“溝通與理解”成長手冊.doc

尚言教育中學(xué)生成長手冊唱響“溝通與理解”序曲的星期六第一歩、給自己的表現(xiàn)評評分(滿分5分)：項目給自己打分分享課堂上一次性掌握課堂一次掌握重點眼耳追老師無關(guān)刺激不理會第二步、考驗?zāi)愕闹腔郏赫堄媚愕穆斆鞑胖墙o下面的圖片命名。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）繼續(xù)“溝通與理解”的星期日第一步、給自己的表現(xiàn)評評分(滿分5分)：項目給自己打分分享課堂上一次性掌握課堂一次掌握重點眼耳追老師無關(guān)刺激不理會第二步、一家三口共同完成。請回憶發(fā)生在你們一家人之間的一件難以忘懷的事： 爸爸為什么認為這件事難忘： 媽媽為什么認為這件事難忘： 我為什么認為這件事難忘： 第三歩、家庭進步鼓勵員說說我的表現(xiàn)： 堅持“溝通與理解”的星期一第一步、目標(biāo)完成情況自檢：（滿分5分）項目給自己打分分享課堂上一次性掌握課堂一次掌握重點眼耳追老師無關(guān)刺激不理會第二步、故事分享。“視而不見”的恩情一位女孩與母親吵架后憤然而跑。跑出了很遠之后，女孩來到一個點心攤前，擺攤的是一位慈眉善目的老婦人。女孩感到饑渴難忍，她一摸口袋卻身無分文。老人好像看出了女孩的心思，便請她吃了一碗餛飩。吃著熱氣騰騰的餛飩，女孩百感交集，淚水不由自主地涌了出來。老婦人連忙問是怎么回事。女孩說：“我們不認識，你卻待我這么好，愿意煮餛飩給我吃；我媽媽卻和我吵架，把我趕出來”老婦人聽了，平靜地說：“孩子，你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我；而你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感激她呢？”女孩愣住了。當(dāng)她匆匆吃完餛飩，跑到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望看到女兒后，母親臉上立顯喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了！”這時，女孩的眼淚又開始掉下來了！是啊，有時我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。我的感受： 踐行“溝通與理解”的星期二第一步、給自己的表現(xiàn)評評分(滿分5分)項目給自己打分分享課堂上一次性掌握課堂一次掌握重點眼耳追老師無關(guān)刺激不理會第二步、做一做讓我們以行到來表達對父母的理解，并寫出你的感受。幫媽媽捶背10分鐘，并告訴媽媽你今天的目標(biāo)完成情況和進步的地方。幫爸爸洗一次腳，并告訴爸爸你今天的目標(biāo)完成情況和進步的地方。我的感受： 踐行“溝通與理解”的星期三第一步、給自己的表現(xiàn)評評分(滿分5分)項目給自己打分分享課堂上一次性掌握課堂一次掌握重點眼耳追老師無關(guān)刺激不理會故事分享所以，所以，我的感受： 總結(jié)的日子（星期三）第一步、自我評價：項目本周我在以下方面表現(xiàn)如何課堂一次掌握