高考英語(yǔ)二輪專題復(fù)習(xí)非謂語(yǔ)動(dòng)詞課件

2017高考二輪復(fù)習(xí) 非謂語(yǔ)動(dòng)詞 考點(diǎn)縱橫 考綱解讀 考生應(yīng)掌握 1 非謂語(yǔ)動(dòng)詞的構(gòu)成 語(yǔ)法功能及用法對(duì)比 2 非謂語(yǔ)動(dòng)詞完成式和被動(dòng)式的用法及特點(diǎn) 3 非謂語(yǔ)動(dòng)詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)及否定形式 4 不定式與動(dòng)名詞 動(dòng)名詞與現(xiàn)在分詞 現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞 分詞作狀語(yǔ)與獨(dú)立結(jié)構(gòu)等用法對(duì)比 5 不定式和動(dòng)名詞在及物動(dòng)詞后作賓語(yǔ)的區(qū)別 6 過(guò)去分詞作定語(yǔ) 不定式和分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的用法 1 2016全國(guó) ButmyconnectionwithpandasgoesbacktomydaysonaTVshowinthemid 1980s whenIwasthefirstWesternTVreporter permit tofilmaspecialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewild 解析 這里是動(dòng)詞的過(guò)去分詞 表被動(dòng) 作后置定語(yǔ) 2 2016全國(guó) Skilledworkersalsocombinevarioushardwoodsandmetal create specialdesigns 解析 此處是不定式短語(yǔ)表目的 相當(dāng)于 inordertocreate permitted tocreate 考題導(dǎo)引 3 2015陜西 Backfromhistwo yearmedicalserviceinAfrica Dr Leewasveryhappytoseehismother take goodcareofathome 解析 此處是 see 賓語(yǔ) 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 結(jié)構(gòu) 賓語(yǔ)與補(bǔ)語(yǔ)之間是被動(dòng)關(guān)系 故用過(guò)去分詞作賓補(bǔ) 4 2016全國(guó) Ifyoufindsomethingyoulovedoingoutsideoftheoffice you llbelesslikely bring yourworkhome 解析 此處是固定用法 belikelytodosth 5 2014湖南 understand yourownneedsandstylesofcommunicationisasimportantaslearningtoconveyyouraffectionandemotions 解析 這里是動(dòng)名詞短語(yǔ)充當(dāng)句子的主語(yǔ) tobring Understanding taken 考題導(dǎo)引 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 非謂語(yǔ)動(dòng)詞 知識(shí)梳理 一 非謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式及意義 Ihavealotofreadingtocompletebeforetheendofthisterm 本學(xué)期結(jié)束前 我有大量的閱讀任務(wù)要完成 CharlesBabbageisgenerallyconsideredtohaveinventedthefirstcomputer 人們一致認(rèn)為查爾斯 巴貝奇發(fā)明了第一臺(tái)計(jì)算機(jī) Noharmseemstohavebeendone 似乎并沒(méi)有造成傷害 Doyoumindbeinginterruptedwhilestudying 你介意學(xué)習(xí)時(shí)被打擾嗎 Havingbeenignoredforalongtime theboysittingatthebackfeltboredandwentout 因長(zhǎng)時(shí)間被忽視 這個(gè)男孩坐在后面感到枯燥就出去了 Givenenoughtime wearesuretodoitwell 如果給予我們足夠的時(shí)間 我們一定能做好 二 非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法 一 非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)的用法1 不定式作狀語(yǔ) 1 作目的狀語(yǔ)不定式作目的狀語(yǔ)意為 為了 可以單獨(dú)放在句首 句中或句末 如果強(qiáng)調(diào)目的性 不定式前也可加inorder或soas 但soasto不能用于句首 Topassthecollegeentranceexam wemustworkhard 為了通過(guò)大學(xué)入學(xué)考試 我們必須努力學(xué)習(xí) 2 作結(jié)果狀語(yǔ)不定式作結(jié)果狀語(yǔ)常表示令人意外的結(jié)果 Tomtookataxitotheairport onlytofindhisplanehighupinthesky 湯姆乘出租車去了機(jī)場(chǎng) 結(jié)果發(fā)現(xiàn)他要乘坐的飛機(jī)已飛入高空 3 作原因狀語(yǔ) 常用于 主語(yǔ) 人 系動(dòng)詞 形容詞 過(guò)去分詞 todo 結(jié)構(gòu)中 形容詞或過(guò)去分詞作表語(yǔ)時(shí) 后可接不定式作原因狀語(yǔ) 用以說(shuō)明產(chǎn)生這種情緒的原因或所表示的情況 常用于這類結(jié)構(gòu)中的形容詞和過(guò)去分詞有sorry surprised disappointed excited glad happy anxious delighted pleased foolish等 Wewereastonishedtofindthetemplestillinitsoriginalcondition 令我們吃驚的是 這座寺廟仍保持著最初的樣子 常用于 主語(yǔ) 物 系動(dòng)詞 形容詞 todo 結(jié)構(gòu)中 這類形容詞有 easy difficult hard cheap expensive fit comfortable heavy good important impossible dangerous等 表示主語(yǔ)的特征或性質(zhì) 不定式和句子主語(yǔ)之間存在被動(dòng)關(guān)系 但常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義 Themorningairissogoodtobreathethathegetsupearlyeveryday 早上的空氣呼吸起來(lái)很清新 因此他每天都起得很早 2 分詞作狀語(yǔ)分詞包括現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞 