2019_2020學(xué)年高中語文第四單元古典詩歌（1）第16課孔雀東南飛（并序）學(xué)案粵教版必修1.docx

第16課孔雀東南飛(并序)詩海拾貝釵 頭 鳳陸游紅酥手，黃滕酒。滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。錯，錯，錯。 春如舊，人空瘦。淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托。莫，莫，莫！釵 頭 鳳唐婉世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風(fēng)干，淚痕殘。欲箋心事，獨(dú)語斜闌。難，難，難！人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角聲寒，夜闌珊。怕人尋問，咽淚裝歡。瞞，瞞，瞞！【賞析】陸游的原配夫人是同郡唐氏士族的一個大家閨秀，結(jié)婚以后，他們“伉儷相得”“琴瑟甚和”，是一對情投意合的恩愛夫妻。不料，作為婚姻包辦人之一的陸母卻對兒媳產(chǎn)生了厭惡感，逼迫陸游休棄唐氏。在陸游百般勸諫、哀求而無效的情況下，二人終于被迫分離，唐氏改嫁趙士程，彼此之間也就音訊全無了。幾年以后的一個春日，陸游在沈園與偕夫同游的唐氏邂逅。唐氏安排酒肴，聊表對陸游的撫慰之情。陸游見人感事，心中感觸很深，遂乘醉吟賦這首詞，信筆題于園壁之上。全首詞記述了詞人與唐氏的這次相遇，表達(dá)了他們的眷戀之深和相思之切，抒發(fā)了詞人怨恨愁苦而又難以言狀的凄楚心情。后來，唐氏看到陸游的詞后，和了一首，不久便抑郁成病而死。這兩首詞一唱一和，揭示了在封建家長制摧殘下有情人難相守的痛苦之情。語林?jǐn)X英課文名句1雞鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無雙。2君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。3舉手長勞勞，二情同依依。愛情名言1愛情使人心的憧憬升華到至善之境。但丁2真實(shí)愛情的途徑并不平坦。莎士比亞3愛情就像是生長在懸崖上的一朵花，想要摘就必須要有勇氣。莎士比亞4就是神，在愛情中也難保持聰明。培根5誰按規(guī)定去愛，誰就得不到愛。蒙田6愛情中的歡樂和痛苦是交替出現(xiàn)的。拜倫7沒有青春的愛情有何滋味？沒有愛情的青春有何意義？拜倫8拌著眼淚的愛情是最動人的。司各特9愛情是無邪的，神圣的。陀思妥耶夫斯基10噴泉的水堵不死，愛情的火撲不滅。蒙古族諺語11生命是花，愛是蜜。法國諺語12把愛拿走，我們的地球就變成一座墳?zāi)沽?。法國諺語作者卡片孔雀東南飛是我國文學(xué)史上第一部長篇敘事詩，也是我國文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義詩歌發(fā)展的重要標(biāo)志。原題為焦仲卿妻或古詩為焦仲卿妻作，最早見于徐陵所編的玉臺新詠，是以真人真事為基礎(chǔ)創(chuàng)作的。與木蘭詩合稱“樂府雙璧”。背景呈現(xiàn)故事發(fā)生在“漢末建安中”。當(dāng)時的背景是“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。儒家的那套倫理綱常逐漸占據(jù)了統(tǒng)治地位，并發(fā)展到了相當(dāng)完備嚴(yán)密的程度，在婚姻制度方面就有“七出”“天下無不是之父母”等清規(guī)戒律?！疤煜聼o不是之父母”，正是焦劉悲劇產(chǎn)生的重要原因。