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質(zhì)量和密度復(fù)習(xí)教案資中縣金李井鎮(zhèn)中心學(xué)校 陳勇教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)知道質(zhì)量的初步概念及其單位。掌握天平的使用方法。(2)理解密度的物理意義,能用密度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算,記住水的密度。(3)嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題。能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。(4)學(xué)會(huì)量筒的使用方法。一是用量筒測(cè)量液體體積的方法;二是用量筒測(cè)量不規(guī)則形狀物體體積的方法。2、過程與方法目標(biāo):(1)會(huì)調(diào)節(jié)天平,會(huì)使用天平測(cè)質(zhì)量。(2)會(huì)用量筒、天平測(cè)固體和液體的密度。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理美的欣賞能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):質(zhì)量、天平的使用、密度的測(cè)定及應(yīng)用。難點(diǎn):密度的計(jì)算。教學(xué)過程:一、知識(shí)梳理考點(diǎn)1:1、質(zhì)量:(1)、定義:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。物體和物質(zhì)是不同的概念。一切物體由物質(zhì)構(gòu)成。(2)、單位:國(guó)際單位制:主單位kg ,常用單位:t g mg (3)、質(zhì)量的理解:物體的質(zhì)量跟物體的形狀、物態(tài)、空間位置無關(guān),所以質(zhì)量是物體本身的一種基本屬性。 對(duì)質(zhì)量的感性認(rèn)識(shí):一枚大頭針約80mg 一個(gè)蘋果約 150g 一頭大象約 6t 一只雞約2kg 通常我們說的物重指的是物體的質(zhì)量,不是物體所受重力。 2、質(zhì)量的測(cè)量: 日常生活中常用的測(cè)量工具:案秤、臺(tái)秤、桿秤,實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量工具托盤天平,也可用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物重,再通過公式m=G/g計(jì)算出物體質(zhì)量。 托盤天平的使用方法:“看”:觀察天平的稱量以及游碼在標(biāo)尺上的分度值?!胺拧保喊烟炱椒旁谒脚_(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處?!罢{(diào)”:調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處,這時(shí)橫梁平衡?!胺Q”:把被測(cè)物體放在左盤里,用鑷子向右盤里加減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。“記”:被測(cè)物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值注意事項(xiàng):A 不能超過天平的稱量 B 保持天平干燥、清潔??键c(diǎn)2、密度:1、密度(1)、定義:物體質(zhì)量與體積的比叫做組成物體的這種物質(zhì)的密度。Vm=Vm=mV=(2)、公式: 變形(3)、單位:國(guó)際單位制:主單位kg/m3,常用單位g/cm3。這兩個(gè)單位比較:g/cm3單位大。單位換算關(guān)系:1g/cm3=103kg/m3 mV=水的密度為1.0103kg/m3,讀作1.0103千克每立方米,它表示物理意義是:1立方米的水的質(zhì)量為1.0103千克。(4)、理解密度公式同種材料,同種物質(zhì),不變,m與 V成正比; 甲乙mV物體的密度與物體的質(zhì)量、體積、形狀無關(guān),但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān);不同物質(zhì)密度一般不同,所以密度是物質(zhì)的一種特性。質(zhì)量相同的不同物質(zhì),密度與體積成反比。體積相同的不同物質(zhì)密度與質(zhì)量成正比。例:圖像:如圖1所示,比較甲、乙。2測(cè)量液體體積的工具(1)測(cè)體積量筒(量杯):測(cè)量液體體積(間接地可測(cè)固體體積)。(2)使用方法: “看”:?jiǎn)挝唬汉辽╩l)=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值?!胺拧保悍旁谒脚_(tái)上。 “讀”:量筒里地水面是凹形的,讀數(shù)時(shí),視線要和凹面的底部相平。