江蘇省高淳高級(jí)中學(xué)高二語文下學(xué)期第二次階段考試題蘇教版(1).docVIP

省淳中20132014學(xué)年第二學(xué)期第二次階段考試高二語文試題注意事項(xiàng)： 客觀題答案在答題卡上填涂（共10道選擇題，涂卡時(shí)不跳開，也即連著涂），主觀題答案在答題紙上填寫。一、語言文字運(yùn)用（21分，選擇題每題2分）1下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音相同的一項(xiàng)是（ ）a、親家 肯綮 鐘磬 罄竹難書b、緋聞 菲薄 斐然 流言蜚語c、偌大 唱喏 招惹 一諾千金d、著筆 著力 著迷 著手成春2下列各組詞語，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()a、暮靄 文過飾非 人才輩出 銷聲匿跡 b、布署 香消玉隕 徇私枉法 另辟蹊徑c、松弛 佶屈聱牙 紛至踏來 輕歌慢舞d、寒喧 岌岌可危 功虧一潰 沆瀣一氣3下列成語使用不正確的一項(xiàng)是（）a、根據(jù)知情人提供的線索，公安人員按圖索驥，很快找到了犯罪嫌疑人的巢穴。b、2004年12月，年近花甲的外交官孫必干臨危受命，奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克，成功地解救了中國(guó)人質(zhì)。c、端午節(jié)放假一天的消息不翼而飛，同學(xué)們對(duì)此議論紛紛。d、黃山的石、霧、松是大自然的造化，他們千姿百態(tài)，美不勝收，無不巧奪天工，令人贊嘆不已。4下列各句中，沒有語病的一句是（ ）a、嫦娥三號(hào)的成功落月，首次實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航天器在地外天體軟著陸和巡視勘察，標(biāo)志著我國(guó)探月工程第二步戰(zhàn)略目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)，具有里程碑意義。b、作為一名共產(chǎn)黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的十八大精神，想問題、辦事情都應(yīng)該從黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。c、 王振鵬的江山勝覽圖描繪了仲春季節(jié)江南山水風(fēng)光和人們?nèi)粘Ｉ睿粌H是研究元代社會(huì)的“百科全圖”，而且是研究元代繪畫的重要圖像。d、現(xiàn)任政府如果不能推動(dòng)官員財(cái)產(chǎn)公開，把權(quán)力曬在陽光下，就難以真正改變目前公款消費(fèi)、權(quán)力尋租，也就無法保證反腐的有效性和長(zhǎng)久性。5漢語的奇妙在于相同的詞語，根據(jù)語境的變化，會(huì)出現(xiàn)完全不同的含義。下面是小王給喬局長(zhǎng)送 “紅包”時(shí)，兩人的對(duì)話。（3分）喬局長(zhǎng)：“你這是什么意思？”小王：“沒什么，意思意思?！眴叹珠L(zhǎng)：“你這就不夠意思了?！毙⊥酰骸靶∫馑?，小意思?！眴叹珠L(zhǎng)：“你這人真有意思。”小王：“其實(shí)也沒有別的意思?！眴叹珠L(zhǎng)：“那我就不好意思了。”小王：“是我不好意思?！闭?qǐng)對(duì)這段對(duì)話中的“潛臺(tái)詞”進(jìn)行解讀，解釋指定的三個(gè)短語，解釋的語言中不得再出現(xiàn)“意思”一詞，對(duì)每個(gè)短語的解釋不超過5個(gè)字。_ _ _6仿照畫線句補(bǔ)寫兩個(gè)句子，構(gòu)成一組排比句，并保持語意連貫。（4分）一年四季，語文相伴。語文是一位畫家，_；語文是一位音樂家，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，她用輕快的旋律奏響夏季農(nóng)家豐年曲；語文是一位詩人，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，她用豪放的才情吟誦秋的壯闊；語文是一位攝影家，_ _。 。 。7以“分享青春、共筑未來”為主題的第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2014年8月16日在南京開幕。