26《科利亞的木匣》ppt.ppt

現(xiàn)在的你和小時候的你相比有什么變化 說說看 26 科利亞的木匣 xi j ji 木匣手鋸臺階測量數(shù)數(shù)難過挖坑冰鞋斧頭免得房屋搶走當初管事敵人懂得喀山仍然玩意隨便算術 我會讀 讀讀下列詞語 并給字注音 科利亞 木匣 挖坑 冰鞋 小手鋸 喀山城 躲避 一倍 y xi w xi b i b k j 量 li ng li ng 量具量度測量量角器打量 產量數(shù)量力量 難 n n n n 難過難受困難 災難 比一比 組詞語 鋸 避 倍 據(jù) 僻 培 劇 辟 陪 戰(zhàn)爭 課文中提到的 戰(zhàn)爭 是指蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭 是蘇聯(lián)人民為反對德國法西斯及其盟國進行的正義戰(zhàn)爭 法西斯 指無理侵略別國領土的行為 木匣 木箱 課文圍繞著木匣寫了科利亞的哪些事 思考 埋木匣 挖木匣 受到啟發(fā) 第一部分 埋木匣 第二部分 挖木匣 第三部分 得到啟示 1 3 4 12 13 圍繞這三個小標題 簡單談談這篇文章主要講了件什么事 自學指導一 自由朗讀課文第一段 第1至3自然段 思考問題 1 科里亞和媽媽是什么時候 怎樣把木匣埋起來的 2 他們?yōu)槭裁匆褨|西藏起來呢 科利亞從家門口向前走 了十步 就用鏟子 起坑來 坑 好了 他把一個木匣 進坑里 他 好了木匣 上土 用腳 實 還在上面 了一層細沙 免得被人發(fā)現(xiàn) 數(shù) 放 放 蓋 踩 挖 撒 你會填嗎 挖 從這些動作詞 你覺得科利亞是個怎樣的人 自學指導一 小組合作學習 討論 1 他們什么時候挖埋藏的東西 從埋東西到挖東西經過了多長時間 2 媽媽是怎樣挖箱子的 結果怎樣 3 科利亞第一次怎么挖木匣的 結果怎樣 4 科里亞最后怎么一下子挖出了木匣子呢 媽媽從家門口朝前走了三十步 挖出了她埋的箱子 她高興地說 算術真有用 如果當初我隨便挖個坑把箱子埋了 現(xiàn)在就不好找了 高興 科利亞也拿來鏟子 從家門口向前走了十步 動手挖起來 他挖呀 挖呀 坑已經挖得很深了 還沒找到匣子 他又朝左邊挖 朝右邊挖 仍然沒找到 討論 科利亞當時在想什么 科利亞找不到木匣的可能性有4種 A 木匣可能被法西斯挖走 B 數(shù)步法可能不管用 C 挖的方法可能不對 D 自己的步子可能有問題 科里亞丟下鏟子 坐在臺階上 用手摸著腦門想 討論第一種可能性 木匣可能被法西斯挖走 伙伴們說 也許 法西斯把你的寶貝挖走了 科利亞說 不會的 敵人連我們家的大箱子都沒挖走 還能找到我的小木匣嗎 讀一讀 想一想 從他們的對話中可以找到什么依據(jù) 討論第2種可能性 數(shù)步法可能不管用 找出描寫媽媽埋箱子 挖箱子的句子 媽媽把有些東西放進箱子里 從家門口向前走了三十步 把箱子埋在地下 媽媽從家門口朝前走了三十步 挖出了她埋的箱子 讀讀這兩句 想一想媽媽用的是什么方法埋箱子 挖箱子的 討論第3種可能性 挖的方法可能不對 他們家的房子還在 屋里的東西卻被法西斯搶走了 房子還在 告訴我們什么 討論第四種可能性 自己的步子可能有問題 就在那一天 媽媽 奶奶帶著科利亞到喀山去了 在那兒住了差不多4個年頭 4個年頭 科利亞會發(fā)生什么變化呢 同桌互相討論 我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那時候我還小 步子也小 我現(xiàn)在九歲啦 步子比那時候大了一倍 所以應該走的不是十步 而是五步 這段話講科利亞經過自己的思考 終于找出了問題的癥結 從中又可以看出科利亞非常善于動腦筋 善于獨立思考 善于分析問題和解決問題 科利亞量了五步 又動手挖起來 不多一會兒 他果然找到了木匣子 果然 埋木匣只有5歲 步子小 挖木匣4年以后 步子大 科利亞高興地說 伙伴們 今天我不光找到了匣子 還懂得了時間一天天過去 我們一天天長大 步子也在漸漸變大 周圍的一切 不是都在起變化么 這是科利亞的體會 是他從挖木匣中得到的認識 時間過去了 人長大了 步子也變大了 由此他認識到周圍的一切都在起變化 面對著變化著的事物 不能采取固定不變的態(tài)度 這件事情讓科利亞得到了怎樣的啟示呢 時間一天天過去 我們一天天長大 步子也在漸漸變大 周圍的一切 都在起著變化 這件事情 又讓你想到了些什么呢 能舉個例子說一說嗎 我們不能用固定不變的眼光看變化的事物 要使自己的想法 行為順應這樣的變化 選詞填空 仍然果然固然1 爸爸說用一個月的時間學會使用電腦 經過一個月的努力 爸爸 學會了 2 在自然博物館里 同學們看到了多姿多彩的動植物 閉館的時間快到了 同學們 不想離開 3 這樣做 能保住他的性命 可他的一條腿卻沒了 仍然 果然 固然 1 戰(zhàn)爭開始時 媽媽從家門口 量了 步 埋下了箱子 四年后媽媽從家門口朝菜園走了 步 很快 2 戰(zhàn)爭開始時 科利亞量了 步 埋下木匣 四年后 科利亞從門口量了 步 卻沒有找到木匣子 后來科利亞從屋門口起量了 步 他一下子就 這是因為 我會填 三十 三十 挖出她的箱子 十 十 五 找到了木匣子 在這件事里 科利亞能有這么大的收獲 是因為他有一個特別好的品質 是什么 提示 愛動腦 勤于思考 隨著時間的推移 在我們周圍所有的事物都在變化 你能舉個例子嗎 周圍的一切都在起變化 告訴我們要怎樣做事情呢 世界上的萬物都在不斷變化 我們應象科利亞一樣多動腦筋 根據(jù)情況的變化而變化才能把事情做好 我們做事情 要隨著情況的變化采取不同的