現(xiàn)在分詞表示的動(dòng)作與句子主語(yǔ)之間是主動(dòng)關(guān)系 且含有進(jìn)行的意義 過(guò)去分詞表示的動(dòng)作與句子主語(yǔ)之間是被動(dòng)關(guān)系 且含有完成的意義 1 作時(shí)間狀語(yǔ)相當(dāng)于when while before since as引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句 TranslatedintoEnglish thesentencewasfoundtohaveanentirelydifferentwordorder WhenthesentencewastranslatedintoEnglish itwasfoundtohaveanentirelydifferentorder 被譯成英語(yǔ)后 我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)句子有了一個(gè)完全不同的語(yǔ)序 2 作原因狀語(yǔ)相當(dāng)于because since as引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句 Notunderstandingthisproblem heaskedtheteacheraboutit Becausehedidn tunderstandthisproblem heaskedtheteacheraboutit 因?yàn)椴焕斫膺@個(gè)問(wèn)題 他問(wèn)了老師 Defeatedbyhisdeskmate hefeltdiscouraged Becausehewasdefeatedbyhisdeskmate hefeltdiscouraged 由于被同桌打敗了 他感到氣餒 3 作條件狀語(yǔ)相當(dāng)于if unless等引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句 Givenanotherhour Icanalsoworkoutthisproblem IfI mgivenanotherhour Icanalsoworkouttheproblem 如果再給我一個(gè)小時(shí) 我也能解決這個(gè)問(wèn)題 4 作結(jié)果狀語(yǔ)常用現(xiàn)在分詞表示自然而然的結(jié)果 分詞前可接thus MorehighwayshavebeenbuiltinChina makingitmucheasierforpeopletotravelfromoneplacetoanother 中國(guó)又建了很多高速公路 這使人們的出行變得更容易了 5 作方式或伴隨狀語(yǔ)表示一個(gè)同時(shí)發(fā)生的次要的 或者伴隨的 動(dòng)作 常用逗號(hào)與句子主體部分隔開 相當(dāng)于并列句 OneeveningHarryphonedme askingmetocometohisflatassoonaspossible OneeveningHarryphonedme andheaskedmetocometohisflatassoonaspossible 一天晚上哈里給我打電話 要求我盡快去他的公寓 6 作讓步狀語(yǔ)相當(dāng)于though although evenif等引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句 Warnedofthedanger hestillwentskatingonthethinice Thoughhewaswarnedofthedanger hestillwentskatingonthethinice 雖然被警告危險(xiǎn) 他仍舊在薄冰上滑冰 3 獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)是由名詞或代詞加上名詞 形容詞 副詞 介詞短語(yǔ)或非謂語(yǔ)動(dòng)詞等構(gòu)成的一種獨(dú)立結(jié)構(gòu) 用于修飾整個(gè)句子 獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中的名詞或代詞與其后的成分構(gòu)成邏輯上的主謂或動(dòng)賓關(guān)系 獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)可置于主句前 主句后或主句中 常由逗號(hào)將其與主句分開 在句中作狀語(yǔ) 相當(dāng)于一個(gè)狀語(yǔ)從句 1 邏輯主語(yǔ) 名詞 形容詞 副詞 介詞短語(yǔ) 非謂語(yǔ)動(dòng)詞 2 with without 復(fù)合賓語(yǔ) with without 賓語(yǔ) 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 結(jié)構(gòu)可以構(gòu)成獨(dú)立主格結(jié)構(gòu) 在句中常作伴隨狀語(yǔ)和原因狀語(yǔ) 二 非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)的用法1 不定式作定語(yǔ) 1 不定式作定語(yǔ)常表示將來(lái)的動(dòng)作 Thequestiontobediscussedatthemeetingisveryimportant 將在會(huì)議上討論的那個(gè)問(wèn)題非常重要 2 不定式常放在某些名詞或代詞后作定語(yǔ) 如果作定語(yǔ)的不定式是不及物動(dòng)詞 或者不定式所修飾的名詞或代詞是不定式動(dòng)作的地點(diǎn) 工具等 不定式后需要加相應(yīng)的介詞 Hehasnopentowritewith 他沒(méi)有鋼筆寫字 3 不定式用來(lái)修飾被序數(shù)詞 最高級(jí)或no all any等限定的中心詞 且與中心詞之間為邏輯上的主動(dòng)關(guān)系 Heisalwaysthefirsttoarriveattheschoolandthelasttoleavetheschool 他總是第一個(gè)到校 最后一個(gè)離校 4 被修飾詞是抽象名詞時(shí) 常用不定式作定語(yǔ) 常見(jiàn)的該類名詞有 ability chance idea hope wish fact excuse promise attempt way等 Theabilitytoexpressanideaisasimportantastheideaitself 表達(dá)觀點(diǎn)的能力與觀點(diǎn)本身同等重要 2 分詞作定語(yǔ) 1 及物動(dòng)詞的分詞形式作定語(yǔ)作定語(yǔ)的及物動(dòng)詞的分詞形式有 現(xiàn)在分詞 being 過(guò)去分詞 過(guò)去分詞 當(dāng)被修飾的名詞與分詞之間為主動(dòng)關(guān)系時(shí) 用現(xiàn)在分詞 當(dāng)被修飾的名詞與分詞之間為被動(dòng)關(guān)系且表正在進(jìn)行時(shí) 用 being 過(guò)去分詞 當(dāng)被修飾的名詞與分詞之間為被動(dòng)關(guān)系且表完成時(shí) 用過(guò)去分詞 2 不及物動(dòng)詞的分詞形式作定語(yǔ)作定語(yǔ)的不及物動(dòng)詞的分詞形式有 現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞 現(xiàn)在分詞表示動(dòng)作正在進(jìn)行 