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文檔簡介
QCC品管圈操作流程圖5-12名人員組圈評選圈長召開會議,設(shè)計(jì)圈名、圈徽、圈精神(會議有記錄、照片)填寫品管圈組圈記錄卡(見圖表一)繪制QCC組織架構(gòu)圖(參照圖表二)準(zhǔn)備開始QCC活動 組 圈會議期間采用頭腦風(fēng)暴法自由暢想圈徽設(shè)定可選擇多重投票法 通過十點(diǎn)分析法選取主題(參照課件)主題篩選 選題方法:多重投票法、排序法、加權(quán)投票法,結(jié)合優(yōu)先次序矩陣法中的評價(jià)法。明確主題包含的三要素進(jìn)行命名 動詞(正向或負(fù)向)+名詞(改善的主體)+衡量指標(biāo)主題選定主題評價(jià)表中上級政策、可行性、迫切性、圈能力的得分為小組人員的平均分,將所得平均分相加,最高分即為本次選定的主題?;顒佑?jì)劃擬定擬定活動的總時間,以周計(jì)算依據(jù)時間比例分配各步驟所需時間前六項(xiàng)(自主題選定至對策擬定需要時間占總時間的30%)第七項(xiàng)(對策實(shí)施與檢討占總時間的40%)第八、九項(xiàng)(效果確認(rèn)與標(biāo)準(zhǔn)化占總時間的20%)第十項(xiàng)(檢討與改進(jìn)占總時間的10%) 此期需要使用甘特圖明確工作流程 依據(jù)選定主題繪制流程圖(參看醫(yī)院品管圈輔導(dǎo)手冊P64-65頁)制定查檢表 ,查檢的過程要遵循三現(xiàn)原則: 現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí) (根據(jù)事實(shí)和數(shù)據(jù)找出問題的根源) 查檢表的設(shè)計(jì)要領(lǐng)參看醫(yī)院品管圈輔導(dǎo)手冊P67頁確定改善重點(diǎn) 根據(jù)查檢表收集的數(shù)據(jù)繪制柏拉圖,重點(diǎn)解決累計(jì)百分比占前 80%的問題?,F(xiàn)狀把握此期使用流程圖、查檢表、柏拉圖解析目標(biāo)設(shè)定現(xiàn)狀把握與活動計(jì)劃表可更換順序明確目標(biāo)設(shè)定的內(nèi)容表達(dá)方式 “完成期限+目標(biāo)項(xiàng)目+目標(biāo)值”如:在12月31日前將門診調(diào)劑差錯率由10%降低至6%。明確目標(biāo)項(xiàng)目,決定完成期限。計(jì)算目標(biāo)值 目標(biāo)值=現(xiàn)狀值改善值=現(xiàn)狀值(現(xiàn)狀值改善重點(diǎn)圈能力) 改善重點(diǎn)的數(shù)值可根據(jù)柏拉圖得到。圈能力:根據(jù)圈能力評價(jià)表圈員對圈能力進(jìn)行評價(jià)打分,計(jì)算得到平均分,滿分為5分,圈能力=平均分/5100%。 查找原因 結(jié)合現(xiàn)狀把握中存在的問題進(jìn) 行分析,可采用頭腦風(fēng)暴法、魚骨圖、系統(tǒng)圖、關(guān)聯(lián)圖進(jìn)行分析 要因分析 根據(jù)特性要因圖的要因評價(jià)表(P94頁),計(jì)算出每個小原因的總得分,排序后,按照80/20原則,選定排名靠前的20%為要因。 真因驗(yàn)證 重點(diǎn)解決累計(jì)百分比占前 80%的問題。應(yīng)用頭腦風(fēng)暴法、魚骨圖、系統(tǒng)圖、關(guān)聯(lián)圖分析原因,在依據(jù)柏拉圖分析真因。思考提出對策提出對策的注意事項(xiàng) 現(xiàn)在已經(jīng)執(zhí)行的事情不能作為對策。 所涉及對策是圈員能力范圍之能。 所提對策是針對問題的根本原因提出,而不是表面問題。選擇并確定實(shí)施對策 通過可行性、經(jīng)濟(jì)性、效益性三方面進(jìn)行評分,填寫對策擬定評分表。 根據(jù)得分的高低進(jìn)行排序并選擇最合適的方案,作為實(shí)施順序。(通常選取的原則為數(shù)值在對策數(shù)量580%分值以上)對策擬定對策實(shí)施計(jì)劃的制定 確定要實(shí)施的對策后,可討論決定對策試行的先后,再決定試行日期。并非所有的對策都要同時實(shí)施。對策試行 做好計(jì)劃后,一定要匯報(bào)給輔導(dǎo)員,經(jīng)同意后方可執(zhí)行,執(zhí)行前需對有關(guān)人員實(shí)施培訓(xùn)。對策的動態(tài)掌握 通過查檢表對實(shí)施過程中的情況進(jìn)行調(diào)查及動態(tài)跟蹤。動態(tài)實(shí)施過程可以用PDCA循環(huán)加以記錄。運(yùn)用直方圖進(jìn)行對策結(jié)果檢討。對策實(shí)施與檢討應(yīng)用查檢表調(diào)查實(shí)施情況,以PDCA方式記錄執(zhí)行過程,再將實(shí)施結(jié)果通過直方圖繪制。 