2019-2020學(xué)年度四年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期末教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)試卷.doc

2019-2020學(xué)年度四年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期末教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)試卷小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共10題；共19分)1. （1分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 x zheu zhetu xiy shn b zhn_wn ruchun din mny t h t_2. （1分）看拼音，寫(xiě)字詞。 tu shngwi toul toul min_上外_面3. （1分）我能把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 _天_地 風(fēng)_雪_ _書(shū)_畫(huà)_大雨 毫不_ 不容_4. （1分）填空。 （1）“濫”的音序是_，音節(jié)是_，含有“濫”字的成語(yǔ)是_?！盀E”在字典中有兩種解釋：不加選擇，不加節(jié)制。流水漫溢。為下面詞語(yǔ)中的“濫”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?濫收費(fèi)_ 泛濫_ 濫用_（2）“渺小”的反義詞是_；“慷慨”的反義詞是_。 句子模塊5. （1分）按要求寫(xiě)句子。 （1）驕傲和粗心是學(xué)習(xí)上的兩大敵人。（改為反問(wèn)句） （2）我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)椤吧衿摺陛d人航天飛船發(fā)射成功，舉世矚目；我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)開(kāi)。（續(xù)寫(xiě)句子） （3）我們通過(guò)有選擇地讀書(shū)來(lái)不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。我們適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話合成一句話） （4）一般說(shuō)來(lái)，一個(gè)人興趣越廣泛，讀的書(shū)越多，他的視野就越開(kāi)闊，也就越能增強(qiáng)自己的才干。（用劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)句子） （5）風(fēng)兒不停地吹，小草來(lái)回地?fù)u擺。（把句子寫(xiě)得生動(dòng)有趣些） 6. （3分）按課文原文填空。 （1）_，但悲不見(jiàn)九州同。 （2）王師北定中原日，_。 （3）_，西湖歌舞幾時(shí)休？ （4）_，萬(wàn)馬齊喑究可哀。 （5）我勸天公重抖擻，_。 （6）白日依山盡，_。 7. （2分）學(xué)校開(kāi)展了“難忘小學(xué)生活”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。 （1）【活動(dòng)一】往日盤(pán)點(diǎn) 回首小學(xué)六年的生活，你肯定參加過(guò)許多有意義的活動(dòng)，請(qǐng)寫(xiě)出一項(xiàng)活動(dòng)的名稱及感受。（2）【活動(dòng)二】臨別贈(zèng)言 畢業(yè)在望，分手之際，你最想寫(xiě)給老師、同學(xué)、母校的贈(zèng)言是（選寫(xiě)兩個(gè)）：給老師：_。給同學(xué)：_。給母校：_。（3）【活動(dòng)三】依依惜別 如果你是畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。8. （3分）閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。 秋月（宋）程顥清溪流過(guò)碧山頭，空水澄鮮一色秋。隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠。（1）“清溪流過(guò)碧山頭”，詩(shī)句中劃線字解釋錯(cuò)誤的是（ ） A . 清：冷清B . 碧：碧綠C . “碧”指山上樹(shù)木蔥蘢、蒼翠欲滴（2）“空水澄鮮一色秋”中，“空水”的意思是_，“澄鮮”的意思是_。 （3）下面對(duì)詩(shī)句理解正確的一項(xiàng)是（ ） A . 三十里：十五公里B . 悠悠：悠閑自在的樣子C . 一色秋：溪水和秋天融為一色（4）“隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠”，寫(xiě)出了作者怎樣的心情？ （5）作品題為“秋月”，文中卻沒(méi)有一個(gè)“月”字，作者是如何表現(xiàn)秋月主題的？ 9. （5分）閱讀短文,完成練習(xí)。 故事是一個(gè)守墓人講述的。一連好幾年這位態(tài)度_(溫和 溫柔)的守墓人每星期都收到一個(gè)素不相識(shí)的婦人的來(lái)信,信里附著鈔票,要他每周在她兒子的墓地前放一束鮮花。后來(lái),有一天,他們見(jiàn)面了。那天,一位司機(jī)匆匆來(lái)到守墓人的小屋子說(shuō):“夫人在門(mén)口汽車上,她病得走不動(dòng),請(qǐng)你去一下?！币晃簧眢w衰弱的婦人坐在車上,“我就是亞當(dāng)夫人,”她說(shuō),“這幾年我每個(gè)禮拜給你寄錢(qián)買(mǎi)花?！薄拔乙淮我矝](méi)忘了放花,夫人?！薄敖裉煳矣H自來(lái),”亞當(dāng)夫人撩起衣襟擦著眼睛,“因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)我活不了幾個(gè)禮拜了。死了倒好,活著也沒(méi)意思了。我只是想再看一眼我兒子,親手來(lái)放這些花。”一股苦澀涌上守墓人的心頭,他苦笑了一下,決定再說(shuō)幾句?！拔艺f(shuō)夫人,這幾年您老寄錢(qián)來(lái)買(mǎi)花,我覺(jué)得可惜。鮮花擱在那兒,幾天就枯萎了。沒(méi)人聞,沒(méi)人看,太可惜了!”“你是這么想的?”“是的,夫人,您別見(jiàn)怪,我想起自己常去敬老院,那兒的人可愛(ài)花了，他們愛(ài)看花,愛(ài)聞花,那兒都是活人。這墓里哪個(gè)活著?”老婦人了楞一下,沒(méi)有作聲。她只是小坐一會(huì)兒,默默禱告了一陣,沒(méi)留話便走了。守墓人有些后悔自己這一番活太_(誠(chéng)實(shí) 直率),太欠考感?？墒菐讉€(gè)月后,這位老婦人又忽然來(lái)訪,把守墓人驚得_(目瞪口呆 驚慌失措),這回竟是地自己開(kāi)車來(lái)的?！拔野鸦ǘ妓徒o那兒的人啦,”她友好地向守墓人微笑著,“你說(shuō)的對(duì),他們看到花可高興了,這真叫人快活!我的病好轉(zhuǎn)了,醫(yī)生不明白是怎么回事,可我自己明白,我覺(jué)得活著還有些用處!不錯(cuò),她發(fā)現(xiàn)了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理：_（1）選出文中括號(hào)里正確的詞語(yǔ)。 （2）守墓人擔(dān)心自己說(shuō)的話讓老婦人受不了。請(qǐng)用橫線畫(huà)出他說(shuō)的那些話。 （3）老婦人兩次來(lái)見(jiàn)守墓人,第一次來(lái),她的身體很糟。從“_”一詞可以看出來(lái),她身體糟糕,是因?yàn)開(kāi)。第二次來(lái),她的病好轉(zhuǎn)了,病情好轉(zhuǎn)的原因是:_。 （4）最后,老婦人發(fā)現(xiàn)了什么道理?請(qǐng)寫(xiě)在文末的橫線上。 （5）用自己的話概括一下本文的主要內(nèi)容。 （6）結(jié)合你的生活,你認(rèn)為幸福的真諦是什么?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)和大家一起分享。 10. （1分）習(xí)作練吧。 “有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話。當(dāng)看到這句話時(shí)，你會(huì)想到誰(shuí)？會(huì)想到哪些事？拿起筆寫(xiě)一寫(xiě)與這個(gè)“你”的故事。題目可以是“有你，真好”，也可以自己起一個(gè)名字。寫(xiě)實(shí)主義融入自己的感情。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共10題；共19分)1-1、2-1、3-