四年級(jí)關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí).doc

姓名學(xué)科語文上課時(shí)間年 月 日組長簽字：學(xué)生姓名年級(jí)四年級(jí)學(xué)校 課題名稱關(guān)聯(lián)詞教學(xué)目標(biāo)四年級(jí)關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)教學(xué)重點(diǎn)掌握關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用課前檢查 作業(yè)完成情況：優(yōu) 良 中 差 建議_教學(xué)過程（教學(xué)過程可手寫，亦可是電子版本）一、試做練習(xí)關(guān)聯(lián)詞填空1、她（既）是個(gè)三好學(xué)生，（又）是個(gè)優(yōu)秀隊(duì)干部。 2、（因?yàn)椋┙裉焓橇还?jié)，（所以）不用上學(xué)。 3、小明（不僅）學(xué)習(xí)刻苦，（還）是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。 4、（只有）敢于向困難挑戰(zhàn)的人，（才）能取得非凡的成功。 5、（雖然）今天放假，（但是）小花還是呆在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)。 6、（如果）明天天氣好，我們（就）去爬山。 7、小興（不是）去網(wǎng)吧打游戲，（就是）去同學(xué)家玩去了。（初步了解學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)）二、詳細(xì)講解關(guān)聯(lián)詞 1、為什么要用關(guān)聯(lián)詞？ 由于句子與句子之間有各種各樣的關(guān)系，因此，就要恰當(dāng)選用表示不同關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。2、7種常見關(guān)系 條件關(guān)系 表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語用在句子當(dāng)中，表示條件與結(jié)果的關(guān)系。條件關(guān)系有兩種情況，一種是前面的分句提出條件，后面的分句說出在這個(gè)條件下回產(chǎn)生的結(jié)果。 另一種情況是前面的分句先排除所有條件，后面的分句指出在任何條件下都會(huì)得到這樣的結(jié)果。 關(guān)系：條件與結(jié)果：a、前面：條件 后面：結(jié)果 b、前面：排除所有條件 后面：唯一、必須的結(jié)果常用關(guān)聯(lián)詞：a、“只有才”“只要就”等 例句：（只要）你肯去鉆研，（就）一定能克服這個(gè)困難。 （只有）努力學(xué)習(xí)，(才)能取得進(jìn)步。 b、“無論都”“不論也”“不管也”等 例句：（無論）刮風(fēng)下雨，我（都）按時(shí)到校。（不管）他怎么說，我（也）不會(huì)過去。 （不論）你有天大的本事，（也）逃不出法律的制裁。 因果關(guān)系 表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞用在句子當(dāng)中，表示前面說的是原因，后面說的是結(jié)果。 關(guān)系：原因與結(jié)果常用關(guān)聯(lián)詞：“由于”“因?yàn)椤薄耙驗(yàn)樗浴薄耙虼恕薄凹热痪汀钡取?例句：（因?yàn)椋┨焯洌ㄋ裕┙裉齑蠹叶即┥狭嗣抟隆?（既然）這事你不同意，（就）暫時(shí)緩緩吧。 轉(zhuǎn)折關(guān)系 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語用在句子當(dāng)中，表示后面的意思不是順著前面的意思說下去，而是與前面的意思相反或相對。關(guān)系：前后相反或者相對 常用關(guān)聯(lián)詞：“可是”“雖然但是”“盡管還是”“然而”等 例句：我很想繼續(xù)呆在這里，（可是）已經(jīng)9點(diǎn)了。 （雖然）這道題很難，（但是）我還是把它做出來了。 （盡管）路途坎坷，我（還是）得風(fēng)雨兼程地前往。 （盡管）做值日很辛苦，我（還是）堅(jiān)持下去了。 我花了很多時(shí)間來讀這篇課文，（然而）直到現(xiàn)在我還是沒有讀懂。 并列關(guān)系 表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語在句子當(dāng)中，前后成分分別敘述或描寫有關(guān)的幾件事或同一事物的幾個(gè)方面。 