語文人教版五年級(jí)下冊回顧·拓展八.doc

回顧拓展八教學(xué)目標(biāo)：1.積累語言，增強(qiáng)書面語言的表達(dá)能力，鼓勵(lì)學(xué)生在內(nèi)容選擇、順序的安排、語言的使用上，能與他人有點(diǎn)不同，有新意。2.讓學(xué)生積累更多的名人名言，并領(lǐng)會(huì)其深刻的含義。3.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)歸納總結(jié)本單元及本學(xué)期的寫作方法。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。組織班內(nèi)學(xué)生相互交流討論，幫助學(xué)生對討論結(jié)果進(jìn)行整理歸納。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。教學(xué)過程第一課時(shí)一、異域風(fēng)情展示會(huì)1遐想回味：同學(xué)們在本組課文中我們領(lǐng)略了亞洲、歐洲、非洲的風(fēng)情，平時(shí)在電視、電影、書報(bào)、或外出旅游中，也一定看到、聽到、感受到了許多異域的風(fēng)土人情，那兒的風(fēng)俗習(xí)慣，獨(dú)特的民族文化，人們特有的生活方式，與眾不同的風(fēng)光、歌舞、民族服飾等。同學(xué)們一定難以忘懷，同時(shí)也一定很想把它們說出來與大家共享?，F(xiàn)在請同學(xué)們認(rèn)真回憶回憶，在記憶的長河中，異國、異地的風(fēng)情，給你留下了哪些深刻的印象。 2異域風(fēng)情交流：(1)小組交流：請喜歡外國風(fēng)情的同學(xué)自由組合為一組，鐘情于國內(nèi)風(fēng)情的同學(xué)自由組合為一組，如果有對少數(shù)民族歌舞特別感興趣的同學(xué)還可以另外組合在一起?？梢哉f一說，也可以唱一唱，還可以跳一跳。此外，也可以通過展示自己帶來的圖片、飾品、服飾等來說說給你留下深刻印象的異域風(fēng)情。(2)班級(jí)交流：a.每組推薦大家感興趣的節(jié)目上臺(tái)表演。大體分為下面三大部分：夸一夸我眼中的異域風(fēng)情。唱一唱我心中的異域歌曲。跳一跳我喜愛的異域舞蹈。b.將同學(xué)們帶來的圖片、飾品、服飾等做成一個(gè)異域風(fēng)情展示臺(tái)，在班內(nèi)進(jìn)行展示。二、閱讀收獲交流會(huì)1彈奏閱讀交響前奏：同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，作者在描寫異國風(fēng)情時(shí)，用上了許多不同的表達(dá)方法，比如作者寫威尼斯的小艇時(shí)，作者緊扣小艇，介紹了人們的生活與小艇息息相關(guān)，人和小艇奏成了一曲美妙的生活樂章。同學(xué)們在本單元閱讀中一定還發(fā)現(xiàn)了許多巧妙的寫法，其中也一定有許多你們喜歡的方式。今天我們就來交流一下本單元和本學(xué)期的學(xué)習(xí)收獲，開一個(gè)閱讀收獲茶話會(huì)。2召開茶話會(huì)：老師出示第八單元課文片段:“走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的;走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的?！蓖瑢W(xué)們認(rèn)真讀讀這段話，想想從這段話中，你可以學(xué)到哪些表達(dá)方法？(引導(dǎo)學(xué)生欣賞這段話中作者把花的美和人的心靈美緊緊結(jié)合在一起，通過種花這件事來表現(xiàn)人物崇高的思想境界這一寫法。）3小組交流收獲：(1)讀讀品品：學(xué)生回憶本單元課文內(nèi)容，找出自己最受感動(dòng)或最喜歡的精彩片段或篇章進(jìn)行品讀，看看作者運(yùn)用什么方法寫得如此動(dòng)人。(2)暢談本單元的學(xué)習(xí)收獲。4全班交流學(xué)習(xí)收獲。每組選派一至兩位代表上臺(tái)發(fā)言，其他同學(xué)補(bǔ)充。5教師作總結(jié)發(fā)言，并組織學(xué)生對交流內(nèi)容進(jìn)行整理、歸納。第二課時(shí)一、日積月累1導(dǎo)入：同學(xué)們，“讀書破萬卷，下筆如有神”“知識(shí)是取之不盡的源泉，用之不竭的財(cái)富”“知識(shí)是有學(xué)問的人的第二個(gè)太陽”這些膾炙人口的格言名句，曾經(jīng)鼓勵(lì)了多少人去拼搏進(jìn)取，發(fā)奮努力，成就了多少名人志士。今天，我們又要學(xué)習(xí)一組中外名人的格言警句。這些句子會(huì)告訴我們?nèi)绾螛淞⒗硐?，如何看待生活、事業(yè)，如何快樂地面對煩惱，讓我們一起來讀讀這些名言警句吧！2學(xué)生一邊默讀名言警句，一邊思考含義。3同桌交流讀后的感想。4班級(jí)交流，討論。5課外拓展：共同交流平時(shí)積累的格言，或名言警句。6抄錄自己喜歡的名言警句。二、趣味語文1趣味導(dǎo)入：語言奧妙無窮，趣味橫生。有一家鐘表廠，為了說明自己的產(chǎn)品質(zhì)量很好，打出了這樣一條廣告：“本公司在世界各地的維修人員閑得無聊”。在我們的生活中也隨處可見各種各樣有趣味的語言。2學(xué)生默讀最短的科幻