過(guò)去分詞只表示一個(gè)動(dòng)作已完成 不表被動(dòng) fallingleaves正在下落的葉子 表正在進(jìn)行 fallenleaves落葉 表完成 3 動(dòng)名詞作定語(yǔ)動(dòng)名詞作定語(yǔ)常用來(lái)說(shuō)明被修飾詞的用途或目的 awalkingstick拐杖areadingroom閱覽室asleepingcar臥鋪車 三 非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ)的用法1 只能用不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞下列動(dòng)詞只能用不定式作賓語(yǔ) 請(qǐng)牢記下面的口訣 此外 afford strive happen wait threaten等也要用不定式作賓語(yǔ) MyEnglishteacherpromisedtolendsomebookstome 我的英語(yǔ)老師答應(yīng)借給我一些書 2 只能用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)下列動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)只能用動(dòng)名詞作賓語(yǔ) 請(qǐng)牢記下面的口訣 此外 下列動(dòng)詞短語(yǔ)也要用動(dòng)名詞作賓語(yǔ) beused accustomedto leadto devoteto gobackto stickto objectto getdownto payattentionto can tstand 無(wú)法忍受 giveup feellike insiston thank for apologizefor bebusy in havedifficulty trouble in haveagood wonderful hardtime in spendtime in lookforwardto Weonlymissedseeingeachotherbyfiveminutes 我們只因差五分鐘而未能見(jiàn)面 Mymothercouldn thelpsmilingwhensheheardthegoodnews 聽(tīng)到那好消息 我媽媽情不自禁地笑起來(lái) 3 既可以接不定式也可以接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)下列動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)既可以跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ) 也可以跟不定式作賓語(yǔ) 但意義上有區(qū)別 要特別注意 四 非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的用法1 不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)有些動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)后接不定式作賓補(bǔ) 即 動(dòng)詞 動(dòng)詞短語(yǔ) sb todo 常見(jiàn)的這類動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)有 2 分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 1 現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí) 表主動(dòng) 進(jìn)行 Theyusecomputerstokeepthetrafficrunningsmoothly 他們使用電腦以使交通暢通無(wú)阻 2 過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí) 表被動(dòng) 完成 Hetriedtogethisworkrecognizedinthemedicalcircles 他試圖使自己的工作在醫(yī)學(xué)界得到認(rèn)可 3 非謂語(yǔ)動(dòng)詞作感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞的賓補(bǔ) 1 感官動(dòng)詞see watch observe hear notice等的賓補(bǔ)有以下形式 以see為例 seesb dosth 看見(jiàn)某人做了某事Isawhimleaveafewminutesago 我看見(jiàn)他幾分鐘前離開了 seesb doingsth 看見(jiàn)某人正在做某事Thesuspectwasseenenteringthebuilding 有人看見(jiàn)疑犯進(jìn)入了大樓 seesb sth done看見(jiàn)某人 某物被 2 常見(jiàn)的使役動(dòng)詞有四個(gè) have make let get 表示 使 讓 的含義 have make letsb dosth 以及getsb todosth 表示 讓 使某人做某事 賓語(yǔ)與賓補(bǔ)之間為邏輯上的主謂關(guān)系 Theteacherhad made letsomestudentsstayintheclassroomafterschool Theteachergotsomestudentstostayintheclassroomafterschool 放學(xué)后老師讓一些學(xué)生待在教室里 名師指津make用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí) 其后要用帶to的不定式作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) Hewasmadetoworkdayandnight 他被迫日夜工作 have get sb sth doingsth 讓某人 某物一直做某事Hehadthelightburningallnight whichmadehisparentsveryangry 他讓燈著了整晚 這使他父母很生氣 名師指津havesb doingsth 用于否定句中 常與can t won t等連用 表示 不能容忍某人做某事 Iwon thaveyouspeakingtoyourdadlikethat 我不容許你和你父親那樣講話 have get make 賓語(yǔ) done讓 被 遭遇某事 強(qiáng)調(diào)被動(dòng)性動(dòng)作 I llhave get makemybikerepairedtomorrow 我明天得 請(qǐng)人 修一下我的自行車 Hehadhiswalletstolenonhiswayhome 在回家的路上 他的錢包被偷了 五 非謂語(yǔ)動(dòng)詞作主語(yǔ)和表語(yǔ)的用法1 不定式作主語(yǔ)和表語(yǔ) 1 不定式作主語(yǔ) 一般表示具體某一次的動(dòng)作 常用it作形式主語(yǔ) 而不定式是真正的主語(yǔ) 放在句末 以使句子保持平衡 Toclimbthemountainishardworkbuttogodownthemountainisgreatfun 上山很艱難 下山卻很好玩 Itisnoteasytofindyourwayaroundthetown 在這個(gè)小鎮(zhèn)要找到路很不容易 