翼教版過關(guān)練習(xí)題二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷(四套).docx

教學(xué)資料參考范本翼教版過關(guān)練習(xí)題二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷(四套)目錄：翼教版過關(guān)練習(xí)題二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷一翼教版過關(guān)練習(xí)題二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷二翼教版過關(guān)練習(xí)題二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷三翼教版過關(guān)練習(xí)題二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷四- 1 -翼教版過關(guān)練習(xí)題二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷一時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 看拼音，寫詞語 xi xig niangb wnwn nunxn zho_jin domn yb lgn tinci nng_bi fp fli zhb kng r xyu d yun_2. 下面劃線字的讀音有錯(cuò)誤的一組是（ ）A .坦克（tn） 大嬸（shn） 稱贊（zn） 城堡（bo）B .油膩（n） 蘑菇（m） 賺錢（zhun） 乞巧（q）C .魔術(shù)（m） 建筑（zh） 飼養(yǎng)（s） 銷售（shu）D .茁壯（zhu） 包裹（gu） 嫩綠（nn） 管理（gun）3. 查字典填空?！澳浮庇靡粜虿樽址?，應(yīng)先查音序_，再查音節(jié)_?！澳浮钡牡谌P是_，可組詞_、_?！捌ァ庇貌渴撞樽址?，應(yīng)先查部首_，再查_畫，讀作_。跟“匹”的部首相同的字還有_。4. 讀拼音，寫詞語。l wj dnmo yzhu wi_qin cid jish jnyu x_5. 照樣子寫句子。例：寧寧是我的好朋友。我的好朋友是寧寧。海邊的沙灘是我們的快樂天地。例：小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄?；ɑǘ殉潜ぁ?. 按要求寫句子。1. （1）我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍 ， 不想回去。_一邊_，一邊_。（照例子把句子補(bǔ)充完整）運(yùn)用劃線的詞語造句：_。2. （2）瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。（運(yùn)用同樣的修辭手法，仿寫句子）香山上的片片紅葉，_。二、組詞練習(xí)(40分)7. 找出下面各組詞語中不是一類的填在橫線上。_魔術(shù)師 教師 為人師 建筑師 理發(fā)師_演員 服務(wù)員 裁判員 人員_綠毯 金黃 淡藍(lán) 烏黑_面粉 蔗糖 米糕 粉筆8. 閱讀短文，完成練習(xí)。獅子和狐貍獅子老了，已經(jīng)無力捕捉野獸，于是它想靠狡猾的詭計(jì)來混日子：它鉆進(jìn)一個(gè)山洞里，躺著裝起病來。許多野獸到洞里來探望它，它就把野獸都吃掉。狐貍看透了它這個(gè)詭計(jì)，就站在洞口說：“獅子，身體怎么樣？”獅子說：“我身體不好，你干嗎不進(jìn)來呀？”狐貍回答說：“因?yàn)槲铱吹皆S多腳印-進(jìn)洞的挺多，可是出洞的沒有，所以我不進(jìn)來了?！?. （1）短文共有_個(gè)自然段，標(biāo)出自然段號(hào)。2. （2）獅子為什么要躺著裝起病來？因?yàn)開，所以_。3. （3）“狐貍看透了它這個(gè)詭計(jì)”，“它”是指_。這個(gè)詭計(jì)是_獅子鉆進(jìn)山洞里裝病。獅子趁野獸到洞里探望它，吃掉它們。野獸們探望獅子，能給它帶一些好吃的東西。4. （4）“進(jìn)洞的挺多，可是出洞的沒有”意思是：_探望獅子的野獸都對(duì)獅子非常好，不肯回家，在那兒照顧獅子。獅子把進(jìn)洞的野獸都吃掉了。5. （5）獅子身體不好，狐貍為什么不進(jìn)洞探望呢？