5月8日是南京青奧會(huì)倒計(jì)時(shí)100天的日子。（1）南京是我國(guó)著名的古都，與西安、洛陽、北京并稱為我國(guó)四大古都，歷史悠久，文化繁盛。1982年被國(guó)務(wù)院列為國(guó)家歷史文化名城。南京自2470年前建城起，歷經(jīng)朝代更替，曲折坎坷。南京的舊稱有 和 。（只需填2個(gè)南京的古名稱）（2分）（2）請(qǐng)你為2014年南京青奧倒計(jì)時(shí)百日寫一則 “青奧寄語”。要求：主題鮮明，至少運(yùn)用一種修辭手法，40個(gè)字左右。（4分） 二、文言文閱讀（16分）閱讀下面文段，完成813題 馮唐以孝著，為中郎署長(zhǎng)，事文帝。上既聞廉頗、李牧為人，良說，而搏髀曰：“嗟乎！吾獨(dú)不得廉頗、李牧為吾將，吾豈憂匈奴哉！”唐曰：“陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也?！鄙吓?，起入禁中。良久，召唐讓曰：“公奈何眾辱我，獨(dú)無間處乎？”唐謝曰：“鄙人不知忌諱?！?當(dāng)是之時(shí)，匈奴新大入朝那，殺北地都尉卯。上以胡寇為意，乃復(fù)問唐曰：“公何以知吾不能用廉頗、李牧也？”唐對(duì)曰：“臣聞上古王者之遣將也，跪而推轂，曰閫以內(nèi)者，寡人制之；閫以外者，將軍制之。軍功爵賞皆決于外，歸而奏之。此非虛言也。臣大父言，李牧為趙將居邊，軍市之租皆自用饗士，賞賜決于外，不從中擾也。委任而責(zé)成功，故李牧乃得盡其智能，遣選車千三百乘，彀騎萬三千，百金之士十萬，是以北逐單于，破東胡，滅澹林，西抑強(qiáng)秦，南支韓魏。當(dāng)是之時(shí)，趙幾霸。其后會(huì)趙王遷立，乃用郭開讒，卒誅李牧。是以兵破士北，為秦所禽滅。今臣竊聞魏尚為云中守，其軍市租盡以饗士卒，出私養(yǎng)錢，五日一椎牛，饗賓客軍吏舍人，是以匈奴遠(yuǎn)避，不近云中之塞。虜曾一入，尚率車騎擊之，所殺甚眾。夫士卒盡家人子，起田中從軍，安知尺籍五符。終日力戰(zhàn)，斬首捕虜，上功莫府，一言不相應(yīng)，文吏以法繩之。其賞不行而吏奉法必用。臣愚，以為陛下法太明，賞太輕，罰太重。且云中守魏尚坐上功首虜差六級(jí)。陛下下之吏，削其爵，罰作之。由此言之，陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也。”文帝說，是日令馮唐持節(jié)赦魏尚，復(fù)以為云中守，而拜唐為車騎都尉，主中尉及郡國(guó)車士。 七年，景帝立，以唐為楚相，免。武帝立，求賢良，舉馮唐。唐時(shí)年九十余，不能復(fù)為官，乃以唐子馮遂為郎。注: 轂: g 泛指車 閫: kn 門檻，這里代指朝廷彀gu騎：騎兵8對(duì)下列句子中詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）a良久，召唐讓曰 讓：責(zé)備 b當(dāng)是之時(shí)，趙幾霸 霸：稱霸c饗賓客軍吏舍人 饗：享用d文吏以法繩之 繩：制裁9下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ）a 馮唐以孝著 傳以示美人及左右b 乃復(fù)問唐曰 今其知乃反不能及c 臣聞上古王者之遣將也 臣之壯也，猶不如人d 委任而責(zé)成功 蟹六跪而二螯10以下六句話，分別編為四組，都能反映馮唐“有識(shí)見，性耿直”的一項(xiàng)（ ）（1）馮唐以孝著，為中郎署長(zhǎng)，事文帝 （2）陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也（3）委任而責(zé)成功，故李牧乃得盡其智能 （4）上怒，起入禁中（5）一言不相應(yīng)，文吏以法繩之 （6）陛下法太明，賞太輕，罰太重a （1）（3）（5） b（2）（3）（6） c（1）（5）（6） d（2）（4）（6）11下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） a 馮唐不僅有真知灼見，而且敢于堅(jiān)持正確的意見，批評(píng)最高統(tǒng)治者，是難得的令人折服的杰出之士。b 此文一筆兩涉，馮唐之所以能顯示自己品格的卓異，是因?yàn)橛龅搅恕皬纳迫缌鳌钡臐h文帝。文章通過對(duì)話描寫，再現(xiàn)了敢于直諫的良臣和勇于納諫的賢君形象。