建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 實踐教學(xué)體系3[1]4上報稿.doc

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系建設(shè)方案為全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）、教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實踐育人工作的若干意見（教思政20121號），適應(yīng)新形勢下高等職業(yè)教育的發(fā)展，更好為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)校教育的內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)和規(guī)范實踐教學(xué)，同時通過改革與創(chuàng)新，推進(jìn)我校實踐教學(xué)的諸環(huán)節(jié)創(chuàng)新發(fā)展，充實和完善人才培養(yǎng)方案，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的畢業(yè)生。特制訂符合建筑裝工程技術(shù)專業(yè)發(fā)展要求，符合社會需求的專業(yè)實踐教學(xué)體系。本專業(yè)實驗實訓(xùn)室已基本滿足各實踐環(huán)節(jié)的硬件需求。目前，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在充分論證的基礎(chǔ)上，經(jīng)過本專業(yè)全體教師的共同努力，形成了建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系的建設(shè)方案。一、指導(dǎo)思想建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系的指導(dǎo)思想如下：全面落實黨的教育方針，把社會主義核心價值體系貫穿于國民教育全過程，堅持實施素質(zhì)教育，大力提高高等教育質(zhì)量；以就業(yè)為導(dǎo)向，在教學(xué)改革過程中努力更新教育教學(xué)觀念，構(gòu)建具有高職特色的實踐教學(xué)體系和實訓(xùn)基地，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需求，不斷創(chuàng)新；在教學(xué)中突出核心技能和綜合能力的培養(yǎng)。充分體現(xiàn)現(xiàn)場性、技術(shù)應(yīng)用性、綜合性和可供反復(fù)訓(xùn)練性的特點，滿足專業(yè)設(shè)計的要求；堅持科學(xué)規(guī)范的原則，既創(chuàng)造模擬企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境的實際條件，又符合實訓(xùn)教學(xué)基地建設(shè)的自身規(guī)律，體現(xiàn)出客觀求實性、科學(xué)先進(jìn)性和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化；堅持高效優(yōu)質(zhì)的原則，發(fā)揮基地的教學(xué)功能，力求以最小的投入、最優(yōu)化的資源配置，獲取最大的產(chǎn)出，培養(yǎng)最多最好的人才。 二、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系的建設(shè)目標(biāo)建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，在掌握建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)所必需的理論知識的基礎(chǔ)上，具有建筑裝飾工程施工、管理及設(shè)計的基本技能和實踐應(yīng)用能力，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)技能型高端人才。為了保證建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的順利實現(xiàn)，本專業(yè)實踐教學(xué)體系將建設(shè)成為一個符合現(xiàn)代職教理念、具有先進(jìn)技術(shù)水平、功能齊全、手段先進(jìn)、實訓(xùn)崗位多、教學(xué)環(huán)境職業(yè)化、學(xué)生培養(yǎng)與教師培訓(xùn)功能完善、緊跟建筑行業(yè)人才市場的需求動態(tài)調(diào)整、校企高度合作的職業(yè)教育實訓(xùn)基地。