因?yàn)楹傊繽，狐貍想：如果_，所以狐貍不進(jìn)洞探望。9. 按要求改寫句子。你才是個(gè)8歲的孩子，怎么對(duì)付得了他呢？（改為陳述句）王二小把敵人領(lǐng)進(jìn)了我們的埋伏圈。（改為“被”字句）村子的前面有一條月牙一樣的小河。（仿寫句子）10. 小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)觀察這四幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫具體，讓我們比比誰寫得最生動(dòng)！11. 我會(huì)查字典。 用部首查字法查“踏”字，先查部首_，再查_畫；用音序查字法，先查音序_，讀音有兩個(gè)_和_。三、提升練習(xí)(20分)12. 課內(nèi)閱讀。(10分)沙灘上的童話（節(jié)選）我們一起商量怎樣攻下那座城堡。一個(gè)小伙伴說：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！庇腥朔瘩g：“那時(shí)候還沒有飛機(jī)呢！”我說：“挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平?！蔽业姆椒ǖ玫搅舜蠹业馁澷p。于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。1. （1）這段話寫出了“我們”攻打_，救出 _的經(jīng)過。2. （2）“我的方法得到了大家的贊賞。”的意思是“我”的方法得到了大家的_。3. （3）用“_”畫出孩子們轟塌城堡的方法。4. （4）孩子們歡呼是因?yàn)椋篲。5. （5）選文最后一句話表達(dá)了孩子們_的心情。13. 仔細(xì)觀察圖畫，圖上都有誰？她們?cè)诟墒裁矗克齻儠?huì)說些什么？用幾句話寫一寫。14. 想一想再寫一個(gè)彎彎的(小路)_長長的(柳枝) _蒙蒙的(細(xì)雨)_溫暖的(春風(fēng))_晶瑩的(露珠)_ 第 8 頁 / 共 29 頁 翼教版過關(guān)練習(xí)題二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷二時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 抄寫下面的字。詩 局 絲 匹 禮 奮 戀 團(tuán) 屁 舟2. 讀古詩詠柳，根據(jù)拼音寫詞語。碧玉zhung_成一樹高，萬條垂下綠絲to_。3. 選一選，填一填。坡 波 玻_紋 _璃 山_飯 返 販_回 吃_ _賣昨 作 炸_醬 _天 _為4. 讀懂句子并判斷對(duì)錯(cuò)。1. （1）開滿鮮花的小路中長頸鹿大叔送給松鼠太太的禮物是花籽。2. （2）說話的時(shí)候，使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣，能讓聽的人舒服。3. （3）千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。4. （4）春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、六一兒童節(jié)，都是中國傳統(tǒng)節(jié)日。5. （5）“鹿”是獨(dú)體字，它的部首就是“鹿”。6. （6）“月”字旁的字多與月亮有關(guān)，“貝”字旁的字多與錢財(cái)有關(guān)。5. 按要求寫句子。1. （1）門前開著一片五顏六色的鮮花。（用劃線詞語寫一句話）2. （2）山坡上_。（把句子寫完整）3. （3）妹妹跨上馬奔向前去。（把句子寫具體）4. （4）春天像個(gè)害羞的小姑娘。（仿寫句子）6. 我會(huì)寫同音字?！緅】 _號(hào) _節(jié) _續(xù)【g】 _頭_代 屁_二、組詞練習(xí)(40分)7. 課文回顧。1. （1）_散學(xué)歸來早，忙趁_放紙鳶。這兩句詩出自_寫的古詩_。2. （2）離離_，一歲一_。野火_，_吹又生。3. （3）我神州，稱中華，_，_。_奔，_涌，_長，_聳。4. （4）在清明節(jié)之后，乞巧節(jié)之前的節(jié)日是_。8. 回顧課文內(nèi)容，填空。1. （1）春節(jié)到，_，_，放鞭炮。我知道的傳統(tǒng)節(jié)日還有_、_。