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最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第二次月考試題及答案（真題(三篇)目錄：最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第二次月考試題及答案真題一最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第二次月考試題及答案精編二最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第二次月考試題及答案通用三- 1 -最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第二次月考試題及答案真題一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）hn dng fng shung zng sng j hu jn zi tio zhn 二、比一比，再組詞。（10分）扮（_） 猜（_） 楊（_） 服（_）粉（_） 請(qǐng)（_） 揚(yáng)（_） 報(bào)（_）三、讀一讀，連一連。（10分）兵來將擋 近墨者黑 不入虎穴 水來土掩 眼見為實(shí) 焉得虎子 近朱者赤 耳聽為虛四、想一想，選詞填空。（10分）參觀 觀賞游客們興致勃勃地（_）海豚的表演。英勇 英雄王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì)（_）地抗擊敵人的進(jìn)攻。熱烈 激烈 激動(dòng)在今天的班會(huì)上，大家爭(zhēng)論得很（_）。那掌聲（_）、持久，小英感動(dòng)得流下了眼淚。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）照樣子改變?cè)~序，意思不變。例：小船在大海上勇敢地航行。 大海上，小船在勇敢地航行。兩只棕紅色的小鳥在秋天金黃的葉叢間愉快地蹦跳著。_（2）例：秋天的雨，是一把鑰匙。秋天的風(fēng),是_。（3）例：秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。秋天的雨,帶給_的歌,帶給_的歌。六、閱讀短文，回答問題。（20分）橋彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅(jiān)實(shí)的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水，橋上從早到晚是過不完的行人。過橋的人啊，成千上萬，有誰注意過這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。我贊美橋的樸實(shí)。比起那幾十層的高樓大廈，也許它算不上雄偉；比起那玲瓏的建筑物，也許它算不上精致。然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但它有充實(shí)的內(nèi)心。你看，不管人們把它安置在哪里，它總是默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù)，盡自己的職責(zé)。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)做最大的快樂。我贊美橋的勤勞。清晨，拱橋迎來了第一輛早班的汽車。深夜，橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里，無數(shù)車輛從它身上駛過，成千上萬的人們從它身上走過，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過一點(diǎn)倦怠，也從未有過半句怨言，它只是埋頭在自己的崗位上，履行著自己的職責(zé)。我贊美橋的無私。橋，是通向目的地的必由之路。人們?cè)诘竭_(dá)終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候，往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋，而橋卻無私地把自己貢獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師，老師像橋一樣樸實(shí)。他既不像著名科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。教師像橋一樣辛勤。多少靜靜的深夜啊，老師不辭辛苦還在燈下備課，批改作業(yè)。我們作業(yè)本上的條條批語，個(gè)個(gè)紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？老師把一批批學(xué)生送到各個(gè)工作崗位上，而在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無私。如果將來我能取得一些成就，那我要說，是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊，您為我們無私地貢獻(xiàn)了一切。1從文中找出含有下列意思的成語，再進(jìn)行恰當(dāng)?shù)倪x擇。 形容數(shù)量極多。_ 不怕辛勞，艱苦。_高大的樓房。_ 必須經(jīng)過的道路。_名聲廣為傳播，各地都知道。_ 引起人們的注意。_A引人注目 B不辭辛苦 C成千上萬 D馳名中外 E高樓大廈 F必由之路2作者贊美橋是因?yàn)闃虿痪哂校?）品質(zhì)。A無私B樸實(shí)C勤勞D默默無聞3第五自然段中“我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師”是全段的 句，這一段是按照 方法寫的。