蘇科版2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期物理12月階段性測試試卷（I）卷.doc

蘇科版2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期物理12月階段性測試試卷（I）卷一、 單選題 (共14題；共28分)1. （2分）為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進行估測以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認為數(shù)據(jù)明顯不合實際的是（ ） A . 教室里的黑板長約4mB . 中學(xué)生的脈搏跳動一般每分鐘約75次左右C . 中學(xué)生身高約1.5mD . 在中學(xué)生百米賽跑中，冠軍運動員的平均速度可達20ms2. （2分）用刻度尺測量物理課本的長，以下哪個是產(chǎn)生誤差的原因（ ） A . 觀察刻度尺時，視線沒有跟刻度尺尺面垂直B . 讀數(shù)時，最小刻度的下一位數(shù)值估計不準確C . 刻度尺沒有跟課本的長邊平行D . 刻度尺的刻度線沒有緊貼課本3. （2分）四位同學(xué)分別用同一把分度值是1mm的刻度尺先后測量一支鉛筆的長度，下列測量結(jié)果中記錄正確的是（ ） A . 17.82cmB . 17.82dmC . 17.81D . 17.816cm4. （2分）甲、乙兩物體同時同地向西做直線運動，它們的st圖象如圖所示由圖象可知（ ） A . 甲、乙都是做變速直線運動B . 以乙為參照物，甲向東運動C . 以甲為參照物，乙向東運動D . 甲的平均速度小于乙的平均速度5. （2分）下列現(xiàn)象中，不能用光的直線傳播的規(guī)律解釋的是（ ） A . 雨后天空出現(xiàn)彩虹B . 射擊時的瞄準要領(lǐng)是“三點一線”C . 日食和月食的成因D . 人不能看見不透明物體后面的東西6. （2分）如圖，小明在水中練習(xí)潛水，則能正確反映岸上教練看到水下小明的光路圖是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）一束光射向處于空氣中的一塊玻璃磚.如圖所示畫出了這束光進入玻璃和離開玻璃后的徑跡，其中正確的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）“白紙黑字”這個成語同學(xué)們都耳熟能詳。從物理學(xué)角度看（ ） A . 白紙和黑字分別發(fā)出不同顏色的光進入人的眼睛B . 白紙和黑字分別反射白光和黑光進入人的眼睛C . 黑字比白紙反射光的本領(lǐng)強D . 白紙反射出白光進入人的眼睛，而黑字不反光9. （2分）把一個凸透鏡對準太陽光，在距凸透鏡10cm處得到一個最小最亮的光斑。若將一物體放在此透鏡前15cm處，經(jīng)凸透鏡所成的像是（ ）A . 倒立、縮小的實像B . 倒立、放大的實像C . 正立、放大的實像D . 正立、縮小的虛像10. （2分）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律“時，當燭焰離透鏡14cm時成放大的實像，當燭焰離透鏡8cm時成放大的虛像則這個透鏡的焦距可能是（ ） A . 4cmB . 7cmC . 10cmD . 16cm11. （2分）小華用焦距為15cm的凸透鏡觀察書本上的字，看到如圖所示情景，以下說法正確的是（ ） A . 字到凸透鏡的距離可能為15cmB . 字到凸透鏡的距離可能為10cmC . 圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于幻燈機D . 圖中凸透鏡再靠近書本，所成像會變大12. （2分）下列說法錯誤的是（ ） A . 近視眼成像在視網(wǎng)膜前，應(yīng)該用凹透鏡進行矯正B . 顯微鏡的物鏡相當于投影儀，成倒立、放大的實像C . 凸透鏡的焦距越短，對光的會聚能力就越強D . 當物體到凸透鏡距離小于焦距時，能在光屏上成正立、放大的虛像.13. （2分）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像利用這一成像原理可以制成（ ） A . 幻燈機B . 照相機C . 放大鏡D . 潛望鏡14. （2分）下列關(guān)于凸透鏡成像特點的說法中，錯誤的是（ ）A . 實像都是倒立的，虛像都是正立的B . 縮小的都是實像，放大的都是虛像C . 縮小的像都是倒立的、放大的像可能是正立的，也可能是倒立的D . 