2. （2）彩色的夢(mèng)一課中，“我”的彩色夢(mèng)境里有_，有_，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動(dòng)3. （3）米糕中的糖，是用甘蔗汁、_熬出來的。一塊平平常常的糕，需要很多人才能做成，所以叫“_”。4. （4）十二生肖中，排名前四位的生肖是：_、_、_、_。（按順序填序號(hào)）寅虎 子鼠 卯兔 丑牛9. 看圖寫話。（15分）圖上都有誰？他們?cè)诟墒裁矗克麄兊男那樵鯓?？發(fā)揮你的想象，寫一段通順的話。 10. 閱讀下文，回答問題。植樹的季節(jié) 春天是植樹的季節(jié)。 我們_來小樹苗，把它們?cè)缘浇纪?。_上清涼的水，_上濕潤的土。風(fēng)吹著我們的紅領(lǐng)巾，像樹上開放了一朵朵紅花。 擦擦頭上的汗，抖抖鞋上的土，讓和暖的春風(fēng)輕輕地吹拂。當(dāng)年，爺爺奶奶在山上植樹，如今大山已披上了綠色的外衣。后來，爸爸媽媽在路旁植樹，如今大路已為行人撐起了遮陰的傘。今天，我們?cè)谶@里植樹，再過十年、二十年，這里也將是一片青蔥翠綠。 春天是植樹的季節(jié)，所以，一聽到春雨的聲音，我們就想起植樹。1. （1）選合適的詞語填到短文中的橫線上。（填序號(hào)）澆 培 扛我們_來小樹苗，把它們?cè)缘浇纪?。_上清涼的水，_上濕潤的土。2. （2）短文中把樹木比作_、_，形象地寫出了樹林的作用。3. （3）你喜歡植樹嗎？為什么？11. 連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。這是 禮物 美好 多么 的 啊親手 鄧小平 栽樹 爺爺 柏樹 長大了 的 已經(jīng)三、提升練習(xí)(20分)12. 寫出近義詞尋覓_溫暖_年邁_仔細(xì)_13. 句子練習(xí)。1. （1）我們小蟲子沒有誰會(huì)喜歡小鳥。（換一種說法，不改變句意）2. （2）雨終于停了。（用劃線的字造句）3. （3）一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。（仿寫句子）_，_顯得_。4. （4）我們?cè)谧x書。（擴(kuò)寫句子）14. 寫一寫你的一個(gè)好朋友。向大家介紹一下：他是誰？長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？請(qǐng)寫下來，不少于100字。不會(huì)寫的字用拼音代替。 第 14 頁 / 共 29 頁 翼教版過關(guān)練習(xí)題二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷三時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 看拼音，寫詞語。qin byu gunji gci wbi k_2. 給劃線的字選擇正確的讀音。害羞 _（chuxi） 扶正_（ff） 荊棘 _（jc）建筑 _（zzh） 飾品_（ssh） 坦克_（dntn）3. 選詞填空。贊美 贊賞1. （1）小明要讀一首詩歌_祖國的大好河山。2. （2）我的好辦法得到老師的_。4. 讀懂句子并判斷對(duì)錯(cuò)。1. （1）開滿鮮花的小路中長頸鹿大叔送給松鼠太太的禮物是花籽。2. （2）說話的時(shí)候，使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣，能讓聽的人舒服。3. （3）千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。4. （4）春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、六一兒童節(jié)，都是中國傳統(tǒng)節(jié)日。5. （5）“鹿”是獨(dú)體字，它的部首就是“鹿”。6. （6）“月”字旁的字多與月亮有關(guān)，“貝”字旁的字多與錢財(cái)有關(guān)。5. 辨字組詞。炒_ 賠_ 燒_ 漂_ 貝_吵_ 培_ 澆_ 飄_ 見_6. 我會(huì)連。 突然 仔細(xì) 弱小 強(qiáng)大美麗 趕忙 破壞 保護(hù)趕緊 漂亮 容易 困難認(rèn)真 忽然 成功 失敗二、組詞練習(xí)(40分)7. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. （1）碧玉妝成一樹高，_?！皧y”字的意思：_。