漢語(yǔ)基礎(chǔ)名詞解釋.doc

作業(yè)一一、名詞解釋音節(jié)：語(yǔ)音里最自然、聽覺上最容易分辨出來的單位叫音節(jié)。音素：語(yǔ)音的最小單位叫音素。聲母：聲母一般是指漢字字音中開頭的輔音音素。韻母：韻母指漢字字音中聲母后面的音素。聲調(diào)：聲調(diào)指讀一個(gè)漢字時(shí)聲音的高低升降變化。調(diào)值：調(diào)值是指某一種聲調(diào)高低升降變化的具體讀法。調(diào)類：調(diào)類是指在一種語(yǔ)言或方言里，把調(diào)值相同的字歸在一起所建立的聲調(diào)類別。四呼：四呼是韻母按韻頭情況分出的類型，包括開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼。二、填空1語(yǔ)音具有物理性質(zhì)、生理性質(zhì)和社會(huì)性質(zhì)三個(gè)屬性，其物理性質(zhì)、生理性質(zhì)是語(yǔ)音的自然屬性，社會(huì)性質(zhì)是本質(zhì)屬性。 2從物理性質(zhì)看，語(yǔ)音同自然界的其他聲音一樣，也具有音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)、音色四個(gè)要素，如 y和y的不同是音高的不同。 3人體發(fā)音器官可分肺和氣管、聲帶、口腔和鼻腔三大部分。 4根據(jù)發(fā)音特點(diǎn)，音素可分為元音、輔音兩大類。如b、p是輔音，a 、o 是元音。 5漢語(yǔ)音韻學(xué)把音節(jié)分為聲母、韻母、聲調(diào)三個(gè)部分。 6普通話中輔音共22個(gè)，其中n既能作聲母又能作韻尾，ng則只能作韻尾不能作聲母。 7 聲母的發(fā)音特點(diǎn)是由發(fā)音部位和發(fā)音方法決定的。8 從發(fā)音部位看，b 是雙唇音，k是舌根音，zh 是舌尖后音；從發(fā)音方法看，s是擦音，j 是塞擦音，l是邊音；從送氣與否看， p 、t、k、z只有z不是送氣音。 9 韻母由韻頭、韻腹、韻尾三部分構(gòu)成，每個(gè)韻母都必須有韻腹。 10從結(jié)構(gòu)成分分類，an、iong是鼻韻母，iao、uei是復(fù)韻母，a、i是單韻母。 11從韻頭情況看，iong是撮口呼韻母，音節(jié) zhi中的i是開口呼韻母，yuan中的韻母是撮口呼韻母，wang中的韻母是合口呼。 12普通話聲調(diào)由音高變化形成，可分為陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲四類。 13行韻母同j、q、x相拼時(shí)，省略上兩點(diǎn)；同零聲母相拼時(shí)，寫成yu。 14舌根音聲母只能同四呼中的開口呼韻母、合口呼韻母相拼。 三、判斷（如有錯(cuò)誤，請(qǐng)予以改正）1凡由人的發(fā)音器官發(fā)出的聲音都是語(yǔ)音。（） 改正：由人的發(fā)音器官發(fā)出的、表示一定意義的聲音才是語(yǔ)音。 2音高就是音強(qiáng)，音越高就越強(qiáng)。（）改正：音高與音強(qiáng)是不同的語(yǔ)音要素。3口腔中最為靈活的發(fā)音器官是硬腭。（） 改正：口腔中最為靈活的發(fā)音器官是舌。 4漢語(yǔ)拼音方案所用的全部字母，采用了英文二十六個(gè)字母的排列順序和寫法。（ ） 改正：漢語(yǔ)拼音字母采用的是英文二十六個(gè)字母的排列順序和寫法。 5發(fā)元音時(shí)，聲帶一定要振動(dòng)；發(fā)輔音時(shí)，聲帶則不能振動(dòng)。（） 改正：發(fā)部分輔音時(shí)，聲帶也振動(dòng)，如m、n、l、r、ng。 6普通話中，單元音不全是韻母，而輔音則全是聲母。（） 改正：個(gè)別輔音不作聲母。 7擦音也是一種送氣音。（） 改正：擦音不分送氣與否，只有塞音與塞擦音才分送氣與否。 8從結(jié)構(gòu)看，“秋千qiuqian”的韻母都是復(fù)韻母。（） 改正：“千qian”的韻母為鼻韻母。 9Shi和si的韻母為齊齒呼，xu 和 guan的韻母為合口呼。（）改正：shi和si的韻為開口呼，xu的韻母為撮口呼。 10漢語(yǔ)拼音方案中，zh、ch、sh、ng各代表兩個(gè)音素。（） 改正：zh、ch、sh、ng各自為一個(gè)音素。漢語(yǔ)拼音方案中的雙字母音素除了上述四個(gè)外，還有er。 11an、ei、ong、o都是零聲母音節(jié)，而 yuan、wang、yi都不是零聲母音節(jié)。（） 改正：ong不能自成音節(jié)；其余全是零聲母音節(jié)。 12輕聲是四聲之外的第五個(gè)聲調(diào)。（） 改正：輕聲不是獨(dú)立的調(diào)類。 13在一種語(yǔ)言中，調(diào)值和調(diào)類成反比，調(diào)值越多，調(diào)類越少，調(diào)值越少，調(diào)類越多。（） 改正：調(diào)值和調(diào)類成正比。 14“侍、恃、詩(shī)、痔、峙”的聲母都是舌尖后音，而“寺”卻是舌尖前音。（） 四、單項(xiàng)選擇題 1聲母t是B。 A、雙唇濁鼻音 B、舌尖中送氣清塞音 C、舌根清擦音 D、舌根送氣清塞音 2元音是A。 A、舌面前半低不圓唇元音 B、舌尖前高不圓唇元音 C、舌面后低不圓唇元音 D、舌面后半高不圓唇元音 3輔音ng是A。 A、舌根濁鼻音 B、舌尖中濁鼻音 C、雙唇濁鼻音 D、舌尖中濁邊音 4下列聲母發(fā)音方法完全相同的一組是C。 