3、密度的測(cè)量。(1)測(cè)固體的密度原理:=m/V用天平稱出物體的質(zhì)量,對(duì)于形狀不規(guī)則的物體,可利用量筒和水測(cè)出它的體積,對(duì)于液體,可用量筒直接測(cè)它的體積,利用密度公式即可算出組成該物體的物質(zhì)密度。說明:在測(cè)不規(guī)則固體體積時(shí),采用排液法測(cè)量,這里采用了一種科學(xué)方法等效代替法。、測(cè)密度小于水的固體的密度(如木塊,蠟塊等)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:調(diào)節(jié)天平測(cè)物體的質(zhì)量。用測(cè)出它的體積。具體做法是:在量筒內(nèi)盛有一定量的水,記下水面達(dá)到的刻度線V1,放入物塊并用細(xì)針把物塊壓入水中浸沒,記下示數(shù)為V2,則VV2V1,用公式計(jì)算出被測(cè)物質(zhì)的密度。、測(cè)密度大于水的固體的密度。其實(shí)驗(yàn)步驟是:調(diào)節(jié)天平,用天平測(cè)出被測(cè)物體的質(zhì)量m。先在量筒中倒入體積為V1的水,再將用細(xì)線拴牢的固體浸沒水中,讀出這時(shí)的總體積V2,那么固體的體積VV2V1(該方法稱之為排液法)。用公式計(jì)算出物質(zhì)密度。若要知道該物質(zhì)是由什么材料構(gòu)成的,可查密度表與標(biāo)準(zhǔn)值對(duì)照即可。(2)測(cè)液體的密度 原理:=m/V實(shí)驗(yàn)步驟如下:用天平測(cè)液體和燒杯的總質(zhì)量m1 ;把燒杯中的液體倒入量筒中一部分,讀出量筒內(nèi)液體的體積V;稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2 ;锝出液體的密度=(m1-m2)/ V 4、密度的應(yīng)用:鑒別物質(zhì):密度是物質(zhì)的特性之一,不同物質(zhì)密度一般不同,可用密度鑒別物質(zhì)。(=m/v)求質(zhì)量:由于條件限制,有些物體體積容易測(cè)量但不便測(cè)量質(zhì)量用公式m=V算出它的質(zhì)量。求體積:由于條件限制,有些物體質(zhì)量容易測(cè)量但不便測(cè)量體積用公式V=m/算出它的體積。判斷空心、實(shí)心問題(三種比較法)。二、歸類示例:1、天平的使用例1如右圖所示是小明測(cè)量物體質(zhì)量的情景,明顯的操作錯(cuò)誤是:(1) _;(2) _;(3)_。2、質(zhì)量、密度的測(cè)量例2利用天平和量筒測(cè)合金塊的密度:(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè)(如圖84甲),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_調(diào);(2)小明用托盤天平測(cè)合金塊的質(zhì)量,操作情況如圖乙所示,指出其中的一個(gè)錯(cuò)誤是: 。改正錯(cuò)誤后,小明用正確的方法稱合金塊的質(zhì)量,平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的所示位置如圖丙所示,則合金塊的質(zhì)量是_g。(3)用細(xì)線拴好合金塊,把它放入盛有30 mL水的量筒中,水面達(dá)到了如圖丁所示,則合金塊的體積為_cm3,合金塊的密度為_g/m3。3、質(zhì)量、密度的圖像例3、如圖3為質(zhì)量體積圖像,請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問題:(1)甲物質(zhì)的密度為多少?(2)甲物質(zhì)的密度是乙物質(zhì)密度的幾倍?(3)當(dāng)體積為2cm3時(shí),兩種物質(zhì)的質(zhì)量各為多少?(4)當(dāng)質(zhì)量為1.8g時(shí),乙物質(zhì)的體積為多少?4、計(jì)算:例4:有一空瓶子質(zhì)量是50克,裝滿水后稱得總質(zhì)量為250克,裝滿另一種液體稱得總質(zhì)量為200克,求這種液體的密度。三、方法集錦:1質(zhì)量相等問題: 例:一塊體積為100厘米3的冰塊熔化成水后,體積多大?(90cm3) 2體積相等問題: 例:一個(gè)瓶子能盛1千克水,用這個(gè)瓶子能盛多少千克酒精?(0.8kg) 3密度相等問題: 例:有一節(jié)油車,裝滿了30米3的石油,為了估算這節(jié)油車所裝 石油的質(zhì)量,從中取出了30厘米3石油,稱得質(zhì)量是24.6克, 問:這節(jié)油車所裝石油質(zhì)量是多少?(2.46104kg) 4判斷物體是空心還是實(shí)心問題: 例:有一質(zhì)量為5.4千克的鋁球,體積是3000厘米3,試求這個(gè)鋁球是實(shí)心還是空心?如果是空心,則空心部分體積多大?如果給空心部分灌滿水,則球的總質(zhì)量是多大?( 鋁

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