在這一時代氛圍里，在焦母的淫威下，焦仲卿敢于站在蘭芝一邊，表現(xiàn)與蘭芝“結(jié)發(fā)同枕席，黃泉共為友”的堅(jiān)決態(tài)度，這實(shí)在是難能可貴的。當(dāng)時的人為此事感傷，作了此詩。知識鏈接1樂府：“樂府”本是漢武帝時設(shè)立的主管音樂的一個官署，主要職能是制定樂譜、訓(xùn)練樂工、搜集民歌及制作歌詞等。魏晉時期，這一官署采集、演唱的歌詞被稱為“樂府”或“樂府詩”。它是繼詩經(jīng)楚辭之后興起的一種新詩體。樂府按內(nèi)容可分為貴族文人之頌歌、軍樂、民間歌辭三部分。其題材特點(diǎn)為：反映戰(zhàn)爭、徭役的痛苦及貧困；反映漂泊他鄉(xiāng)、游子羈旅之悲；歌詠愛情婚姻，表現(xiàn)婦女悲慘命運(yùn)及封建禮教束縛；反映統(tǒng)治者的荒淫、人民的勞動生活；寫飲酒求仙，人生無常思想等。2樂府雙璧：木蘭詩和孔雀東南飛的合稱，漢代樂府民歌中最著名的兩大代表作。木蘭詩又名木蘭辭，是北朝民歌；孔雀東南飛又名古詩為焦仲卿妻作，是漢代樂府民歌杰作之一，也是現(xiàn)存下來的最早的一首長篇敘事詩。一、字音辨識箜篌(kn)(hu)公姥(m)葳蕤(wi)(ru)伶俜(pn)纖纖(xin)腰襦(r)窈窕(yo)(tio)躡足(ni)明月珰(dn)悵然(chn)玳瑁(di)(mo)拊掌(f)否泰(p)龍子幡(fn)赍錢(j)躑躅(zh)(zh)鮭珍(xi)便言(pin)二、通假字1終老不復(fù)取“取”通“娶”，娶妻2箱簾六七十“簾”通“奩”，古代婦女梳妝用的鏡匣3蒲葦紉如絲“紉”通“韌”，柔韌牢固三、一詞多義1會2見3謝4相5為四、詞類活用1時人傷之，為詩云爾名詞用作動詞，感傷2東家有賢女，自名秦羅敷名詞用作動詞，命名3以此下心意，慎勿違吾語名詞使動用法，使委屈4否泰如天地，足以榮汝身形容詞的使動用法，使光榮5雜彩三百匹，交廣市鮭珍名詞用作動詞，買6朝成繡夾裙，晚成單羅衫名詞作狀語，在早晨，在傍晚五、古今異義例句古義今義驅(qū)使妾不堪驅(qū)使使喚強(qiáng)迫別人按照自己的意志行動共事共事二三年一起生活一起工作自由汝豈得自由自作主張自由自在可憐可憐體無比可愛可惜，值得憐憫教訓(xùn)本自無教訓(xùn)教養(yǎng)，教誨失敗的經(jīng)驗(yàn)區(qū)區(qū)感君區(qū)區(qū)懷誠摯數(shù)量少；人或事物不重要處分處分適兄意處置處罰婚姻便可作婚姻結(jié)為親家結(jié)婚的事；因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系千萬千萬不復(fù)全無論如何再三叮囑；數(shù)量大交通葉葉相交通交錯，這里指挨在一起運(yùn)輸事業(yè)多謝多謝后世人多多告誡表示感謝六、特殊句式1吾已失恩義，會不相從許賓語前置句2果不如先愿，又非君所詳判斷句3廬江府小吏焦仲卿妻劉氏，為仲卿母所遣被動句4何言復(fù)來還賓語前置句5君還何所望賓語前置句6仕宦于臺閣介詞結(jié)構(gòu)后置句7仲卿聞之，亦自縊于庭樹介詞結(jié)構(gòu)后置句七、成語積累1婀娜多姿：形容姿態(tài)柔和而美好。2堅(jiān)如磐石：像大石頭一樣堅(jiān)固，比喻不可動搖。1結(jié)合小序簡介本文故事情節(jié)。我的理解東漢建安年間，才貌雙全的劉蘭芝和廬江小吏焦仲卿真心相愛。可婆婆焦母因種種原因?qū)μm芝百般刁難，蘭芝毅然請歸，仲卿向母求情無效，夫妻只得話別，雙雙“誓天不相負(fù)”。蘭芝回到娘家，慕名求婚者接踵而來，先是縣令替子求婚，后是太守遣丞為媒。蘭芝因與仲卿有約，斷然拒絕。然而其兄惡言相向，蘭芝不得已應(yīng)允太守家婚事。