2 不定式作表語(yǔ)常用來(lái)表示預(yù)定要發(fā)生的動(dòng)作 也可用來(lái)表示未來(lái)的可能性和假設(shè) 但當(dāng)不定式所作的表語(yǔ)僅用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的內(nèi)容時(shí) 這時(shí)的不定式只作單純的表語(yǔ) 而不具有未來(lái)的含義 Hiswishistobeadoctorinthefuture 他的愿望是將來(lái)當(dāng)一名醫(yī)生 Myjobistocleantheroomseveryday 我的工作是每天打掃房間 2 動(dòng)名詞作主語(yǔ)和表語(yǔ) 1 動(dòng)名詞作主語(yǔ)表示一般的 抽象的 泛指的概念 常用it作形式主語(yǔ) 動(dòng)名詞作真正的主語(yǔ)放在句末 常用于固定句型 It sawasteoftimedoing It snouse gooddoing Itisuseless doing Thereisno 等中 Knowingbasicfirst aidtechniqueswillhelpyourespondquicklytoemergencies 掌握基本的急救技能將會(huì)有助于你在遇到緊急情況時(shí)迅速作出反應(yīng) 2 動(dòng)名詞作表語(yǔ)多指抽象的 概念性的動(dòng)作 句子主語(yǔ)常是表示無(wú)生命的名詞或what引導(dǎo)的名詞性從句 Ourjobisplayingallkindsofmusic 我們的工作是演奏各種各樣的音樂(lè) 考點(diǎn)1非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)1 iteasiertogetintouchwithus you dbetterkeepthiscardathand 2016 北京 26 A MadeB MakeC MakingD Tomake 解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作目的狀語(yǔ) 句意為 為了更容易地和我們?nèi)〉寐?lián)系 你最好把這張名片卡放在手頭 由本句話的后半句可知 make的邏輯主語(yǔ)為you you與make之間為邏輯上的主謂關(guān)系 結(jié)合句意可知 非謂語(yǔ)動(dòng)詞在這里作目的狀語(yǔ) 故選D 5 考點(diǎn)突破 2 overaweekago thebooksareexpectedtoarriveanytimenow 2016 北京 28 A OrderingB ToorderC HavingorderedD Ordered 解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作原因狀語(yǔ) 句意為 那些書一周前已經(jīng)預(yù)定了 現(xiàn)在有望隨時(shí)到貨 order與其邏輯主語(yǔ)thebooks之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系 故選D 3 Newly builtwoodencottageslinethestreet theoldtownintoadreamland 2016 北京 32 A turnB turningC toturnD turned 解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作結(jié)果狀語(yǔ) 句意為 新建的小木屋沿街排成一行 將這個(gè)古老的小鎮(zhèn)變成了一個(gè)夢(mèng)幻之地 句子主語(yǔ)newly builtwoodencottages與turn是邏輯上的主謂關(guān)系 應(yīng)用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語(yǔ) 表示自然而然的結(jié)果 故選B 4 Likeancientsailors birdscanfindtheirway thesunandthestars 2015 重慶 11 A usedB havingusedC usingD use 解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作方式狀語(yǔ) 句意為 就像古時(shí)候的水手一樣 鳥能利用太陽(yáng)和星星找到它們的路 根據(jù)語(yǔ)境 use與其句中隱含的邏輯主語(yǔ)birds之間為主動(dòng)關(guān)系 故用v ing形式的一般式 在句中作方式狀語(yǔ) 相當(dāng)于byusingthesunandthestars的省略 5 fortwodays Stevemanagedtofinishhisreportonschedule 2015 天津 8 A ToworkB WorkedC TobeworkingD Havingworked 解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作時(shí)間狀語(yǔ) 句意為 工作了兩天后 史蒂夫設(shè)法準(zhǔn)時(shí)完成了報(bào)告 句子主語(yǔ)Steve與動(dòng)詞work之間為主謂關(guān)系 故要用現(xiàn)在分詞形式 同時(shí)work的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞managedtofinish之前 故要用完成時(shí) 考點(diǎn)歸納 1 分詞作狀語(yǔ)表示時(shí)間 原因 條件 結(jié)果 伴隨或方式 目的等 作狀語(yǔ)時(shí) 是用現(xiàn)在分詞還是用過(guò)去分詞 取決于該動(dòng)詞與句子主語(yǔ)之間的關(guān)系 如果是邏輯上的主謂關(guān)系 一般用現(xiàn)在分詞 如果是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系 一般用過(guò)去分詞 分詞的完成時(shí)表示動(dòng)作先于謂語(yǔ)動(dòng)詞發(fā)生 Pressedfromhisparents andrealizingthathehaswastedtoomuchtime theboyisdeterminedtostopplayingvideogames 由于來(lái)自父母的壓力 以及認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)了太多的時(shí)間 這個(gè)男孩決定不玩電子游戲了 表示原因 Havingbeentoldmanytimes hefinallyunderstoodit 被告訴了許多次 他終于明白了 表示時(shí)間 Seenfromthetopofthehill theparklooksevenmorebeautiful 從山頂上看 這個(gè)公園顯得更加美麗 see與主語(yǔ)thepark之間存在動(dòng)賓關(guān)系 Seeingfromthetopofthehill wefindtheparkevenmorebeautiful 從山頂上看 我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)公園顯得更加美麗 see與主語(yǔ)we之間存在主謂關(guān)系 2 某些動(dòng)詞的過(guò)去分詞已經(jīng)形容詞化 