北師大版2019-2020學年上學期九年級語文期末模擬測試卷C卷.doc

北師大版2019-2020學年上學期九年級語文期末模擬測試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 填空題 (共1題；共4分)1. （4分）閱讀下面這段話，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。 天臺山文化積淀深邃厚實，“和合文化”更是家_（y）戶曉。一日，寒山探訪拾得，路上見荷花綻放，便采下一朵準備贈予拾得。兩位友人心有靈_（x），拾得知寒山深居山林以野果為生，身體_（li）弱，便懷揣一盒素食下山迎接。這樣“一荷一盒”便譜寫出世間最純潔的友誼，讓所謂“小人之交”相形見_（ch）。二、 默寫 (共1題；共8分)2. （8分）在下面空格中填寫詩文上下句。（1）亭亭山上松，_。 （2）_，終為土灰。 （3）_，志在千里。 （4）_，行止依林阻。 （5）_，路遠莫致之。 三、 名著導讀 (共1題；共6分)3. （6分）閱讀下面的語段，按要求作答。 只要見了她，以前的一切可以一筆勾銷，從此另辟一個天地她不僅是朋友，她將把她的一生交給他，兩個地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進。曹先生的話能感動他， A 不用說話就能感動他。他對曹先生說了真實的話，他將要對 A 說些更知心的話，跟誰也不能說的話都可以對她說。（老舍駱駝祥子）（1）文段中“A”處“她”指_。 （2）她的死對祥子產(chǎn)生怎樣的影響？ 四、 語言表達 (共1題；共3分)4. （3分）學完課文，相信大家都被香菱學詩的精神深深地感染了，請大家結(jié)合本文內(nèi)容對出下聯(lián)。上聯(lián)：黛玉循循善誘樂授徒下聯(lián)：五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共22分)5. （14分）閱讀下文，回答相關(guān)問題父愛陷阱鄭成南那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進陷阱。突如其來的一陣黑暗，使他無法適應。他拼命掙扎，拼命呼喊父親，但是這一切都是徒勞的。他清楚，不久前，父親出獵時，耳朵受了傷，一直沒康復。他所有的呼喊，父親可能真的聽不到?？墒?，他居然看見井口邊，父親正在伸頭探望。他喜出望外，揮動雙手，大聲地喊著：“爹，我在這兒！爹，我在這兒！”父親還是沒聽見。也許是陷阱內(nèi)的光線太暗，父親看了一會兒，沒發(fā)現(xiàn)他，就轉(zhuǎn)身離開了。那一刻，他急得哭了。他沿著井壁走了一周，沒發(fā)現(xiàn)任何能攀援的地方，要想離開陷阱，憑他的能力，幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上，等待救援。時間一分一秒地過去，他期待著父親能早點再找到這里，并能發(fā)現(xiàn)他。井下昏暗潮濕，坐在井底，他感到了陣陣寒意。更糟糕的是，他感覺肚子前所未有地饑餓。父親一時找不到他，可能回村里喊救兵了。他意識到，即使父親能以最快的速度趕回來，也需要兩天的時間，那么，他能堅持兩天嗎？而他現(xiàn)在唯一能做的，只有耐心地等待。周邊非常安靜，他知道，夜幕開始降臨了。忽然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，好像是井邊的草叢在響，可能是危險動物向井邊靠近了。他無法想象，即使是一只常見的獾子，跟他同時窩在一個陷阱內(nèi)，后果也難以接受。更何況在森林里，危險的動物不計其數(shù)。他提起警覺，掏出那把獵刀，作好了隨時跟動物拼命的準備。幸運的是那聲音一會兒又消失了動物可能轉(zhuǎn)個方向離開了。他松了一口氣，再次坐到地上。沒多久，困意向他襲來，他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。他意識到，在井內(nèi)比在任何地方都危險，他沒有退路，他必須時刻保持清醒。但是堅持不了多久，他又松懈了，只有聽到井口的聲音，他才又振作起來。夜深了，他不再指望父親能來救他。如果父親真的不來，那么，他將永遠被困在井內(nèi)。