A、b-p B、zh-sh C、q-c D、g-k 5元音u 和o的區(qū)別是A不同。 A、舌位高低 B、舌位前后 C、圓唇與否 D、聲帶振動(dòng)與否 6下列音節(jié)中的韻母B是開口呼。 A、zj B、zhsh C、pji D、lxing 7聲母z、c、s不能同A韻母相拼。 A、ian B、uo C、ao D、ou 8.下列音節(jié)只有A組的韻母相同。 A、wei zhui gui B、bi ti zi C、qi shi ji D、quan zhuan yuan 9.下列音節(jié)只有B組韻腹相同。 A、gun yun lun B、xiu chou luo C、xi zi ri D、yue gei dui 10i 在下列音節(jié)D中要換成y。 A、in B、I C、ing D、iong 11行韻母同C相拼時(shí)不能省略兩點(diǎn)。 A、j B、x C、n D、q 12下列漢字的注音只有B正確。 A、嚙chB、齲q C、踽y D、謚 y 13下列音節(jié)的注音只有C不正確。 A、簣ku B、愾 ki C、鬮gu D、玷din 五、問答題 1能說聲母就是輔音、韻母就是元音嗎？ 要點(diǎn)：不能。ng不作聲母；韻母中也有輔音。 2在什么條件下寫成e?要點(diǎn)：除拼寫嘆詞時(shí)寫成外，其他時(shí)均寫成e。如ie、e。3為什么說普通話的聲調(diào)很重要？ 要點(diǎn)：聲調(diào)有區(qū)別意義的作用。 六、分析下列音節(jié)的結(jié)構(gòu) 音節(jié) 聲母 韻頭 韻腹 韻尾 調(diào)值 調(diào)類 四呼 確qu q 51 去聲 撮口呼 瓷c c i 35 陽(yáng)平 開口呼 朽xi i o u 214 上聲 齊齒呼 追zhu zh u e i 55 陰平 合口呼 英yng 零聲母 i ng 55 陰平 齊齒呼 閏rn r u e n 51 去聲 合口呼 晚wn 零聲母 u a n 214 上聲 合口呼 尋xn x n 35 陽(yáng)平 撮口呼 七、給下面的句子注上漢語(yǔ)拼音地（不擬答案） 1中國(guó)人民的富裕，只能靠我們自己用雙手去創(chuàng)造。 2床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 3黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 八、下列音節(jié)拼寫有錯(cuò)誤，請(qǐng)加以糾正 yunwuang （冤枉）wang ynyng（運(yùn)用） qiushu（秋水） qi wiq（委屈）qynzhu（圓錐）yun yunwng（遠(yuǎn)望） zhuwui（追尾） wi yingsh（勇士）yng wihui（外匯）hu chunqi（春秋）chn作業(yè)二一、名詞解釋基本詞：基本詞是全民廣泛使用，日常交際必不可少，意義最為明確的那部分詞。語(yǔ)素：語(yǔ)素是最小的語(yǔ)音語(yǔ)義結(jié)合體，是語(yǔ)言的最小單位。詞：詞是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位，是語(yǔ)匯中的主要成員。單純?cè)~：?jiǎn)渭冊(cè)~是由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞。合成詞：合成詞是由幾個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞。熟語(yǔ)：熟語(yǔ)是由詞或語(yǔ)素構(gòu)成的現(xiàn)成用語(yǔ)，它是語(yǔ)言中長(zhǎng)期習(xí)用而形成的固定短語(yǔ)，是語(yǔ)匯中的特殊成員，包括成語(yǔ)、慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)等。成語(yǔ)：成語(yǔ)是漢民族長(zhǎng)期習(xí)用的定型化的短語(yǔ)，數(shù)量繁多，歷史悠久，運(yùn)用廣泛，是熟語(yǔ)中最主要的成員。慣用語(yǔ)：慣用語(yǔ)是口語(yǔ)中較為通行的固定短語(yǔ)。同義詞：同義詞是指意義相同或相近的一組詞。古語(yǔ)詞：古語(yǔ)詞是產(chǎn)生、通行于古代而只在現(xiàn)代漢語(yǔ)書面語(yǔ)中使用的詞語(yǔ)。外來詞：外來詞是從其它民族語(yǔ)言中吸收進(jìn)來的詞。二、填空 1基本詞具有穩(wěn)定性、能產(chǎn)性和普遍性三個(gè)特點(diǎn)。2漢語(yǔ)語(yǔ)素的基本形式是單音節(jié)，漢語(yǔ)詞的基本形式是雙音節(jié)。3語(yǔ)素可以從音節(jié)、功能、位置三個(gè)角度來分類，例如“沙發(fā)”是多音節(jié)、成詞、不定位語(yǔ)素，“偉”是單音節(jié)、不成詞、不定位語(yǔ)素。4用替換法分析，“鳳凰”有一個(gè)語(yǔ)素。5從語(yǔ)音形式看，詞可分單音詞、多音詞兩類；從內(nèi)部構(gòu)成成分看，詞可分單純?cè)~、合成詞兩類。“花兒、草兒、貓兒、狗兒”從音節(jié)角度看是單音詞，從內(nèi)部構(gòu)成成分看是合成詞?！凹?、沙發(fā)、奧林匹克、英特納雄耐爾”從音節(jié)角度看是多音詞，從內(nèi)部構(gòu)成成分看是單純?cè)~。 6合成詞的構(gòu)造方式可分組合式、粘附式兩大類，如“打手”是粘附式，“被面”是組合式。