仲卿聞變趕來，夫妻約定“黃泉下相見，勿違今日言”。蘭芝出嫁的喜慶之日，劉焦二人雙雙命赴黃泉，成了千古絕唱。 故事結(jié)尾兩人合葬，林中化鳥。2詩歌開頭的兩句“孔雀東南飛，五里一徘徊”屬于古詩中的什么表現(xiàn)手法？我的理解起興，這是我國古代民歌的傳統(tǒng)手法。3文脈梳理孔雀東南飛(并序)1“十三能織素十六誦詩書”，運(yùn)用了什么修辭？有什么作用？名師指津排比，互文。第二問可從突出人物形象和增加語言表達(dá)效果方面考慮。我的理解這里運(yùn)用了排比和互文的修辭，按時間順序鋪敘劉蘭芝的家教和修養(yǎng)。一則強(qiáng)調(diào)蘭芝聰慧、能干：“織”“裁”“彈”“誦”突出了蘭芝的多才多藝、知書達(dá)理。二則增強(qiáng)了詩歌語言的明快，聲韻的和諧與節(jié)奏的優(yōu)美。2蘭芝離開焦家時為什么精心打扮一番？她為什么不在焦母面前掉眼淚，而在小姑子面前才“淚落連珠子”？名師指津留美好于仲卿，示剛強(qiáng)于焦母，示善良、友愛于小姑。我的理解蘭芝一大早就起來開始梳妝打扮，一方面她是要把自己最美好的形象展現(xiàn)給仲卿，讓他記住自己，如同他們婚姻生活的一個紀(jì)念；一方面她不愿意向焦母示弱，精心打扮自己，似乎在向焦母表明她始終不認(rèn)為自己有什么過錯。詩里寫她打扮時“事事四五通”，多少透露了她內(nèi)心的雜亂情緒。蘭芝向焦母辭別時沒有流眼淚，而是不卑不亢地說了一番合乎事實(shí)且略帶不滿的話，這表現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)與理智。面對小姑子才淚流漣漣，體現(xiàn)了蘭芝的善良、友愛。3如何理解文中兩次出現(xiàn)的“磐石”與“蒲葦”的比喻？名師指津從這個比喻兩次出現(xiàn)所起的作用、與情節(jié)發(fā)展的關(guān)系兩方面作答。我的理解這個比喻第一次出自劉蘭芝之口，表示劉蘭芝對愛情堅(jiān)貞不渝，永不變心。第二次是焦仲卿用這個比喻來責(zé)問劉蘭芝為什么改變初衷，表明人物之間產(chǎn)生了誤會，出現(xiàn)了分歧。這兩次比喻和故事情節(jié)的發(fā)展是一致的，并能推波助瀾，使情節(jié)曲折起伏，生動感人。4“舉手長勞勞，二情同依依”寫“夫妻誓別”，這一情節(jié)在結(jié)構(gòu)上起什么作用？名師指津結(jié)合后文內(nèi)容總結(jié)，填寫下表。我的理解它再次強(qiáng)調(diào)了這對夫婦感情上的互相理解，互相眷念表露了劉蘭芝對前途的憂慮，為下文的兄長逼嫁做鋪墊為后面以死踐盟等情節(jié)埋下了伏筆，是個必不可少的過渡段落5.“今日大風(fēng)寒，寒風(fēng)摧樹木，嚴(yán)霜結(jié)庭蘭。兒今日冥冥，令母在后單?！边@幾句話可看出焦仲卿的性格有什么變化？名師指津注意仲卿原來的性格怎樣，這幾句話暗含了什么意思，從中看出他現(xiàn)在是什么性格。我的理解這幾句話用自然天氣的寒冷表達(dá)焦仲卿堅(jiān)定的決心，并用“令母在后單”一句暗示這一決定。仲卿對蘭芝不可能回歸焦家已有了清醒的認(rèn)識，母子沖突激化，焦仲卿死意已決，標(biāo)志著他的性格已由原先的軟弱、逆來順受轉(zhuǎn)向奮起反抗。6試分析這首詩歌中的焦母與劉兄的形象。名師指津從人物的語言、行為等方面分析，填寫下表。我的理解焦母焦母是一個突出的反面形象。她橫暴專行，冷酷無情，為了遣回蘭芝，不惜對兒子軟硬兼施，以達(dá)到維護(hù)家長權(quán)威的目的，她的行為是造成蘭芝與仲卿悲劇的最主要原因劉兄劉兄這個反面人物雖然出場不多，但他的專橫跋扈、趨炎附勢、尖酸刻薄、冷酷無情的市儈作態(tài)已暴露無遺如何理解結(jié)尾“化鳥”這樣的情節(jié)安排？