此時(shí)這些過(guò)去分詞表示一種狀態(tài) 這樣的詞有 lost 迷路的 seated 坐 lost absorbedin 沉溺于 dressedin 穿著 tiredof 感到厭倦 facedwith 面對(duì) 等 Absorbedinhisbook hedidn tnoticemeentertheroom 專心于讀書 他沒(méi)注意到我進(jìn)入房間 Dressedinaredcoat heislikeagirlratherthanaboy 穿著一件紅色衣服 他更像一個(gè)女孩 3 不定式作狀語(yǔ)主要表示原因 目的 結(jié)果等 表原因時(shí)常用在表情感和態(tài)度的形容詞后 如behappy sorry surprised ashamed等 表目的時(shí)其前可加上inorder或soas soastodo一般不放在句首 表結(jié)果時(shí)其前通常與only連用 往往表示出乎意料的結(jié)果 不定式的插入結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ) 為固定短語(yǔ)結(jié)構(gòu) 如 tobehonest totellyouthetruth 老實(shí)說(shuō) tobefrank 說(shuō)實(shí)話 坦率地說(shuō) tobeginwith 首先 tostartwith 首先 tobemoreexact 更確切地說(shuō) tosumup 總之 概括地說(shuō) 等 考點(diǎn)2非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)1 Inartcriticism youmustassumetheartisthasasecretmessage withinthework 2016 江蘇 28 A tohideB hiddenC hidingD beinghidden 解析考查過(guò)去分詞作后置定語(yǔ) 句意為 在藝術(shù)評(píng)論中 你得假設(shè)藝術(shù)家藏了一個(gè)秘密信息在作品中 句中message與hide是被動(dòng)關(guān)系 故要用過(guò)去分詞作后置定語(yǔ) 2 Therearestillmanyproblems beforewearereadyforalongstayontheMoon 2014 北京 28 A solvingB solvedC beingsolvedD tobesolved 解析考查不定式作定語(yǔ) 句意為 在我們準(zhǔn)備在月球上長(zhǎng)住之前 還有很多問(wèn)題需要解決 由thereare可知設(shè)空處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作后置定語(yǔ) 修飾problems 根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)從句beforewearereadyforalongstayontheMoon可知 動(dòng)作solve發(fā)生在將來(lái) 故用不定式結(jié)構(gòu) 而且problems與solve之間存在被動(dòng)關(guān)系 故用不定式的被動(dòng)結(jié)構(gòu) 3 There sanotepinnedtothedoor whentheshopwillopenagain 2014 山東 6 A sayingB saysC saidD havingsaid 解析考查現(xiàn)在分詞作定語(yǔ) 分析句子結(jié)構(gòu)可知句中已經(jīng)有了謂語(yǔ)動(dòng)詞is 故首先排除B項(xiàng) A項(xiàng)saying表示主動(dòng) C項(xiàng)said表示被動(dòng) D項(xiàng)havingsaid表示動(dòng)作先于is的動(dòng)作發(fā)生 從邏輯關(guān)系上看 note與say之間是主動(dòng)關(guān)系 所以選A項(xiàng) 在此用現(xiàn)在分詞結(jié)構(gòu)作后置定語(yǔ) 考點(diǎn)歸納 1 分詞作定語(yǔ) 表示被動(dòng) 完成用過(guò)去分詞 done 表示主動(dòng) 進(jìn)行用現(xiàn)在分詞 doing 表示被動(dòng) 進(jìn)行用beingdone 表示被動(dòng)的動(dòng)作尚未進(jìn)行用tobedone 不定式作定語(yǔ)若表示已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作 名詞前多用形容詞 分詞 序數(shù)詞等修飾 Thisisaproblemdiscussed 這是一個(gè)已討論了的問(wèn)題 2 動(dòng)名詞作定語(yǔ)表示用途 如runningshoes 跑鞋 adrawingboard 畫板 aswimmingpool 游泳池 awaitingroom 候車室 awalkingstick 手杖 等 Theswimmerrantothesideoftheswimmingpoolanddivedoff 那游泳者奔到游泳池邊 縱身跳下 考點(diǎn)3非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ) 主語(yǔ) 補(bǔ)足語(yǔ)1 Backfromhistwo yearmedicalserviceinAfrica Dr Leewasveryhappytoseehismother goodcareofathome 2015 陜西 18 A takingB takenC takeD betaken 解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓補(bǔ) 句意為 李博士在非洲進(jìn)行了兩年的醫(yī)療服務(wù) 回來(lái)后看到他的母親在家里被照顧得很好他很高興 此處是 see 賓語(yǔ) 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 結(jié)構(gòu) 此處hismother與takegoodcareof之間是被動(dòng)關(guān)系 故選B項(xiàng) 2 Listeningtomusicathomeisonething goingtohearit liveisquiteanother 2015 浙江 18 A performB performingC toperformD beingperformed 解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓補(bǔ) 句意為 在家聽(tīng)音樂(lè)是一回事 去現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)正在被演奏的音樂(lè)完全是另外一回事 題干中含有 hear 賓語(yǔ) 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 結(jié)構(gòu) 賓語(yǔ)it 指代music 與perform之間存在被動(dòng)關(guān)系 且此處表示去現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)正在被演奏的音樂(lè) 故應(yīng)用beingperformed作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 