對于他來說，等待或許才是最危險的。想到這里，他再次站起來，沿著井壁尋找出路。他發(fā)現(xiàn)，井壁其實都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能堅持住，不久就可以爬出陷阱。他終于成功了！當他爬到井口時，黎明的霞光正照射過來，明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣，一屁股坐在草地上。突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般他發(fā)現(xiàn)了父親！父親竟然就站在一棵大樹后面，靜靜地看著他，身邊的草叢凌亂不堪。那一刻，他幾乎氣暈了父親竟然一直守在井口，任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎。他沒想到父親竟然如此冷漠絕情。父親滿臉憔悴，看到他，顯得非常興奮，趕忙跑過來擁抱他。他一把將父親推開，氣急敗壞地說：“我沒有你這個見死不救的父親！”父親伸出的手僵住了，愣了愣，顯得很愧疚。父親說：“對不起。”他說，“你知道，我在井里多么期盼著你來救我；而你，竟然就一直守在井口看著我痛苦?！备赣H說：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱。因為井壁的土質(zhì)很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來，而你身上就有一把獵刀。整個晚上，我守在井口，一步不敢離開，因為隨時會有動物靠近陷阱。為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音。幸運的是，昨天晚上一直沒有任何動物出現(xiàn)。我知道，你習慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援，你必須學會自救！這便是我挖這口陷阱的初衷?！彼碾p眼濕潤了，他理解了父親的苦心。他撲進父親懷里，說：“爹，對不起！”父親擁抱著他，開心地笑了。那年，他才十三歲，卻一夜間成熟得像個老獵人。（選自父愛故事，有刪改）（1）“他”掉進陷阱后，在什么情況下才采取自救措施？說明“他”在性格上存在什么弱點？（2）“他”從陷阱中成功自救后，在對待父親的情感和態(tài)度上經(jīng)歷了哪兩個階段？（3）父親看到兒子以后，“顯得非常興奮，趕忙跑過來擁抱他”，為什么？（4）請從前文找出兩處與段畫線句子相照的伏筆。（5）本文以“父愛陷阱”為標題有什么含義？試分析文中父親的人物形象。6. （8分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。晚上，和朋友一起去吃燒烤，我們剛坐下，就見一個老婦人提著一個竹籃擠過來。她頭發(fā)枯黃，身材瘦小而單薄，衣衫暗淡，但十分干凈。她弓著身，表情謙卑地問：“五香花生要嗎?”彼時，朋友正講一個段子，幾個人被逗得開懷大笑，沒有人理會她的問詢。【A】她于是將身體弓得更低，臉上的謙卑又多了幾分：“五香花生要嗎？”她一連問了幾遍，卻都被朋友的說笑聲遮住。她只好尷尬地站在一旁，失望和憂愁爬滿了臉龐。我問：“是新花生嗎?怎么賣呀?”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地說：“新花生，三塊錢一包，五塊錢兩包”我掏了五塊錢，她迅速把兩包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。每一次去逛超市，都會看到那個做保潔的女人。有五十多歲了吧，頭發(fā)灰白，曬得黑紅的臉膛上布滿細密的汗珠，有幾縷頭發(fā)濕濕地貼在臉上。她總是手腳不停地忙碌，在衛(wèi)生間，在電梯口，在過道。她彎著腰用力擦著地，超市里人來人往，她剛擦過的地，馬上就被紛至沓來的腳步弄得一塌糊涂。她馬上回過頭來，重新擦一遍。有一次，我上衛(wèi)生間，正好碰到她?！綛】她的頭垂得很低，看不到臉上的表情，只看見她的兩只骨骼粗大的手，捏著衣角局促不安地絞來絞去。那雙手是紅色的，被水泡得起了皺，有些地方裂開了口子，透著血絲。她的對面站著一個年輕的男人，看樣子是超市的主管，那人語氣凜凜地訓斥：“你就不能小心點?