名師指津從運(yùn)用的創(chuàng)作手法考慮。我的理解這首詩運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義的表現(xiàn)手法精心塑造人物形象，在結(jié)尾安排了“化鳥”這一情節(jié)，則是浪漫主義創(chuàng)作風(fēng)格的具體體現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的巧妙結(jié)合則充分地表現(xiàn)了焦仲卿和劉蘭芝矢志不渝的愛情，表現(xiàn)了人們對幸?；橐龅南蛲瑢Ψ饨ㄖ贫鹊目棺h嘲弄，從而更充分地表現(xiàn)了本詩反抗封建禮教的主題?？兹笘|南飛(并序)記敘文中的線索安排寫法指導(dǎo)線索是寫記敘類文章必不可少的元素，安排線索的常用方法有以下幾種：1以時間的推移為線索。有些文章以時間為序組織材料，于是時間就成為貫穿全文的一條線索。2以地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換為線索。在游記類文章中，以地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換為線索，是作者結(jié)構(gòu)全篇的常用方法。3以感情的變化為線索。文章如果沒有中心事件和具體的故事情節(jié)，往往以作者的思想感情為記敘的線索。4以事件的發(fā)展為線索。故事情節(jié)通常包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分，一件事常由起因、經(jīng)過、結(jié)果三部分構(gòu)成。所以，在交代事件時，要循著事情的來龍去脈交代清楚，才能給人完整的認(rèn)識。5以“我”的見聞為線索。為了加強(qiáng)情節(jié)的真實(shí)性，常常以“我”的口吻敘述，于是，“我”的見聞感受就成為貫穿全文的線索。6以具體的物件為線索。有的文章，所寫的“物”是文章的主軸，它左右著故事內(nèi)容，連綴著情節(jié)。范文示例星星：沒有月亮柔和的清輝，也沒有太陽耀眼的光芒，但黑夜天邊的那點(diǎn)點(diǎn)閃動，是你輕快的舞姿。沙礫：沒有巖石強(qiáng)健的體魄，也沒有卵石光滑的外表，但沙灘上的那片潔白，是你杰出的手筆。蠟燭：沒有月亮柔和的光輝，也沒有星星跳躍的閃亮，但黑夜里的那微弱亮光，是你生命的絕唱。生命誠可貴，愛情價(jià)更高孔雀東南飛是我國古代民間文學(xué)中最光輝的詩篇之一。通過劉蘭芝與焦仲卿這對恩愛夫婦的愛情悲劇，控訴了封建禮教、家長統(tǒng)治和門閥觀念的罪惡，表達(dá)了青年男女要求婚姻愛情自主的合理愿望。劉蘭芝、焦仲卿對愛情忠貞不貳，對封建禮教所作的不妥協(xié)的斗爭，給我們留下了許多思考。蘭芝、仲卿為追求婚姻愛情的自由而死，為維護(hù)忠貞的愛情而死。如果仲卿、蘭芝屈從焦母、劉兄兩個封建專制家長的安排，就等于屈從了強(qiáng)權(quán)的支配，結(jié)果就不只是放棄了婚姻愛情的自由、放棄了人生美好的感情，而同時也是放棄了生活的自由、生命的自我。這樣的人生，失去了精神、靈魂，沒有情感守持，沒有生活自由，生命處于被奴役、被禁錮的狀態(tài)中。這樣的人生，生命的價(jià)值何在？適用話題遙想劉蘭芝蘅芷清芬孔雀東南飛，五里一徘徊。東南庭樹下，劉蘭芝，那個美麗聰慧的女子，含淚回首。你依然放不下誰呢？是那臨別與你殷殷重寄意的仲卿嗎？