兩大類內(nèi)部還可分出具體的小類，如“卷煙”是限定式合成詞，“傷心”是支配式合成詞，“雪白”是限定式合成詞，“月亮”是陳述式合成詞，“歌手”是后附式合成詞，“巧手”是限定式合成詞。7同義詞按意義的差異程度可分兩類，如“玉米-棒子”是等義詞，“保護(hù)-保衛(wèi)”是近義詞。 8漢語(yǔ)中表示親屬關(guān)系的稱呼很多，如稱呼母親的姐妹為阿姨，兄弟為舅舅；稱呼父親的姐妹為姑姑，兄弟為伯伯或叔叔。9外來詞的構(gòu)造方式有音譯、音譯兼意譯、音譯加漢語(yǔ)語(yǔ)素、借形等幾種。“馬達(dá)、撲克”是音譯，“芭蕾舞、沙丁魚”是音譯加漢語(yǔ)語(yǔ)素，“幽默、引擎”是音譯兼意譯，“景氣、取締”是借形。 三、判斷（如有錯(cuò)誤，請(qǐng)予以改正）1語(yǔ)匯中變化最快的是基本詞。（）改正：變化最快的是一般詞。2“奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”中含有七個(gè)語(yǔ)素。（ ） 改正：含有四個(gè)語(yǔ)素。 3“迪斯科”是一個(gè)成詞語(yǔ)素。（） 4“老張、老鼠、老鄉(xiāng)、老練、老人”中的“老”都是定位語(yǔ)素。（ ）改正：“老練”、“老人”中的“老”為不定位語(yǔ)素。 5一般說來，單純?cè)~就是單音詞，例如“白”；合成詞就是多音詞，例如“拂曉。（） 改正：有些單純?cè)~是多音節(jié)的，如“沙發(fā)”，而少數(shù)合成詞是單音節(jié)的，如“花兒”。6“客來了”的“客”是詞，“來客人了”的“客”是語(yǔ)素。（） 7詞和詞的組合就是組合式合成詞。（） 改：不定位語(yǔ)素的組合為組合式合成詞。 8粘附式合成詞中有一個(gè)是定位語(yǔ)素。（） 9成語(yǔ)在交際中的作用相當(dāng)于詞。（） 10成語(yǔ)“葉公好龍”來源于歷史事件和故事。（ ） 改正：來源于古代神話和寓言。11概念意義完全相同的一組詞才是同義詞。（） 改正：概念意義相同或相近的一組詞為同義詞。12文言詞屬于古語(yǔ)詞。（） 13“足球”、“蜜月”是外來詞。（） 改正：意譯不屬于外來詞。四、多項(xiàng)選擇題 1最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位是B。 A、語(yǔ)素 B、詞 C、熟語(yǔ) D、短語(yǔ) 2“小孩兒喜歡吐魯番的葡萄”包括D。 A、12個(gè)音節(jié)9個(gè)語(yǔ)素6個(gè)詞 B、11個(gè)音節(jié)8個(gè)語(yǔ)素6個(gè)詞 C、11個(gè)音節(jié)10個(gè)語(yǔ)素6個(gè)詞D、10個(gè)音節(jié)8個(gè)語(yǔ)素5個(gè)詞 3“樹”是一個(gè)BCD。 A、定位語(yǔ)素 B、不定位語(yǔ)素 C、成詞語(yǔ)素 D、單音節(jié)語(yǔ)素 4合成詞BD。 A、是單音節(jié)詞 B、大多數(shù)是多音節(jié)詞 C、是三音節(jié)詞 D、個(gè)別不是多音節(jié)詞 5“樹枝兒”是BD。 A、多音節(jié)語(yǔ)素 B、兩個(gè)音節(jié)的合成詞 C、三個(gè)音節(jié)的合成詞 D、三個(gè)語(yǔ)素的合成詞 6“手”是一個(gè)BCD。 A、一般詞 B、基本詞 C、單純?cè)~ D、單音節(jié)語(yǔ)素 7“馬路”是BC。 A、兩個(gè)音節(jié)構(gòu)成的語(yǔ)素 B、兩個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞 C、兩個(gè)音節(jié)構(gòu)成的詞 D、一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞 8.成語(yǔ)“無所事事”的結(jié)構(gòu)類型是B。A、主謂關(guān)系 B、述賓關(guān)系 C、偏正關(guān)系 D、述補(bǔ)關(guān)系 9.“怙惡不悛”的正確讀音是B。 A、g b qun B、h b qun C、h b jn D、h w b su 10成語(yǔ)“屢試不爽”的“爽”意思是C。 A、涼爽 B、爽快 C、差錯(cuò) D、直爽 11“母親”和“媽媽”是同義詞，是因?yàn)锳。 A、概念意義相同 B、附加意義相同 C、概念意義和附加意義都相同 D、感情色彩不同 12下面幾組詞語(yǔ)中，只有D全是慣用語(yǔ)。 A、土特產(chǎn) 自由港 定心丸B、芭蕾舞 烏托邦 耳邊風(fēng) C、大鍋飯 磨洋工 現(xiàn)代化D、開小差 避風(fēng)港 傳聲筒 五、問答題 1什么是基本詞？有哪些特點(diǎn)？ 要點(diǎn)：基本詞是應(yīng)用廣泛的詞，特點(diǎn)是普遍性、穩(wěn)定性、能產(chǎn)性。2舉例說明成語(yǔ)的特點(diǎn)。要點(diǎn)：言簡(jiǎn)意賅；生動(dòng)形象；音律和諧。 3方言詞同普通話詞的主要差別有哪些？ 要點(diǎn)：同詞異義；同義異詞。4單音詞是否就是單純?cè)~？多音詞是否就是合成詞？談?wù)勊鼈冎g的關(guān)系。要點(diǎn)：不一樣。一般說，單音詞都是單純?cè)~，但單純?cè)~不等于單音詞；合成詞一般是多音詞，但多音詞也并不等于合成詞。 六、分析題 1指出下列合成詞的構(gòu)成方式 國(guó)家（并列） 作家（后附） 沐?。ú⒘校?