c 馮唐雖然杰出，但仕途卻大起大落，坎坷不平，最后連一個(gè)官職都保不住。唐代王勃也有“馮唐易老，李廣準(zhǔn)封”之嘆。 d 這段文字體現(xiàn)了司馬遷一貫的風(fēng)格：全文樸實(shí)的敘寫，蘊(yùn)蓄著強(qiáng)烈的愛憎之情；許多生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，顯示著強(qiáng)烈的文學(xué)性。 12馮唐認(rèn)為文帝“雖得廉頗、李牧，弗能用也”的理由是什么，請(qǐng)用自己的語言加以概況。（2分） _ 13把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）是以兵破士北，為秦所禽滅。（3分） _ （2）文帝說，是日令馮唐持節(jié)赦魏尚，復(fù)以為云中守。（3分）_三、古詩詞鑒賞（16分）其一：閱讀下面的作品，完成第14至16題。（8分）清平樂南唐李煜別來春半，觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。雁來音信無憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。注 砌下：即臺(tái)階下。14從字?jǐn)?shù)看，這首詞是（）（2分）a小令b中調(diào)c長(zhǎng)調(diào)15對(duì)這首詞分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）a首句統(tǒng)攝全詞，“別來”與“斷腸”二語，直抒離愁別恨。b下片抒情主人公不勝翹首遠(yuǎn)望之苦的形象隱現(xiàn)于字里行間。c結(jié)句以春草為喻，貼切而生動(dòng)地描摹出離恨之綿遠(yuǎn)、浩渺。d全詞語言委婉深沉，創(chuàng)造寂寥蒼涼之意境，給人審美感受。16這首詞抒寫離情頗具特色，請(qǐng)結(jié)合畫線句加以賞析。（4分） 其二：閱讀下面這首宋詩，回答問題。（8分）吳松道中二首（其二）晁補(bǔ)之曉路雨蕭蕭，江鄉(xiāng)葉正飄。天寒雁聲急，歲晚客程遙。鳥避征帆卻，魚驚蕩槳跳。孤舟宿何許？霜月系楓橋。注：吳松：即吳淞，江名。17開頭兩句描繪一幅怎樣的畫面，有何作用？（4分） 18請(qǐng)結(jié)合全詩分析“孤舟”這一意象的作用。（4分） 四、名句填空（10分）19補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（10分）（1）、人生代代無窮已，_。張若虛春江花月夜（2）、 ，使我不得開心顏！李白夢(mèng)游天姥吟留別（3）、呼兒將出換美酒， 。李白將進(jìn)酒（4）、星垂平野闊， 。杜甫旅夜書懷（5）、 ，西風(fēng)愁起綠波間。李璟浣溪沙（6）、 。歸去。 。蘇軾定風(fēng)波（7）、 ，驀然回首，那人卻在， 。辛棄疾青玉案 元夕（8）、流水不腐， 。呂氏春秋五、閱讀題（27分）大閱讀：文學(xué)類文本（20分）閱讀下面的作品，完成2023題?？?椽 樹（節(jié)選） 劉成章這柳，這陜北的柳，這迎著漠風(fēng)的柳，這暈染出一片蒼涼的柳，千萬年來，是在等誰呢？誰能描繪出它的滿身奇崛？ 滔滔的河，滔滔的神話和歷史。滔滔的云中飄帶和地上腳步。自周至春秋，花開花落五百年，星轉(zhuǎn)斗移五個(gè)世紀(jì)，五百年五個(gè)世紀(jì)十幾萬個(gè)晴晴陰陰的日子，紛來沓至，應(yīng)接不暇，等來了古神州的第一批詩人。詩人們?nèi)瑛B如蟬如蛙，吟誦之聲不絕啊不絕。吟出了“風(fēng)”，吟出了“雅”，吟出了“頌”，吟出了一部詩經(jīng)。吟出了“昔我往矣，楊柳依依”的絕妙佳句。不過，此句絕妙是絕妙了引得后輩子孫競(jìng)相模仿，競(jìng)相依依但，它卻與這柳無干。依依者在水一方，若窈窕淑女，不在陜北。陜北是滿眼的干山圪塔。依依者不是這柳。也難怪，這柳只生長(zhǎng)在遙遠(yuǎn)的絕域，詩人們何得一見？ 一次一次地被冷落，盡管是可以理解的，但碰到誰的頭上，都無疑是重大的打擊，都會(huì)有情緒上的波動(dòng)。這柳，我心想它一定是一副失望的頹廢的樣子了。殊料，它心靜如水，仿佛世界上什么事情都不曾發(fā)生。然而，當(dāng)我的身影出現(xiàn)在柳的眼簾中的時(shí)候，柳不平靜了，柳借漠風(fēng)狂舞，首如飛蓬。而我，也恍若又見故人，頓生親切感，真想喊著叫著猛撲過去。