三、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系建設(shè)項目建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系建設(shè)項目包括：綜合實訓(xùn)室建設(shè)、校外實訓(xùn)基地建設(shè)、頂崗實習(xí)基地建設(shè)、集中實踐教學(xué)周建設(shè)、畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計建設(shè)、實踐教師隊伍建設(shè)。四、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系的建設(shè)要求（一）職業(yè)崗位群分析本專業(yè)畢業(yè)生上要面向建筑裝飾企業(yè)及相關(guān)行業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)公司等施工第一線主要從事建筑裝飾的設(shè)計、施工、監(jiān)理及與之相關(guān)的管理工作。1.建筑裝飾設(shè)計的創(chuàng)意、組織、策劃工作；2.建筑外觀的創(chuàng)意和設(shè)計工作；3.建筑裝飾工程施工圖及效果圖的繪制工作；4.建筑裝飾施工和管理、建筑裝飾材料的應(yīng)用工作；5.建筑裝飾工程預(yù)決算工作；6.家具的設(shè)計及制作工作、建筑設(shè)備的設(shè)計工作；7.起草建筑裝飾工程合同和掌握建筑裝飾工程法規(guī)的工作。（二）人才培養(yǎng)要求1.知識要求（1）比較系統(tǒng)扎實地掌握本專業(yè)所必需的自然科學(xué)基礎(chǔ)和社會科學(xué)基礎(chǔ)知識；（2）了解我國基本國情及國家對建筑裝飾行業(yè)的方針、政策及法規(guī)，掌握建筑裝飾設(shè)計及施工技術(shù)的專門知識；（3）具有相關(guān)的工程技術(shù)知識和技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理知識；（4）具有一定的美學(xué)修養(yǎng)；（5）初步掌握一門外語，具有一定的聽說及閱讀能力。2.素質(zhì)要求（1）樹立正確的世界觀、人生觀，有良好的思想品質(zhì)，健全的人格和良好的公共道德修養(yǎng)；（2）了解祖國的歷史、文化，并具有一定的文學(xué)修養(yǎng)，具有較強(qiáng)的口頭與書面表達(dá)能力；（3）掌握兩項以上健身運動的基本方法和技能；并具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)；（4）具有社會交往、處理公共關(guān)系的基本能力；（5）思維活躍，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和團(tuán)隊精神強(qiáng)，并具有良好的職業(yè)道德。3.崗位基本技能要求（1）具備本專業(yè)所必需的CAD繪制施工圖、3DMAX等繪制效果圖的能力；（2）具備設(shè)計表達(dá)交流的能力；（3）具備計算機(jī)應(yīng)用的能力。4.崗位綜合技能或技術(shù)應(yīng)用能力要求（1）能適應(yīng)相鄰專業(yè)如環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、景觀設(shè)計、房屋建筑工程等專業(yè)的基本要求；（2）具備建筑裝飾工程計價的能力；（3）具備建筑裝飾效果圖表現(xiàn)的能力；（4）具備從事建筑裝飾工程設(shè)計及施工技術(shù)組織和管理的能力。5.職業(yè)資格證書要求學(xué)生除修滿規(guī)定的學(xué)分外，應(yīng)積極參加與英語、計算機(jī)等級考試和國家職業(yè)資格考試。取得以下證書中的二種或二種以上，方能取得畢業(yè)資格。（1）大學(xué)英語A級證書；（2）計算機(jī)等級證書（一級以上）；（3）一個崗位的崗位資格證書（施工員、安全員、質(zhì)檢員、資料員、材料員、監(jiān)理員等）。（三）實踐教學(xué)課程體系建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)課程體系中職業(yè)能力模塊分實踐課程與實踐環(huán)節(jié)兩部分，其中實踐課程是指單獨設(shè)置的課程中所附帶的能力培養(yǎng)環(huán)節(jié)，包括上機(jī)課、實驗課、理論課程之外的實訓(xùn)環(huán)節(jié)三部分；實踐環(huán)節(jié)包括專業(yè)實訓(xùn)、專業(yè)綜合實訓(xùn)、專業(yè)綜合實務(wù)、畢業(yè)設(shè)計及答辯、頂崗實習(xí)五部分，具體設(shè)置見表1。 