山東省淄博市周村區(qū)萌水中學九年級化學上冊 3.2 原子的構(gòu)成學案1（無答案）（新版）新人教版.doc

原子的構(gòu)成【我思我學】議一議：假如把1杯水分成1/2杯、1/4杯、1/4杯這樣不斷地分下去，在保持水的化學性質(zhì)不變的情況下，水分到最后便得構(gòu)成水的最小微粒。這樣微粒能叫水分子嗎？道爾頓的原子學說曾經(jīng)起了很大作用，他認為原子是微小的、實心的、不能再分的小球。你同意他的觀點嗎？2、想一想：由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是什么？分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，它們有什么區(qū)別？原子不顯電性的原因是什么？【同步導(dǎo)學】一、評價要點：1、理解 ：分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒。能分辨常見物質(zhì)的構(gòu)成微粒(對于離子，只要求知道nacl、cacl2、caco3是由離子構(gòu)成的；對于原子，只要求知道金屬單質(zhì)、金剛石、二氧化硅、硅是由原子直接構(gòu)成的）。會用分子、原子、離子等概念描述物質(zhì)的構(gòu)成。2、了解：不同的物質(zhì)具有不同的性質(zhì)，這是由于構(gòu)成不同物質(zhì)的微粒不同。3、了解：由分子構(gòu)成的物質(zhì)在化學變化中所發(fā)生的改變過程，進而了解原子是化學變化中的最小微粒、原子在化學變化中不可再分等基本原理。知道分子是由原子構(gòu)成的。4、了解：分子、原子、離子等基本微粒是實際存在的，也是非常微小的。5、了解：原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的探索過程。知道作出重要貢獻的兩位科學家及其著名實驗。6、理解：原子內(nèi)部的構(gòu)成（只考到原子核和電子的層次，不涉及質(zhì)子和中子）及帶電情況、質(zhì)量分布情況。二、方法指引：1、你知道原子是原子核和核外電子構(gòu)成的嗎？在原子結(jié)構(gòu)中，要搞清以下幾個問題：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。由于每一個質(zhì)子帶1個單位的正電荷，每一個電子帶1個單位的負電荷，中子不帶電。它們所帶電量相等、電性相反，所以原子不顯電性。原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)。2、如何理解分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒？分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒。分子不同，性質(zhì)不同；分子有大小、有質(zhì)量；分子間有空隙；分子是不斷運動的；一切分子間都存在作用力；分子有它的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，分子雖小，但人們可以通過化學實驗或物理手段去移動分子，嫁接分子。通過比較水的三態(tài)轉(zhuǎn)化與水的分解這兩種變化本質(zhì)的不同，可以作為了解分子的切入點。水的三態(tài)轉(zhuǎn)化，只是水分子間距離發(fā)生了變化，分子的組成結(jié)構(gòu)沒有遭到破壞，化學性質(zhì)不變；如果把水加熱到 2000以上，水分子結(jié)構(gòu)遭到破壞，分解成氫原子和氧原子，原子重新組合生成氫氣和氧氣，水分子不復(fù)存在了，化學性質(zhì)也隨之消失。3、你知道分子和原子的概念以及它們的區(qū)別和聯(lián)系嗎？分 子原 子相同點 總是在不停地運動，質(zhì)量和體積都非常小，彼此間有空隙。同種分子（或原子）性質(zhì)相同，不同種分子（或原子）性質(zhì)不相同。都具有種類和數(shù)量的含義。均可直接構(gòu)成物質(zhì)。不同點 分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒。 在化學反應(yīng)中，分子可以分解為原子，原子又可以重新組合成新物質(zhì)的分子。 分子由原子構(gòu)成 原子是化學變化中的最小微粒。 在化學反應(yīng)中不可再分，不能變成其他原子。 原子由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成。相互關(guān)系 分子是由原子構(gòu)成的，分子可以分解為構(gòu)成它的原子。