3 Heisthought foolishly Nowhehasnoonebuthimselftoblameforlosingthejob 2014 江西 34 A toactB tohaveactedC actingD havingacted 解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作主補(bǔ) sb bethoughtto 某人被認(rèn)為 是固定句式 句意為 他被認(rèn)為是舉止愚蠢的 現(xiàn)在失去這份工作他只能責(zé)怪自己 不能怨別人 根據(jù)句意可知 他表現(xiàn)很糟糕是在丟掉工作之前 所以用不定式的完成式 故B項(xiàng)正確 考點(diǎn)歸納 1 非謂語(yǔ)動(dòng)詞 詞組 作感官動(dòng)詞 使役動(dòng)詞的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) WhenIpassedthehouse Isawhimreadinganddidn tdisturbhim 當(dāng)我經(jīng)過(guò)他家的時(shí)候 我看到他正在讀書就沒(méi)有去打擾他 Hehadhiswalletstolenatthestation 他的錢包在火車站不幸遭竊 Hegothisbrothertohelphim 他讓他的兄弟幫助他 2 下列動(dòng)詞 詞組 在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中用不帶to的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 但在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中要加上to 它們是 吾看三室兩廳一感覺(jué) 五看 lookat see watch notice observe 三使 make let have 二聽(tīng) listento hear 一感覺(jué) feel Hewasseentogetonthebus 有人看到他上了公共汽車 Thegirlwasmadetocry 女孩被惹哭了 3 動(dòng)詞keep leave set catch及介詞with后接非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) I msorrytohavekeptyouwaitingforsolong 對(duì)不起 讓您久等了 Wecan tleavesuchanimportantmatterunfinished 我們不能讓這樣一件重要的事半途而廢 Icaughthimsmokingacigarette 我碰到他正在抽煙 Withalotofworktodo hewasnotallowedtogoout 由于有許多工作要做 他不被允許出去 考點(diǎn)4非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ)1 AfterreceivingtheOscarforBestSupportingActress AnneBenedictwenton allthepeoplewhohadhelpedinhercareer 2015 陜西 17 A tothankB thankingC havingthankedD tohavethanked 解析考查不定式作賓語(yǔ) 句意為 在獲得奧斯卡最佳女配角獎(jiǎng)之后 安妮 本尼迪克特繼續(xù)感謝所有曾經(jīng)在她的事業(yè)中幫助過(guò)她的人 goontodosth 繼續(xù)做另一件事 goondoingsth 繼續(xù)做同一件事 拿獎(jiǎng)后又繼續(xù)做另一件事 即 感謝所有幫助過(guò)她的人 所以選A 2 It squitehottoday Doyoufeellike foraswim 2014 陜西 12 A togoB goingC goD havinggone 解析考查動(dòng)名詞作賓語(yǔ) 句意為 今天很熱 你想去游泳嗎 feellike想要 后面接名詞 代詞或動(dòng)名詞 feellikedoingsth 表示 想要做某事 D項(xiàng)havinggone表示動(dòng)作已完成 不符合語(yǔ)境 3 Thefilmstarwearssunglasses Therefore hecangoshoppingwithout 2014 北京 35 A recognizingB beingrecognizedC havingrecognizedD havingbeenrecognized 解析考查動(dòng)名詞的被動(dòng)式作賓語(yǔ) 句意為 那位影星戴著墨鏡 因此他可以在沒(méi)人認(rèn)出的情況下購(gòu)物了 without為介詞 后面接動(dòng)名詞形式 thefilmstar與recognize之間存在被動(dòng)關(guān)系 故用動(dòng)名詞的被動(dòng)式 即 beingdone 結(jié)構(gòu) 考點(diǎn)歸納 非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ)的四種情況1 介詞后常常接動(dòng)詞 ing形式作賓語(yǔ) 但介詞but except后接不定式作賓語(yǔ) 且前有實(shí)義動(dòng)詞do時(shí) 不定式就要省略to 2 下列動(dòng)詞只能接不定式作賓語(yǔ) 3 下列動(dòng)詞或詞組只能接動(dòng)名詞作賓語(yǔ) 4 既可接不定式也可接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞 但兩者意思不同 mean todosth 打算 想要 做某事doingsth 意味著 要 做某事 forget todosth 忘記去做某事doingsth 忘記做過(guò)某事 remember todosth 記得去做某事doingsth 記得做過(guò)某事 regret todosth 對(duì)即將做的事表示遺憾doingsth 對(duì)做過(guò)的事表示后悔 try todosth 設(shè)法做某事doingsth 試著做某事 goon todosth 繼續(xù)做另一件事doingsth 繼續(xù)做原來(lái)做的事 stop doingsth 停止做某事todosth 停下正在做的事去做另一事 can thelp doingsth 禁不住去做某事 to dosth 不能幫助做某事 考點(diǎn)5非謂語(yǔ)動(dòng)詞作表語(yǔ)1 Whilewaitingfortheopportunitytoget Henrydidhisbesttoperformhisduty 2014 安徽 32 A promoteB promotedC promotingD topromote 解析句意為 當(dāng)?shù)却龣C(jī)會(huì)升職的時(shí)候 亨利盡最大努力履行他的職責(zé) 這里使用了getdone結(jié)構(gòu) 表示被動(dòng)關(guān)系 2 Forthosewithfamilymembersfaraway thepersonalcomputerandthephoneareimportantinstaying 2014 福建 30 A connectedB connectingC toconnectD tobeconnected 解析考查形容詞化的過(guò)去分詞作表語(yǔ) 