蘭芝，你遙遙地望向紅塵深處那一座座富貴蒼涼的朱門庭院，想你的仲卿將如何為你而傷心哭泣，想他將如何攜一身風(fēng)塵來追隨你那是你最奢華的夢??！執(zhí)子之手，與子偕老。你也曾苦苦地奔波于這滾滾紅塵，只為尋求你生命中的真愛。總是曹衣似水，吳帶當(dāng)風(fēng)，美麗的女子總知道如何以哀傷的姿勢倚欄。日日里，你織素誦書，然而并不以為尺幅鮫綃之中竟會藏有你的癡憎怨苦，人生于你，不過是一段既無需取亦不可不舍的虛影浮云。然后，你遇見了他焦仲卿。你所有十七歲少女的愁苦，因了仲卿這個你心中眼中唯一的少年而美麗起來。你的生命，如一枝春天的花，不可遏制地綻放了。是這般溫潤如玉的少年啊，才會令你感知這紅塵萬丈的魅惑，你愿意以陶醉的心態(tài)沉淪如同站在懸崖邊，蘭芝，你的臉上滑落了兩行絕望的淚。那仿若漸去漸渺的庭院，藏著你與仲卿的故事，藏著你一生之中唯一的日子，藏著你曾坐愁紅顏老的長干行。你終于決定離去了，離去離開這紅塵人間?？墒牵墒侨缓?，你突然怔住了，于是，你凄婉的容顏遽然璀璨，然而你竟是無法言語的，你能拿什么來擔(dān)當(dāng)呢，除了你孤注一擲的愛與美？！仲卿這個人海之中左右難立的男子，以他最后的堅(jiān)決勇敢和最初的美麗情感，那般欣喜焦急地向你奔來千百年后，我來趕赴這場歷史的傳奇，禁不住為他們的莫失莫忘落淚，謹(jǐn)以此致世間所有不離不棄的愛。(源自百度網(wǎng)，有刪節(jié))【賞評】本文采用第二人稱的口吻，寫蘭芝的凄婉哀怨，抒嘆息憐憫之情，如對面暢談，故而親切感人。作者善于采用亮詞麗句，營造凄美的意境，語言精美而又無嘩眾取寵之感，因?yàn)槲恼乱郧樽龉?，以語造勢，所以全文氣勢流暢，意到筆隨，文質(zhì)兼美。談?wù)効箲?zhàn)劇的作為從抗日奇?zhèn)b黑狐到一起打鬼子，銅頭鐵臂、手撕鬼子、手榴彈炸飛機(jī)、褲襠藏雷，一再出現(xiàn)的抗戰(zhàn)“雷劇”讓人大跌眼鏡。新版鐵道游擊隊(duì)中，主角單憑一臺“腳踏車”便能殺敵，凌空飛起攔火車、躲子彈、碾日軍，讓日本鬼子聞風(fēng)喪膽，類似的構(gòu)思已經(jīng)成為抗戰(zhàn)劇的一種習(xí)慣性思維。指責(zé)雷劇并不是要否定抗戰(zhàn)劇的通俗化。事實(shí)上，在抗戰(zhàn)題材影視劇的歷史上，通俗化手法淵源有自。早在上個世紀(jì)30年代，抗戰(zhàn)電影就要求“最好是講農(nóng)民自己的故事”“采用淺顯通俗的表現(xiàn)方法”，戰(zhàn)時影片拍攝在藝術(shù)上更是普遍講求故事簡潔明了、動作直觀，甚至要求“內(nèi)心表現(xiàn)不能太復(fù)雜”。這種創(chuàng)作認(rèn)知是與當(dāng)時的歷史環(huán)境、時代精神相契合的。但是當(dāng)下不少抗戰(zhàn)劇對故事傳奇化、人物通俗化甚至庸俗化、抗戰(zhàn)事件游戲化的追求，已不僅是把抗戰(zhàn)戲變成小品戲的問題，更重要的是其背后深層的價(jià)值迷失。抗戰(zhàn)劇弘揚(yáng)紅色文化本是題中應(yīng)有之義，個中的理想與信念、執(zhí)著與奮斗、犧牲與擔(dān)當(dāng)也不言自明。但是，像打了雞血一樣不亦爽哉的抗日場景真的能喚起我們的民族情感嗎？娛樂化的歷史書寫，還能給我們以教益嗎？無論何時，不能忘記的是，只有真實(shí)才有生命，只有尊重歷史才能得到良性的傳播。一些陷入鬧劇的抗戰(zhàn)劇，已然丟棄了中國戰(zhàn)爭題材和歷史題材的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，徒有夸張、扭曲、戲謔的展示，歷史的真實(shí)和歷史的教益悄然退居幕后，藝術(shù)的真實(shí)和藝術(shù)的感染也成了空洞的說辭。