詩句的意思是：_。2. （2）春節(jié)到，人歡笑，貼_，放_(tái)。元宵節(jié)，_，大街小巷_。我知道中國的傳統(tǒng)節(jié)日還有_和_。3. （3）我來夸一夸。奶奶真是個(gè)_的人。我的祖國_。8. 請(qǐng)把下面的句子排列成一段通順的話。_河水清清，過了河是座山，山旁有竹林。_我的故鄉(xiāng)是一座小村莊，村后有條小河。_秋天，我們摘柿子，吃葡萄。_夏天，我們?cè)诤永镉斡?。_春天，我們上山采野花。9. 選一選（填序號(hào)）“哪里需要現(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。”這句話的意思是_雷鋒叔叔時(shí)時(shí)處處都想著別人，他把愛心灑遍了祖國各地。在需要人們奉獻(xiàn)愛心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣的人。10. 看圖寫話。請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖。圖上畫了誰？他們?cè)谑裁吹胤礁墒裁?？結(jié)果怎樣呢？充分發(fā)揮你的想象，編一個(gè)有趣的故事吧。 11. 寫出反義詞溫暖_年邁_仔細(xì) _三、提升練習(xí)(20分)12. 圖中所畫的是哪個(gè)季節(jié)？小朋友都在干什么？ 13. 課外閱讀。（14分）烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說_喂_伙計(jì)_請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)_掉到我這兒是很危險(xiǎn)的?！?烏龜笑著說：“什么的江河湖海我沒到過，不怕你這小小的一口水井。” 水井對(duì)烏龜說：“我這兒的環(huán)境與那兒不同。” “什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看?！闭f著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。 烏龜跳到了井里，一會(huì)兒就明白過來，他再也無法爬上來了。1. （1）給文章第一小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2. （2）這篇短文共有_個(gè)自然段。第4自然段有_句話。3. （3）“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！边@句話中，“這兒”指_，“那兒”指_ 。（填序號(hào)）江河湖海 一口水井4. （4）這則寓言的意思是（ ）。A .水井能關(guān)心幫助烏龜。B .不區(qū)別情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。C .驕傲自大是不對(duì)的。14. 快樂閱讀一朵不結(jié)果的桃花春天,桃花盛開了。蜜蜂飛到花叢里,忙碌(l)地采蜜授(shu)粉。桃花們都張著笑臉，歡迎蜜蜂的光臨(ln)，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂作為對(duì)他授(shu)粉的酬(chu)謝。但是有一朵桃花非常自私(s)，她舍不得給蜜蜂一點(diǎn)兒花蜜。 當(dāng)蜜蜂飛到她的花蕊(ri)中來時(shí)，她便大叫大罵：“去！去！去！你們這些討厭的家伙！別想從我這兒得到一點(diǎn)好處！”并且拼命搖動(dòng)花枝，把蜜蜂趕跑了。后來，所有的桃花都結(jié)出了碩(sho)大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋(dio)謝了。自私和吝嗇(lns)不僅會(huì)失去了朋友，也會(huì)毀掉自己。1. （1）這段話共有_個(gè)自然段。2. （2）讀短文，填一填。_地采蜜 _的家伙 _的桃子3. （3）用“_”畫出桃花用什么來酬(chu)謝蜜蜂對(duì)他們的授(shu)粉。4. （4）這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)什么道理？ 