我感到了心和心的相撞，但我茫然不知何以如此。陽光下，柳的影子已擁抱著我，如親人溫?zé)岬慕髴?。原來，是柳在等我。哦，?陜北的柳!樸拙如莊戶人的柳!令人興奮令人落淚的柳!！ 描繪它，沒借鑒可尋。不論是關(guān)于柳的任何文字，都與它掛不上邊。所以，什么蛾眉呀發(fā)絲呀的種種女兒氣，應(yīng)該首先在天地間掃蕩凈盡。不能有西施的影子。不能有林黛玉的影子。不能有劉三姐的影子。甚至京華柳的那種綠，江南柳的那種綠，灞柳中原柳的那種綠，在這里也可以忽略不計(jì)只用黑。黑還要濃黑。于是，我把我周身的血液變成濃濃的墨汁，滿腔滿腔地往出潑。潑一柱疙疙瘩瘩的鐵的樁子，潑一片鐵的定格了的爆炸，潑一股爆炸了的力的沖擊?；蛘?，潑成曾經(jīng)躍起在這兒的英雄：潑成蒙恬，潑成赫連勃勃，潑成李自成，潑成劉志丹和謝子長(zhǎng)。也可以潑成這兒的無數(shù)死了的或者活著的普通剛強(qiáng)漢子。我還想把它潑成魯迅。魯迅雖是南方人，但他的骨頭卻像這柳。我要潑出的是魯迅的黑白木刻般的雄姿這就是這柳。倘問：這柳沒有枝條嗎？有。但它的枝條不是垂下來的，而是橫在天空中的，像爆炸射出的眾多而凌厲的軌跡，像英雄舉起的密密麻麻的刀槍。它的枝條是陶淵明的腰,五斗米也壓不彎它。它的枝條是魯迅的筆，其筆如椽，揮盡了一個(gè)時(shí)代的思想輝煌。 說到椽，這柳的枝條，確實(shí)是做椽用的。人們砍了它用來蓋房子。一棵樹可以砍六七十根。但砍了它，用不了幾年工夫， 又一層新的椽子又蓬蓬勃勃地生成了。生了砍，砍了生，往復(fù)無窮。往復(fù)無窮的是瘠薄的土地上的悲壯的奉獻(xiàn)。它常常悲壯得像斷肢折臂的戰(zhàn)士。但即使年邁了，衰老了，它的軀體變得干癟而空洞，甚至于剝落成扭曲的片狀，仍不忘耗盡最后一絲骨血，奉獻(xiàn)于世界。如果把它一生的奉獻(xiàn)累加起來，每棵樹都應(yīng)該是一片森林這就是陜北的柳。我的描繪如果就此結(jié)束，我知道，還是對(duì)不住它的。我還應(yīng)該用我滿腔的濃濃的墨汁，潑出它的名字。有人把它叫做塞上柳，有人把它叫做蓬頭柳，有人把它叫做扛椽樹。我特別喜歡最末這個(gè)名字，因?yàn)樗饤壛巳崛醯牧?，更因?yàn)樗詽庥舻哪嗤翚庀?，道出了它的根本特質(zhì)。那么，就讓我在濃濃的墨汁中飽和上深厚的感情，像暴雨一樣，痛暢地潑下它吧扛椽樹!潑下它的時(shí)候，應(yīng)該再次潑下它的奇崛形象，那形象仿佛是黑樁子，黑碑石，黑煤垛，黑旋風(fēng)，黑爆炸，黑白故事片中的黑臉黑衣傳奇英雄，黑得使人過目難忘。這還不夠，還應(yīng)該潑出它黑色軀體中的代代相襲的遺傳基因，以及由于這基因才一輩輩地、一年年地、永不歇息地扛著椽，扛著椽站起啊站起，獻(xiàn)給父老兄弟姐妹，修筑廣廈千萬間。還應(yīng)該潑出它的聲音。那是負(fù)重的聲音，那是拼爭(zhēng)的聲音，那是樂此不疲、堅(jiān)忍不拔、不屈不撓、從來不說一個(gè)“不”字的聲音。那是粗重的從胸膛發(fā)出來的喘氣的聲音。那聲音如一股一股的西北風(fēng)，風(fēng)撼北國(guó)大野，壯我中華萬世之威! 20第二段在全文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分） 21解釋劃線的語句在文中的含義。（3分）這就是陜北的柳。 22扛椽柳為什么千百年來不為眾多作家欣賞，卻能激發(fā)本文作者如此濃烈的情感？（6分） 23本文是一篇借物抒懷的散文，請(qǐng)對(duì)文章的主旨加以探究。（6分） 小閱讀：論述類文本（7分）閱讀下面的文字，完成2425題。蘇軾批評(píng)吳道子的畫，曾經(jīng)說過：“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外?！边@兩句話也許可以現(xiàn)成地應(yīng)用在他自己身上，概括他在詩歌里的理論和實(shí)踐。前面一句算得“豪放”的定義，用蘇軾所能了解的話來說，就是“從心所欲，不逾矩”；用近代術(shù)語來說，就是：自由是以規(guī)律性的認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，在藝術(shù)規(guī)律的容許之下，創(chuàng)造力有充分的自由活動(dòng)。這正是蘇軾所一再聲明的，作文該像“行云流水”或“泉源涌地”那樣的自在活潑，可是同時(shí)候很謹(jǐn)嚴(yán)地“行于所當(dāng)行，止于所不可不止”。