七年級語文下冊 第三單元《聞一多先生的說和做》課件 鄂教版.ppt

聞一多先生的和 說 做 聞一多簡介 聞一多 1899 1946 著名詩人 學(xué)者 愛國民主戰(zhàn)士 五四運(yùn)動后開始發(fā)表新詩 詩歌表現(xiàn)出深沉的愛國主義激情 抗戰(zhàn)八年中 他留了一把胡子 發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)勝利不剃去 表示了抗戰(zhàn)到底的決心 1943年后 因目睹蔣介石反動政府的腐敗 奮然而起 積極參加反對獨(dú)裁 爭取民主的斗爭 一二 一 慘案發(fā)生后 他更英勇地投身愛國民主運(yùn)動 最后獻(xiàn)出了寶貴的生命 一 掌握字詞 1 給下列紅色字注音 地殼鍥而不舍目不窺園兀兀窮年瀝盡心血群蟻排衙迥乎不同赫然氣沖斗牛迭起 地殼qi o鍥qi 而不舍目不窺ku 園兀w 兀窮年瀝l 盡心血群蟻排衙y 迥ji ng乎不同赫h 然氣沖斗d u牛迭di 起 2 理解下列詞語的含義并學(xué)習(xí)運(yùn)用 鍥而不舍目不窺園高標(biāo)兀兀窮年瀝盡心血赫然群蟻排衙迥乎不同迭起氣沖斗牛心會神凝一反既往衰微 二 朗讀感知 1 讀出自己的感受 表述句式 我認(rèn)為聞一多先生是一位 身份 他 事跡 他 圍繞 說 和 做 進(jìn)行評價 例如 我認(rèn)為聞一多先生是一位卓越的學(xué)者 他潛心研究 幾年辛苦凝結(jié)而成 唐詩雜論 的碩果 他并沒有先 說 但他 做 了 做出了卓越的成績 2 理清文章脈絡(luò) 思考 聞一多先生的 說 和 做 根據(jù)他對社會認(rèn)識的變化可分為哪幾個階段 每一個階段主要記述聞一多先生的哪些事跡 三 研讀探究 一 理解句子 1 仰之彌高 越高 攀得越起勁 鉆之彌堅(jiān) 越堅(jiān) 鉆得越鍥而不舍 仰之彌高 鉆之彌堅(jiān) 語出 論語 子罕 是顏淵贊美孔子的話 意思是 老師之道 越抬頭看 越覺得高 越用力鉆研 越覺得深 2 他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方 3 1930年到1932年 望聞問切 也還只是在 望 的初級階段 4 深宵燈火是他的伴侶 因它大開光明之路 漂白了的四壁 二 問題探究 聞一多先生前期潛心于學(xué)術(shù)研究 后期為什么放下研究而投身于民主運(yùn)動中 四 品讀賞析 仰之彌高 越高 攀得越起勁 鉆之彌堅(jiān) 越堅(jiān) 鉆得越鍥而不舍 記敘中洋溢著贊美之情 他正向古代典籍鉆探 有如向地殼尋求寶藏 鉆探 生動地寫出了聞一多先生專心致志 鍥而不舍地研究古代典籍的感人形象 比喻的運(yùn)用更是把客觀的介紹變?yōu)闊崆榈馁澝懒?四 品讀賞析 仰之彌高 越高 攀得越起勁 鉆之彌堅(jiān) 越堅(jiān) 鉆得越鍥而不舍 記敘中洋溢著贊美之情 他正向古代典籍鉆探 有如向地殼尋求寶藏 鉆探 生動地寫出了聞一多先生專心致志 鍥而不舍地研究古代典籍的感人形象 比喻的運(yùn)用更是把客觀的介紹變?yōu)闊崆榈馁澝懒?紅燭啊 這樣紅的燭 詩人啊 吐出你的心來比比可是一般顏色 請你模仿感動中國頒獎詞為聞一多先生寫一段話 感動中國2005年度人物頒獎詞 王順友他樸實(shí)的像一塊石頭 一個人一匹馬 一段世界郵政史上的傳奇 他過灘涉水 越