（ ）A中心句；先分后總B總起；先總后分C總起；先分后總4對(duì)文章的主要內(nèi)容概括正確的是（ ）A本文借樸實(shí)、辛勤、無私的橋來贊美用身軀為我們架起了通往成功之路橋梁的老師。B本文描寫的是彎彎的拱橋雖然普通，但作者認(rèn)為它樸實(shí)、辛勤、無私，是值得贊美的。C本文描寫的是彎彎的拱橋雖然普通，但作者認(rèn)為它樸實(shí)、辛勤、無私，是值得贊美的，而老師也像橋一樣樸實(shí)，所以作者也贊美了老師。七、習(xí)作。（15分）在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日里,你最喜歡哪一個(gè)?請(qǐng)你選擇一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,寫一篇習(xí)作可以寫自己家過節(jié)的過程,也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。要求:題目自擬。表達(dá)具體,語句通順,用詞準(zhǔn)確。_參考答案：一 寒冬 風(fēng)霜 贈(zèng)送 菊花 君子 挑戰(zhàn)二 打扮 猜想 楊樹 服裝 粉紅 請(qǐng)客 飄揚(yáng) 報(bào)紙 三 四 觀賞 英勇 激烈 熱烈 五 秋天金黃的葉叢間，兩只棕紅色的小鳥在愉快地蹦跳著。 一個(gè)小喇叭 河流的是一曲寧?kù)o 小鳥的是一首送別 六 1 C B E F D A 2D3B4A6 / 16最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第二次月考試題及答案精編二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）dn shn fn q tn yun chn m zhn shn bn j chn sh d tu 二、比一比，再組詞。（10分）誘（_） 舔（_） 捎（_） 處（_）繡（_） 添（_） 稍（_） 外（_）三、讀一讀，連一連。（10分）蒲公英 野兔 春風(fēng)不度玉門關(guān) 宿新市徐公店蒼耳 自身彈射 應(yīng)憐屐齒印蒼苔 涼州詞豌豆 小鳥 樹頭花落未成陰 滁州西澗葡萄 風(fēng) 上有黃鸝深樹鳴 游園不值四、想一想，選詞填空。（10分）要求 乞求 懇求學(xué)校_學(xué)生不帶零食進(jìn)課堂。在大街上，已經(jīng)很少看到_他人施舍的人了。部長(zhǎng)_白求恩同志馬上離開這個(gè)危險(xiǎn)地方。連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)我今天得_做昨天沒有完成的工作。我_2次英語考了第一名。下課了，同學(xué)們_走出了教室。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)照樣子寫句子。昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“像像”寫比喻句）_(2)鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人伺候不可，真是架子十足?。▽W(xué)著用反語寫一句話。）_(3)學(xué)著用比較的方法寫一句話。已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。_(4)修改病句。因?yàn)楫?dāng)時(shí)大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。_(5)我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）美麗的彩虹傾盆大雨終于停了!那布滿天空的烏云似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它們不想讓自己破壞這美好而又優(yōu)雅的氣氛,悄悄地、悄悄地躲起來了。一直都躲在黑云后面的太陽(yáng)歡快地跳出云層,把自己的光和熱還給大地突然,高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒,慢慢變成了一層紅色,在陽(yáng)光的照射下逐漸變粗,與此同時(shí),紅道的兩邊還不斷地下垂,一直垂到低空,形成了橋的形狀。“啊,美麗的彩虹出來了,好美啊!”我心中一陣歡喜。緊接著,在紅色的里層又透出一種淡雅的橙色和黃色,隨后也擴(kuò)大變粗,可沒有紅色那樣美麗,那樣鮮明。它們你挨著我,我挨著你,就像小姐妹一樣親熱。又過了一會(huì)兒,綠、青、藍(lán)、紫也爭(zhēng)先恐后地出現(xiàn)在天空中,它們?cè)谝黄饦?gòu)成了大自然美麗的景色彩虹。這座美麗彩色的“橋”跟真橋一模一樣,我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣啊!一伸手,卻什么也沒有摸到。這時(shí),從不遠(yuǎn)處飄來幾片雪白的云朵,它們圍著彩虹,好像在贊美它。還有幾片云飄浮到彩虹身邊,輕輕地附在它身上,更給它增添了幾分溫柔和典雅。多美的彩虹,它就像一首詩(shī)、一幅畫、一段優(yōu)美的樂曲。1從文中找出下列詞語的近義詞。不甘落后（_）優(yōu)雅（_）2彩虹是由幾種顏色組成的?請(qǐng)你按描寫的先后順序?qū)懴聛怼3用“”畫出短文的中心句。4你最喜歡哪些語句?選擇一個(gè)寫在下面的橫線上。_七、習(xí)作。（15分）題目：我的同學(xué)要求：你的哪一位同學(xué)有哪些特別的地方讓你印象深刻？如外貌、語言、動(dòng)作、以及他（她）的愛好等。2.選擇一兩點(diǎn)寫下來。3.