實像和物體分別在凸透鏡的兩側(cè)，虛像和物體在凸透鏡的同一側(cè)二、 填空題 (共15題；共19分)15. （3分）根據(jù)所學(xué)知識完成題目：（1）物理課本的長度為26cm=_m；（2）0.5h=_s（直接寫出換算結(jié)果）16. （2分）在下列數(shù)據(jù)后面填上合適的單位： （1）一張紙的厚度約為75_； （2）一輛滿載貨物的卡車勻速行駛的速度約為38_ 17. （2分）如圖是小明某次步行后手機“微信運動”功能記錄的數(shù)據(jù)如果小明此次步行時間是50min，步長是0.5m，那么他步行的速度是_m/s ，合_ km/h18. （1分）小華測量玻璃球的直徑，記錄的數(shù)據(jù)分別是： 2.41cm、2.43cm、2.42cm、2.42cm，這個玻璃球的直徑是_。 19. （1分）月全食的形成主要是由于光的_,把一塊長方體玻璃磚壓在印有科學(xué)兩字的書上,如圖所示,透過玻璃磚看到的是字的_(選填“實像”或“虛像”). 20. （1分）一束光射到平面鏡上，入射角是30時，反射光線與入射光線的夾角是_度；如果這束光垂直射到平面鏡上，這時入射角是_度，保持此時入射光線不變，使鏡面沿順時針方向轉(zhuǎn)動25，則反射光線和入射光線的夾角為_。 21. （1分）一束光線AO與水面成30角從空氣射到平靜的水面上（如圖所示），同時發(fā)生了反射和折射。反射角_60，折射角_60（以上兩空選填“大于”、“小于”或“等于”）22. （1分）電視節(jié)目中，有許多地面上的場景是由無人機在天空中拍攝的，當無人機下降時，地面相對于無人機是_（選填“運動”或“靜止”）的，此時需_（選填“增大”或“減小”）；鏡頭與感光晶片（相當于光屏）間的距離，才能拍攝到清晰的畫面。 23. （1分）為了豐富市民業(yè)余文化生活，某市開展了露天電影走進社區(qū)活動，在放映電影時，若使屏幕上的畫面變大些，電影放映人員應(yīng)使放映機_屏幕 （填“遠離”或“靠近”），并把鏡頭與電影膠片的距離_一些 （填“增大”或“減小”）。 24. （1分）近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便，如圖所示.與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以_物距，減小人像的大小，從而_取景范圍，取得更好的拍攝效果(均選填“增大”或“減小”).在使用時它是_杠桿. 25. （1分）如圖所示，小明用刻度尺和三角板測量一個圓柱的直徑，該刻度尺的分度值是_，圓柱的直徑是_cm。 26. （1分）操場上，百米賽跑時，作為終點計時裁判，正確的方法是_（選填“看到運動員起跑”、“看到發(fā)令槍冒煙”或“聽到發(fā)令員口令”）立即計時。學(xué)校運動會上，小明作為百米賽跑的終點計時裁判，聽到了從起跑處的發(fā)令槍聲立即開始計時，小明記錄的成績_（選填“偏大”、“正?！?、“偏小”）。 27. （1分）在學(xué)校運動會中，小聰和小明的百米賽跑成績分別為13.05s和13.13s，則_的短跑速度較大，在奔跑過程中，小明觀察到現(xiàn)眾在向后運動，這是選_為參照物。 28. （1分）如圖所示是2013年12月14日登陸月球表面的“玉兔號”月球車，呈長方形，長1.5m，寬1m，高1.1m，攜帶有紅外線成像光譜儀、激光點陣器等10多套科學(xué)探測儀器，科學(xué)探測得到的圖象和數(shù)據(jù)是通過_(填“聲波”或“電磁波”)傳遞到地球的，若月球到地球的距離為3.8105km，則把信息從月球傳到地球的時間是_(c3105km/s，保留兩位小數(shù))。 29. （1分）如圖所示， （1）用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度，其測量結(jié)果分別為：乙測量的結(jié)果是_cm，甲尺的分度值是_；使用_尺測量較準確。 （2）圖中汽車速度儀的示數(shù)是_。 三、 作圖題 (共3題；共15分)30. （5分）畫出通過透鏡的折射光線。 31. （5分） （1）請畫出圖中入射光線對應(yīng)的折射光線 （2）如圖所示，平面鏡上方有一豎直擋板P，AB和CD是擋板左側(cè)的發(fā)光點S經(jīng)過平面鏡反射后的兩條反射光線，請在圖上作出發(fā)光點S.(要求留下作圖痕跡) 32. （5分）請根據(jù)光的反射定律，在圖中畫出入射光線的反射光線，并標出反射角及度數(shù)。