冰冷（限定） 司機(jī)（支配） 人口（補(bǔ)充） 畫兒（后附） 自豪（陳述） 造謠（支配） 突破（補(bǔ)充） 依靠（并列） 老虎（前附） 修飾（并列） 墊肩（支配） 自立（陳述） 微笑（限定） 殷實(shí)（并列） 空襲（限定） 就義（支配） 畫卷（補(bǔ)充） 2分析下列成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)關(guān)系 梁上君子（偏正） 藥到病除（連動(dòng)） 力爭(zhēng)上游（述賓） 火中取栗（偏正） 化險(xiǎn)為夷（兼語(yǔ)） 忍辱負(fù)重（聯(lián)合） 3辨析下列各組同義詞的異同點(diǎn) 嚇唬-恐嚇：語(yǔ)體色彩不同 局面-場(chǎng)面：范圍大小不同 本領(lǐng)-伎倆：感情色彩不同 生日-壽辰：語(yǔ)體色彩不同 輕視-鄙視：詞義輕重不同 拂曉-凌晨：范圍大小不同 湖-湖泊：具體與概括不同 4改正下列各句中用得不當(dāng)?shù)脑~ 他是個(gè)很拘泥的人，不喜歡隨便與人交談?！熬心唷备臑椤熬兄?jǐn)”。病人的衣服要消毒，不然它可能傳染病菌。 “傳染”改為“傳播”。 在實(shí)施一項(xiàng)正確的方針政策時(shí)，不同的態(tài)度往往會(huì)產(chǎn)生不同的后果?！昂蠊备臑椤敖Y(jié)果”。 今年春節(jié)他回到故鄉(xiāng)，拜會(huì)了九十高齡的父親。“拜會(huì)”改為“看望”。 作業(yè)三一、名詞解釋實(shí)詞：能夠單獨(dú)充當(dāng)句法成分的詞。虛詞：不能單獨(dú)充當(dāng)句法成分的詞，其主要作用是“連接”和“附著”。短語(yǔ)：短語(yǔ)是詞和詞按照一定方式組合起來的語(yǔ)言單位。直接成分：直接構(gòu)成上一級(jí)語(yǔ)言單位的成分。句子:句子是人們交流思想的基本語(yǔ)言單位。句類：句類是句子的語(yǔ)氣類別。句型：句型是句子的結(jié)構(gòu)類型。主謂句：以主謂短語(yǔ)為基礎(chǔ)構(gòu)成的句子。非主謂句：句子中無主語(yǔ)、謂語(yǔ)之分的句子，都是由詞或主謂短語(yǔ)之外的其他短語(yǔ)構(gòu)成。復(fù)句：復(fù)句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句組成的句子。多重復(fù)句：復(fù)句包括三個(gè)或三個(gè)以上的分句時(shí)，有兩個(gè)以上層次的是多重復(fù)句。二、填空1現(xiàn)代漢語(yǔ)有四級(jí)語(yǔ)言單位，即語(yǔ)素、詞、短語(yǔ)、句子。它們之間的關(guān)系是層層組合 。2漢語(yǔ)常用的語(yǔ)法手段是語(yǔ)序和虛詞。“不全對(duì)”與“全不對(duì)”的語(yǔ)義差別是由于語(yǔ)序不同形成的。3從能否充當(dāng)句法成分和組合功能看，“人民、英雄”是實(shí)詞，“關(guān)于、但是”是虛詞；“雄偉”是形容詞，“方向、方面”是名詞。4代詞分人稱代詞、指示代詞、疑問代詞三類，“幾時(shí)、幾、怎么、怎么樣”是疑問代詞；“每、各、這么、這么樣”是指示代詞；“自己、人家、別人”是人稱代詞。疑問代詞除了表示疑問，還有虛指（活用）用法，比如“有什么了不起”中的“什么”。 5動(dòng)詞中有三種特殊的詞，例如“進(jìn)來、敢、是”分別是趨向動(dòng)詞、助動(dòng)詞、 判斷動(dòng)詞。 6量詞包括物量詞和動(dòng)量詞，如“人次、斤、個(gè)、根”是物量詞，“遍、趟、次”是動(dòng)量詞。 10“沒有”兼屬動(dòng)詞和副詞，在“沒有鮮花、沒有開門的鑰匙”中，“沒有”是動(dòng)詞，在“花兒沒有紅、鑰匙沒丟掉”中，“沒有”是副詞?！昂汀币彩且粋€(gè)兼類詞，在“我和李明是同學(xué)”中是連詞，在“我愿意和李明一塊兒去看劉老師”中是介 詞?！笆恰蓖瑯邮羌骖愒~，在“門前是兩棵樹”中是動(dòng)詞，在“這兩棵樹是高”中是副 詞。8介詞的主要語(yǔ)法功能是附著在其他詞或短語(yǔ)的前面，組成介詞短語(yǔ)，充當(dāng)動(dòng)詞 、形容詞的狀語(yǔ)。 9“出生于、走向、善于、敢于”的功能相當(dāng)于動(dòng)詞，常與后面的成分組合成述賓短語(yǔ)。 10結(jié)構(gòu)助詞包括的、地、得；時(shí)態(tài)助詞包括了、著、過。助詞“的”可附著在實(shí)詞或短語(yǔ)上面，組成一個(gè)名詞性的結(jié)構(gòu)，叫的字短語(yǔ)，如“穿紅衣服的”。 11短語(yǔ)前后兩個(gè)組成部分有陳述與被陳述的關(guān)系的是主謂短語(yǔ)，有支配與被支配關(guān)系的是述賓短語(yǔ)，有補(bǔ)充與被補(bǔ)充關(guān)系的是述補(bǔ)短語(yǔ)，有修飾與被修飾關(guān)系的是定中短語(yǔ)和狀中短語(yǔ) ，有并列、遞進(jìn)、選擇等關(guān)系的是聯(lián)合短語(yǔ)。 12短語(yǔ)可以從結(jié)構(gòu)和功能兩個(gè)角度分類，據(jù)此請(qǐng)指出下列短語(yǔ)的類別：去蘇州療養(yǎng)連述、動(dòng)詞性 催他上路連述、動(dòng)詞性樂得合不攏嘴述補(bǔ)、形容詞性 站不起來述補(bǔ)、動(dòng)詞性 來自農(nóng)村述賓、動(dòng)詞性 賣大碗茶的的字、名詞性 關(guān)于知識(shí)化介詞、副詞性 廠長(zhǎng)李光同位、名詞性 屋子北面定中、名詞性 木頭房子定中、名詞性 13“這個(gè)人沒心眼”的謂語(yǔ)是由述賓短語(yǔ)充當(dāng)?shù)?