表1 建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)職業(yè)能力模塊設(shè)置表 學(xué)期職業(yè) 能力模塊第1學(xué)期第2學(xué)期第3學(xué)期第4學(xué)期第5學(xué)期第6學(xué)期實踐課程建筑裝飾材料、構(gòu)造與施工 （12課時）建筑裝飾材料、構(gòu)造與施工（16課時）建筑室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計（16課時）建筑室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計（16課時）實踐環(huán)節(jié)設(shè)計采風(fēng)一周設(shè)計制圖訓(xùn)練 一周建筑裝飾設(shè)計及綜合制圖實訓(xùn)（2周）建筑裝飾工程施工技能及組織管理綜合實訓(xùn)（2周）畢業(yè)設(shè)計及答辯（10周）頂崗實習(xí)（15周）（四）實踐教學(xué)條件為了確保人才培養(yǎng)方案的實施，在實驗室硬件環(huán)境的建設(shè)中加大投入。建成了具有一定水平的力學(xué)、材料、測量、土工、建筑CAD中心等實驗室，使本專業(yè)學(xué)生具有了良好的工程實踐和實訓(xùn)條件。1基礎(chǔ)實驗室建設(shè)基礎(chǔ)實驗室建設(shè)對學(xué)生實踐能力培養(yǎng)具有重要作用，是人才培養(yǎng)方案中不可或缺的建設(shè)項目。我院現(xiàn)有基礎(chǔ)實驗室1個，分別是力學(xué)實驗室、建筑CAD中心，還需進(jìn)一步完善，建設(shè)方案見表2。表2 基礎(chǔ)實驗室建設(shè)方案序號實驗室實訓(xùn)室名稱現(xiàn)有設(shè)備需增加設(shè)備主要實訓(xùn)項目實訓(xùn)學(xué)時支撐專業(yè)能力模塊1建筑CAD中心49臺電腦（配有投影儀）建筑CAD實訓(xùn)16建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑工程管理基本技能模塊2綜合實訓(xùn)室建設(shè)土木建筑工程學(xué)院校內(nèi)綜合實訓(xùn)室建設(shè)以職業(yè)技能培養(yǎng)為目標(biāo)，在現(xiàn)有實驗實訓(xùn)室的基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施和實驗儀器設(shè)備，同時增加新的實訓(xùn)操作設(shè)備，建立起具有真實職業(yè)氛圍的校內(nèi)教學(xué)實訓(xùn)基地。具有真實職業(yè)氛圍的校內(nèi)綜合實訓(xùn)基地的建設(shè)，突破了實踐教學(xué)到工地參觀受時間、空間、工程進(jìn)度等諸多條件制約的瓶頸，便于專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)結(jié)合課程進(jìn)度隨時進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)。綜合實訓(xùn)室建設(shè)方案見表3，新增、新建實訓(xùn)室設(shè)備計劃建表4。 表3 綜合實訓(xùn)室建設(shè)方案表序號實驗室實訓(xùn)室名稱現(xiàn)有設(shè)備需增加設(shè)備主要實訓(xùn)項目實訓(xùn)學(xué)時支撐專業(yè)能力模塊1建筑裝飾實訓(xùn)室雕刻機(jī)、木工多用機(jī)床、介鋁機(jī)、空氣壓縮機(jī)、云石機(jī)、電刨、萬能線鋸機(jī)、角磨機(jī)等完善實驗條件建設(shè)。增加實訓(xùn)室面積120平方米裝飾材料工藝、家具設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計原理2周建筑裝飾工程技術(shù)基本技能模塊2建筑裝飾模型制作室無完善模型制作室建筑裝飾構(gòu)造、結(jié)構(gòu)模型、環(huán)境藝術(shù)模型的直觀教學(xué)；建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、建筑裝飾工程技術(shù)基本技能模塊3建筑材料展示室 無完善展示條件建設(shè)。木材類裝飾材料展示；金屬類裝飾材料展示；石材類裝飾材料展示；卷材類裝飾材料展示；防火類裝飾材料展示；建筑工程技術(shù)、建筑工程管理基本技能模塊4 電腦裝飾設(shè)計中心49臺電腦（配有投影儀）網(wǎng)絡(luò)版預(yù)算軟件1套；3DMAX正版軟件。（9萬）3DMAX。；建筑預(yù)算；裝飾預(yù)算； 圖形處理系統(tǒng)。