把臟水灑在人家衣服上，那大衣好幾千塊呢，你賠得起嗎?這個月的工資先扣下”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，臉憋得通紅，淚水瞬間涌得滿臉都是。她語無倫次地說：“我兒子讀高三，就等著我的工資呢，我下次一定小心我慢慢還，行嗎?可不能全扣了呀”她幾乎是在低聲哀求了。逛街回來，遇上紅燈。我們被交通協(xié)管員擋在警戒線外，等待車輛通過。這時，馬路中間正在行駛的車上忽然有人扔出一只綠茶瓶子。瓶子里還有半瓶茶，在馬路上骨碌碌轉(zhuǎn)了幾個圈，眼看就要被后面的車碾上?！綜】忽然，就在我身旁，一個女人猛地沖過去，幾步跳到馬路中間，探手撿起那個瓶子，迅速塞進身后的蛇皮袋里。她的身后，響起一大片汽車尖厲的剎車聲，司機氣急敗壞地沖她嚷：“搶什么搶，不要命了!”她一邊賠笑著往后退，一邊揚起手中的瓶子沖著我們這邊微笑。我回頭，這才看到，我身后還有一個衣著破爛的男孩兒，也豎著兩根手指在沖她笑。母子倆的笑容融在一起，像一個溫暖的磁場，感染了所有的人。我明白了，她是一個貧窮的母親。那個瓶子，不過一兩毛錢，可對她而言，可能是一包供孩子下飯的咸菜。生活中，常常能看到這樣的女人。天不亮就滿城跑的送報工，滿面塵土的垃圾工，她們身份卑微，為了一份微薄的收入兢兢業(yè)業(yè)。她們又無比高尚，為了孩子，胸腔里藏著震驚世界的力量。她們有一個共同的名字母親!（1）在文中選擇一個恰當?shù)脑~語填空，準確的概括她們當時的情態(tài)。（不超過四個字）文章描寫的是三個極為普通、甚至在常人看來有些卑微的母親；燒烤店 的賣花生女人，超市里 的清潔女工，馬路上 的撿廢瓶子的女人。（2）本文在刻畫三位母親時都采用了生動細致的描寫，請從【A】【B】【C】三句中任選一句加以賞析。（3）仿照第自然段畫曲線的句子，在橫線上補充一個事例。（4）有人說，“窮不墮其志”，尊嚴是人最重要的。文中那三位卑微的母親，為了生計而放棄人格，這樣的做法，其情雖可憫，但做法實在不宜提倡，你如何評價她們。六、 詩歌鑒賞 (共1題；共4分)7. （4分）閱讀下面這首宋詞，完成題目。 水調(diào)歌頭葉夢得秋色漸將晚，霜信報黃花。小窗低戶深映，微路繞欹斜。為問山翁何事，坐看流年輕度，拼卻鬢雙華。徙倚望滄海，天凈水明霞。念平昔，空飄蕩，遍天涯。歸來三徑重掃，松竹本吾家。卻恨悲風時起，冉冉云間新雁，邊馬怨胡笳。誰似東山老，談笑靜胡沙！【注釋】靖康之后，葉夢得隨宋高宗南渡，深得高宗親重。后高宗向金求和，夢得被調(diào)離長江前線，無所作為，于是上書告老，隱居于湖州卞山石林谷。此詞即作于其間。（1）詞的上片前四句寫了什么樣的景象？有什么作用？ （2）本詞表現(xiàn)了作者怎樣的思想情感？請簡要概述。 七、 文言文閱讀 (共1題；共13分)8. （13分）閱讀文言文，回答問題不龜手之藥宋人有善為不龜手之藥者，世世以洴澼絖為事。客聞之請買其方百金聚族而謀曰：“我世世為洴澼絖，不過數(shù)金。今一朝而鬻技百金，請與之?！笨偷弥哉f吳王。越有難 ， 吳王使之將。冬與越人水戰(zhàn)，大敗越人，裂地而封之。能不龜手，一也，或以封，或不免于洴澼絖，則所用之異也?！咀ⅰ坎积斒种帲悍乐纹つw凍裂的藥。龜：（jn），通“皸”，皮膚受凍開裂。以洴澼洸為事：把在水中飄洗棉絮作為職業(yè)。洴澼（png p）：漂洗；洸（kung）：棉絮。難：發(fā)難，入侵。這里指越國對吳國有軍事行動。（1）用“/”給下面句子斷句（限斷兩處）?？?聞 之 請 買 其 方 百 金 聚 族 而 謀 曰（2）用現(xiàn)代漢語翻譯畫線句子。冬與越人水戰(zhàn)，大敗越人，裂地而封之。（3）讀完這則故事，你有什么啟示呢？ 八、 寫作題 (共1題；共40分)9. （40分）閱讀下面的文字，按要求作文。從小到大，十幾年的人生經(jīng)歷，我們不經(jīng)意間已學會了許多東西。請結(jié)合自己的人生體驗和感受，以“從生活中學會 ”為題，寫一篇文章。要求：將題目補充完整，思想要健康。除詩歌外，文體不限，字數(shù)限制在600800字；不得抄襲套寫，不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；卷面整潔，書寫工整。第 9 頁 共 9 頁參考答