；“這個(gè)人心眼真多”的謂語(yǔ)是由主謂短語(yǔ)充當(dāng)?shù)摹！叭ス珗@劃船人人都有興趣”這個(gè)句子的主語(yǔ)是由連述短語(yǔ)充當(dāng)?shù)??！白蛱靵淼哪莻€(gè)人我認(rèn)識(shí)”的主語(yǔ)由定中短語(yǔ)充當(dāng)，謂語(yǔ)由主謂短語(yǔ)充當(dāng)?！叭ツ暝谇熬€連長(zhǎng)介紹我入了黨”的主語(yǔ)是連長(zhǎng)。 14短語(yǔ)“十八歲的我們對(duì)什么都感興趣”的直接成分是主語(yǔ)和謂語(yǔ)。 15句類是句子的語(yǔ)氣分類，句型是句子的結(jié)構(gòu)分類。根據(jù)語(yǔ)氣，可以把句子分為四類，例如“他是不是不高興”是疑問句，“天安門廣場(chǎng)真寬闊呀”是感嘆句，“請(qǐng)給我一本書”是祈使句，“什么事都瞞不了他”是陳述句。 16句子中的特殊成分指句首修飾語(yǔ)和獨(dú)立語(yǔ)。 17主謂句的下位句型包括名詞性謂語(yǔ)句、動(dòng)詞性謂語(yǔ)句、形容詞性謂語(yǔ)句三類，例如“一只螃蟹八只腳”是句詞性謂語(yǔ)句，“這部電影的故事十分曲折生動(dòng)”是形容詞謂語(yǔ)句 ，“小坡參加了鐵道游擊隊(duì)”是動(dòng)詞性謂語(yǔ)句。 18就句型而言，“我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)”是動(dòng)詞性述賓（賓語(yǔ)前置）謂語(yǔ)句；“我們心情愉快”是形容詞性主謂謂語(yǔ)句；“連長(zhǎng)讓我通知你去開會(huì)”是動(dòng)詞性連述謂語(yǔ)句；“萬里長(zhǎng)城十分雄偉壯觀”是形容詞謂語(yǔ)句。 19復(fù)句的基本類型有八種，例如“不論做什么事，都要做好”是假設(shè)條件復(fù)句，“他急匆匆跑回家，拿了件衣服就走了”是連貫復(fù)句。 三、判斷（如有錯(cuò)誤，請(qǐng)予以改正） 1語(yǔ)序和虛詞是漢語(yǔ)的兩個(gè)主要語(yǔ)法手段。（） 2副詞絕大部分不能單獨(dú)用來回答問題，所以副詞是虛詞。（） 理由：副詞能單獨(dú)作句法成分，是實(shí)詞。 3在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，數(shù)詞可以直接修飾名詞，如“一草一木”。（）理由：數(shù)詞一般不直接修飾名詞，而是與量詞組合成數(shù)量短語(yǔ)修飾名詞。 4“之前、以東、前面、東邊”都是方位詞。（） 理由：“前面”、“東邊”為普通名詞。 5“繁榮市場(chǎng)”“市場(chǎng)繁榮”中的“繁榮”，“白色”“白說”中的“白”，“花錢買花”中的“花”，都是兼類詞。（）理由：“白色”、“白說”中的“白”，“花錢買花”中的“花”是同音詞。 6含有連述短語(yǔ)的句子都是連述謂語(yǔ)句。（） 理由：謂語(yǔ)部分是連述短語(yǔ)的句子才是連述謂語(yǔ)句。 7從結(jié)構(gòu)看，“生于1975年”是述補(bǔ)短語(yǔ)。（） 理由：是述賓短語(yǔ)。 8“我和他一起說”中的“和”是連詞，“這件事我和他說”中的“和”是介詞。（） 9“喜歡騎馬”、“進(jìn)來談?wù)劇?、“討論通過”都是兩個(gè)動(dòng)詞前后相連，所以是連述短語(yǔ)。（） 理由：“喜歡騎馬”是述賓短語(yǔ)，“討論通過”是聯(lián)合短語(yǔ)。 10倍數(shù)只能用來表示增加，不能表示減少。（） 11“熱情幫助新同學(xué)”這個(gè)短語(yǔ)第一層切分應(yīng)是狀中，而不是述賓。（） 12一個(gè)語(yǔ)言單位是不是句子，關(guān)鍵在于它是不是具有主語(yǔ)和謂語(yǔ)。（） 理由：關(guān)鍵看是否有表述功能。 13“把字句”、“被字句”的動(dòng)詞一般不用光桿動(dòng)詞。（） 14“我們把飯吃”不能成立，因?yàn)椤俺浴辈皇羌拔飫?dòng)詞。（）理由：“吃”是光桿動(dòng)詞。 15“喜歡安靜的孩子”的多義類型屬述賓與定中的交叉。（） 16“依我看，生活的理想就是理想的生活”中的“依我看”是句首修飾語(yǔ)。（） 理由：“依我看”是獨(dú)立語(yǔ)。 17“我來了”、“我明天來”是同一句型；“我們認(rèn)真研究”、“我們討論研究”也屬于同一句型。（） 18關(guān)聯(lián)詞“不但而且”用于轉(zhuǎn)折句。（）理由：用于遞進(jìn)復(fù)句。 19“無論誰(shuí)，都要遵紀(jì)守法”是條件復(fù)句。（） 理由：此為單句。 20包含三個(gè)或三個(gè)以上分句的句子是多重復(fù)句。（） 理由：須包含兩個(gè)或兩個(gè)以上層次。 四、選擇題 1下列詞只有C組是實(shí)詞。 A、關(guān)于、對(duì)于、按照、沿著 B、立刻、但是、一樣、咚咚 C、上下、之東、以西、內(nèi)外 D、似的、一般、可以、哎呀 2下列四組詞只有C詞性相同。 A、友誼、友愛、友人、友好 B、進(jìn)行、戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)斗、開展 C、可以、能夠、應(yīng)該、愿意 D、十分、未必、更加、偶然 3“縱然、忽然、突然”的詞性依次是D。 A、副詞、形容詞、連詞 B、形容詞、連詞、副詞 C、副詞、連詞、形容詞 D、連詞、副詞、形容詞 4下列幾組詞只有A兼類詞。 