人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年三年級下學(xué)期語文學(xué)業(yè)過關(guān)測評C卷.doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年三年級下學(xué)期語文學(xué)業(yè)過關(guān)測評C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)積累 (共9題；共44分)1. （24分）照樣子，寫詞語白花花（ABB表示顏色的）：_、_、_、_胖乎乎（ABB）：_、_、_、_重重疊疊（AABB）：_、_、_、_百發(fā)百中（ABAC）：_、_、_、_喜氣洋洋（ABCC）：_、_、_、_千軍萬馬（帶數(shù)字的）：_、_、_、_2. （2分）下列加下劃線的字讀音完全相同的一組是_。A . 廈門 高樓大廈 安得廣廈千萬間B . 因為 為什么 為人民服務(wù)C . 應(yīng)該 應(yīng)答 一應(yīng)俱全3. （6分）給下面各題選擇正確答案。 （1）“巨”字第二筆是（ ） A . 一B . C . （2）數(shù)九歌中寫到“一九二九不出手，三九四九_?！保?） A . 遍地走B . 冰上走C . 沿河看柳（3）小兒垂釣中 “路人借問遙招手，_?！睉?yīng)填的詩句是（ ） A . 怕得魚驚不應(yīng)人B . 怕得魚驚不理人C . 怕得魚驚閉上嘴4. （2分）選擇詩句下面的詩句中，哪一句表達(dá)了愛國的情懷？ （ ）A . 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。B . 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一春。C . 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。D . 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。5. （2分）十六字令三首寫的是（ ）。A . 對英雄的戰(zhàn)士進(jìn)行贊美。B . 對山的贊美歌吟。C . 對革命舊事的回憶。6. （2分）下列描寫手法判斷有誤的一項（ ）。 A . 我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”（心理描寫）B . 在風(fēng)中，她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙，（外貌描寫）C . 茶越?jīng)_越淡，雨越落越大。（動作描寫）D . “沒有什么，我要調(diào)動工作?！彼届o地說。（語言描寫）7. （2分）下列數(shù)量詞的搭配，符合普通話規(guī)范的是（ ） A . 一只豬B . 一只馬C . 一尊菩薩D . 一把筆8. （2分）結(jié)合語境，指出下列句子中加下劃線詞語解釋有誤的一項（ ）A . 倶往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物）B . 長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面，清理“白色垃圾已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及其制品）C . 他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛 ， 聲震天地?。鉀_斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大)D . 不言而喻 ， 在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不用說就可以明白）9. （2分）讀課文種瓜得豆，根據(jù)課文填空種瓜得豆是一篇兒童_，_文。作者用通俗易懂的語言有層次地介紹了什么是基因、轉(zhuǎn)基因技術(shù)以及轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。二、 閱讀運(yùn)用 (共2題；共37分)10. （24分）閱讀下文，回答問題。風(fēng)雪夜中的一盞燈我家對面有一座山，山腰上有一所學(xué)校，童年，我就在這里上學(xué)。隔著彎彎曲曲的小河和綠油油的稻田，我的窗戶正好對著學(xué)校里張老師的窗戶，我常常喜歡向那里眺望。每晚，那個窗口都閃爍著燈光。