房里的常見調料也算食品添加劑,比如八角、茴香、丁香、肉桂等。另外,目前中國人的飲食結構中90%是來自鮮活農產品,僅有10%左右來自加工食品,食品添加劑的威脅其實沒有我們想象得那么可怕,而且適當吃一些具有營養(yǎng)強化作用的加工食品,是有益無害的。(摘自百科知識)(1)本文的說明順序是_;主要說明方法有_ 。(2)請你根據(jù)第段文意理清“粗糧”、“膳食纖維”、“食品添加劑”之間的關系。(3)下列句中加點的詞是否可以刪去?為什么?近年來,粗糧受到越來越多的追捧,其中很重要的原因就是粗糧富含對人體有益的膳食纖維。(4)結合生活實際,你認為自己平時的飲食中哪些是有食品添加劑的?(任舉兩例)現(xiàn)在你有了怎樣的認識?(5)本文的說明順序是_;主要說明方法有_ 。(6)請你根據(jù)第段文意理清“粗糧”、“膳食纖維”、“食品添加劑”之間的關系。(7)下列句中加點的詞是否可以刪去?為什么?近年來,粗糧受到越來越多的追捧,其中很重要的原因就是粗糧富含對人體有益的膳食纖維。(8)結合生活實際,你認為自己平時的飲食中哪些是有食品添加劑的?(任舉兩例)現(xiàn)在你有了怎樣的認識?13. (25分)閱讀下文,回答問題最美的姿態(tài)張鳴閱讀與不閱讀,出兩種截然不同的生活方式或人生方式。一面草長鶯飛,繁花似錦,一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。一種人認為:人既然作為人,存在著就必須閱讀。肉體的滋長、強壯與滿足只需五谷與酒肉,但五谷與酒肉所飼養(yǎng)的只是一具沒有靈魂、可以行走、可以叫囂的軀體。人應該是一種追求精神并從精神上獲得偷悅的動物,這種動物是需要通過修煉的,而修煉的重要方式之一便是閱讀。另一種人,即使書籍堆成山聳立在他們面前,他們也不可能思考一下這些書與他們自己的人生與生活有何關系。吸引這些人的只是物質與金錢,再有便是各種各樣的“娛樂”。人這一輩子,無論怎樣辛勞、勤勉,實際上只能在極小的范圍內經歷生活,經歷人生。由于如此,人認知世界,十有八九是盲人摸象,很難有對世界的完整把握,而圖書呈現(xiàn)了人類在不同時期、不同領域的不同經驗最美的姿態(tài)閱讀附答案最美的姿態(tài)閱讀附答案。一個識字人,只需有書在手,坐在家中,或案前,或榻上,或瓜棚豆架之下,便可走出生活圈欄,進入一個無邊的疆域。明明是身居斗室,卻從別人的文字里看到了沙漠駝影、雪山馬跡、深宮秘事、坊間趣聞讀書漸久,經驗漸豐,你會發(fā)現(xiàn),讀書使人的心靈宛如秋天雨中的池塘,逐漸充盈。讀書人的高貴氣質是由連綿不斷的閱讀潛移默化養(yǎng)就的。有些人,就造物主創(chuàng)造的毛坯而言,也許是沒有魅力的,甚至是有缺陷不完美的。然而,讀書生涯使他們由內到外獲得了新生。雖然還是從前的身材與面孔,卻有了一種比身材、面孔高貴得多的叫“氣質”的東西。一些以讀書為生的先生,當他們安坐在藤椅里向你平易近人地敘事或論理,當他們站在講臺上條分縷析地講述他們的發(fā)現(xiàn),當他們在餐桌上很隨意地詼諧了一下時,你會覺得這些先生真是很有神采。此時,你就會真正領略“書卷氣”的迷人之處。人類無疑是一切動物中最善于展示自身的動物,體育場、舞臺、T型臺這一切場所,都是人類展示自己身體以及姿態(tài)的地方,但你知道嗎?人類最優(yōu)美的姿態(tài)是讀書。(選文有刪改)(1)文章的中心論點是什么? (2)文章-段用了什么論證方法?請簡要分析其作用

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