自動(dòng)機(jī)自動(dòng)線項(xiàng)目11.doc

自動(dòng)機(jī)與自動(dòng)線課第六單元課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)（2013 2014學(xué)年第二學(xué)期）單元名稱：傳感器應(yīng)用及檢測(cè)系統(tǒng)實(shí)例所屬系部： 機(jī)械電子系 制定人： 合作人： 制定時(shí)間： 2014.01.15 傳感器的應(yīng)用級(jí)檢測(cè)系統(tǒng)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元標(biāo)題：傳感器的應(yīng)用及檢測(cè)系統(tǒng)單元教學(xué)學(xué)時(shí)4在整體設(shè)計(jì)中的位置第1次授課班級(jí)機(jī)電1001、1002上課時(shí)間9周4月22日第 7節(jié)至9周2月25日第10節(jié)上課地點(diǎn)B401教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)一、了解傳感器的應(yīng)用實(shí)例。二、掌握簡單的檢檢測(cè)控制系統(tǒng)。1、 了解傳感器的應(yīng)用2、 掌握簡單傳感器控制系統(tǒng)對(duì)傳感器有個(gè)初步應(yīng)用的了解會(huì)簡單應(yīng)用能力訓(xùn)練任務(wù)掌握了解傳感器的應(yīng)用實(shí)例。了解傳感器檢測(cè)控制系統(tǒng)本次課使用的外語單詞無案例和教學(xué)材料（指教材或講義、課件、參考資料、儀器、設(shè)備等）案例1. 檢測(cè)系統(tǒng)的實(shí)例6.4.1檢測(cè)方法和儀表的選型設(shè)計(jì)與應(yīng)用思路1.選型設(shè)計(jì)基本程序(1)了解測(cè)量要求(2)落實(shí)測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)(3)初選測(cè)量方法(4)分析比較不同方案的適應(yīng)性(5)比較不同測(cè)量方案的技術(shù)性能指標(biāo)6)經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)2.安裝與應(yīng)用案例2. 傳感器的應(yīng)用位置檢測(cè)1.線性位移傳感器及其應(yīng)用2.角位移傳感器及其應(yīng)用 速度檢測(cè)1.測(cè)速發(fā)電機(jī)2.電容式轉(zhuǎn)速傳感器3.光電式轉(zhuǎn)速傳感器4.磁電式轉(zhuǎn)速傳感器5.電渦流式轉(zhuǎn)速傳感器6.霍爾轉(zhuǎn)速傳感器資料。儀器、設(shè)備。單元教學(xué)進(jìn)度步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（分鐘）1（）1傳感器的應(yīng)用點(diǎn)名 讓學(xué)生描述生活中常見需傳感器應(yīng)用45講解各類傳感器區(qū)別學(xué)生分析各類傳感器的應(yīng)用范圍對(duì)學(xué)習(xí)中疑問進(jìn)行解答提問或者復(fù)習(xí)2（）2檢測(cè)系統(tǒng)應(yīng)用講授檢測(cè)系