本質(zhì)區(qū)別 在化學變化中，分子可分，原子不可分【隨堂檢學】一、選擇題1、下列關(guān)于分子的敘述正確的是（ ） a、分子是保持物質(zhì)的物理性質(zhì)的微粒 b、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒 c、所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 d、夏天分子受熱膨脹，冬天分子遇冷體積縮小，這就是物體熱脹冷縮的原因2、下列物質(zhì)中含有氧分子的是（ ） a、二氧化錳 b、高錳酸鉀 c、氧化銅 d、液氧3、保持水化學性質(zhì)的一種微粒是（ ） a、氫分子 b、氧分子 c、水分子 d、氫原子和氧原子4、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生化學變化的實質(zhì)是（ ） a、分子間的空隙發(fā)生變化 b、物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變 c、物質(zhì)顏色變了 d、分子本身起了變化，變成其它分子5、下列關(guān)于分子的敘述錯誤的是（ ） a、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒 b、同樣分子的化學性質(zhì)相同 c、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒 d、物質(zhì)發(fā)生物理變化時，分子本身不發(fā)生變化6、由不同分子構(gòu)成的物質(zhì)（ ） a、一定是混合物 b、一定是純凈物 c、可能是純凈物 d、可能是混合物7、氧氣在發(fā)生化學變化時，構(gòu)成氧氣的微粒中（ ） a、氧分子不變，氧分子與其他分子發(fā)生重新組合 b、氧分子、氧原子都不變，只是重新組合成新分子 c、氧分子、氧原子都變，生成新的分子或新的原子 d、氧分子變，而氧原子只是和別的原子重新組合成新分子8、下列有關(guān)原子的敘述，正確的是（ ） a、原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒 b、原子是不可以再分的最小微粒 c、任何原子其體積和質(zhì)量都相等 d、原子的質(zhì)量與體積比分子小9、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（ ） a、分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)而原子不能 b、分子能構(gòu)成物質(zhì)而原子不能 c、分子是不斷運動的，原子是靜止的 d、在化學變化中，分子可分，原子不可分10、下列說法中不正確的是（ ） a、氧氣是由氧原子直接構(gòu)成的 b、汞是由汞原子構(gòu)成的 c、每個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的 d、分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒二、填空題11、分子是保持物質(zhì) 微粒。同種物質(zhì)的分子，化學性質(zhì) ，不同種物質(zhì)的分子，化學性質(zhì) 。12、在有關(guān)敘述后的括號里，填寫與之對應(yīng)的分子的有關(guān)特點的編號。 a、分子很小 b、分子在不斷運動 c、分子之間有間隔 d、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒 e、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒在很遠的地方可發(fā)聞到花的香味 （ ） 將大量氧氣壓縮在鋼瓶中 （ ）進行過濾時，水可以通過濾紙 （ ）即使一個氧氣分子也能和氫分子反應(yīng)生成水分子 （ ）蔗糖中含有蔗糖分子，金剛石中沒有分子，金剛石是由碳原子構(gòu)成的 （ ）13、（1）科學家們研究發(fā)現(xiàn)，原子是由帶正電荷的 和帶負電荷的 構(gòu)成的，原子核是 、 兩種微粒構(gòu)成的。（2）最早提出近代原子學說的是英國科學家 ，最早發(fā)現(xiàn)原子中電子的是英國科學家 ，最早發(fā)現(xiàn)原子核的是英國科學家 。14、已知有下列物質(zhì)：水、雙氧水、酒精、葡萄糖、金剛石、鐵、氯化鈉、氯化鈣，其中是由分子構(gòu)成的是（填序號，下同） ，由原子直接構(gòu)成的是 ，由離子構(gòu)成的是 。15、原子具有和分子相似的特點，如原子的體積和質(zhì)量也很小，但中科院化學研究所用掃描隧道顯微鏡已經(jīng)能 ，原子不是靜止的，如金屬汞會揮發(fā)出汞蒸氣，就是金屬汞中的 的結(jié)果，原子之間也有一定的 ，醫(yī)用水銀溫度計測試體溫高低，就是因為 。16、用分子觀點解釋，空氣是混合物的原因是 ，二氧化碳是純凈物的原因是 。三、實驗題17、如右圖所示，兩個集氣瓶中，上瓶裝的是無色的空氣，下瓶裝的是紅棕色的二氧化氮氣體（二氧化氮的密度比空氣大）。當抽出玻璃片后，短時間無法看到明顯現(xiàn)象，如果下面用酒精燈加熱，會觀察到顯著的現(xiàn)象： 。此現(xiàn)象說明 ，當兩瓶氣體混合均勻后，分子 （填“繼續(xù)”或“停止”）運動?；钣盟鶎W一、選擇題1、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是（ ） a、分子之間的空隙是否發(fā)生變化b、物質(zhì)的狀態(tài)是否發(fā)生變化 c、是否變成別的物質(zhì)的分子 d、一種物質(zhì)的分子是否運動到另一種物質(zhì)的分子之間去2、能證明分子在化學變化中可分的事實是（ ） a、石灰石磨成粉 b、碘受熱后升華 c、酒精和水混合后體積減少 d、堿式碳酸銅受分解3、1803年，英國科學家道爾頓提出了近代原子學說，對發(fā)展化學學科起了推動作用，其主要論點有：物質(zhì)是由原子構(gòu)成的；原子是微小不可分割的實體；同種原子的性質(zhì)和質(zhì)量都相同。從現(xiàn)代觀點，你認為這三個論點不確切的是（ ） a、 b、 c、 d、4、1