數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)假分?jǐn)?shù)化帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)PPT課件

歡迎走進(jìn) 幸運(yùn)53 第一關(guān) 幸運(yùn)問答 5 8 7 4 good 你還記得什么分?jǐn)?shù)能寫成帶分?jǐn)?shù)的形式嗎 假分?jǐn)?shù) 有時(shí)根據(jù)需要將假分?jǐn)?shù)化為整數(shù)或帶分?jǐn)?shù) 今天我們就來研究如何把假分?jǐn)?shù)化為整數(shù)或帶分?jǐn)?shù) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http www L 假分?jǐn)?shù)化整數(shù)或帶分?jǐn)?shù) 官道口中心小學(xué) 程春香 1 探索并掌握把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法 2 知道帶分?jǐn)?shù)是整數(shù)和真分?jǐn)?shù)合成的數(shù) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 幸運(yùn)探知 第二關(guān) 把 化成整數(shù) 新知探索1 84 8 4 2 把 化成整數(shù) 新知探索1 把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù) 當(dāng)假分?jǐn)?shù)的分子是分母的倍數(shù)時(shí) 這樣的假分?jǐn)?shù)可以化成整數(shù) 試一試 有些假分?jǐn)?shù)的分子不是分母的倍數(shù) 這些假分?jǐn)?shù)可以化成帶分?jǐn)?shù) 7 3 把化成帶分?jǐn)?shù) 73 新知探索2 試一試 把化成帶分?jǐn)?shù) 13 5 幸運(yùn)沖刺 第三關(guān) 合作探究 你能總結(jié)出把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法嗎 把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法是 1 用分子 除以 分母 能 整除 的 所得商就是整數(shù) 2 不能 整除 的 商 就是帶分?jǐn)?shù)的 整數(shù) 部分 余數(shù) 就是分?jǐn)?shù)部分的分子 分母 不變 幸運(yùn)判官 第四關(guān) 判斷 1 分?jǐn)?shù)可以分為真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 2 假分?jǐn)?shù)都是帶分?jǐn)?shù) 3 帶分?jǐn)?shù)都是假分?jǐn)?shù) 當(dāng)好小判官 火眼金睛 這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么 你有什么要提醒同學(xué)們注意的嗎 我分享 我快樂 幸運(yùn)考場(chǎng) 第五關(guān) 考考你 把 化成帶分?jǐn)?shù) 7 4 19 8 31 10 2 解決問題 這板藥能吃多少天 用帶分?jǐn)?shù)表示出來 10 3 天 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http www L 考考你 答 這板藥能吃 天 給我最大快樂的 不是已懂的知識(shí) 而是不斷的學(xué)習(xí) 不是已有的