這種淪為商業(yè)附庸的抗戰(zhàn)劇，不能有效擴(kuò)展創(chuàng)作空間，只會讓創(chuàng)作者愈加短視，在題材經(jīng)營和手法創(chuàng)新上缺乏耐心，一步步走向同質(zhì)化。倘若以抗戰(zhàn)歷史之名行娛樂至死之實(shí)，給觀眾的歷史認(rèn)知和文化認(rèn)知帶來負(fù)面影響，這種電視劇即便很火，也注定不能長久，因?yàn)樗狈Φ懒x與擔(dān)當(dāng)。一、基礎(chǔ)考查1下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A伶俜(pn)供養(yǎng)(n)箱簾(lin) 哽咽(y)B鮭珍(u) 磐石(pn) 鐘磬(qn) 葳蕤(ru)C躡履(ni) 躑躅(zh) 箜篌(hu) 玳瑁(di)D婀娜() 主簿(b) 摧藏(cn) 嬌逸(y)解析：選C。A項(xiàng)，“俜”讀pn；B項(xiàng)，“鮭”讀xi；D項(xiàng)，“簿”讀b，“藏”讀zn。2下列各句中加點(diǎn)的詞古今意義相同的一組是()A可憐體無比交語速裝束B葉葉相交通 汝豈得自由C時時為安慰 進(jìn)退無顏儀D共事二三年 寡婦起彷徨解析：選C。A項(xiàng)，“可憐”，可愛；“裝束”，準(zhǔn)備。B項(xiàng)，“交通”，交錯；“自由”，自作主張。D項(xiàng)，“共事”，共同生活。3下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是()A府吏見丁寧 漸見愁煎迫B君爾妾亦然 作計(jì)乃爾立C會不相從許 葉葉相交通D故作不良計(jì) 知是故人來解析：選B。A項(xiàng)，“見”，第一人稱代詞，我；表被動。B項(xiàng)，“爾”，都是代詞，這樣。C項(xiàng)，“相”，副詞，偏指一方；副詞，互相。D項(xiàng)，“故”，副詞，故意；形容詞，舊。4下列各句中加點(diǎn)的“相”字不都同類的一項(xiàng)是()A相見常日稀六合正相應(yīng)兒已薄祿相B及時相遣歸嬉戲莫相忘久久莫相忘C誓天不相負(fù)登即相許和躡履相逢迎D黃泉下相見枝枝相覆蓋仰頭相向鳴解析：選A。A項(xiàng)中“兒已薄祿相”的“相”是“相貌”的意思，另兩個“相”表示“互相”。B項(xiàng)和C項(xiàng)都是表示單向的“相”，偏指一方，可翻譯為“對(我或他)”。D項(xiàng)都表示“互相”。二、閱讀理解(一)閱讀下面這首詩，完成56題。結(jié)發(fā)為夫妻漢樂府結(jié)發(fā)為夫妻，恩愛兩不疑。歡娛在今夕，嬿婉及良時。征夫懷往路，起視夜何其？參辰皆已沒，去去從此辭。行役在戰(zhàn)場，相見未有期。握手一長嘆，淚為生別滋。努力愛春華，莫忘歡樂時。生當(dāng)復(fù)來歸，死當(dāng)長相思。(摘自漢魏六朝詩鑒賞)【注】這首詩在徐陵的玉臺新詠中題作留別妻，舊傳為蘇武出使時留別妻子之作。嬿婉：夫妻恩愛的樣子。懷往路：想著出行的事?！巴贰币蛔鳌斑h(yuǎn)路”。夜何其：語出詩經(jīng)庭燎“夜如何其？”是說“夜晚何時？”其，語尾助詞。參(shn)辰：二星名，代指所有星宿。5這首詩的“詩眼”是什么？請作簡要分析。答：解析：“詩眼”是一句詩中最精練傳神的一個字或一首詩中最能體現(xiàn)詩歌主旨的一句話。從詩歌的內(nèi)容中不難看出，這首詩描寫了一對“恩愛”夫妻的分別。詩眼比較明顯。答案：“詩眼”是“恩愛兩不疑”一句(或“恩愛”)。