64建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、建筑裝飾工程技術(shù)裝飾設(shè)計模塊；施工管理模塊；5建筑環(huán)境檢測實驗室空氣中苯和TVOC現(xiàn)場檢測儀器、甲醛現(xiàn)場檢測儀器、氡現(xiàn)場檢測、氨現(xiàn)場檢測、放射性現(xiàn)場檢測完善實驗條件建設(shè)建筑室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量檢測建筑工程技術(shù)建筑工程管理基本技能模塊6建筑裝飾施工過程展示基地?zé)o裝飾施工過程實體展示場地1200 m2地面工藝、吊頂工藝、墻面工藝、門窗工藝、噴涂工藝。專業(yè)綜合實務(wù)1周建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、建筑設(shè)備工程綜合能力模塊 表4 擴(kuò)建、新建實訓(xùn)室新增儀器設(shè)備計劃序號實驗實訓(xùn)室名稱設(shè)備名稱型號數(shù)量單價（萬元）總價（萬元）建設(shè)年度1建筑裝飾實訓(xùn)室、展示室、建筑裝飾模型制作室。展臺120.060.722013展架80.10.8便攜式柴油發(fā)電電焊機(jī)YT6800EW10.950.95模型臺60.060.36手動瓷磚切割機(jī)NJ-16010.160.32 微型計算機(jī)酷睿i5 2400SCPU品牌: Intel/英特爾臺機(jī)20.400.8柜式空調(diào)KFR-72LW/03CCQ23套機(jī)10.70.7 5線1點360度紅外線激光水平儀B-02-120020.110.22小計4.87萬元2建筑施工過程展示基地室內(nèi)裝飾過程實體展示30m6m2360m20.08/m228.82014木材類裝飾材料6m30.0.95.4金屬類裝飾材料若干2石材類裝飾材料300m20.0025/ m20.75小計37.7萬元合計42.57萬元3校外實訓(xùn)基地建設(shè)校外實訓(xùn)基地的建設(shè)是在人才培養(yǎng)過程中對校內(nèi)實驗實訓(xùn)室的補(bǔ)充和完善，是人才培養(yǎng)過程中，對學(xué)生能力訓(xùn)練的重要途徑。根據(jù)產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)模式的要求，土木建筑工程學(xué)院自2000.9年開始就與建筑裝飾工程行業(yè)單位建立了廣泛的聯(lián)系。在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上分別與河南春光裝飾工程有限公司、焦作東泰裝飾公司工程公司等單位建立了產(chǎn)學(xué)合作協(xié)議，見表5，并建立了穩(wěn)定的、運行良好并有保障機(jī)制的校外實習(xí)實訓(xùn)基地，保證了學(xué)生校外實習(xí)教學(xué)的順利進(jìn)行。表5 校外實訓(xùn)基地一覽表序號校外實訓(xùn)基地名稱建立時間（年、月）可供實訓(xùn)項目名稱支撐專業(yè)能力模塊1焦作大學(xué)河南春光裝飾工程有限公司實訓(xùn)基地2000.09頂崗實習(xí)、專業(yè)綜合實訓(xùn)、專業(yè)綜合實務(wù)建筑工程技術(shù)建筑工程管理綜合能力模塊2焦作東泰裝飾公司實訓(xùn)基地2002.11頂崗實習(xí)、專業(yè)綜合實訓(xùn)、專業(yè)綜合實務(wù)在已有2個校外實習(xí)基地的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步深化校企合作，開拓性地開展工作，再建2個校外實習(xí)基地。到2013年底，共建成4個具有較好實踐教學(xué)功能的校外實訓(xùn)基地。4頂崗實習(xí)基地建設(shè)我院在頂崗實習(xí)基地建設(shè)中，認(rèn)真按照焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實習(xí)管理規(guī)定（試行）、焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實習(xí)實施方案（焦大字2010101號）（試行）進(jìn)行實施。在多年建設(shè)過程中，對已有2個校外實訓(xùn)基地進(jìn)行深度開發(fā)和擴(kuò)建，及時總結(jié)經(jīng)驗。強(qiáng)化校外實訓(xùn)基地教學(xué)隊伍建設(shè)，拓展校外實訓(xùn)基地實踐教學(xué)功能，完善校外實訓(xùn)基地實踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，使校外實訓(xùn)基地滿足我們的頂崗實習(xí)要求，建立健全頂崗實習(xí)基地管理細(xì)則和實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與保障體制。