A、導(dǎo)演、教授、鞏固、衛(wèi)生 B、討論、聰明、組織、計(jì)劃 C、總結(jié)、文章、標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)榜 D、保險(xiǎn)、保衛(wèi)、衛(wèi)兵、充實(shí) 5A組句子中的代詞是虛指用法。 A、什么人他都認(rèn)識(shí)。 B、誰(shuí)在教室外吹口哨？ C、我看不如你去幫忙。 D、她臉一紅，把頭低下去。 6“在廣東省北面的”是B。 A、介詞短語(yǔ) B、的字短語(yǔ) C、述賓短語(yǔ) D、定中短語(yǔ) 7下列短語(yǔ)只有C是述賓短語(yǔ)。 A、說不清楚 B、打得他哭 C、來自東方 D、放大一些 8.下列短語(yǔ)只有C不是多義短語(yǔ)。 A、出租汽車 B、新教師宿舍 C、認(rèn)真學(xué)習(xí) D、對(duì)小王的意見 9.下列短語(yǔ)只有D的分析正確。 A、從上海來 B、偉大的祖國(guó) C、一斤黃瓜 D、高舉紅旗 10下列短語(yǔ)只有C的分析正確。 A、我們學(xué)外語(yǔ) B、非常愛你 述 賓 述 賓 C、周恩來總理 D、十分勇敢的人 同 位 狀 中 11下列句子只有C是疑問句。A、誰(shuí)也不知道他上哪兒去了 B、凡事總要問一個(gè)為什么 C、他什么時(shí)候離開北京 D、什么臟活累活他都搶著干 12“窗臺(tái)上”在A句中作主語(yǔ)。 A、窗臺(tái)上擺滿了鮮花 B、在窗臺(tái)上放了一盆鮮花 C、放了一盆鮮花在窗臺(tái)上D、我在窗臺(tái)上放了一盆花 13“大白菜一斤五角錢”是B。 A、形容詞謂語(yǔ)句 B、主謂謂語(yǔ)句 C、動(dòng)詞謂語(yǔ)句 D、名詞謂語(yǔ)句 14下列句子只有B是復(fù)句。 A、只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力 B、藍(lán)天，遠(yuǎn)樹，金黃色的麥浪 C、在鐵的事實(shí)面前，他不得不交待罪行 D、經(jīng)過多年的努力，她終于成功了 15C句中的“只有”是關(guān)聯(lián)詞。 A、只有知識(shí)，才是最為寶貴的財(cái)富 B、只有這樣，我才放心 C、只有團(tuán)結(jié)起來，才能克服困難 D、只有理論而不懂實(shí)踐，是不行的 16“這不是我個(gè)人的意見，而是大家的意見?！边@句是C復(fù)句。 A、轉(zhuǎn)折 B、遞進(jìn) C、并列 D、選擇 五、綜合分析題 1指出下列句中劃線的短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型和功能類型 中華民族勤勞勇敢。聯(lián)合，形容詞性 校園里有許多果樹。方位，名詞性 那個(gè)戴眼鏡的是新來的老師。 的字，名詞性；狀中，動(dòng)詞性 這些是魯迅先生生前從日本帶來的稿件。 同位，名詞性；狀中，動(dòng)詞性 等到吃完飯?jiān)偃タ窗桑?連述，動(dòng)詞性 這個(gè)展覽讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。 連述，動(dòng)詞性 這孩子吃飯猶如風(fēng)卷殘?jiān)埔话恪?述賓，動(dòng)詞性 2分析下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)層次，如果是多義結(jié)構(gòu)，要作不同的分析 民主與集中的統(tǒng)一 第一層：定中第二層：聯(lián)合 史記的作者司馬遷是偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家 第一層：主謂第二層：同位；述賓第三層：定中第四層：聯(lián)合 爸爸讓我在七點(diǎn)起床 第一層：主謂第二層：連述第三層：狀中 端上一盤菜來 第一層：述補(bǔ)第二層：述賓第三層：定中 喜歡看打乒乓球的小學(xué)生 A、第一層：定中 第二層：述賓 第三層：述賓B、第一層：述賓 第二層：定中 第三層：述賓 我送你一盤流行歌曲磁帶 第一層：主謂第二層：述賓第三層：述賓；定中第四層：定中 堅(jiān)決禁止進(jìn)口不帶技術(shù)資料的產(chǎn)品 第一層：狀中第二層：述賓第三層：述賓第四層：定中 村外走來一群蝴喋般美麗的小姑娘第一層：主謂第二層：述賓第三層：定中第四層：定中第五層：狀中；定中 把被老王錯(cuò)拿的雜志帶回來第一層：狀中第二層：介詞；述補(bǔ)第三層：定中第四層：狀中 向從奧運(yùn)會(huì)凱旋的運(yùn)動(dòng)員致敬第一層：狀中第二層：介詞第三層：定中第四層：狀中 我覺得我們的戰(zhàn)士太偉大了 第一層：主謂第二層：述賓第三層：主謂第四層：定中；狀中 對(duì)工廠領(lǐng)導(dǎo)的意見 A、第一層：介詞 第二層：定中B、第一層：定中 第二層：介詞 3分析下列句子的句型 看樣子，小明同學(xué)可能生病了。（動(dòng)詞謂語(yǔ)句） 大伙兒有權(quán)力要求你這樣做。（動(dòng)詞性連述謂語(yǔ)句） 這種題目考查學(xué)生的分析問題的能力。（動(dòng)詞性述賓謂語(yǔ)句） 毫無疑問，哥哥比弟弟高半頭。（形容詞性述補(bǔ)謂語(yǔ)句） 陳毅同志決定在黃橋狠狠地教訓(xùn)國(guó)民黨反動(dòng)派。（動(dòng)詞性述賓謂語(yǔ)句） 這個(gè)道理，不瞞你說，我一時(shí)還弄不清楚。（動(dòng)詞性主謂謂語(yǔ)句） 前天，在海邊的樹林里，我又看到了一派更令人喜愛的秋色。