他在風(fēng)格上的大特色是比喻的豐富、新鮮和貼切，而且在他的詩里還看得到宋代講究散文的人所謂“博喻”或者西洋人所稱道的莎士比亞式的比喻，用一連串五花八門的形象來表達(dá)一件事物的一個(gè)方面或一種狀態(tài)。這種描寫和襯托的方法彷佛是采用了舊小說里講的“車輪戰(zhàn)法”，連一接二地搞得那件事物應(yīng)接不暇，本相畢現(xiàn)，降伏在詩人的筆下。在中國(guó)詩歌里，詩經(jīng)每每有這種寫法。唐代算韓愈的詩里這類比喻最多。但是我們?cè)嚳刺K軾的百步洪第一首里寫水波沖瀉的一段：“有如兔走鷹隼落，駿馬下注千丈坡，斷弦離柱箭脫手，飛電過隙珠翻荷”，四句里七種形象，錯(cuò)綜利落，襯得詩經(jīng)和韓愈的例子都呆板滯鈍了。蘇軾的主要毛病是在詩里鋪排古典成語，所以批評(píng)家嫌他“事障”，“如積薪”，“窒、積、蕪”，而袒護(hù)他的人就贊他對(duì)“故實(shí)小說”和“街談巷語”，都能夠“入手便用，似神仙點(diǎn)瓦礫為黃金”。他批評(píng)過孟浩然的詩“韻高而才短，如造內(nèi)法酒手，而無材料爾”，這句話恰恰透露出他自己的偏向和弱點(diǎn)。（節(jié)選自宋詩選注）24 這段材料對(duì)蘇軾的詩有怎樣的評(píng)價(jià)？（3分） 25賀鑄橫塘路“若問閑情都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”也是博喻的佳例，簡(jiǎn)要分析這組比喻如何使得“本相畢現(xiàn)”的。（4分） 六、寫作閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(70分)有一個(gè)缺了一角的圓不快樂。他決定要去找它失落的一角。他一邊滾一邊唱著歌，由于缺了一角，它不能滾的很快，所以有時(shí)可以停下來跟小蟲說說話，或者聞聞花香，有時(shí)它超越了甲蟲，有時(shí)甲蟲也超越了它。它穿過沼澤，上山，下山,它找到過很大的、太小的、太方的、太尖的，就當(dāng)他快要絕望的時(shí)候，突然找到了那個(gè)最適合自己的一角，它很高興，開始向前滾動(dòng)，因?yàn)椴辉偃鄙偈裁矗綕L越快，快得停不下來。他不能再跟小蟲說說話，也來不及聞聞花香，他快得蝴蝶不能在身上落腳。于是，他停了下來，輕輕把那一角放下，從容地走開。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容，不要套作，不得抄襲。省淳中20132014學(xué)年第二學(xué)期第二次階段考試高二語文試題答題紙5、（3分） _ _ _6、 （4分） 。 。7、（1）（2分） 和 （2）（4分） 12（2分）_ 13（1）（3分）_ （2）（3分）_ 16（4分） 17（4分） 18（4分） 19補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（10分）（1）、_（2）、 （3）、 （4）、 （5）、 （6）、 。（7）、 （8）、 。20（5分） 21（3分） 22（6分） 23（6分） 24（3分） 25（4分） 26寫作（70分）200400600800省淳中20132014學(xué)年第二學(xué)期第二次階段考試答案1a 2a 3d4a （b項(xiàng)句式雜糅，將“從出發(fā)”與“以為出發(fā)點(diǎn)”雜糅；c項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)改為：不僅是研究元代繪畫的重要圖像，而且是研究元代社會(huì)的“百科全圖”；d項(xiàng)成分殘缺，“改變”后面缺中心語“的現(xiàn)狀”）。5一點(diǎn)心意（1分） 真不錯(cuò)（真識(shí)相、真會(huì)辦事）（1分） 笑納了（接受了）（1分）6（4分）示例：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，她用柔和的筆觸勾勒出生機(jī)盎然的春柳圖?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，她用奇妙的鏡頭捕捉到詩意寒冬的美好。7（1）金陵、秣陵、升州、蔣州、揚(yáng)州、丹陽、江乘、湖熟、建業(yè)、建鄴、建康、江寧、白下、上元、集慶、應(yīng)天、天京、冶城、越城、石（頭）城等。