在此基礎(chǔ)之上，再與一些有實力的裝飾公司企業(yè)開展緊密合作，簽訂合作協(xié)議，聘請企業(yè)專家和能工巧匠參與共建，制定工作細(xì)則和工作流程，逐步建立多個校企緊密合作的具有較好實踐教學(xué)功能的頂崗實習(xí)基地，滿足了本專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)需要。5畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計建設(shè)畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計是檢驗學(xué)生針對所學(xué)專業(yè)的綜合能力訓(xùn)練，貫穿整個專業(yè)課程并能培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。根據(jù)多年的實踐和經(jīng)驗總結(jié)，建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)繼續(xù)在第五學(xué)期進(jìn)行為期十周的畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)中應(yīng)完成的教學(xué)目的、教學(xué)項目。教學(xué)效果見下表6。表6 畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計方向及內(nèi)容 內(nèi)容方向教學(xué)目的教學(xué)項目教學(xué)地點教學(xué)效果建筑裝飾工程技術(shù) 設(shè)計 方向通過對裝飾市場進(jìn)行調(diào)研，針對各種類型的裝飾項目進(jìn)行建筑裝飾設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用知識進(jìn)行室內(nèi)裝飾設(shè)計并繪制施工圖、效果圖的能力。建筑裝飾設(shè)計包含項目：1. 方案設(shè)計與施工圖設(shè)計2.繪制施工圖、效果圖 建筑裝飾公司及教室1. 要求每人一套方案，繪制平面圖、立面圖及詳圖2. 編寫設(shè)計說明3.繪制建筑裝飾效果圖6集中實踐教學(xué)周 為加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，建筑工程管理專業(yè)在人才培養(yǎng)方案中設(shè)置了集中實踐教學(xué)周（從第二到第四學(xué)期，每學(xué)期的17-18周，）。經(jīng)過近五年的實施，學(xué)生的實踐能力達(dá)到了應(yīng)有的提高。實踐教學(xué)周中應(yīng)完成的教學(xué)目的、教學(xué)項目、教學(xué)地點、教學(xué)效果見表7。 表7 集中實踐教學(xué)周工作內(nèi)容內(nèi)容學(xué)期教學(xué)目的教學(xué)項目及方向教學(xué)地點教學(xué)效果第二學(xué)期掌握風(fēng)景、建筑寫生的規(guī)律收集設(shè)計材料專業(yè)實訓(xùn)設(shè)計采風(fēng)教室與校外了解和掌握風(fēng)景寫生、和建筑表現(xiàn)的技能，收集設(shè)計資料為裝飾設(shè)計做裝備。掌握裝飾設(shè)計制圖的各種要領(lǐng)。設(shè)計制圖訓(xùn)練教室制圖清晰、標(biāo)注準(zhǔn)確、圖示規(guī)范。第三學(xué)期了解和掌握建筑裝飾施工圖的各種表現(xiàn)方法。專業(yè)綜合實訓(xùn)建筑裝飾設(shè)計及綜合制圖訓(xùn)練教室以商業(yè)專賣店的設(shè)計為目標(biāo)，全面提升學(xué)生的制圖能力。第四學(xué)期全面規(guī)范的掌握建筑裝飾施工圖的繪制方法。準(zhǔn)確表達(dá)裝飾設(shè)計內(nèi)容。專業(yè)綜合實訓(xùn)建筑裝飾工程施工技能及組織管理綜合實訓(xùn)教室裝飾制圖反映裝飾設(shè)計思想準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)計內(nèi)容，制圖規(guī)范、設(shè)計新穎。第五學(xué)期了解裝飾市場，全面掌握裝飾知識，進(jìn)行全面的畢業(yè)創(chuàng)作。專業(yè)綜合實務(wù)畢業(yè)實習(xí)與設(shè)計教室裝飾市場考察充分、參與裝飾工程的施工與組織，畢業(yè)設(shè)計全面而系統(tǒng)。第六學(xué)期進(jìn)行零距離上崗，實現(xiàn)畢業(yè)生的就業(yè)。頂崗實習(xí)適應(yīng)裝飾市場對人才的要求勝任裝飾設(shè)計和裝飾施工管理的各項工作。 （五）實踐教師隊伍建設(shè)1. 實踐教師是學(xué)院教師隊