第 21 頁 / 共 29 頁 翼教版過關(guān)練習(xí)題二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷四時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 給劃線字選擇正確讀音。轉(zhuǎn)_眼（zhun zhun） 不倒_翁（do do） 戀戀不舍_（sh sh）的_確（de d） 黃河奔_（bn bn） 蒙_蒙細(xì)雨（mng mng）2. 讀古詩詠柳，根據(jù)拼音寫詞語。碧玉zhung_成一樹高，萬條垂下綠絲to_。3. 比一比，再組詞。桃_休_值_注_跳_體_植_住_4. 給形近字組詞。狼_銜_盆_悔_掉 _狠_街_盤_梅_悼_5. 照例子，寫一寫。 例：才材（木材）寸_ _ 夆_ _由_ _ 皮_ _按查字典的要求填空。1.“泛”字用部首查字法，先查部首_，除部首外還有_畫，讀音是_，可組詞為_。2.“糖”字用音序查字法，先查音序_，再查音節(jié)_，可組詞為_。3.“匹”字用部首查字法，先查部首_，除部首外還有_畫，這個(gè)字的結(jié)構(gòu)是_。6. 讀一讀，連一連。晴朗的_柳枝 一朵_ 風(fēng)景燦爛的_天空 一堆_ 鮮花柔軟的_陽光 一處_ 樹苗難忘的_植樹節(jié)一棵_石頭二、組詞練習(xí)(40分)7. 課文回顧。1. （1）_不立。2. （2）小信成責(zé)則_。3. （3）野火燒不盡，_。4. （4）村居中寫兒童放風(fēng)箏的詩句是“兒童散學(xué)_，忙趁_放紙鳶”。5. （5）詠柳中，寫柳樹樣子的詩句是“碧玉妝成_，_垂下綠絲絳”。8. 回顧課文內(nèi)容，填空。1. （1）春節(jié)到，_，_，放鞭炮。我知道的傳統(tǒng)節(jié)日還有_、_。2. （2）彩色的夢(mèng)一課中，“我”的彩色夢(mèng)境里有_，有_，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動(dòng)3. （3）米糕中的糖，是用甘蔗汁、_熬出來的。一塊平平常常的糕，需要很多人才能做成，所以叫“_”。4. （4）十二生肖中，排名前四位的生肖是：_、_、_、_。（按順序填序號(hào)）寅虎 子鼠 卯兔 丑牛9. 閱讀下文，回答問題。快樂的小公雞小公雞整天沒有事情做，心中很苦惱。他想，怎樣才能快樂呢？ 小公雞跑到田野里問老牛：“老牛爺爺，怎樣才能快樂呢？”老牛說：“幫助人們耕種田地，就快樂了?！?小公雞跑到花叢中問蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎樣才能快樂呢？”蜜蜂說：“飛來飛去給花兒傳播花粉，就快樂了。” 小公雞回到家里問爸爸：“爸爸，做什么事最快樂？為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？” 爸爸笑著說：“幫助別人，你就會(huì)得到快樂?！?從此，小公雞每天早早起床，和爸爸一起為人們報(bào)時(shí)。他成了一只快樂的小公雞。1. （1）在文中找出一對(duì)反義詞。_2. （2）小公雞一開始心中很苦惱，是因?yàn)樗鸰，后來他_，成了一只快樂的小公雞。3. （3）老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂分別是什么？4. （4）你認(rèn)為怎樣做才能快樂呢？10. 讀短文，回答問題。公雞和狐貍 公雞和狗交上了朋友，它們一同趕路。天黑時(shí)，它們?cè)跇淞掷镞^夜，公雞棲息在一棵樹上，狗睡在下面的樹洞里。 天快亮了，公雞像往常一樣鳴叫。一只狐貍聽到公雞的叫聲，想吃掉它，可狐貍不會(huì)爬樹，它就對(duì)公雞說：“你叫得真好聽，像唱歌一樣。你一定還會(huì)跳舞吧？快下來吧，我們一起唱歌跳舞好嗎？”公雞早就看透了狐貍的鬼把戲，可是它故意不露聲色地說：“好吧，朋友，你快到下面的樹洞里，把我的守夜人叫醒，讓它把我的大門打開，我就可以和你一起跳舞了?！?狐貍一聽，以為樹洞里還有一只雞，立刻闖進(jìn)樹洞。狗驚醒后跳起來，很快就把狐貍咬死了。1. （1）從文中找出以下詞語的近義詞。一起_ 平常_認(rèn)為_ 馬上_2. （2）公雞和狗在_里過夜，_在樹上，_在樹洞里。3. （3）狐貍想_ ， 它對(duì)公雞說了什么？用“_”畫出狐貍說的話。4. （4）公雞早就看透了狐貍的鬼把戲是_。11. 小朋友，我們都有自己的書包。你能按一定順序，用幾句話向大家介紹自己書包的形狀、顏色、用途嗎？試一試吧！三、提升練習(xí)(20分)12. 課內(nèi)閱讀。(1