（2）（4分）答案示例：我們以青春的熱情迎接青奧會(huì)，我們用美好的憧憬盼望青奧會(huì)，我們把真誠(chéng)的祝愿獻(xiàn)給青奧會(huì)。二、文言文閱讀8、c饗：犒勞 9c、（c取獨(dú)a 介詞：因?yàn)椋?連詞：表示順承。b 表兩事順承：于是，才； 竟然。d 連詞，表遞進(jìn)：并且，而且； 連詞，表并列：又）10b（1）介紹馮唐的至孝、任職 （4）敘寫文帝的情況）11d （這篇傳文主要采用的是對(duì)話描寫，因而“許多細(xì)節(jié)描寫”這一說法不準(zhǔn)確。）12，賞賜太輕，懲罰太嚴(yán)。13.（1）因此軍隊(duì)被擊敗，士兵潰散奔逃，被秦兵俘虜殺死。（采分點(diǎn)“是以”“北”“禽” ）（2）文帝很高興，當(dāng)天就令馮唐拿著符節(jié)去赦免了魏尚的罪，再度任命他為云中郡守。（采分點(diǎn)“說”“持節(jié)”“以為”）文言文參考譯文馮唐以至孝著名，為中郎暑長(zhǎng)，侍奉文帝。文帝聽說了廉頗、李牧的事跡以后，高興得拍著大腿說：“唉!我(怎么)偏偏得不到到廉頗、李牧那樣的人才來做我的將軍?(如果得到了)，我又怎會(huì)擔(dān)憂匈奴為患呢!”馮唐說：“陛下即使得到像廉頗、李牧那樣的將才，也不懂得任用啊!”文帝很生氣，站起來返入宮中，過了好一會(huì)兒，才召見馮唐，責(zé)備他說：“您為何當(dāng)眾羞辱我呢?難道沒有僻靜的地方（不能私下告訴我）嗎?”馮唐謝罪說：“臣是個(gè)鄉(xiāng)鄙之人，不懂得避忌?！蹦莻€(gè)時(shí)候，正當(dāng)匈奴剛剛大舉入侵朝那縣，殺死了北地郡的都尉孫卯。文帝正以匈奴入屯為憂，于是才再問馮唐說：“您怎么知道我不懂得任用廉頗、李牧那樣的人才呢?”馮唐回答說：“臣聽說古代君王派遣將軍的時(shí)候，跪下來推著車，說朝廷內(nèi)的事，由寡人作主，朝廷外的事則任由將軍裁斷。一切論功行賞及爵封之事，都由將軍在外決定，回來再報(bào)告一聲就是了。這并非無稽之談，我的祖父說，李牧為趙將，屯駐在邊境，軍市的租稅都自行用來犒饗士卒，賞賜在外決定，不受朝廷的牽制。君主一切委托他，并且要求他成功，因此李牧可以竭盡他的智能，派遣精選的兵車一千三百輛，能射的騎兵一萬三千人，價(jià)值百金之良士十萬人，所以他能夠在北方驅(qū)逐單于，大破東胡，殲滅澹林，在西方抑制強(qiáng)秦，在南方抵抗韓、魏，那個(gè)時(shí)候，趙國(guó)幾乎稱霸。后來，剛好趙王遷即位，竟然聽信郭開的讒言，最終殺了李牧。因此軍隊(duì)被擊敗，士兵潰散奔逃，被秦兵所虜殺。現(xiàn)在我聽說魏尚做云中郡的郡守，他軍市的租稅全用來犒饗士卒，更拿出私有的錢財(cái)，每幾天就殺一次牛，以饗賓客、軍吏及舍人，所以匈奴躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高考資&源*網(wǎng)，不敢接近云中郡的關(guān)塞。有一次匈奴曾經(jīng)入侵，魏尚率領(lǐng)車騎出擊，殺敵甚多。那些士卒都是平民百姓的子弟，由田野間出來從軍，(他們)哪里了解軍中規(guī)章條令呢？終日只拼命作戰(zhàn)，斬?cái)呈?，虜敵人，到幕府記錄?zhàn)功，可是稍有不合，文吏就以法律來制裁他。該賞的不賞，可犯了法，文吏卻絕對(duì)按律處分，我愚蠢地認(rèn)為陛下的法令太嚴(yán)明，獎(jiǎng)賞太輕，懲罰太重。況且云中郡郡守魏尚只犯了錯(cuò)報(bào)多殺敵六人的罪，陛下就把他交給法官，削奪他的爵位，判處一年的刑期。由此說來，陛下縱然得到像廉頗、李牧那樣的將才，也不懂得任用的?！蔽牡酆芨吲d，當(dāng)天就令馮唐拿著符節(jié)去赦免了魏尚的罪，再度任命他為云中郡守，又任命馮唐為車騎都尉，統(tǒng)領(lǐng)中尉和郡國(guó)的車戰(zhàn)之士。過了十年，景帝即位，任命馮唐為楚相，后又免官。武帝即位，訪求賢良之士，鄉(xiāng)里推舉馮唐。當(dāng)時(shí)馮唐已九十多歲，不能再做官了，于是任用他的兒子馮遂為郎。14a15d（意境以“蒼涼”概括不準(zhǔn)確）16寓情于景，畫線句看似寫景，實(shí)則抒寫離情。“亂”字尤妙，此時(shí)思緒之亂決不亞于落梅之亂?！胺髁艘簧磉€滿”，描寫落梅沾滿衣襟，拂去又來，這落不盡、拂不盡的梅花，猶如他心中驅(qū)不散、揮不走的離愁。一筆兩到，于婉曲回環(huán)中見情思，將離人愁腸欲斷的內(nèi)心悲痛形象化地展現(xiàn)在讀者面前。