句意為 對(duì)那些與家人離得比較遠(yuǎn)的人來(lái)說(shuō) 個(gè)人電腦和電話在保持聯(lián)系方面很重要 本句中的關(guān)鍵詞是stay 保持 它是一個(gè)連系動(dòng)詞 后接形容詞作表語(yǔ) connected可作形容詞 意為 有聯(lián)系的 有來(lái)往的 符合句意 考點(diǎn)歸納 1 不定式作表語(yǔ)表示主語(yǔ)的具體內(nèi)容 目的等 Mygoalistobeascientist 我的目標(biāo)是當(dāng)一名科學(xué)家 Whatstrikesmemostistoseehimalwaysbusy 使我感到驚訝的是總看見(jiàn)他很忙碌 2 動(dòng)名詞作表語(yǔ)表示籠統(tǒng)的 抽象的概念 Myfavoritesportisskiing 我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是滑雪 Seeingisbelieving 眼見(jiàn)為實(shí) 3 作表語(yǔ)的現(xiàn)在分詞 往往具有形容詞的性質(zhì) 用于說(shuō)明主語(yǔ)的性質(zhì)與特征 過(guò)去分詞作表語(yǔ)和系動(dòng)詞連用 構(gòu)成系表結(jié)構(gòu) 往往表示主語(yǔ)所處的一種狀態(tài) 有時(shí)候用于 get v ed 結(jié)構(gòu)中 Thereportisveryencouraging 這個(gè)報(bào)告非常鼓舞人心 Igotconfused evenbored 我被搞得迷惑了 甚至有點(diǎn)煩了 考點(diǎn)6非謂語(yǔ)動(dòng)詞作主語(yǔ)1 yourownneedsandstylesofcommunicationisasimportantaslearningtoconveyyouraffectionandemotions 2014 湖南 23 A UnderstandingB TobeunderstoodC BeingunderstoodD Havingunderstood 解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞 yourownneedsandstylesofcommunication 作題干的主語(yǔ) 應(yīng)用動(dòng)名詞形式 因?yàn)?了解 的動(dòng)作由自己發(fā)出 應(yīng)用主動(dòng)動(dòng)作 且是陳述一個(gè)客觀事實(shí) 用動(dòng)名詞的一般式 故選A 2 It sstandardpracticeforacompanylikethisone asecurityofficer 2014 山東 9 A employedB beingemployedC toemployD employs 解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞 分析句子結(jié)構(gòu)可知 it是形式主語(yǔ) 真正的主語(yǔ)是后面的 asecurityofficer 再根據(jù)句型 Itis n forsb todosth 故選toemploy 考點(diǎn)歸納 1 動(dòng)名詞作主語(yǔ)往往表示一種概念 習(xí)慣或經(jīng)驗(yàn) 有時(shí)候用it作形式主語(yǔ) 常用于It snouse good useless oflittleuse useful worth awasteoftimedoing等句式中 Goingtobedearlyandrisingearlyisagoodhabit 早睡早起是個(gè)好習(xí)慣 It snousecryingoverspiltmilk 覆水難收 2 不定式作主語(yǔ)往往表示一個(gè)具體的動(dòng)作 一種愿望 目的或未完成的事 通常用形式主語(yǔ)it代替 常見(jiàn)的it代替不定式作形式主語(yǔ)的句型有 Itis adj forsb todosth Itis n forsb todosth Itis adj ofsb todosth Tostoptheworknowseemsimpossible Itseemsimpossibletostoptheworknow 現(xiàn)在停止這項(xiàng)工作似乎是不可能的 考點(diǎn)7獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)1 Muchtime sittingatadesk officeworkersaregenerallytroubledbyhealthproblems 2015 江蘇 24 A beingspentB havingspentC spentD spending 解析考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu) 句意為 由于大部分時(shí)間坐在辦公桌前 辦公室職員通常被健康問(wèn)題所困擾 由于句中沒(méi)有連詞 故前半句要用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu) time與spend之間構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系 故用過(guò)去分詞形式 2 Thelecture alivelyquestion and answersessionfollowed 2014 江蘇 29 A beinggivenB havinggivenC tobegivenD havingbeengiven 解析考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu) 句意為 演講結(jié)束后 緊跟著是一個(gè)生動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié) 由于句中沒(méi)有連詞 故前半句要用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu) thelecture與give之間為被動(dòng)關(guān)系 且動(dòng)作發(fā)生在動(dòng)詞follow之前 故選D項(xiàng) 考點(diǎn)歸納 1 獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)由 普通格名詞 或主格代詞 分詞 不定式 名詞 形容詞 副詞或介詞短語(yǔ) 構(gòu)成 在句中作狀語(yǔ) 通常用逗號(hào)與句子的其他部分隔開 Marycomingback theydiscussedittogether 瑪麗回來(lái)后 他們一起討論了那件事 Goodluckgiven Iwillearnmoremoneythanallofyou 運(yùn)氣好的話 我掙的錢將比你們所有人掙得都多 2 therebe句型的非謂語(yǔ)形式I veneverdreamedoftherebeingapictureonthewall 我從未想到墻上會(huì)有幅畫 Iexpecttheretobemanychancesforhertogetajob 我希望她有很多機(jī)會(huì)找到工作 Therebeingiceontheroad Itoldthedrivertoslowdown 路上有冰 我讓司機(jī)減速慢行 Therehavingbeennowaterfortwodays thetravelerswereallverythirsty 已經(jīng)兩天都沒(méi)有水了 所有游客都非?？?