（動(dòng)詞性述賓謂語(yǔ)句） 教育局派給我們兩位教師。（動(dòng)詞性述賓謂語(yǔ)句） 他有個(gè)妹妹在北京工作。（動(dòng)詞性連述謂語(yǔ)句） 我們都來自游擊區(qū)。（動(dòng)詞性述賓謂語(yǔ)句） 對(duì)這種言行，誰(shuí)都會(huì)提出批評(píng)。（動(dòng)詞性述賓謂語(yǔ)句） 楊二嫂認(rèn)識(shí)的那個(gè)人我也認(rèn)識(shí)。（動(dòng)詞性主謂謂語(yǔ)句） 這幾天，我一本書都沒有看。（動(dòng)詞性述賓謂語(yǔ)句） 他躲在一個(gè)能看見敵人，而敵人看不見他的地方。（動(dòng)詞性述賓謂語(yǔ)句） 據(jù)說，有好些人投了贊成票。（動(dòng)詞性非主謂句） 4分析下列復(fù)句 如果我們寫得多，（并列）讀得少，（選擇）或者只讀有關(guān)的小冊(cè)子，（并列）不讀原著，（假設(shè)條件）都不能提高寫作水平。 有一些人憧憬他們的過去，（轉(zhuǎn)折）但是過去的東西是永遠(yuǎn)不會(huì)再來了，（因果）因此他們感到將來的渺茫，（連貫）從不把希望寄托在將來。 靠天吃飯的思想要不得，（轉(zhuǎn)折）但有時(shí)候又必須靠天吃飯，（因果）因?yàn)槲覀冞@兒沒有河塘，（因果）如果天不下雨，（假設(shè)條件）就只能眼看莊稼曬死。 這篇小說不僅人物有特色，（條件）而且情節(jié)也很動(dòng)人，（轉(zhuǎn)折）然而，由于結(jié)尾處理過于草率，（因果）所以沒能獲獎(jiǎng)。 高爾基在自學(xué)過程中，既沒有名師指點(diǎn)，（遞進(jìn)）更沒有資料可供查閱，（因果）碰到的疑難問題，當(dāng)然就要比尋常人多得多，（轉(zhuǎn)折）但是他從來沒有被這些疑難問題所嚇倒。 現(xiàn)在一切都變得那么美好，（因果）他心里樂滋滋的，（轉(zhuǎn)折）雖然不久前還剛剛受到過挫折，（遞進(jìn)）甚至差點(diǎn)兒得了一場(chǎng)大病。 5改正下列句子并說明理由 這個(gè)工廠采取了先進(jìn)生產(chǎn)工藝，材料比過去少消耗一倍，產(chǎn)品數(shù)量反而增加了。將“一倍”改為50%。降低不能用倍數(shù)。我的新居粉刷得特別雪白。 去掉“特別”。帶有程度意味的形容詞前不能再用程度副詞。 我們今天把這個(gè)問題討論?！坝懻摗焙蠹印耙幌隆?。把字句不能用光桿動(dòng)詞。 大風(fēng)把小樹苗肯定刮跑了。 “肯定”移到“把”字前?！鞍选弊志渲械钠渌麪钫Z(yǔ)應(yīng)放在“把”前。 金色的陽(yáng)光，撥開云層，露出笑臉。 “陽(yáng)光”改為“太陽(yáng)”。主謂搭配不當(dāng)。 中國(guó)隊(duì)在比賽中發(fā)揚(yáng)了自己的風(fēng)格和水平，取得了冠軍。 句子的后半部分改為“發(fā)揚(yáng)了自己的風(fēng)格，發(fā)揮了自己的水平，取得了冠軍”。 在這些來信中，說明讀者是信賴我們的。 去掉“在”“中”。缺少主語(yǔ)。 你不按照大家的決定，把事情弄糟了。 “決定”后加“去做”。缺少中心語(yǔ)。 本店?duì)I業(yè)時(shí)間從今天起改為每天上午八點(diǎn)鐘開始營(yíng)業(yè)。 句子的后半部分改為“改為上午八點(diǎn)至下午八點(diǎn)”。句式雜糅。 盡管你說什么，我都不相信。 “盡管”改為“不管”。關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)用。 只要肯用功，你才能取得成就。 “才”改為“就”。關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。 小張不但會(huì)下圍棋，而且小劉也會(huì)下?！安坏币浦辆渥忧?。關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。作業(yè)四一、名詞解釋語(yǔ)境：語(yǔ)境即使用語(yǔ)言的環(huán)境。比喻：比喻是用與表達(dá)對(duì)象本質(zhì)不同又有相似性的其他事物述說表達(dá)對(duì)象，使表達(dá)易于理解的一種修辭格，俗稱打比方。比擬：比擬是用述說其他事物的詞語(yǔ)述說表達(dá)對(duì)象，使表達(dá)帶有感情的一種修辭格。借代：借代是借用與表達(dá)對(duì)象相關(guān)的其他事物代稱表達(dá)對(duì)象，使話語(yǔ)具體鮮明地突出表達(dá)對(duì)象的特點(diǎn)的一種修辭格?？鋸垼嚎鋸埵怯每浯笫?shí)而又合乎情理的言辭使表達(dá)更加鮮明生動(dòng)、深刻有力的一種修辭格。對(duì)偶：對(duì)偶是連用一對(duì)長(zhǎng)度相等、結(jié)構(gòu)相同、語(yǔ)義相類、相反、相連的語(yǔ)句，使表達(dá)均勻?qū)ΨQ的一種修辭格。排比：排比是連用幾個(gè)結(jié)構(gòu)相同或基本相同、語(yǔ)義相關(guān)的語(yǔ)句，使表達(dá)條理分明、語(yǔ)勢(shì)增強(qiáng)的一種修辭格。語(yǔ)體：語(yǔ)體是言語(yǔ)交際功能的體式。文字：文字是用一定線條構(gòu)成的記錄語(yǔ)言的書寫符號(hào)體系。筆畫：筆畫是構(gòu)成漢字字形的各種點(diǎn)和線，是構(gòu)成漢字的最小的、最基本的結(jié)構(gòu)單位。偏旁：絕大部分的漢字，可以分析出兩個(gè)以上的基本單位，這種構(gòu)字的基本單位叫做偏旁。