17清晨起航時(shí)，江南水鄉(xiāng)風(fēng)聲蕭蕭，落葉飄飛，描繪了一幅蕭條的深秋江景圖；營(yíng)造了凄冷、感傷的氛圍；烘托了詩人凄涼的心境。18孤舟聯(lián)結(jié)雁、鳥、魚、霜月、楓橋等意象，把航程中的所見所聞所想貫穿在一起，是全詩的線索；作者融情于景，表達(dá)了漂泊、思鄉(xiāng)、孤寂之感。20第二段回顧 “這柳”不受文人青睞的歷史，揭示它不同于尋常之柳以及它不受文人青睞的原因（2分）；為下文贊頌它特有的精神品質(zhì)（揭示主題）伏筆，（結(jié)構(gòu)上）也為后文寫我和它邂逅時(shí)的激動(dòng)心情蓄勢(shì)（作鋪墊）。（3分）21（3分）旺盛的生命力和徹底奉獻(xiàn)的精神是扛椽柳的精神特質(zhì)。22“扛椽樹”沒有柔美的形態(tài)（1分），又只生長(zhǎng)在陜北這樣“遙遠(yuǎn)的絕域”（1分），故不為眾多作家所欣賞。但是作者透過它不同于一般柳的外表，發(fā)現(xiàn)了它與陜北人的精神氣質(zhì)相通、與中華民族自強(qiáng)不息的精神一脈相承（2分）的特有的品格（2分），故而激發(fā)出濃濃的贊美之情。23文章通過對(duì)扛椽柳這種陜北常見物種的多角度描寫，由外而內(nèi)地展示了它的獨(dú)特性格和精神特質(zhì)，并賦予它以象征意義（3分）。從而表達(dá)了對(duì)扛椽樹以及像扛椽樹一樣有錚錚傲骨、不畏犧牲、徹底奉獻(xiàn)精神的陜北英雄乃至中華名族精魂的熱情謳歌（3分）。24出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外。比喻豐富、新鮮和貼切。鋪排古典成語。（3分）25用連天的煙草，表現(xiàn)閑愁的遼漠無邊；用滿城飛舞的風(fēng)絮，表現(xiàn)閑愁的紛繁雜亂；用連綿的梅雨，表現(xiàn)愁緒之長(zhǎng)，沒有盡期；將不可捉摸的閑愁，寫得形象、真切。（4分，每點(diǎn)2分）26作文寫作時(shí)以下角度可供思考：（1）做有缺陷的自己（面對(duì)缺陷）；（2）要學(xué)會(huì)取舍；（3）過程與結(jié)果；閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一個(gè)缺了一角的圓很不快樂，他動(dòng)身去找失落的一角。他一路滾動(dòng)一路唱著歌，因?yàn)槿绷艘唤?，不能滾得很快，所以有時(shí)候會(huì)停下來跟小蟲說說話，或者聞聞花香，有時(shí)候超越甲蟲的車，有時(shí)候，甲蟲也超他。他穿過沼澤和叢林，他上山、下山。他找到過太大的、太小的、太方的、太尖的，就當(dāng)他快要絕望的時(shí)候，突然找到了那個(gè)最適合自己的一角。他很高興，開始向前滾動(dòng)，因?yàn)椴辉偃鄙偈裁矗綕L越快，快得停不下來。他不再能跟小蟲說話，也來不及聞聞花香，他快得蝴蝶不能在他身上落腳。于是，他停了下來，輕輕把那一角放下，從容地走開。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。思路點(diǎn)撥這是一則寓言故事，對(duì)于這類材料，需要我們采用“由物及人”的橫向聯(lián)想法進(jìn)行立意，即由材料中的物聯(lián)想到人，進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會(huì)現(xiàn)象等，從而提煉出寫作的觀點(diǎn)。寫作時(shí)，我們不妨把“缺了一角的圓”看作有缺陷的人，把圓尋找一角的過程看作人們奮斗的過程，由此聯(lián)想到與此類似的人生、現(xiàn)象等。寫作時(shí)以下角度可供思考：（1）做有缺陷的自己。一切肉體的缺陷在精神的圓滿面前都會(huì)顯得微不足道，而傲視缺陷更會(huì)讓人擁有精神的大氣與心靈的解放。不要默默舔舐你的傷口，你要明白覆水難收，或索性將那不屬于你的一角抽掉。活著，就做有缺陷的自己。（2）要學(xué)會(huì)取舍。舍與得就像導(dǎo)體與絕緣體，它們之間沒有絕對(duì)的界限。得到有時(shí)會(huì)變成失去，甚至得到很少，卻失去很多。相反，舍棄有時(shí)也會(huì)變成得到，失去很少卻獲得很多。舍得，舍得，有舍才有得，所以要學(xué)會(huì)取舍。（3）過程與結(jié)果。