冰心作品《分》藝術(shù)特色解析.doc

* 分可說是冰心的代表作 * 她用第一人稱“我”， 寫兩個同時出生的小朋友在醫(yī)院的遭遇 * 通過他們的“對話”，反映出貧富兩個階級迥然不同的生活，以致他們一同出院，在“精神上，物質(zhì)上的一切都永遠分開了” * 她把不諳世事的嬰兒“大人化”，賦予他們成人的思想和感情，或者可以這么說， 冰心化身為嬰兒， 通過其眼睛， 表達出她對社會上存著的不合理的貧富對立現(xiàn)象的關(guān)切與看法 * 冰心以“分”為小說命名，別有一番用意，因為兩個原本“生而平等”的嬰兒最終不但會分手， 而且在他們以后各自的人生旅途上也會“分道揚鑣”， 等待著他們的是兩個完全不同的命運 * 實際上，這一切的“分”（不同），從他們降臨人間的那一刻便開始了 * 冰心在小說中傳達一個重要的訊息： * “盡管他們身上穿的是兩套同樣的白衣， 但一脫下之后，他們在精神上、物質(zhì)上的一切都永遠分開了” * 事實上，人人“生而平等”只是人類自古以來的一種理想，就算他們所穿的白衣不脫， 從一誕生的那一刻開始，他們就 身不由己與毫無選擇地分屬不同的社會陣營 * 在醫(yī)院即獲得截然不同的待遇，出院后，等待著他們的也是兩個完全不同的命運，究其原因，全是階級差別觀念在作怪 * 藝術(shù)特色： * 以對比映襯手法表現(xiàn)主題 * 冰心在分中刻畫人物，表現(xiàn)主題方面，充分運用了對比映襯的藝術(shù)手法 * 他緊緊扣住“貧富”兩個對立層面， 圍繞兩個嬰兒展開多方面的對照與比較 * 他們來自兩個不同的家庭，一富一貧， 這種貧富的差距，決定了他們與生俱來便有不同的體魄，不同的氣質(zhì)、不同的社會地位和不同的人生命運 * 一個白凈秀氣，缺乏主見，聽任父母擺布 * 一個個性剛強、思想敏銳， 對未來充滿豪情 * 一個錦衣玉食，受人愛撫 * 一個粗食布衣， 被人輕視 * 一個是花房里的一朵小花，自慚自憐，嬌媚地開放 * 一個是道旁的小草， 驕傲勇敢地正面面對慘淡人生 * 一個是前途光明， 無憂無慮， 平坦順利 * 一個披荊斬棘， 飽受踐踏和摧殘， 走上艱難的人生旅途 * 冰心對兩個嬰兒的父母和醫(yī)生護士服務態(tài)度的不同作了一番深入的比較 * 同是母親，一個受優(yōu)待，住單間病房，丈夫百般撫慰 * 延遲一天出院時怕她除夕回家沒得休息，全身沉浸在幸福的溫暖中 * 一個受冷眼，住大房，沒有歡喜，只有憂慮 * 延遲一天出院時怕她除夕回家會受債主包圍，出院后，就得舍棄自己的骨肉，為生計而給他人做奶媽 * 出院那天，一個乘坐小轎車，車上鋪滿鮮花，輕快駛向溫暖快樂的家 * 一個是提著青布包袱，頂風冒雪，艱難地走向冰冷破敗的窩 * 冰心正是通過一系列的對比映襯， 把階級社會中貧富對立的現(xiàn)象和本質(zhì)表現(xiàn)得十分鮮明和突出 * 透過這些細膩描寫，有良知的讀者心中無不感到憤憤不平 * 以樸素語言表達人物個性 * 分在語言文字上也很有特色 * 作者采用第一人稱的寫法，借小資產(chǎn)階級知識分子的孩子“我”的所見所聞， 娓娓敘來， 沒有渲染、沒有鋪張、樸素真實，自然親切 * 尤其作者善于把握住人物的身分、地位和年齡等特征開展對話描寫 * 分中平平常常的對話， 不僅把小孩說話的口吻神情描摹得十分逼真?zhèn)魃?，而且包含了豐富的內(nèi)容，有力地顯示了人物各自不同的性格 * 通過對話，小資產(chǎn)階級知識分子的孩子那種躊躇滿志，但又不甘示弱，和屠戶的孩子驕傲自豪，勇敢剛強，滿懷斗志，但內(nèi)心仍難掩一縷淡淡的哀愁的復雜思想性格特征等，都得到十分生動、準確的表現(xiàn) * 主題思想 * 1）宣告世人“愛”是有階級性的 * “愛”有階級之分是作者思想的一大突破 * 分里的兩個嬰兒， 由于來自不同的階級，而獲得完全不相等的愛 * 他們由出生始至分手， 在醫(yī)院 只不過呆了三幾天的時間，冰心卻讓我們感受到了強烈的階級意識 * 同時也讓我們看完了兩個對立階級完全撥通的人生旅程 * 這無疑是讓世人從美夢 中驚醒 * 原來階級烙印是相聲相隨，至死不變的 * 2）歌頌“小草”的剛決勇毅 * 在作者的筆下，屠戶的嬰兒在醫(yī)院不獲善待與重視， 猶如被人踐踏的道旁小草， 但他并不因此怨天尤人，反而活得更有志氣與積極 * 他認為頭上有無限闊的天空，周圍有呼吸不盡的空氣，還有蝴蝶和蟋蟀在身旁歌唱飛翔 * 他也不因為出生的卑微低下而自卑，反而豪氣萬丈地說要像父親一樣“白刀子進，紅刀子出”的宰豬，也“宰那些豬一般的盡吃不做的人” * 從他的身上，我們看到勞動者不屈服不合理命運所發(fā)出的怒吼 * 作者寫他伏在貧寒老爸的肩上出院，任雪花落在眉間與頰上 * 他開始享樂他的奮斗，因為他已做好準備，“到社會的戰(zhàn)場上同人家爭飯吃”， 不然他就會失去生存的權(quán)力與資格 * 這一份不畏懼艱難，以血汗拼搏生存的壯志也正是作者所要正面肯定與歌頌的 * 他們正如“燒不盡割不完”的小草、“青青的點綴遍了全世界”， 象征了中華民族未來的希望與永恒的光輝 分對比分析 在分一文中，作者冰心為了表現(xiàn)出當代中國貧富差距大的現(xiàn)實，以及強烈的階級意識，描寫了兩個在同一個醫(yī)院出生，卻有著不同家庭、社會背景的嬰兒，采用對比的寫作手法，通過以下三個方面突出了他們自呱呱落地后不同的人生之分。（1） 家庭條件 文中“我”出生于一個較為富裕的家庭，父親是一名教員，“我”的母親因而可以住在醫(yī)院的頭等室，享受高級的醫(yī)護待遇，“我”在出生后被護士親自抱去嬰兒室，父親將母親視為家里的功臣，因母親在除夕出院太過勞累，特意延遲了出院時間，讓“我”與母親得到充足的休息；而文中另一個嬰兒則出生在一個貧窮的家庭，父親是一個屠夫，經(jīng)人介紹后，母親才得以住進醫(yī)院的多人間生產(chǎn)，“他”在出生后只是被護士用小車推到了嬰兒房，母親在生產(chǎn)后便要去給人做奶娘，家中負債累累，為躲債才不得已延遲出院時間。 通過文章中關(guān)于兩個嬰兒的家庭條件描寫，我們可以看出“我”所在的家庭經(jīng)濟狀況要遠遠好于另一個嬰兒，住院條件、家庭背景等樣樣都比另一個嬰兒優(yōu)秀，可見當時貧富差距是十分明顯的。（2）人物外形及生活條件 文中的“我”是個白凈秀氣的嬰兒，母親是個年紀很輕、有著一頭黑色秀發(fā)的年輕婦女，“我”在被護士清洗過后就穿上了家人為“我”準備的白絨緊子、背心、睡衣及豆青絨線的褂子、帽子和襪子等漂亮的小衣服；另一個嬰兒的母親則有著黑黑圓圓的臉，“他”自己也隨了母親的長相，黑色皮膚，又壯又大，“他”穿著大厚藍布棉襖和圍裙，有著拆改補綴的痕跡。 通過以上對比，我們可以看出“我”看起來更為嬌貴，衣著更精致，相反地，另一個嬰兒較為粗獷，衣服也是舊的，遠不如“我”的好看，這再次突出了兩個嬰兒的社會地位與家庭條件的巨大差距。（3）嬰兒的受重視程度及未來規(guī)劃 文中的“我”是母親的第一胎，因此家人們格外寶貝“我”，我在降生后，便有姑姑舅舅等許多人前來看望“我”，商量著為“我”買禮物，在出院時，“我”坐在滿是花朵的車里，被父母親的臉夾偎著，父母親十分疼愛“我”，為我作好了教育儲蓄，希望我將來做個了不起的人；另一個嬰兒身為家中的第五個兒子，并不受家人重視，因此在出生后的兩天內(nèi)都沒有看到自己的父親前來探望，更別說其他親戚了，因此在出院時也沒有得到很好的照顧，只是伏在父親肩上，任由雪花掉在“他”眉間，而“他”將來也只能做個像父親一樣的屠夫，以殺豬為生。 通過以上描寫，我們可以看出“我”是一個深受家里人寵愛的孩子，父母親已經(jīng)為“我”安排好了一切，將來的路也必將是光明的，而另一個嬰兒就沒有“我”這么幸運，“他”不受家人重視，父母親沒有為它安排好一切的能力，在未來的日子里，“他”只能靠自己去拼搏。 作者通過以上三個方面的對比，暗示“我”雖有著優(yōu)越的家庭