考點(diǎn)8 連詞 分詞 短語(yǔ) 結(jié)構(gòu)1 Videogamescanbeapoorinfluenceif inthewronghands 2015 湖南 24 A toleaveB leavingC leaveD left 解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞 句意為 如果落在不合適的人的手中 電子游戲就會(huì)有一個(gè)很壞的影響 leave的邏輯主語(yǔ)是videogames 它們之間是動(dòng)賓關(guān)系 故用過(guò)去分詞 ifleft 是 連詞 過(guò)去分詞 構(gòu)成的狀語(yǔ)從句的省略 2 Children when bytheirparents areallowedtoenterthestadium 2014 湖南 21 A tobeaccompaniedB toaccompanyC accompanyingD accompanied 解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞 句意為 孩子們?cè)诟改傅呐阃虏疟辉试S進(jìn)入該體育館 因?yàn)閏hildren和accompany之間是被動(dòng)關(guān)系 所以應(yīng)該使用過(guò)去分詞accompanied 此處是狀語(yǔ)從句的省略 還原后是whentheyareaccompaniedbytheirparents 考點(diǎn)歸納 分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí) 有時(shí)前面可用一個(gè)連詞 表示強(qiáng)調(diào)或出于表達(dá)需要 常用的連詞有 when while after before if though whether or unless asif等 有時(shí)這種結(jié)構(gòu)可看成是狀語(yǔ)從句的省略 Aftertakingthemedicine shefeltbetter 吃過(guò)藥后 她感覺(jué)好些了 Youshouldstaywhereyouare unlessaskedtoleave 你應(yīng)該呆在你現(xiàn)在的地方不動(dòng) 除非讓你動(dòng) 解題方法 方法1正確判斷非謂語(yǔ)動(dòng)詞句子按結(jié)構(gòu)分為三類 即簡(jiǎn)單句 并列句和復(fù)合句 并列句和復(fù)合句都需要連詞來(lái)引導(dǎo) 如果兩個(gè)句子用連詞進(jìn)行連接 應(yīng)選謂語(yǔ)動(dòng)詞形式 如果兩個(gè)結(jié)構(gòu)中未出現(xiàn)連詞 則考慮用非謂語(yǔ)動(dòng)詞 manytimes buthestillcouldn tunderstandit A HavingbeentoldB ToldC HewastoldD Thoughhehadbeentold 解析 解析 解析用連詞but引導(dǎo)并列句 因此 前面與后句一樣也是個(gè)獨(dú)立的句子 排除A B兩項(xiàng) 因though和but不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子中 故選C 方法2正確判斷非謂語(yǔ)動(dòng)詞和邏輯主語(yǔ)之間的關(guān)系確定要選非謂語(yǔ)動(dòng)詞之后 第二步要找到其邏輯主語(yǔ) 非謂語(yǔ)動(dòng)詞雖不能作謂語(yǔ) 但仍具有動(dòng)詞的特點(diǎn) 其邏輯上的動(dòng)作執(zhí)行者就叫作邏輯主語(yǔ) 非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)時(shí) 其邏輯主語(yǔ)須和句子的真正主語(yǔ)一致 找不到其邏輯主語(yǔ)時(shí) 整個(gè)句子或句子的主語(yǔ)就是非謂語(yǔ)動(dòng)詞的邏輯主語(yǔ) 正確判斷非謂語(yǔ)動(dòng)詞與其邏輯主語(yǔ)之間的關(guān)系是正確選擇非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的保證 不管是作什么成分的非謂語(yǔ)動(dòng)詞都體現(xiàn)以下特點(diǎn) 1 如果非謂語(yǔ)動(dòng)詞與其邏輯主語(yǔ)之間是主謂關(guān)系 可用現(xiàn)在分詞 2 如果非謂語(yǔ)動(dòng)詞與其邏輯主語(yǔ)之間是動(dòng)賓關(guān)系 可用過(guò)去分詞 fromthetopofthetower thesouthfootofthemountainisaseaoftrees A SeenB SeeingC HavingseenD Tosee 解析 解析 解析句意為 從塔頂看 這座山的南邊腳下是樹的海洋 seenfromthetopofthetower是一個(gè)過(guò)去分詞短語(yǔ) 在句子中作狀語(yǔ) see的邏輯主語(yǔ)是句子的主語(yǔ)thesouthfootofthemountain 它們之間是動(dòng)賓關(guān)系 故用過(guò)去分詞 方法3正確判斷非謂語(yǔ)動(dòng)詞和謂語(yǔ)動(dòng)詞發(fā)生的時(shí)間先后順序非謂語(yǔ)動(dòng)詞具備動(dòng)詞的一些特點(diǎn) 也可以有動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間 對(duì)于謂語(yǔ)動(dòng)詞 我們用時(shí)態(tài)來(lái)表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間 對(duì)于非謂語(yǔ)動(dòng)詞不能用時(shí)態(tài)來(lái)表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間 非謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的時(shí)間是一個(gè)相對(duì)時(shí)間 即相對(duì)于謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)間而言 同時(shí)也需要了解非謂語(yǔ)動(dòng)詞的不同形式所指時(shí)間的含義 如tohavedone havingdone表示該動(dòng)作在謂語(yǔ)動(dòng)作之前發(fā)生 tobedoing doing強(qiáng)調(diào)與謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生 Dina formonthstofindajobasawaitress finallytookapositionatalocaladvertisingagency A strugglingB struggledC havingstruggledD tostruggle 解析 解析 解析句意為 Dina 奮斗了幾個(gè)月 想找個(gè)做女服務(wù)員的工作 最后在當(dāng)?shù)匾患覐V告社謀到了一個(gè)職位 因Dina與struggle之間為邏輯上的主謂關(guān)系 且struggle發(fā)生在took之前 故用現(xiàn)在分詞的完成形