精彩的社區(qū)生活 第二課時(shí).doc

課 題：精彩的社區(qū)生活設(shè)計(jì)者（唐弢學(xué)校、邱鴻波）教材分析精彩的社區(qū)生活是浙教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第一單元這是我們的社區(qū)的第三課。本單元以社區(qū)生活為背景，是對(duì)二年級(jí)下冊(cè)“我們生活的地方”和三年級(jí)下冊(cè)“話說(shuō)社區(qū)”熱愛(ài)家鄉(xiāng)主題教育的延伸和深化。第二課時(shí)意在讓學(xué)生進(jìn)一步了解精彩的社區(qū)生活，知道這些活動(dòng)和場(chǎng)所為社區(qū)成員提供了多種多樣的精神食糧，進(jìn)一步感受社區(qū)大家庭的溫暖，愿意主動(dòng)參與社區(qū)活動(dòng)。同時(shí)為共建社區(qū)美好的明天，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。課 時(shí)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步了解精彩的社區(qū)生活，知道精彩的社區(qū)生活能提高社區(qū)成員的生活質(zhì)量，為社區(qū)居民帶來(lái)豐富的精神食糧。感受社區(qū)不同成員的精彩生活和社區(qū)大家庭的溫暖。3產(chǎn)生熱愛(ài)社區(qū)、熱愛(ài)生活的美好情感，并為共建社區(qū)美好明天獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)一步了解精彩的社區(qū)生活，知道精彩的社區(qū)生活能提高社區(qū)每一位成員的生活品質(zhì)，為社區(qū)居民帶來(lái)豐富的精神食糧。教 具1、教師準(zhǔn)備：學(xué)生所生活的社區(qū)開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)的照片（錄像）；教學(xué)課件。2、學(xué)生準(zhǔn)備：采訪社區(qū)居委會(huì)、社區(qū)居民，登陸所在社區(qū)網(wǎng)等方式了解社區(qū)不同的成員生活的情況，尤其是弱勢(shì)群體在社區(qū)的生活。教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)基礎(chǔ)教案?jìng)€(gè)性設(shè)計(jì)（過(guò)程步驟）一、質(zhì)疑導(dǎo)入師：上節(jié)課，我們感受到社區(qū)節(jié)日生活是精彩的社區(qū)生活的一部分，它們讓社區(qū)成員的生活質(zhì)量得到了提高。社區(qū)這個(gè)大家庭里有許多成員，在沒(méi)有節(jié)日的情況下，每個(gè)人的生活也能如此精彩嗎？ 二、成員生活真多彩1共享快樂(lè)童年（1）說(shuō)一說(shuō)，平日里你喜歡到社區(qū)的哪些活動(dòng)場(chǎng)所，在那里你快樂(lè)嗎？（2）看一看，社區(qū)的叔叔阿姨們還為我們準(zhǔn)備了許多活動(dòng)呢？（寒暑假活動(dòng)照片）（3）憶一憶，在你的寒暑假中是否也參加過(guò)這樣的活動(dòng)？你從中有什么收獲？（4）小結(jié)過(guò)度：社區(qū)是我們的大家庭，除了我們?cè)谏鐓^(qū)里快樂(lè)成長(zhǎng)，我們的爺爺奶奶們也在這里共創(chuàng)幸福晚年。2共創(chuàng)幸福晚年。（1）議老人：A你的爺爺奶奶外公外婆平時(shí)在社區(qū)參加些什么活動(dòng)？B如果沒(méi)有這些活動(dòng)，他們會(huì)怎么樣？C小結(jié)：老人退休以后，小孩上學(xué)，子女上班。他們?nèi)绻麤](méi)有社區(qū)生活，那該多么寂寞啊?。?）聽(tīng)錄音：對(duì)老人來(lái)說(shuō)，社區(qū)生活是多么重要。生活在社區(qū)里的老人是多么幸福，我們一起去聽(tīng)聽(tīng)他們的“幸福感言”。（教師點(diǎn)擊播放錄音“幸福感言”）聽(tīng)完請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受，并思考：社區(qū)為什么要組織老人們開(kāi)展活動(dòng)呢？（3）看圖片：老年人曾經(jīng)為社會(huì)做貢獻(xiàn)，社區(qū)為老人舉行的活動(dòng)是對(duì)他們?cè)?jīng)付出的回報(bào)。我們一起去看看他們的幸福晚年吧！看完請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的感受。（教師點(diǎn)擊播放“幸福晚年”的圖片）（4）提建議：社區(qū)的老年人是幸福的。為了讓老年人生活得更健康、更快樂(lè)，你還有哪些好建議？同桌交流，全班匯報(bào)。（5）小結(jié)：社區(qū)提高了老年人的生活品質(zhì)，是他們幸福生活的福地。3共促奮進(jìn)青年（1）社區(qū)還為眾多的成年人提供了接受教育的機(jī)會(huì)。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)社區(qū)主任關(guān)于社區(qū)學(xué)院的介紹。（播放錄音）（2）聽(tīng)了介紹，有幾個(gè)問(wèn)題想考考你。A社區(qū)學(xué)院的性質(zhì)和作用是什么？B社區(qū)學(xué)院與普通學(xué)校有什么區(qū)別？4共建愛(ài)心家園（1）聆聽(tīng)故事師：社區(qū)如雨露滋潤(rùn)著小朋友們，老人們沐浴著社區(qū)的陽(yáng)光，年輕人默默地成長(zhǎng)在社區(qū)。同時(shí)，社區(qū)里還對(duì)一批特殊人群和孤寡老人送去關(guān)愛(ài)。下面這個(gè)就是發(fā)生在社區(qū)里的一個(gè)真實(shí)故事。（播放故事)（2）聽(tīng)了故事后你有什么感受？作為社區(qū)的一員，我們?cè)撛趺崔k？（3）社區(qū)的每一個(gè)好心人都想到了，看，他們噓寒問(wèn)暖，為張立文一家送去溫暖。(出示圖片)（4）交流見(jiàn)聞A同學(xué)們，你所在的社區(qū)有需要幫扶的對(duì)象嗎？B社區(qū)是如何幫助他們的？（5）講述經(jīng)歷師：你參加過(guò)這樣的活動(dòng)嗎？有何收獲？同桌交流，全班匯報(bào)。（6）小結(jié)師：社區(qū)的愛(ài)心行動(dòng)如春風(fēng)一般撫慰著社區(qū)特殊人群的心靈，給他們的生活帶來(lái)了新希望。 三、拓展1.創(chuàng)想繽紛師：精彩的社區(qū)生活是大家一起努力的結(jié)果。作為社區(qū)小主人，我們有責(zé)任為創(chuàng)建和諧社區(qū)出一份力。你打算采取哪些具體行動(dòng)來(lái)共建社區(qū)美好的明天？四人小組討論，全班匯報(bào)。2詩(shī)歌結(jié)課師：同學(xué)們創(chuàng)想繽紛，社區(qū)生活精