部首：字典編纂者根據(jù)漢字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，把一群字共有的偏旁提出來作標(biāo)目，以便排列和查檢漢字，這就叫部首。獨(dú)體字：獨(dú)體字是以筆畫為單位組成的字，是一個(gè)囫圇的整體，切分不開。合體字：合體字是以偏旁為直接單位構(gòu)成的漢字。形聲字：由聲旁和形旁構(gòu)成的漢字叫形聲字。簡(jiǎn)體字：是在繁體字基礎(chǔ)上形成的一種筆畫簡(jiǎn)單的字。繁體字：簡(jiǎn)化之前的結(jié)構(gòu)復(fù)雜、筆畫多的字。多音字：一個(gè)漢字，有兩種以上的不同讀音，代表不同的音節(jié)，這樣漢字叫做多音字。形旁：形聲字中與字義發(fā)生聯(lián)系的偏旁叫形旁。聲旁：形聲字中與字音發(fā)生聯(lián)系的偏旁叫聲旁。 二、填空 1比喻的要素有四個(gè)，在“那白楊樹就是一個(gè)哨兵”中，相似點(diǎn)沒有出現(xiàn)。2明喻的格式是甲像乙，暗喻的格式是甲是乙，借喻的格式是乙（喻甲）?！疤煜聻貘f一般黑”是借喻；“人民是大海，而我只是海中的一滴水”屬暗喻。 3夸張可分?jǐn)U大夸張、縮小夸張、超前夸張三類，例如“望著眼前滾滾的麥浪，我仿佛嗅到了面包的香味”是超前夸張，“芝麻大一點(diǎn)事情值得你吵半天嗎？”是縮小夸張 。 4比擬可分?jǐn)M人、擬物兩類，例如“巨浪把河堤撕開了一個(gè)口子”是擬人。 5辭格配合的方式可分連用、套用、兼用三種，如“田野上的花朵，象眼睛，象星星，還眨呀眨的”是連用，涉及到比喻、比擬辭格。 6漢字符號(hào)的能記是漢字的形體，所記是漢語(yǔ)。 7漢字在語(yǔ)音上代表音節(jié)，在語(yǔ)義上代表語(yǔ)素。 8多音字節(jié)“參”在“參觀”中念cn，在“參差”中念cn，在“人參”中念shn；“差”在“差別”中念ch，在“差勁”中念ch，在“差遣”中念chi，在“參差”中念c；“和”在“唱和”中念h，在“和面”中念hu；“漂”在“漂洗”中念pio，在“漂泊”中念pio；“帖”在“字帖”中念ti，在“妥帖”中念ti 。 9“朵”與“躲”讀音相同，叫同音字。 10漢字在發(fā)展過程中陸續(xù)出現(xiàn)了甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、楷書 、行書等字體，其中小篆是第一次漢字規(guī)范化的產(chǎn)物，隸書是漢字發(fā)展史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 11草書按其特點(diǎn)可分章草、今草、狂草三種。 12漢字的結(jié)構(gòu)單位可分筆畫、偏旁兩種。 13古代漢字的四種造字方法是象形、指事、會(huì)意、形聲。從結(jié)構(gòu)看，象形 、指事字屬于獨(dú)體字，會(huì)意、形聲屬于合體字。 14合體字的偏旁組合方式包括左右式、上下式、包圍式三類，如“固”是包圍式 ，“打”是左右式，“音”是上下式。15有些合體字的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，如“褲”是左右結(jié)構(gòu)，右邊偏旁又可分成包圍 結(jié)構(gòu)；“模”包括左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)。 16形聲字由形旁、聲旁兩部分構(gòu)成。 17形旁和聲旁的配置方式主要有六種，即左形右聲、右形左聲、上形下聲、下形上聲 、外形內(nèi)聲、內(nèi)形外聲。如“草”是上形下聲，“問”是內(nèi)形外聲，“秒”是左形右聲，“想”是下形上聲，“郊”是右形左聲。 三、判斷（如有錯(cuò)誤，請(qǐng)予以改正） 1“中午好像有雨”這句話用了比喻。（） 理由：推測(cè)不是比喻。 2夸張就是把事物特征往大、高、強(qiáng)等方面說的辭格，目的是突出事物特征，加深印象。（） 理由：除擴(kuò)大外，夸張還有縮小、超前的。 3“欲窮千里目，更上一層樓”是串對(duì)。（） 4“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是對(duì)偶兼對(duì)比。（） 5對(duì)偶的句式一定構(gòu)成整句。（） 6“聽到這消息，沒有一個(gè)不興高采烈”，這是否定句。（） 7“這些新樹種，具有木質(zhì)堅(jiān)硬、花紋細(xì)密、切面油潤(rùn)、生長(zhǎng)期短、易于栽種、能適應(yīng)多種氣候等優(yōu)點(diǎn)”這句話中停頓多，是短句。（）理由：此句為修飾成分多的長(zhǎng)句。 8漢字在語(yǔ)音上不代表音素。（） 9“蓋兒”是一個(gè)雙音節(jié)詞。（）理由：是一個(gè)單音節(jié)詞，其中“兒”不是一個(gè)獨(dú)立的音節(jié)。 10隸書是現(xiàn)代漢字的開端。（） 11漢字的筆畫是從楷書開始形成的。（）理由：筆畫由隸書形成。 12漢字發(fā)展的總趨勢(shì)是由繁趨簡(jiǎn)。（） 13繁體字與簡(jiǎn)體字字義完全相等。（） 理由：不完全相等，因?yàn)橛袔讉€(gè)繁體字被一個(gè)簡(jiǎn)體字代替等情況。 14簡(jiǎn)體字就是獨(dú)體字。（） 理由：不一定。 15“丁、兒”只有兩畫，是簡(jiǎn)體字。（） 理由：“丁”沒有過繁體的形態(tài)，就不能稱為簡(jiǎn)體字。 16偏旁就是