關(guān)系：前后為相關(guān)事物或同一事物 常用關(guān)聯(lián)詞：“是不是”“既又”“一方面另一方面”等 例句：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（是）慢慢養(yǎng)成的，（不是）一兩天就能形成的。 對未來我們總是（既）畏懼（又）企盼，（既）拒斥（又）憧憬。 在假期里,我們（一方面）要好好放松，（另一方面）要復(fù)習(xí)功課。 選擇關(guān)系 表示選擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞用在句子當(dāng)中，列出幾件事或者幾種情況，讓人從中選擇一件事或一種情況。 關(guān)系：多選一 常用關(guān)聯(lián)詞：“不是就是”“是還是”“要么要么”“與其不如” 例句：小明上英語課（不是）睡覺，（就是）和同桌說笑話。 這本書（是）你的，（還是）他的？ （要么）戰(zhàn)勝困難,（要么）被困難壓倒。 下雪啦?。ㄅc其）在家里隔窗欣賞，（不如）去外面堆個(gè)雪人，打場雪仗！ 假設(shè)關(guān)系 表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語用在句子中，前面的分句提出一種假設(shè)，后面的分句說明在這種假設(shè)情況下會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果。 關(guān)系：想象、推測得出結(jié)果 常用關(guān)聯(lián)詞：“要是就”“如果就”“即使也”等。 例句：（要是）我有一雙翅膀，我（就）能自由的在天空中翱翔。 （如果）明天不下雨，我們（就）去爬山。 （即使）再怎么難，我（也）不會(huì)放棄。 （即使）擁有千金萬金,（也）難買一寸光陰。 遞進(jìn)關(guān)系 表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞用在句子當(dāng)中，表示后面的意思比前面的意思更進(jìn)一層。 關(guān)系：更進(jìn)一層 常用關(guān)聯(lián)詞：“不僅還”“不但而且”“并且”“不但還”“不 僅而且”等。 例句：這兩天天氣非常不好，（不但）下雨，（還）刮大風(fēng)。葡萄（不但）營養(yǎng)豐富，（而且）具有一定的醫(yī)療價(jià)值。劉翔（不僅）是中國的驕傲，（而且）是世界的自豪。 學(xué)習(xí)（不僅）需要方法，（還）需要刻苦。（著重講解之前學(xué)生易錯(cuò)的部分）三、練一練關(guān)聯(lián)詞填空1、四合院的房子與房子之間，（）相互連接，（）各自分開，有分有合。2、雷鋒（）死了，（）他的精神永遠(yuǎn)在我們心中。3、這個(gè)橡皮（）我的，（）李明的。4、這樣的住宅（）有些擁擠、雜亂，（）非常適合人與人之間的交流。5、（）水再上漲，江堤（）有危險(xiǎn)。6、（）困難再大，我們（）要堅(jiān)持上學(xué)。7、（）明天天晴，秋游（）按期舉行。8、道德（）只是個(gè)簡單的是與非的問題，（）實(shí)踐起來卻很難。9、上海（）是一個(gè)重要的工業(yè)基地，（）是一個(gè)科學(xué)文化中心。10、世界上的事物（）有簡單的聯(lián)系，（）有不少復(fù)雜的聯(lián)系。11、誠實(shí)是美德，（）做什么，（）要講老實(shí)話，辦老實(shí)事。12、（）想?yún)⒓訒ㄅ嘤?xùn)班，（）得主動(dòng)提出申請。13、劉胡蘭（）犧牲自己，（）不出賣同志。14、星期天你（）去公園，（）去奶奶家。15、媽媽（）看電視，（）織毛衣。從下列句中關(guān)聯(lián)詞使用的正誤，錯(cuò)誤的在原句上改正。1、即使石塊有多重，小草也要從下面鉆出來。（ ）2、因?yàn)橥瑢W(xué)們信任你，你所以應(yīng)該勇敢地接受這份工作。（ ）3、雖然太陽離地球太遠(yuǎn)了，但是我們并不感到它有那么熱。（ ）4、這件好事是李曉華做的，也是我的同學(xué)張曄做的。（ ）5、只要平時(shí)從嚴(yán)從難地刻苦訓(xùn)練，就能在比賽中取得好成績。（ ）6、魯迅先生不是偉大的文字家，而是偉大的革命家、思想家。（ ）7、山上開滿了杜鵑花，無論花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精神。（ ）加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個(gè)小句合成一句話，使句子更簡潔。1.小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。2.革命的道路上有千難萬險(xiǎn)。千難萬險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。3我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。4你沒