那一年的冬天來得特別早天氣也格外冷_一個風(fēng)雪交加的夜晚_我早早就鉆進(jìn)了鋪得軟軟的被窩_一覺醒來_我又習(xí)慣地向?qū)γ嫔窖透過紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花_張老師的窗口像往常一樣閃爍著燈光_在這沉沉的雪夜_這燈光顯得分外明亮、耀眼，我猛然想起，張老師的木柴已經(jīng)燒光了！這樣冷的天，張老師拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小樓閣，把大哥留著大年三十燉豬頭的好木柴背了一捆，向?qū)γ嫔窖苋?。趕到老師窗下，我被眼前的情景驚呆了：寒風(fēng)夾著雪花順著窗欞的縫隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在風(fēng)中不住顫抖著。張老師握著紅筆，正在批改作業(yè)。他不停地跺腳，還不時放下筆來，往手里哈著熱氣，燈光照著他清瘦的面龐和凍得發(fā)青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵凍得通紅看著這一切，我的心里就像吞進(jìn)了鉛塊，難受極了。我貼著窗戶，輕輕地叫了一聲：“張老師”。他吃驚地抬起頭來，認(rèn)出是我，便急忙打開了門回到家，我又鉆進(jìn)被窩，還做了一個夢：我夢見張老師穿著厚厚的新棉衣，做在紅紅的炭火旁給我們批改作業(yè)，他的眼睛閃著光，臉上露出了笑容學(xué)校門前的桃花開了又落，落了又開，一批批同學(xué)來了又去，去了又來。張老師窗口的燈光卻無論風(fēng)霜雨雪，暑往寒來，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血點(diǎn)燃著知識的明燈，照亮我們前進(jìn)的路（1）寫出下列詞語的反義詞。喜歡_ 前進(jìn)_ 寒冷_ 急忙_（2）寫出下列詞語的近義詞。分外_ 吃驚_ 明亮_ 往常_（3）給文章第3自然段前部分加上標(biāo)點(diǎn)。那一年的冬天來得特別早天氣也格外冷_一個風(fēng)雪交加的夜晚_我早早就鉆進(jìn)了鋪得軟軟的被窩_一覺醒來_我又習(xí)慣地向?qū)γ嫔窖透過紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花_張老師的窗口像往常一樣閃爍著燈光_在這沉沉的雪夜_（4）選擇正確的答案_一個風(fēng)雪交加的夜晚，“我”為張老師送柴，說明“我”尊敬關(guān)心老師。一個風(fēng)雪交加的夜晚，張老師伏案批改作業(yè)，說明張老師忠誠于黨的教育事業(yè)。（5）摘錄文中具體描寫張老師冬夜冒著嚴(yán)寒為學(xué)生批改作業(yè)的一句話。圈出文中反映張老師冷得厲害的詞語。 （6）理解句子的含義，將正確答案的序號填在橫線上?！翱粗@一切，我的心里就像吞進(jìn)了鉛塊，難受極了。”我難受是因為_a、張老師冷得厲害。b、張老師工作到深夜，實在太辛苦了。c、張老師的工作環(huán)境，生活條件那么惡劣，工作卻那么辛苦，會把身體搞垮的“學(xué)校門前的桃花開了又落，落了又開，一批批同學(xué)來了又去，去了又來。”文章寫這一句是為了說明_a、“我”畢業(yè)離校已有多年。b、張老師教出了許多學(xué)生。c、張老師多年如一日辛勤工作，培養(yǎng)了許多學(xué)生。d、在漫長的歲月中，張老師培養(yǎng)了一批批學(xué)生。11. （13分）閱讀下文，回答問題人類的好朋友老撾湄公河中的美人魚，一旦發(fā)現(xiàn)有人落水或船只遇難，就會見義勇為將落水者或船只托出水面，直到他（它）們化險為夷才放心離去。德國下薩克森洲警犬學(xué)校里的小豬與警察結(jié)下不解之緣，經(jīng)過訓(xùn)練的小豬，兩個月后，能準(zhǔn)確地從一個冰柜中找到曾經(jīng)讓它在別的地方嗅過的一瓶牛奶。九個月后，能夠隔著皮箱嗅出毒品。以后不久，又能嗅出深埋地下1.5米深的毒品和作案工具，于是會用鼻子加上蹄腳把發(fā)現(xiàn)的毒品挖出來。你看，小豬并不蠢。在英國的東海岸發(fā)生過這樣一件事。一天下午四點(diǎn)多，格利斯一家三口正在沙洲上散步。突然濃霧彌漫，他們匆匆忙忙地想打道回府，卻已來不及了，上漲的潮水切斷了沙洲與海灘的通路，一瞬間，他們就要被海水淹沒。在這千鈞一發(fā)的時刻，六、七只海豹竄到他們身邊，不斷地撞擊著他們的腿，把他們拱出海面，鼓勵他們與大海奮戰(zhàn)。大約兩個小時，格利斯全家轉(zhuǎn)危為安。他們久久地跪在海邊，向著海豹游去的方向望著（1）文章寫了_、_和_是人類的好朋友。 （2）從文中摘錄三個成語。 （3）格利斯一家得救后，久久地跪在海邊，向著海豹游去的方向望著。此時他們會想些什么或說些什么？三、 習(xí)作表達(dá) (共1題；共5分)12. （5分）習(xí)作題目：我印象最深的 要求：寫景，記事，寫人，寫物，展開想象編故事都可以，題目自定。第 9 頁 共