效果確認(rèn) 效果確認(rèn)主要分為:有形成果和無形成果有形成果的計(jì)算 目標(biāo)達(dá)成率=【(改善后數(shù)據(jù)-改善前數(shù)據(jù))(目標(biāo)設(shè)定值-改善前數(shù)據(jù))】100% 進(jìn)步率=【(改善后數(shù)據(jù)-改善前數(shù)據(jù))改善前數(shù)據(jù)】100% 有形成果的直觀比較 將調(diào)查結(jié)果使用柱狀圖、柏拉圖等工具進(jìn)行直觀比較。無形成果的成果比較 使用雷達(dá)圖進(jìn)行直觀比較標(biāo)準(zhǔn)化的制定原則 統(tǒng)一化、規(guī)格化、系列化、規(guī)范化修改或制定新標(biāo)準(zhǔn),填寫標(biāo)準(zhǔn)操作流程 標(biāo)準(zhǔn)化活動結(jié)束后,以品管圈活動步驟為基礎(chǔ),討論活動過程中每個進(jìn)行步驟實(shí)施時所發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)。填寫檢討與改進(jìn)記錄表 檢討與改進(jìn) 注:綜上所述內(nèi)容及相關(guān)表格僅供參考,科室可根據(jù)實(shí)際內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)修改。 護(hù)理部 2015年8月14日嚴(yán)歌苓說,人之間的關(guān)系不一定從陌生進(jìn)展為熟識,從熟識走向陌生,同樣是正常進(jìn)展。人與人之間的緣分,遠(yuǎn)沒有想像中的那么牢固,也許前一秒鐘還牽手一起經(jīng)歷風(fēng)雨,后一秒就說散就散,所以,你要懂得善待和珍惜。人與人相處,講究個真心,你對我好,我就對你好,你給予真情,我還你真意,人心是相互的。兩個人在一起,總會有人主動,但主動久了,就會累,會傷心,心傷了就暖不回來了,凡事多站在對方的角度想一想,多一份忍耐和謙就,就不會有那么多的怨氣和誤解,也少了一些擦肩而過。做人不要太苛刻,太苛無友,人無完人,每個人都有這樣或那樣的缺點(diǎn),重在包容。 包容是一種大度,整天笑呵呵的人并不是他沒有脾氣和煩惱,而是心胸開闊,兩個懂得相互包容的人,才能走得越久。人與人相處,要多一份真誠,俗語說,你真我便真。常算計(jì)別人的人,總以為自己有多聰明,孰不知被欺騙過的人,就會選擇不再相信,千萬別拿人性來試人心,否則你會輸?shù)皿w無完膚。人與人相處不要太較真,生活中我們常常因?yàn)橐痪湓挾鵂庌q的面紅耳赤,你聲音大,我比你嗓門還大,古人說,有理不在聲高,很多時候,讓人臣服的不是靠嘴,而是靠真誠,無論是朋友親人愛人都不要太較真了,好好說話,也是一種修養(yǎng)。俗語說,良言一句三冬暖, 你對我好,我又豈能不知,你謙讓與我,我又怎能再得寸進(jìn)尺,你欣賞我,我就有可能越變越好,你尊重我,我也會用尊重來回報(bào)你,你付出愛,必會得到更多的愛。與人相處,要多一份和善,切忌惡語相向,互相傷害就有可能永遠(yuǎn)失去彼此,每個人心中都有一座天平,每個人心中都藏一份柔軟,表面再強(qiáng)勢的人,內(nèi)心也是渴求溫暖的。做人要學(xué)會謙虛,虛懷若谷。人人都喜歡和謙虛的人交往,司馬懿說:“臣一路走來,沒有敵人,看見的都是朋友和師長”.這就是胸懷。有格局的人,心中藏有一片海,必能前路開闊,又何愁無友。人與人相處,開始讓人舒服的也許是你的言語和外表,但后來讓人信服的一定是你的內(nèi)在。就如那句,欣賞一個人,始于顏值,敬于才華,合于性格,久于善良,終于人品。人這一生,遇見相同的人不容易,遇見正確的人更不容易,只有選擇了合適的相處方式,帶上真誠與人相處,才會走得更長,更遠(yuǎn)更久。人與人相處,要多一份真誠,俗語說,你真我便真。常算計(jì)別人的人,總以為自己有多聰明,孰不知被欺騙過的人,就會選擇不再相信,千萬別拿人性來試人心,否則你會輸?shù)皿w無完膚。人與人相處不要太較真,生活中我們常常因?yàn)橐痪湓挾鵂庌q的面紅耳赤,你聲音大,我比你嗓門還大,古人說,有理不在聲高,很多時候,讓人臣服的不是靠嘴,而是靠真誠,無論是朋友親人愛人都不要太較真了,好好說話,也是一種修養(yǎng)。俗語說,良言一句三冬暖, 你對我好,我又豈能不知,你謙讓與我,我又怎能再得寸進(jìn)尺,你欣賞我,我就有可能越變越好,你尊重我,我也會用尊重來回報(bào)你,你付出愛,必會得到更多的愛。與人相處,要多一份和善,切忌惡語相向,互相傷害就有可能永遠(yuǎn)失去彼此,每個人心中都有一座天平,每個人心中都藏一份柔軟,表面再強(qiáng)勢的人,內(nèi)心也是渴求溫暖的。做人要學(xué)會謙虛,虛懷若谷
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