詩歌通過離別場景的描寫，表現(xiàn)了一對年輕夫妻之間的恩愛，“恩愛兩不疑”最能揭示詩歌的主旨。6有人說，詩歌的最后四句當(dāng)是夫妻二人的對話；也有人說是征人對妻子的叮囑。你是怎樣理解的？請談?wù)勀愕目捶ā４穑航馕觯航Y(jié)合詩歌的場景，可以理解為夫妻之間的對話，前兩句是妻子告訴丈夫要保重身體，不要忘記兩人之間的恩愛，后兩句是丈夫回答妻子的話。結(jié)合詩歌的內(nèi)容，也可以理解為“征人”對妻子的叮囑，要妻子保重身體，別忘記自己。答案：(示例)我認(rèn)為應(yīng)該是夫妻之間的對話。其中“努力”二句是妻子對丈夫的囑托，她要丈夫在行役中愛惜自己的青春年華，注意保重身體，同時牢記夫妻間的恩愛與歡樂，體現(xiàn)了一個妻子的關(guān)心和擔(dān)心；“生當(dāng)”二句是丈夫?qū)ζ拮拥幕卮穑骸叭裟苌€，一定與你白頭偕老，若死在戰(zhàn)場，也將一直把你懷念?！北憩F(xiàn)了丈夫?qū)矍榈闹邑懖挥濉?二)閱讀下面這首詩，完成79題。飛來雙白鵠吳邁遠(yuǎn)可憐雙白鵠，雙雙絕塵氛。連翩弄光景，交頸游青云。逢羅復(fù)逢繳，雌雄一旦分。哀聲流海曲，孤叫出江?！柏M不慕前侶？為爾不及群。步步一零淚，千里猶待君。樂哉新相知，悲來生別離。持此百年命，共逐寸陰移。譬如空山草，零落心自知?！薄咀ⅰ繀沁~遠(yuǎn)(？474)，南北朝詩人。代表作品有長相思長別離等。這篇詩歌是古樂府飛鵠行(又名艷歌何嘗行)的擬作。羅：羅網(wǎng)。繳：指弓箭。江：江邊。前侶：前面的同伴。7這首詩的前四句描寫了怎樣的情景？詩人為什么連用三個“雙”字描述這對白鵠？答：解析：詩歌的開頭部分是敘述，抓住關(guān)鍵詞語“絕塵氛”“弄光景”“游青云”分析即可；三個“雙”字，表現(xiàn)了它們的恩愛之情。答案：詩歌開頭四句描述了一雙白鵠在高空一前一后，一左一右，戲弄著，遨游著，自由快樂親昵的情景。連用三個“雙”字，突出了它們的形影不離，恩愛之深。8“逢羅復(fù)逢繳，雌雄一旦分”兩句的含意是什么？在詩歌中具有怎樣的作用？答：解析：這句話的含意可以結(jié)合注釋中對“羅”“繳”的解釋分析；其作用比較明顯，主要起到轉(zhuǎn)折作用，由前文的“可憐”轉(zhuǎn)到了“哀聲”“孤叫”。答案：這兩句的意思是它們遭到了地面上人們羅網(wǎng)和弓箭的傷害，雌雄白鵠不得不生死分離；兩個“逢”字，可見人世的險(xiǎn)惡，仿佛人類在嫉妒它們似的，非得拆散它們不可。這是故事由樂到悲的轉(zhuǎn)折。9詩歌的后十句是雄白鵠的告白，從這段告白中你讀出了兩只白鵠之間怎樣的情感？請作簡要分析。答：解析：抓住詩句中的關(guān)鍵詞語，不難發(fā)現(xiàn)雄白鵠對同伴傷亡的哀傷之情。答案：從上文的“孤叫”，可見它已是一只失群的孤鵠了。“步步一零淚，千里猶待君”表現(xiàn)了雄鵠的極度悲哀?！俺执税倌昝?，共逐寸陰移”意思是：本來打算同愛侶廝守在一起，度過每一寸光陰?？梢娖涠鲪郏F(xiàn)在“如空山草”一般“零落”。這段告白傾訴心曲，很是感人。(三)閱讀下面的散曲，完成1011題。水仙子夜雨徐再思一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢三更后。落燈花，棋未收，嘆新豐孤館人留。枕上十年事，江南二老憂，都到心頭?！咀ⅰ啃煸偎迹涸⑶骷遥蛔鲞^“嘉興路吏”，創(chuàng)作此曲時，他旅寄江湖，已十年不歸。燈花：燈芯燃燒結(jié)成的花形的余燼。新豐孤館：新唐書馬周傳記載馬周未發(fā)跡時，曾旅居新豐，受盡店家冷遇。10“枕上十年事，江南二老憂，都到心頭”三句不直接寫自己如何思念親人