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unit5doyouhaveasoccerball sectiona 1 2 3 4 1 doyouhaveaping pongbat 教材p25 你有乒乓球拍嗎 解讀1 句型 doyouhave 表示 你有 嗎 用于詢問物品的所屬關(guān)系 當(dāng)主語是第一人稱復(fù)數(shù) 第二人稱復(fù)數(shù) 第三人稱復(fù)數(shù)時 句型結(jié)構(gòu)為 do we you they have 肯定回答為yes we i theydo 否定回答為no we i theydon t doyouhaveabasketball 你有籃球嗎 yes ido no idon t 是的 我有 不 我沒有 1 2 3 4 解讀2 have是實義動詞 意為 有 一般指某人擁有某物 側(cè)重于所屬關(guān)系 其第三人稱單數(shù)形式是has 常用句式為 某人 have has 某物 ihaveagoodfriend 我有一個好朋友 shehasanewpen 她有一支新鋼筆 1 2 3 4 1 2 3 4 拓展have的其他用法 1 作 吃 喝 講時 常與三餐構(gòu)成動詞詞組 相當(dāng)于eat或drink i mhavinglunchnow 我現(xiàn)在正在吃午飯 iwanttohavesomewater 我想要喝點水 2 作 患 病 遭受 病痛 講 hesayshehasaheadache 他說他頭痛 1 2 3 4 3 作 進行 舉行 講 wearehavinganenglishclass 我們正在上英語課 4 have的常見短語haveagoodtime玩得愉快haveaholiday度假haveatalk談話havearest休息一會haveavisit參觀havealook瞧一瞧 1 2 3 4 圖解助記各種各樣的球 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 2 hey helen let sgo 教材p26 嗨 海倫 讓 我們走吧 解讀 let s是letus的縮寫形式 意為 讓我們 let是使役動詞 后接動詞原形 句型結(jié)構(gòu)為letsb dosth 意為 讓某人做某事 常用來提出建議 其肯定回答 ok allright thatsoundsgood 否定回答 sorry i no let s let sgohome 讓我們回家吧 1 2 3 4 1 2 3 4 拓展英語中提建議的句型還有 1 whydon tyou we 動詞原形 其他 2 whynot 動詞原形 其他 whydon tyougowithme whynotgowithme 為什么不和我一起去呢 1 2 3 4 1 2 3 4 3 let splaybasketball 教材p27 讓我們打籃球吧 解讀 play是實義動詞 意為 參加 比賽或運動 玩耍 如 let splay 我們一起玩吧 theyplaygamesintheclassroom 他們在教室里玩游戲 1 2 3 4 拓展play的常見用法 1 2 3 4 4 thatsoundsgood 教材p27 那聽起來不錯 解讀1 該句是一個 主語 連系動詞 表語 的簡單句 that起承上啟下的作用 指上文中提出的建議 在句中作主語 thatisagoodidea 那主意真不錯 1 2 3 4 解讀2 sound用作連系動詞 意為 聽上去 聽起來 后接形容詞作表語 說明主語的性質(zhì) 狀態(tài)等 口語中 當(dāng)別人提出一些建議后 你在表明個人觀點時 可以用 thatsounds 表示 那聽起來 sound的單復(fù)數(shù)由主語的人稱和數(shù)決定 let splays

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