九年級政治 第一課責任與角色同在第一框2誰對我負責課件 人教新課標版.ppt_第1頁
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文檔簡介

解讀 最牛 這些 最牛 使你對責任有怎樣進一步的認識 三 誰在對我負責 在實際生活 學習中 有誰對我們負責 解讀書名 進一步思考 responsibility beingincontrolofyourownbehavior beingtrustedwithimportantjobs havingyourworkfinishedontime doingyourpartwhenworkingtogether 翻譯并說明每一點如何體現(xiàn)負責 我要這樣負責任 請你根據(jù)自己的實際情況 具體寫出在學習 生活中 如何做就是負責任 對自己 進一步思考 那天 我如約到了友人任職的公司門前 然后一同乘車前往東京站 在東京站轉(zhuǎn)車時 兩位友人打算將上下班使用的背包存放在東京站的存包柜中 于是 一位友人掏出100日元的硬幣塞入一個柜子的投幣口 然后將背包放進柜中 可是柜門怎么也鎖不上 鑰匙也抽不出 顯然 該柜子存在故障而無法使用 當天的時間很緊張 加上針對富裕的日本人而言 100日元實在是太小太小的數(shù)目 他們當時每個月的工資都有二十余萬日元 說說此時面臨的選擇以及不同選擇的后果 我以為他們會再掏100日元 重選一個柜子 可是 我錯了 他們異口同聲地說要找車站的管理人員 他們花十幾分鐘找到管理人員并說明了情況 管理人員到達現(xiàn)場后 發(fā)現(xiàn)該柜子確實不能使用 也相信他們曾經(jīng)投進了100日元 于是 退還了100日元 并將該柜子貼上了暫停使用的標記 這時 兩位日本友人才換上一個柜子 存入了他們的背包 說說這段文字中不同人以及他們承擔的責任 通過這段分析 你對責任有怎樣進一步的認識 我要這樣負責任 請你根據(jù)自己的實際情況 具體寫出在學習 生活中 如何做就是負責任 對他人 說出下列數(shù)字的意義 512 針對防災減災 說說他人對自己 自己對自己的責任具體

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