四、 實驗題 (共4題；共16分)33. （4分）在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用兩根編號分別為_的琴弦進行實驗. （2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用兩根編號分別為_的琴弦進行實驗. （3）為了驗證猜想三，小明選用編號為、的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)：a應(yīng)_40，b應(yīng)_05.（選填“等于”或“不等于”） （4）探究過程常采用下列主要步驟：A 分析歸納得出結(jié)論；B 設(shè)計和進行實驗；C 提出問題與猜想.這些探究步驟的合理順序應(yīng)該是_（只填代號）. 34. （3分）如圖甲所示，一束太陽光通過三棱鏡后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶: （1）白光經(jīng)三棱鏡后在光屏上出現(xiàn)色帶的現(xiàn)象叫做光的_;三棱鏡對太陽光中的紫色光的偏折能力_(填“強”或“弱”). （2）若將白屏換成藍色屏，我們_(選填“仍能”或“不能”)看到彩色光帶. （3）在圖乙中，如果分別用紅光和紫光平行于同一個玻璃透鏡的主光軸射入，A、B兩點分別是紅光、紫光相交于主光軸上的點，那么_點是紅光與主光軸的交點. 35. （8分）在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時，小明同學(xué)選擇了如下器材:蠟燭(模擬所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體，并與注射器相連)、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)、光具座等。(注:水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié)。) （1）她安裝并調(diào)整好實驗裝置，如圖所示，將點燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時，在光屏上得到了燭焰清晰的像;當向水凸透鏡內(nèi)注入水，使透鏡更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊_透鏡; 若撤去放置的透鏡，應(yīng)將光屏_(選填:“靠近”或“遠離”)水凸透鏡，才能得到清晰的像。 （2）根據(jù)上述實驗，可知近視眼的形成原因是:晶狀體較正常人眼更_導(dǎo)致晶狀體對光線的匯聚能力_。 36. （1分）在“探究光折射時的特點”試驗中，讓光源發(fā)出的一束光從水中以不同的角度射入空氣，觀察到光束在水中和空氣中的徑跡如圖所示?；卮鹨韵聠栴}：（1）此現(xiàn)象說明_（選填序號） A . 光路可逆B . 光在水面只發(fā)生了折射C . 光在水面只發(fā)生了反射射D . 光在水面既發(fā)生了折射又發(fā)生了反射（2）增大這一束光與豎直方向的夾角，發(fā)現(xiàn)射入空氣的光的徑跡與豎直方向的夾角也增大，此現(xiàn)象說明_（選填序號） A . 入射角增大，折射角減小B . 入射角增大，折射角增大C . 折射角的大小與入射角的大小成正比D . 折射角的正弦值與入射角的正弦值成正比（3）讓這一束光垂直于水面射入空氣。傳播方向_（選填序號）。 A . 向右偏B . 向左偏C . 不偏五、 計算題 (共2題；共25分)37. （10分）“區(qū)間測速”指的是在同一個路段，有兩個相鄰的監(jiān)控點，車輛通過這兩個點的時候，通過的速度和時間都會被記錄下來，并且系統(tǒng)會計算車輛的平均速度是否超速。假如某區(qū)間限速為120km/h，小汽車在11：00通過第一個監(jiān)控點，速度是120km/h，在11：10通過20公里外的第二個監(jiān)測點，速度是140km/h結(jié)合以上信息，請計算通過計算： （1）汽車是否超速通過該區(qū)間？ （2）若因道路施工，該路段降低限速至40km/h，不超速的前提下通過該區(qū)間至少需要幾分鐘？ 38. （15分）如圖所示為“北疆之星”城際列車運行時刻表。如果買買提和爸爸改坐T9581次列車從烏魯木齊來克拉瑪依，請根據(jù)列車時刻表計算： （1）小明和爸爸需要多長時間可以從烏魯木齊到達克拉瑪依？ （2）如果烏魯木齊到克拉瑪依的距離約為378km，則T9581次列車全程的平均速度為多少km/h？ 第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 單選題 (共14題；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、1