通過一件具體的事，寫清楚他（她）的特點(diǎn)。4.字?jǐn)?shù)在300字左右。_參考答案：一 登山 放棄 庭院 沉默掌聲 班級(jí) 城市 大腿二 誘人 舔一舔 捎走 到處 繡花 增添 稍息 外面 三 四 要求 乞求 懇求 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 五 (1)滿天的星斗既像一雙雙明亮的眼睛，又像美麗的鉆石，分外迷人。 (2)媽媽生氣地對(duì)兒子說：“都十二點(diǎn)了你才回來，你可真是長(zhǎng)大了！“ (3)我家小狗的尾巴差不多有一根筷子那么長(zhǎng)。 (4)雖然當(dāng)時(shí)大雨傾盆，但是他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。 (5)我們必須養(yǎng)成邊讀書邊思考的好習(xí)慣。 六 1 爭(zhēng)先恐后 典雅 2七種。 紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。3多美的彩虹，它就像一首詩(shī)、一幅畫、一段優(yōu)美的樂曲。4示例：那布滿天空的烏云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它們不想讓自己破壞這美好而又典雅的氣氛，悄悄地、悄悄地躲起來了。11 / 16最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第二次月考試題及答案通用三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）yn yn x yn n l hn zi gu z d bn l zh xn ln bn zhn pn dun 二、比一比，再組詞。（10分）跤（_） 側(cè)（_） 涂（_） 像（_）膠（_） 測(cè)（_） 途（_） 豫（_）材（_） 饒（_） 優(yōu)（_） 浸（_）財(cái)（_） 燒（_） 憂（_） 侵（_）三、讀一讀，連一連。（10分）高大的 灰雀 肯定地 歌唱?dú)g快的 男孩 婉轉(zhuǎn)地 跳動(dòng)誠(chéng)實(shí)的 白樺樹 來回地 說四、想一想，選詞填空。（10分）連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)1. 戰(zhàn)斗非常激烈，我軍的傷員（_）從火線上抬下來。2.他停下來想了一會(huì)兒后，又（_）給我講解這道題。3.媽媽（_）三年被評(píng)為單位的“先進(jìn)工作者”。懇求 央求 哀求4.他再三（_）老師準(zhǔn)許他參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。5.經(jīng)不住他苦苦（_），我最終還是同意了他的請(qǐng)求。6.部長(zhǎng)（_）白求恩大夫趕快離開。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）西沙群島也是鳥的天下。(改成反問句)_2.太陽(yáng)出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。(仿寫比喻句)_3.這座海濱小城真是又美麗又整潔。(用關(guān)聯(lián)詞“又又”寫一句話)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）老鼠請(qǐng)?jiān)甘竽辏恢焕鲜髞淼揭晃蛔骷壹依?。這只老鼠說：“先生，你好！我是代表全體老鼠來請(qǐng)?jiān)傅摹！崩鲜笳?qǐng)?jiān)?？作家感到十分有趣，就說：“好哇，請(qǐng)講吧?！崩鲜笄辶饲迳ぷ樱槐菊?jīng)地講開了：“先生想必知道，今年是鼠年。這鼠年，應(yīng)該是我們老鼠揚(yáng)眉吐氣之年，時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)之年。所以，我們?nèi)w老鼠強(qiáng)烈要求，所有作家必須把自己作品中的老鼠形象統(tǒng)統(tǒng)改過來，應(yīng)該賦予我們老鼠誠(chéng)實(shí)、勤勞、聰明、可愛的形象，徹底改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念。這樣，我們老鼠才能真正時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)、揚(yáng)眉吐氣。你聽明白了嗎？”作家笑了笑。他說：“這不可能。原因很簡(jiǎn)單，想改變自己的形象，自己得拿出行動(dòng)來。如果你們老鼠還是那樣偷偷摸摸，不勞而獲，不僅鼠年改變不了你們的現(xiàn)狀，作家也無法改變你們的命運(yùn)。事情就是這樣，請(qǐng)吧?！?根據(jù)意思寫出文中相應(yīng)的詞語。（1）自己不勞動(dòng)而獲得別人的勞動(dòng)成果。 （_） （2）形容被壓抑的心情得到舒展而快活如意。 （_）2短文寫了一件什么事？請(qǐng)按“誰向誰請(qǐng)?jiān)福?qǐng)的什么愿，結(jié)果怎么樣”的思路來寫。_3作家是怎樣回答老鼠請(qǐng)?jiān)傅?？理解填空。作家的意思是：老鼠要想改變_，必須拿出_，也就是改掉_，_的不良行為。七、習(xí)作。（15分）有許多時(shí)候，我們想把自己的想法和別人交流，現(xiàn)在就把你最想表達(dá)的寫下來吧！可以寫生活中自己熟悉的人，讓你快樂的事，自己喜歡的景或物自己編一個(gè)吸引人的題目，把句子寫通順，試著用一用平時(shí)積累的好詞佳句。_參考答案：一 營(yíng)養(yǎng) 夕陽(yáng) 努力 旱災(zāi) 爪子 打扮 蠟燭 心靈 笨重 判斷二 摔跤 側(cè)面