生活不光是奮斗、拼搏，或是受苦受難，生活還應(yīng)該是一種享受自然的享受，愛的享受，藝術(shù)的享受。珍惜生命，熱愛生命，就是不做毫無意義的揮霍。珍惜人生的現(xiàn)在式，就是要讓生活歡快一些，明麗一些，瀟灑一些。（4）勇敢面對(duì)缺陷。勇敢面對(duì)缺陷，頑強(qiáng)綻放生命之花，即使是遇到再艱難，再困苦的事也要勇敢地去面對(duì)，去接受。只有如此，才會(huì)真正感受到人生的樂趣，感悟出人生的真諦。勇敢面對(duì)缺陷，才能促使自己不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，讓自己展現(xiàn)出人生的精彩，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，找到屬于自己的美麗人生。（5）人生的意義在于過程。人生的意義不在于結(jié)果，而在于實(shí)現(xiàn)結(jié)果的過程。在追求結(jié)果的過程中，每一個(gè)前進(jìn)的步伐都應(yīng)當(dāng)帶來快樂。成功不是一件非等不可的事情，也不是一件遙不可及的事情。成功，存在于每一天的前進(jìn)途中，存在于每一個(gè)能給我們帶來欣喜的小小的收獲之中。（6）珍惜不完美的人生。如果你的人生是完美的，你會(huì)覺得有意義么？有時(shí)人生就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)缺陷然后去填補(bǔ)的過程，只有在這個(gè)填補(bǔ)缺陷的過程中你才會(huì)得到成長(zhǎng)，才會(huì)覺得自己的人生是有意義的。太過完美的人生，你不覺得無趣么？（7）放慢腳步。雖然前行的道路上風(fēng)光旖旎，但是很少有人能夠擁有一份心境來駐足欣賞這景致。也許只是朝著某一目標(biāo)奮力追趕，卻忘記了最初想要去的方向，到最后才發(fā)現(xiàn)，即使自己竭盡了全力，也只得到了理想的一角，等等。佳作展示1追尋屬于自己的星星河北省辛集中學(xué)457班黃艾嬌缺角的圓原以為擁有完美的身體就擁有了快樂，然而最終他發(fā)現(xiàn)，在他不完美時(shí)，他才最真實(shí)、最放肆、最精彩、最快樂。確實(shí)，生活就是這樣矛盾，有時(shí)看起來光鮮美麗的東西，并不具備我們想要的價(jià)值。不過，我并不認(rèn)為缺角的圓追求完美的做法與快樂背道而馳，相反，他對(duì)快樂的追求才成全了他的快樂。試想，如果缺失了這個(gè)尋找完美的過程，缺角的圓恐怕將永遠(yuǎn)迷失在對(duì)不可得的完美的感傷中，最終這一角的缺憾就成了永久的遺憾。正因?yàn)橛兄鴮?duì)快樂的執(zhí)著追尋，所以老天也不辜負(fù)他，讓他最終得到了自己的答案。由此可見，生活的真諦需要真心追尋。各色各樣的生活方式，風(fēng)情各異的人生觀，光怪陸離的思想有時(shí)讓我們手足無措，如果沒有求真識(shí)贗的追尋，我們隨時(shí)可能被這些光鮮的外表晃了眼。對(duì)生活的體驗(yàn)甄別，促使我們找到真正適合自己的生活理念。至于缺角的圓，它何嘗不是用自己清澈的眼光與明智的頭腦否決了贗品？追尋到屬于自己的生活方式，他是幸運(yùn)的，當(dāng)然他的勇敢也值得擁有這份幸運(yùn)。真心地追尋盡管快樂，然而卻不易，一如從小我們諳熟高士名家的隱逸情懷，人們羨慕之余又有誰解其中的寂寥？我想我們?nèi)粲袡C(jī)會(huì)去隱居一次，就能真實(shí)地感受其中滋味了。有的人會(huì)喜歡它，有的人會(huì)反感它，比較之下也會(huì)使我們產(chǎn)生一些對(duì)生活的心得，它們各有千秋，沒有必要分出高下。如果依戀高山流水、睢園綠竹，那就沉溺其中吧；如果我們不解世外桃源、海外仙山的縹緲寂靜，那就自認(rèn)凡俗甘于歡暢熱鬧的生活吧。人各有志，不需要為“超然出世”而強(qiáng)賦新詞，只要是適合自己的生活方式，就勇敢地去追尋，何必顧忌別人會(huì)給它冠上什么形容詞呢？對(duì)生活的追尋也許是曲折的，但只要用心體會(huì)最終必然有個(gè)美好的結(jié)果。追尋的過程如此重要，因而其間的困難也就無所謂了。就像工程師研究建筑，我們樓里樓外，房頂陽臺(tái)地一圈圈轉(zhuǎn)著，記錄的數(shù)據(jù)逐漸精密，手里的圖紙日趨完善，最終我們完成一幅自己滿意的測(cè)繪圖，因而它經(jīng)過怎樣的改動(dòng)都不影響它是一張好圖。生命